有制定工作计划的习惯，可以让我们更有规律，不管是面对哪个阶段的工作，我们都应该认真制定工作计划，以下是王科范文网小编精心为您推荐的2023年大大班春季工作计划优秀6篇，供大家参考。
2023年大大班春季工作计划篇1
春天来了，新的学期又开始了，本学期我担任大二班班主任，在新的学期里，我可能会面临很多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有计划，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的计划如下：
一、增进师生关系
本学期有几个新生来我们班，我不了解他们的一些学习、生活习惯，在开学的第一个月里，我将重点了解新生的孩子，用爱心、耐心、细心，去感化他们接纳我溶入我们班集体。
二、教学方面
通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班有几个新生，自制力较差，所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
我们班英语最让我担心，苏老师英语方面教学还不是很熟识，所以我要加强我的英语，教材不懂的请教高老师。
三、成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力学习英语知识和专业知识，提高知识专业水平，勤练多看，多学，多念，多想，多思考，多问，不断的追求创新意识，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。现在是和谐社会，培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，网络，家园联形式与家长探讨，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
六、安全工作方面
安全第一，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。
以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。
2023年大大班春季工作计划篇2
一、指导思想
以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以中心工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+1〉2的教育合力，促进孩子的健康和谐发展。
二、工作目标
1、进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参与园所管理。
2、开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。
3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。
三、具体措施
（一）进一步健全家委会管理机构，参与园所管理
1、根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。
2、定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。
（二）切实加强管理，完善家长学校建设
1、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。
2、积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求，审视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在x月份中心各园申报五星级家长学校。
2023年大大班春季工作计划篇3
本学期本班幼儿xx名旧生x名，新生xx名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、幼小衔接实施方案
1、学前思想预备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、身体方面的预备：
（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的`眼睛及各种感觉器官。
（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。
3、独立生活能力的预备：
（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的xxx立意识，增强xxx立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。
（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
4、学习方面的预备：
（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；
其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
（3）知识经验的积累
a前阅读、前书写的渗透
为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。
b数学方面的渗透
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。
二、班级日常工作
1）本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2）配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
3）在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
4）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评选；音乐、体育学科的观摩及评选；“三八妇女节”以年级为单位的亲子活动；组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”；积极预备“庆五一”诗歌、故事展示会；做好庆“六一”英语周汇演工作；大班毕业典礼。
三、卫生保健工作
1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2）对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、家长工作
1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。
2）坚持每月及时更换
3）继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。
4）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
5）鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。
五、教师团队合作及专业成长
通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。
2023年大大班春季工作计划篇4
踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期，新学期，对幼儿来说是新的开始，对我们来说是新的挑战，本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期，再过几个月，他们将告别幼儿园生活，离开幼儿园，步入小学。如何让他们顺利过渡并尽快适应小学生活，是我们本学期的工作重点，为此，结合幼儿的实际水平和班级状况，我们制定了以下班务计划：
一、班级情况分析
幼儿情况分析：幼儿年龄不等，在学习常规，接受水平上存在不同的差距，但是经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿测评情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在自理能力方面，孩子们在原有的基础上都有了不同程度的进步，他们能在起床后主动整理好床铺，户外活动前后自己穿好外衣，在平时的活动中我们注重每个幼儿生活能力的培养，注重幼儿的个体差异，因人施教。
优势表现：
1、大部分幼儿能很好的合作，主动交往，并乐于与他人分享自己的快乐。
2、幼儿的规则意识进一步增强，能遵守活动常规，在活动中约束自己的行为。
存在问题：
1、个别幼儿集中注意时间短，在活动中不能很好的控制自己的行为，与同伴交头接耳。
2、在操作活动中，部分幼儿缺乏耐心，遇到问题丧失信心，缺乏完成事情的信心和勇气。需要教师针对他们的实际情况进行相应的教育。
家长情况分析：大部分家长经过这学期家长开放日，家长会，日常与教师的交流，家长的教育观念有所转变，能积极支持并配合我们的教育工作，个别家长对孩子的教育观念仍存在误区，需要我们进一步交流，改变原有状态。
二、工作重点
1、本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿学习习惯的培养，侧重倾听能力和语言表达能力的培养，适当进行前阅读、前书写的训练，将入学前的准备工作与主题活动有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
2、以《幼儿园教育纲要》为指导，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，结合五大领域开展主题教学活动，并认真研讨教法，精心组织教育活动
3、注重主题环境的创设和区域活动的开展，投放丰富的区域材料，进一步思考区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。
4、与家长密切配合，组织好亲子运动会。
5、庆六一、大班毕业典礼准。
2023年大大班春季工作计划篇5
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿健康快乐的成长。下面我对本学期的工作做以下计划：
一、幼儿情况分析
孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地参与各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有顺序地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲普通话，集体观念较弱。
二、班级管理目标
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园氛围。
三、教师专业方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、卫生保健工作
1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。
2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，培养幼儿的自己照顾自己的能力。
3、加强体育锻炼，增强幼儿体质。继续开展各种有效的体育锻炼活动，。
4、保证每天1小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。
5、通过各种有趣的游戏，锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。
6、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
7、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。
五、安全工作方面
安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。
六、家长工作
1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好基础。
2、坚持每周及时更换“家长园地”，开展家长助教活动;继续每月的家长开放日活动。
3、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，取得家园教育的一致性。
4、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、
生活习惯。
5、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的交流。
6、丰富家园联系栏，并能灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育。
7、提供新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。
七、班级工作安排：
二月份：
1、复习上学期所学的知识及备好本学期的课，写好周月计划和学期计划。
2、新学期家长会。
三月份：
1、以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”，做一份礼物送给妈妈。
2、春游活动。
四月份：
1、教师观摩活动。
2、家长开放日的准备活动。
五月份：
1、举行半天家长开放日活动。
2、六一亲子模特秀的准备工作。
六月份：
春季幼儿园大班开学工作计划
1、举行六一亲子模特秀活动。
2、期末毕业典礼的准备工作。
七月份：
1、举行毕业典礼。
2、幼儿评估期末总结。
2023年大大班春季工作计划篇6
一、情况分析
我班共有幼儿36名，除一人外，其余都为独生子女。这学期，新进一名幼儿，从未上过幼儿园。班级中弟弟朋友22名，妹妹朋友14名。其中外来幼儿占班级的三分之一。通过小班，中班的学习生活，幼儿各方面能力都有所提高。在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地参与各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有顺序地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲普通话。这些不足方面本学期还需继续培养。
二、本学期目标
（一）共同生活
1．在生活、学习、游戏中能自觉地遵守各项规则，会学着互相合作，有一定的责任感。
2．喜欢集体生活，愿意为集体做好事，体验共处的快乐。
3．自觉地爱护玩具和用具，养成游戏后玩具物归原处的好习惯。
4．了解成人的劳动，学会尊重和爱惜他人的劳动成果。
5．有同情心，乐于关心和帮助老人、残疾人和有困难的人。
6．同伴间愿意礼貌友好地交往，学着互相关心、帮助，分享快乐。
（二）探索世界
1．了解身体各器官，会关心和爱护自己的身体，有伤病会主动地告诉成人。
2．知道和了解中国、上海的一些著名景观及其主要特征，学会热爱自然，珍惜资源，保护环境。
3．愿意积极参加各项体育活动，提高动作的协调性、灵敏性和耐力，不做危险动作，学会一定的自我保护能力。
4．会主动地亲近动植物，自觉地观察照顾它们。
5．加深对数概念的理解，掌握10以内各数的组成和加减列式，会从不同角度进行简单的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。
6．对事物的变化发展过程感兴趣，能主动地尝试发现问题，解决问题，喜欢动手操作。
7．会主动地关注和交流周围的信息，扩大探索的视野。
（三）表达与表现
1．能认真倾听他人的讲话，不打断别人，理解别人说话的意思。
2．在一日活动中能自觉地坚持讲普通话，能较清楚、完整地用语言表达自己的想法。
3．认识简单的常用字和标记，并能学着理解它们所表达的意思。
4．学习围绕一个话题进行讨论，敢于提出不同的意见，会主动用语言与人交往，态度自然。
5．愿意参加音乐、舞蹈等表演活动，并在活动中能自然地表达自己的情感。
6．会摆弄一些简单的小乐器，并能尝试打击出不同的节奏。
7．会选择各种不同的材料及工具进行美工活动，并会欣赏和评价自己及他人的作品。
三、措施与途径
（一）学习活动
幼儿园一日活动中各项活动的开展是实现本学期教育目标的主要途径
1.合理安排和采取多种形式开展教育活动，充分利用数活动室，美工室、结构室、棋室等环境，因材施教，因地制宜，提供探索的机会和条件。
2.为幼儿创设问题情景，鼓励幼儿发现问题，找寻答案。
3.采用讨论学习的形式，引导幼儿认真倾听，积极参与，积极思考，表达自己的想法。
4.在活动中注重幼儿的年龄和个体差异，因材施教，做好观察跟踪记录。
5.根据幼儿的兴趣开展探索性主题活动。
（二）生活
1．根据大班的年龄特点，生活活动采取多种形式。
2．在一日活动中确保每个幼儿的安全，关心照顾体弱多病的幼儿。
3．通过故事、情境表演、讨论、欣赏和练习等形式，展开教育。
（三）运动
1．保证每天2小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。
2．通过各种有趣的游戏，锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。
3．学习连续跳绳10只以上，6米远投远，学走高跷等。
（四）游戏
1.角色游戏
根据幼儿生活经验，创设游戏主题，并随着游戏的深入，不断增加新的游戏主题。
2.结构游戏
（1）在结构活动室开展多主题构造活动，通过参观、图片、照片，让幼儿产生主题，熟悉各的名称和材料，自主选择，积极参与。
（2）在班中开展单体结构游戏，锻炼幼儿尝试看模拟物、实物、照片，边进行拼搭，并能发挥想象进行构建。
（3）在结构活动过程中，引导幼儿想办法，解决问题，发展想象力、创造力及合作能力。
3.区角活动
根据本班幼儿的特点，选择和提供相适宜的玩具材料，为幼儿创设自由探索的环境，鼓励幼儿积极、认真地参与活动。
4.自由活动
保证幼儿自由活动时间，提供多种自由活动的条件，为幼儿创设相互交流活动、相互交往的良好的环境。
5.棋类活动
继续学习国际象棋、跳棋，根据我班幼儿的特点进行形象化教学，掌握基本的玩棋规则，学习两人对弈，掌握简单的“一步杀”方法。
（五）环境创设
1.物质环境
（1）为幼儿提供各种各样的材料，创设好的学习探索环境，鼓励幼儿发现
（2）问题，尝试解决问题，找寻不同的答案。
（3）共同参与环境布置，鼓励大家发现美表现美。
（4）学习照顾动植物，观察饲养小动物，热爱大自然。
（5）每天记录气象角，学着记录温度及天气。
2.心理环境
（1）尊重幼儿，关心幼儿，做幼儿的朋友。
（2）开展你我悄悄话活动。分享秘密，分享快乐。
（3）对幼儿间发生矛盾，不急于干预，引导幼儿自行解决问题，提高交往能力。
（六）家长工作
（1）召开家长会，向家长介绍本学期的教学内容和目标。
（2）每月更换两期家园之窗，使内容具有可看性和指导性。
（3）对两天以上不来园的幼儿及时做好家访工作。
（4）写好每月一次的家园联系手册，经常与家长联系，及时互通幼儿的家园情况。
（5）对一些特殊幼儿给予适当照顾，为家长解决后顾之忧。
（6）告之幼儿家长我们增加了嘱咐本。
（七）随机教育
（1）观察幼儿在一日活动中的情况，抓住每一个随机教育的机会。
（2）对幼儿进行启发和引导，注意保护幼儿的自尊。
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