制定工作计划的主要目的就是为了我们的工作更加完美，相信在职场打拼多年的你，一定会写工作计划了吧，以下是王科范文网小编精心为您推荐的领导老让写工作计划通用7篇，供大家参考。
领导老让写工作计划篇1
一、目的要求：
毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。
毕业实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。
二、实习内容：
(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。
(二)参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下：
1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。
2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。
3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。
4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。
5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。
(三)完成实习单位布置的其他各项工作。
三、实习岗位：
1、企业物流管理方面：采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;
2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;
3、人力资源管理方面：岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;
4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;
5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。
四、实习方法：
这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。具体实习方法如下：
1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导;
2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;
3、查阅或搜集有关资料;
4、撰写实习报告及毕业调查报告。
领导老让写工作计划篇2
为树立良好的社会形象，提高我校教学质量，实现学生招得来、留得住、出得去的办学宗旨，真正做到使学生升学有望、就业有路、思想过关、技能过硬，使我校教学工作再上一个新台阶。根据教体局有关指示精神和学校整体工作规划，结合我校实际情况，特制订本学期工作计划如下：
指导思想
积极贯彻河南省第四次职业教育工作会议精神，大力推进职业教育改革和发展，继续贯彻“三爱三提高”三个一切的教育方针，深入学习和推行“诱思探究教学法和洋思中学的先进办学经验，逐步推行以教研组为单位实施课堂教学改革，进一步推行和完善专业课合格证制度，全面提高我校教育教学质量。
工作思路
遵照求真务实、稳定发展的原则，体现以人为本的管理理念，给教师营造宽松稳定的教书育人环境。以教研组为载体，以目标教学为核心，完善教学评估机制。突出技能培训、对口升学和学科技能竞赛，加大奖励力度，狠抓过程管理，强化教育观念。全面提高教师业务素质和教育教学水平，稳步提高我校教学质量。
具体工作
一、做好开学初教学准备工作
1、在开学预备周内三个到位：（1）所有教材及实验实习设施全部到位，（2）任课教师及课程安排全部到位，（3）各教研组、各任课教师学期教学计划全部到位。
2、以教研组为单位，针对各学科制定出教学目标，制定出专业课各科合格证考核纲要。
3、布置落实任课教师的周前备课制度。
4、确保学生到校后的各项教学工作如编班、教材发放等正常运行。
5、做好学期初教师教学的各项稳定工作，如处理好缺少教材、任课教师未到位、课程调整等突发事件。
6、做好迎接教体局月督察等准备工作。
二、完善、实施新的教师考评方案，进一步完善听评课和学生评教制度。
（一）、组织实施新的教师考评方案，从德、能、勤、绩四个方面进行考评突出教学成绩（具体内容见教师考评方案）。
（二）、完善学生评教制度，重点放在对教师工作能力、工作态度和教学效果的评价。
1、在教学上看教师是否注重三维教学目标的实现，还是只管教而不重育；
2、在教学思想上看教师是引导诱思，还是紧握“主权”，是教师为学生服务，还是学生要适应教师的需要；
3、在教学目标上看教师是以培养学生能力为目标，还是以单纯向学生灌输知识、完成教学任务为目标；
4、在学习主动权上，看是把学习主动权交给学生，还是学习主动权掌握在教师手中；
5、在教学方法上，看是教师立足于通过“导”来解决问题，还是立足于单纯通过“讲”来解决问题；
6、在师生地位上，看教师是主导还是主演，学生是主演还是听众；
7、在教学效果上，看是面向全体学生，使各类学生都学有所得，还是只顾少数学习尖子，不顾中差生的学习情况。
三、狠抓对口升学。
1、教务处抽调专人负责04级的对口升学工作。做好04级对口升学毕业班的稳定和培优补差工作，针对学生的具体情况实施因材施教。全体毕业班任课教师统一目标、统一计划、统一行动。
2、营造对口升学浓厚氛围，作好对口升学的宣传、发动工作，对学生和家长大张旗鼓的进行人才形势和高招政策宣传，使学生及家长树立考大学的信心，争取多数学生参与高考，确保xx年对口升学人数达到120人。
3、认真作好一、二、三年级对口升学班的教学管理和班级管理工作，使整个学校对口升学的班出现班风正、学风浓的良好局面。对一、二年级学生开设兴趣小组，对有志于参加对口升学的学生进行强化训练和重点引导；成立学校高考领导小组，学科指导小组，对三年级教学经常进行调研，拓宽学生报考专业路子。
4、对三年级教师的教学情况进行跟踪管理和考评。
四、加强教师常规管理
（一）在教学管理上，坚持“六不准”：
1、不准上无准备之课；
2、不准迟到、早退和无故离开教室；
3、不准提前下课或拖堂；
4、无特殊情况不准坐着讲课；
5、不准讲粗话、脏话和损学生的话；
6、不准随意驱赶学生或体罚变相体罚学生。
（二）教学常规要做到：
俗话说，没有规矩，不成方圆。同样，教学管理没有规矩，也不可能有正常的教学秩序，狠抓常规教学作为我校教学的出发点，做到：
（1）备课求“新”，备教学要求，教学目标，教学重点、难点，教学方法及学生的学法；其次，要求教师周前备好课，写好教案，真正动脑子；备课时，既要备教材，又要备学生，做到因材施教，有的放矢。（2）课堂教学求“实”，要求教师积极研究课堂教学，要实实在在地上好每一节课。为此，我们要求教师在授课时：目标要明了、重点要突出，难点要突破，方法要创新，手段要新颖。上课常规做到：铃声响，教师进课堂，中间不离堂，不坐着上课，不上无准备课，不私自调课，不拖堂。（3）作业批改求“优”。要求各教师做到作业全批全改。（4）教学考查求“真”，考试侧重于学习态度，动手操作，实际应用水平；对考试命题设定三个阶梯：即基础题80%，中档题12%，难度题占8%。（5）学习辅导求“全”。学生个性差异，水平参差不齐是教学客观规律，我们针对这一现象，要求科任教师认真做好后进生辅导工作。对不层次学生教学要有针对性，辅导方法要灵活，要善于挖掘后进生“闪光点”，通过勤辅导，多鼓励，让后进生体会到成功自信心和自尊心，只有善待后进生才能有全面提高教学质量的保障。
五、深入开展课堂教学改革，实施课堂目标教学。
学生在校至少有2/3的时间是在课堂上度过的，学生所学的知识绝大部分是从课堂上获取的。课堂教学是提高教学质量，实施素质教育的主阵地和主渠道。课堂教学质量的优劣，是影响教学效益的最直接、最有效、最持久的决定性因素。因此，在教学管理中，不但要重视教学的最终结果，而且要重视教学过程的管理，过程管理和目标管理两手抓，两手都要硬。
（一）、推行课堂教学改革、实施达标课申报听评制度。进一步开展“诱思教学论”在课堂教学活动中的运用。由教研组组织、教务处参与听评打分。大力开展“三课”和“三课堂”活动，即以教研组为单位的听、说、评课活动和青年教师的汇报课，骨干教师的示范课，全体教师的优质课，提高教师的讲课能力，认真评选学科带头人、教学能手和业务骨干。力争我校教师课堂教学达标率100%。
（二）、在教学方法和课堂组织方面做到：
1、坚持当前教学改革的四主原则，即教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主攻。
2、从课堂教学的三着眼（即着眼于双基，着眼于当堂消化，着眼于中差生）入手，改革课堂教学。
3、实现教学观念的三转变，即变单纯传授知识为在传授知识的过程中注重能力的培养，变教师为中心为学生为主体，变重教法轻学法为教法学法同步改革，更重学法。
4、要坚持课堂教学的四优化，即：优化教师自我，优化课堂教学结构，优化学生心理，优化教学方法和手段。
5、提高课堂教学效率的四途径，即：自我评价，敢于展示，同行帮助，专家会诊。
6、每个教师在课堂教学中都能做到四把四放四变，即：在方向上把住，在方法上放开，变学会为会学；在内容上把住，在形式上放开，变苦学为乐学；在效果上把住，在过程上放开，变难学为易学；在宏观上把住，在微观上放开，变死学为活学。
7、教师都能处理好六种关系，即：教和学的关系，讲和练的关系，知识和能力的关系，主导和主体的关系，智力因素和非智力因素的关系，课内和课外的关系。
（三）、在目标教学管理方面做到：
1、教学目标要明确。从大的方面讲：本学期要让学生学会什么，一本书要让学生掌握那些知识或技能。从小的方面讲：每节课须讲授几个知识点，让学生掌握到什么程度，针对每个同学各个时期能提高到什么程度。
2、加强过程监督和抽查验收。坚持查课，杜绝无人上课或放羊式教学，减少迟到、早退和私自调课现象的发生；加强与教师的联系和沟通，及时发现并解决实际问题，确保教师教学情绪的稳定和教学秩序的正常；定期与学生座谈，深入了解学生情况，及时掌握第一手资料，为教学管理提供依据。
3、通过组织考试和学生评教，搞好教学目标验收工作。加强对专业课合格证制度的宣传和执行力度，严把考试发证关口。文化课向教体局组织的统考看齐，与其他几所职业学校相比较，严扣及格率和优秀率。
六、进一步推行和完善专业课合格证制度
转变考试观念，改革对学生学习的评价制度，继续推行专业课合格证制度，在巩固文化课地位的基础上，考试要向专业技能、实际动手操作上侧重。考试要体现职业教育的特点，理论考试与专业技能操作测试并重，要求全体学生参加省、市劳动部门组织的专业技能等级鉴定，实行双证书制度，拿不到双证书的学生，不发毕业证书。
继续坚持实施教考分离的题库命题、教研组命题与指定教师命题相结合的命题制度。统一命题标准、统一考试试题、严格考试纪律、严格改卷评分，确保考试评价的客观公正。
七、充分发挥教研组的管理职能，大兴教改科研之风。
教改教研是提高教学质量的关键，如何遵循职业教育的发展规律、职校生的认知规律、身心健康发展规律和求学心理，科学合理地安排教学内容，办出职教特色，全面搞好素质教育是教改教研的重要内容。
教务处首先做好教师参与教科研活动的宣传发动工作，号召教师积极承担教科研任务，主动申请研究课题，做好教科研成果的申报工作。各教研组依据各专业特点，鼓励和引导教师进行教学改革，在课程设置、教学模式、教材选用、内容取舍等方面，支持教师大胆探索、共同研究，以达到提高学生学科成绩和提高学生技能水平为目的。积极尝试面向市场开门办学，加强与同级同类学校间的经验交流和学术研究；加强与企业联营，服务三农，参与市场竞争；号召教师积极参与教学研究、论文发布、科技创新和新产品的开发与推广；充分利用学校现有的资源，提高各专业办学实力，提高我校社会声誉，提高任课教师业务水平。
1、根据专业实际需要，做好教材选购和编写工作，要求教师钻研教材，吃透教材，了解教材的编写范围及编写目的，做到驾驭教材，大胆调整取舍教材。
2、根据教学计划和教材的内容，编写科学的教学进度计划表。
3、在教材处理上，选择适合我校两个教学部（即：升学部、技能培训部）教学的教材，使培训部的学生有教材合适、教法合适、进度合适的感觉。
4、树立“向45分钟要效益”的观念。在以教师为主导的课堂教学中，要求教师大胆采用以“诱思探究”教学为主，灵活多变的教学方法，对学生进行启发诱导，激发学生学习兴趣，发展学生个性，使其能够主动地、创造性地开展学习。最终探索出一条适合本学科教学的教改方法。
5、营造浓厚的教研气氛，各教研组按学校整体教研计划订出切实可行的教研活动计划，以“诱思探究”为主教法，根据专业特点选择教研课题，分工协作，完成自己的课题，分阶段写体会，最后升华为高质量的教研论文。
6、各教研组长积极承担教务处布置的教科研论文的征收工作。
八、积极组织参加各科竞赛活动，加大各种竞赛的督促和奖励力度，完善奖励办法。
在新的一学年里，教务处将紧紧围绕各级教研室组织的各项竞赛活动，开展以教研组为单位的组织参与县、市级的学科技能竞赛及校内外各种活动。各教研组选定辅导教师，每次竞赛活动都要有专人负责，早着手，早准备，教务处大力支持，负责老师认真辅导。确保在新郑市级各科竞赛中争一保二，在郑州市级技能竞赛中获得一、二等奖，在河南省专业技能竞赛中获得二、三等奖。学校将根据竞赛获得名次给予相应的奖励。
九、加强专业建设和实验实习的规范管理。
1、突出我校办学特色，加大各专业实验实践课比例，强化学生动手操作能力的培养，充分利用我校实验实习设施优势，将实践实习贯穿整个教学环节，重点培养学生的实际动手操作能力，以便适应未来上岗的需要。为学生积极创造条件，力争使学生牢固掌握各种技能，取得“双证书”，早日找到适合自己的就业岗位。
2、依据各专业特点，探索各专业切实可行的发展路子，壮大两各个拳头专业（计算机专业、电子电器专业），充实两个弱小专业（财会专业、旅游专业）。
3、电器专业充分利用现有实验条件，加强校内实习管理，拓宽校外实习范围，服务三农，服务当地生产。
4、计算机专业要根据我校教学实际，重点强化技能培训，进一步严格考试、考核纪律，进一步强化质量意识，提高教学层次。
5、强化教师动手实践能力，定期组织校内教师技能比赛，突出实践性教学。
6、制定并落实实验实习操作管理制度，加强对学生实验实习的监管力度。
领导老让写工作计划篇3
根据公司下达的年度任务指标制定各部门工作计划和目标任务。按照审慎经营，稳健发展、持续创新的经营原则协助总经理实施业务策略，积极开拓市场；管理并指导各部门完成业务年度计划目标；主要从以下几方面开展：
一、围绕公司经营战略和工作目标任务，把握好工作的立足点、切入点、着力点。根据领导指示和思路，提出经营方针和经营模式，确定后组织实施；创造性开展工作，做到开展工作有计划、实施有步骤；确保公司计划目标的实现。
三、在总经理领导下做好具体管理工作的布置、实施、检查、督导、落实情况，协助总经理调查研究、了解公司管理情况，并提出处理意见或建议。
四、增强时效观念、培养求真务实的工作作风和卓越的领导艺术，不断提高工作效率；少提理论和宏观，多做具体实际和补充。
五、注重自我形象塑造；加强自身素质和自身修养的提升；以“德、才、学、识”服人；引导公司全体员工强化形象意识，维护公司利益，爱护公司形象。
六、负责督促实施公司规章制度和操作流程的执行，注重业务和专业知识的学习，做好榜样带好队伍。
七、优化资源配制，知人善任，量才使用，集思广益。善于认真听取员工的建议和意见。善于发现问题，认真分析问题，为领导决策提供参考。
八、依据制度化、科学化、规范化的理念管理公司各项工作，积极配合公司各职能部门完善公司治理和内部控制机制，强化内控文化建设，提升风险管理能力，针对风险制定积极可行的防范措施。
九、做好公司信息的及时收集、整理和反馈工作，掌握第一手资料；总结小额贷款公司的业务思路、业务模式、产品种类的设计与业务分析。
十、不断增强自身对小额信贷行业的分析和学习能力；及时掌握宏观经济背景、行业及地区经济发展趋势；对小贷业务操作有足够的风险把控能力。
十一、积极开拓业务渠道、业务资源；完善、改进业务流程；促进业务团队建设；培养员工智慧的头脑和干练、稳健的办事作风；确保公司工作正常、有序、高效运转。
十二、在科学管理公司的决策中进一步发挥参谋助手作用；积极学习信贷管理的新方法和新理论，在总经理领导下做好参谋、助手、认真做到全方位的服务。
领导老让写工作计划篇4
饭店总经理在构筑饭店整体运作架构时，除每日以巡检及例会为核心的日常运转模式、每月以主题工作及评审核心为轴心的整体运作模式外，还应有序、有机、有效地建立、控制如下饭店三大整体运作核心体系，即以员工为核心的人力资源体系，以预算为核心的财务督导体系及以产品为核心的服务营销体系。这是饭店整体运作的三根支柱。
在总经理负责制的饭店经营体制下，总经理是饭店重大决策的制定者。他每年的营运性工作重点应侧重于以下几个方面：
一、饭店中长期战略规划，包括：
(1)涉及饭店今后发展方向和发展目标的重大决策，以及为维护饭店的良好信誉而开民用工业的工作，饭店内外关系的协调。每年下半年制定的后三年饭店经营的滚动式计划和在此基础上制定的下一年的经营预算是饭店规划和发展的重要内容。
(2)在此基础上制定饭店的设备设施维修保养更新改造计划。饭店的设备设施维护良好，这是饭店资产保值增加的前提。
(3)饭店的经营发展方向和经营战略的制定和确立。
(4)饭店人力资源的开发和管理计划的制定等。
二、饭店市场推广
每饭从它诞生之日起，就与市场密不可分。市场是饭店经营活动的轴心，而顾客是市场的主宰。”ourcustomerarewinners.”(我们的客户是赢家)赢得了顾客就是赢得了市场;而赢得了市场，就等于赢得了成功。
这里的市场指的是客源细分市场。总经理在做长期、细致的客源市场分析研究后得出的市场定位须以相应的产品组合设计来完成其营销目标，要积极地组织市场推销工作。饭店员工的优质服务也是实现促销的手段之一，这就是服务营销的本质。
饭店作为经营企业，它也毫不例外地获得利润为自己的最终目标。企业要生存发展就要不断扩大自己的规模。“东方不亮西方亮”，多元化的经营，可以减少饭店业目前的买方市场风险。一旦饭店受到冲击，其他方面可以弥补。多元化经营，可以为饭店企业的发展寻求新的经济增长点。同时，它还能使饭店的人力资源，财力资源，物力资源得到更高层次的合理配置使用。
三、饭店人力资源开发
饭店整体运作的核心是总经理，他负责日常经营活动的全面管理和统一指挥。饭店总经理重视人力资源管理首先是选拔好饭店中高级人员。特别是选好副总经理、驻店经理及部门主管。
四、饭店经营决策
决策在现代饭店整体运作中居于首要地位。总经理决策水平的高低，直接影响到现代饭店的经营成果。饭店总经理如何捕捉市场经济发展的最新信息，科学掌握饭店营运发展的趋势，抓住机遇及时调整经营策略进行科学有效的决策，使饭店在市场中获得成功，取得良好的经济效益，这是经营决策的目的。
五、饭店的财务管理
财务管理是饭店管理的“灵魂”。每个企业以获得的经济效益，获得利润为目标，财务决策在饭店管理中起着不可缺少的重要作用。总经理对饭店财务工作的管理，首先要抓好每年下半年制定的三年经营滚动预算，然后，再根据三年滚动预算做未来第一年经营预算。为了促使经营状况良性循环，总经理每月都要对来自于各部门的预算报告加以整合，完成整个饭店及各部门预算完成情况的分析评述，并进行研究讨论。其次，总经理还要对同行饭店的经营情况做出分析比较，了解本饭店在本地区与其他饭店的竞争中处于什么样的地位。通过分析，调整饭店的经营策略和方向。第三，总经理要依靠财务总监对饭店内部的各项财务工作进行具体管理。总经理要特别关注对成本控制，包括应收款的信用控制，开源节流的管理，关注每月每日的饭店营业情况。
六、饭店的公共关系
饭店总经理，应该是一位出色的公共关系方面的专家。他是饭店形象的代表，做好饭店的对外公共关系方面的工作是总经理的重要职责。一个饭店的形象如何，很大程度上取决于总经理的行为及其形象，以及总经理对公关工作的态度、做法和专业程度。建立融洽、良好的公共关系，可以为饭店经营管理打下良好的外部环境基础。经营一个饭店与社会各界有着千丝万缕的联系。各级政府和部门、海内外旅行社、工商税务部门等等，都需要总经理运用公关手段，来协调和处理好与他们的关系。
建立良好的公共关系，还有一方面的内容就是要经常保持与来店vip客人的接触。饭店总经理经常访问老客户，会使客人感到荣耀和光彩。总经理有重点地拜访客人，使空和感到很亲切，会再度光临。总经理重视公共关系工作的另一层面在重视企业形象的设计(corporateldentity)。总经理要经常策划本饭店在社会各界的良好形象设计，以使自己的饭店在本地区、乃至全国和世界范围内有良好的口碑。
领导老让写工作计划篇5
每 天
必 做
1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文(有效朗读培养正确语感)，运用边读边想读，自我欣赏读，注意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。
2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力求学会运用好词佳句;认真对待每一次写作，要求自己每一次都有长进(得写作者得高考高分，成就精彩人生)。
3、高考听说训练(耳聪目明;听力是语言输入的两个主要渠道之一)：按年级安排表训练，必须高度重视，认真对待，训练完后第一时间消化参考答案，注意不断调整应试策略，提高英语听说能力。
4、每天阅读两篇英语文章，认真用好《英语周报》，在阅读中注意阅读技巧的提高(得阅读者得天下)。
5、考纲词汇巩固，经常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不
规则变化过关等。 积极心态开心学习 日积月累梦想成真
每 周
必 做
1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练(高考英语是速度之战)。
2、每周认真完成年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲评，并改正、提高。
3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进行整理。
4、经常反思自己的学习效率、学习效果，及时调整，要对自己有信心。
做学习的有心人 做命运的主宰者
老师
建议
1、将自己可支配的大块时间(如下午放学后一小时，晚修两个半小时，睡前一小时等)做计划使用;善于利用边角零碎时间(如中午半小时，晚修前十分钟，睡前十分钟等)
2、保证充足睡眠，不打疲劳战，上课一定不能打瞌睡，提高课堂效率
3、注意锻炼身体，劳逸结合;注意自身心理健康，注意调节情绪，如有困惑，应善于求助。
4、为心中未圆理想相识于培才是缘分，同学之间要真诚、友好、互助，如发生矛盾不要计较，要宽容、理解;让笑声洋溢于教室和宿舍，共同营造和谐上进的氛围。
有梦想谁都会了不起 有勇气就会创造奇迹
周次
上课内容
(jan.29—feb.4)
1. 教材复习(八)：语言m1u2、m4u3、m4u4 2. 考纲词汇word list 20 3. 语法强化运用：名词性从句(参见《攻略》p39—43)
4.基础写作专题：记叙文●新闻报道《攻略》p80—84、仿练3写作及范文学习与消化
(feb.5—feb.11)
1. 教材复习(九)：科技b2u3、b3u4 2. 考纲词汇查缺补漏(一)及词汇练习 3. 阅读限时训练 4. 语法强化运用：状语从句(参见《攻略》p44—47) 5. 基础写作专题：议论文● 介绍事物(见《攻略》p89—91) 6. 周测20周报21—22讲评
1st week
(feb.12—feb.18)
1. 教材复习(九)：科技b7u2、b8u2 2. 考纲词汇查缺补漏(二)及词汇练习 3. 阅读限时训练 4. 语法强化运用：强调句、倒装句(参见《攻略》p52—55) 5. 基础写作专题：议论文● 利弊优劣型(见《攻略》p95—97) 6. 周报23讲评 6. 高考英语听说考试备考指导与训练1
领导老让写工作计划篇6
一、健全和完善公司制度，营造企业文化，组建优秀团队
1、改人制为法制，制定相关的劳动纪律规章制度，约束大家的行为规范。通过考核处罚来完善公司制度体系。在工作中一切按规距办事，按流程办事。凡事有制度可依，有章可循。
2、提升企业的向心力，组织相关的文艺体育活动(具体方案时间另订)。全面严格贯彻月度优秀员工评定，月度优秀管理评定，做到公平、公正的原则，加大评选标准和力度，确实评选出对公司、对集体有贡献的人员，让其充分的调动他们的积极性，起到模范带头作用。
3、提升全员的激情和士气，增强大家的集体荣誉感。淘汰出局没有职业道德、有损公司利益、违背企业发展、不能和公司同心同德，同进同退的部分管理人员。任人唯贤，德是第一位。
4、严格实施绩效考核，提高管理的执行力。对工作不负责、态度不端正、积极性不高、执行力不强、团队意识薄弱的坚决予以处罚。做事拖拉、没有时间观念、无组织无纪律、不虚心不学习、找借口找理由的坚决予以不用或者不重用。
5、全面优化管理团队，做到优胜劣汰。有管理经验的，有能力的，有号召力的，道德行为优良的，乐意付出的，能给公司带来改善和进步的，能给集体增强士气和动力的给予提拔和加薪。
6、加强全员的学习和培训，提升大家的领导力和管理能力。建立和健全会议制度，学习培训制度，优化团队力量，各取其长各补其短。提升大家的改善能力和创新能力。
二、全面推行6s管理，改善现场作业环境
1、成立6s领导小组，对6s的执行情况以及改善情况予以监督。
2、加强6s的宣贯力度，全面开展，全员参与。首先制定6s制度和标准，组织班组部门学习，从小事情入手，从细节着手。做到任何一个环节，任何一个人都不放过，一律按规定和标准做事，彻底改善现场环境。
3、制定6s点检表，加强6s的评定力度，每个礼拜组织相关管理人员不少于一次的全面检查，对不合格项予以指出，责任部门及责任人必须在规定的时间内改善完毕，否则对负责人予以处罚。
4、不积极配合6s改善和不主动执行6s标准的班组(部门)负责人予以降职或降薪处理。连续3次6s检查不达标的班组(部门)责任人将受到相应的处罚。
三、查核工序产能，实行量化管理
1、所有的工序按照《工序产能测试一览表》科学合理的测出平均效率，不管什么型号、什么岗位一个小时正常能生产多少产品一目了然。做任何一种产品，要完成多少数量，就能合理的安排多少人，需要多少工时清清楚楚。杜绝了安排不当造成的工时浪费。
2、根据产能一览表、机台数量、操作工数量制定当班的正常产能，明确的要求各班组，各工序，各岗位今天必须完成多少生产任务方可下班，严格实施量化管理(所有的计时必须规定数量)。
3、根据产能一览表制定出科学合理的工价，杜绝工价或高或低的情形出现，减少操作工不愿意调岗的情况发生。能帮助管理人员正常的组织安排生产调度。对新进员工或者调动到其他岗位的员工实行一定比例产能的量化考核，不达标的不予以保底或计时。
领导老让写工作计划篇7
各位领导、各位同事：
大家好!转眼间，20xx年又过去了，这一年，是公司在各方面不断完善、稳步发展的一年。在这一年里，我们各位员工都能融洽相处。工作上我们互相帮助、互相指点、共同探讨，愉快地开展了一项又一项的工作。
我们曾为了完成共同的目标，而一起努力过，就像展销会期间，为了能让公司取得更优越的成绩，为了提高公司的对外形象，我们曾一起加班，财务部加班结数，办公室加班签合同，而销售部则加班为客户办理定购手续。与此同时，各位经理也陪伴着我们，同大家一起加班，一起吃饭，直到我们完成工作为止。那一刻是多么的温磬。
当我们在工作上遇到困难时，总会团结一致，群策群力，解决难题。而遇到急于处理的问题时，其他同事都是不分彼此，主动地帮助做一些复印、打印、抄写或装钉等力所能及的工作。在我们的办事员出去办事时，其他同事会帮他接听电话、接待客人、签订合同等等。我们就是在这样一个团结一致、互相帮助的氛围下完成了一项又一项的工作。
在这一年里，公司组织过烧烤、户外生存挑战野炊、男、女蓝球联谊赛等文娱活动，公司还举办了英语培训班，激发了各位员工学习外语的兴趣，为各位员提高自身素质创造了机会。通过这些活动的开展，使我们各位员工的生活变得更丰富、更多姿多彩，同时增进了各位员工之间的友谊。公司时时刻刻都关心着我们的生活，关心我们的健康，为我们安排了体检，为我们统一购买预防感冒的药物，还安排食堂为我们煲凉茶等等，使大家觉得公司就象一个温暖的大家庭。
一切的一切，都是与公司决策层的英明领导和全体员工的通力合作分不开的，在此，谨代表全体员工感谢总经理彭武及各位经理，感谢公司。
最后祝各位同事新年快乐，身体健康!
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