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小学教育信息工作计划7篇

工作计划的内容远比形式来的重要,要拒绝华丽的词藻,工作计划中一定要有着独特清晰的脑回路,下面是王科范文网小编为您分享的小学教育信息工作计划7篇,感谢您的参阅。

小学教育信息工作计划7篇

小学教育信息工作计划篇1

行事历:

二月份:

1、检修校园网、多媒体教室、多媒体网络教室、微机室的运行情况;各实验仪器、电教设备进一步的整理,归档。

2、筹备添加两个多媒体教室。

3、购买教学软件资料和电子图书。

4、学校和电教教师工作计划。

5、参加市课题研究培训会。

6、参加县电教工作会议。

三月份:

1、学校网站内容的充实与维护。

2、骨干教师举行电化教学示范课。

加上一级评选。

3、征订电教教材。

4、拟定创建教育现代化学校创建计划。

5、检查网站安全,迎接市县网络安全检查。

四月份:

1、定期检修、维护校园网,使正常运行。

2、举办教师现代教育信息技术培训班。

3、充实学校资源库,并择优上报。

4、组织英语口语比赛。

5、学校组织教师进行现代教育技术论文的撰写,并评选优秀论文参

五月份:

1、组织青年教师举行电教课比赛

2、运用电教举行课堂教学展评

3、评选电教优质课。

4、继续完善学校网站,及时充实、更新。

5、组织20__年下教师参加教育技术能力考试及20__年上教师培训。

6、组织学生小制作小发明比赛。

7、参加县网管员交流、培训活动。

六月份:

1、整理好各种帐本薄册,进行一次综合整理和效对,确保无误有序,帐本相符。

2、 加强学校网站的维护与管理。

七月份:

1、参加县教育信息化专题培训。

2、召开校电教教学工作经验交流会。

3、总结本学期电教工作。

4、汇总本学期教师使用电教设备的情况。

5、档案整理。

小学教育信息工作计划篇2

一、指导思想

据上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础,以学科电教、计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进,推进我校教学工作的全面现代化。继续以《英语课程标准》为指导思想,在市教研室和校行政的正确领导下,进一步深化英语课程改革,全面贯彻素质教育。切实提高我校英语课堂教学质量,为中小学英语教学的顺利衔接和学生今后的英语学习打下扎实的基础。

二、基本情况

我校现有教师21人,学生240余人。有现代远程教育模式一、模式二配置。学校自发配套建设有微机室、多媒体教室和卫星接收室,还有完备的常规电教器材。

三、主要工作

(一)英语教研工作

1、继续加强教育理论和专业知识的学习。本学期除了要继续学习巩固《英语课程标准》外,还要在教学基本功、口语和课堂教学方法进一步学习和研究。

2、开展好英语教研活动。定期开展好教研活动,每次活动有主题。在教研活动时,要加强理论学习。教师充分利用好教研活动,交流教学经验和探讨教学理论,努力将理论与自己的教学相结合,以实现个人与集体同步成长。

3、积极申报校级课题,作好研究记载和论文总结。坚持写好每周一篇的教学反思,上传到学校论坛进行交流。

4、抓好学困生的辅导工作。

教师要关心学困生的学习和生活,在生活上关心他们,多花时间辅导他们的学习,在辅导的同时注意他们心理的引导,让他们消除生活和心理上负担,重新燃起学习的信心。

5、开展系列活动。本学期继续举办校级英文书写比赛及口语比赛(三、四年级唱歌形式,五、六年级朗读或是角分扮演形式)。

(二)信息技术和远程教育工作

1、做好计算机室,多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障,及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备,保持机房和多媒体教室清洁,按照要求操作和学习。

2、制定好各种计划和制度,并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。努力站及课件制作和管理知识。

4、继续管理好学校因特网,并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园!

5、按时接收现代远程教育卫星ip资源,及时整理和制作光盘,及时在周前会和校园预告。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何责任事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代远程信息技术教育。

8、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好信息的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

9、认真做好校本培训工作,努力让全体老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。根据上级、学校安排和本校的实际,本期每周安排一次对全校教师进行现代信息技术教育培训。

10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用,以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

11、继续做好“为农服务”工作。向农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享,优势互补!努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言!

12、定期开展现代远程教育校本教育科研,推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

小学教育信息工作计划篇3

指导思想:

以学校总体办学思路为指针,贯彻教育局信息中心,从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作,在积累经验的基础上,努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化,加强管理机制的建设,提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度。同时认真总结20_学校教育技术工作中的不足,以示范校的标准衡量各项工作,确保信息化在校园的正确应用。

加强学校信息员队伍的管理,形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍,为开展各类信息化应用做好铺垫,同时深入科研工作,认真积累,积极尝试、及时总结,将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。另外,定时定期地开展全体教师信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。

在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势,紧跟时代步伐,吸取兄弟校信息化建设的经验,进行不断的完善,弥补不足。

工作重点:

1、加强信息员的管理,进一步提升信息员岗位意识

2、做好多媒体设备的纪录工作,及时进行检查

3、防毒软件的安装和部署

4、提高网络的实际应用效能(工民办网络视频会议及网络教研活动)

5、协助财产管理部门开展工作,尤其是笔记本的管理。

6、继续做好教育信息的保送工作。

7、学校网站内容的更新(每周1次)

时间安排:

9月份:

1、办公室及相关部门计算机的调试

2、校园网络的调试工作,杀毒软件的安装

3、信息员第一次例会

4、学校网站各部门信息的收集和整理、上传

5、新一批笔记本的发放工作(联想)

6、笔记本存储柜的登记和调整

10月份:

1、收集资料,完成市级课题总结,现正收集各类相关资料并完成撰写工作。(初稿)

2、信息员第二次例会

3、进行本部门财产清点,做到细致、严谨、无纰漏。(核对、报废)

4、视频会议设备的调试及试运行

5、信息组网络教研活动(qq平台)

11月份:

1、20_.9—20_.1期间课件的收集和整理工作(规范)。

2、信息员第三次例会

3、信息化设备使用情况自查(使用记录、使用情况等)

4、检查网站更新

小学教育信息工作计划篇4

一、指导思想

以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

1、健全制度、明确责任

健全信息化各项规章制度,每个网络节点做到专人负责,明确人员分工,加强日常管理,做到定时与随机检查相结合保证各设备的正常运转。

2、极开展教学研讨

信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质量。配合学校磨好课及教研组例会制度,充分发挥博客便捷的互动功能,在备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一段时间后)再次集中交流-形成总结性的反思材料这一系列实践和反思的环节中,促进教学研究水平的提高。

组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。

配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与整合研究,做好相关的服务工作。

3、提高设备使用效益

加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑,检查设备完好程度。要求老师在课堂教学中积极运用多媒体设备进行教学,并认真做好相关记录。

充实完善网站建设,本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调,并把主页放在教育局信息中心的服务器,以太仓市网站集群的方式来宣传和共享学校信息。

为使学校各部门能对网站新闻系统最大限度地提供信息支持,本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少10条新闻的硬性任务,上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多发布理想的新闻稿,即文字要简洁明了、符合新闻规范,图片要jpg格式、大小不要超过1024__768dpi。

对师生博客的使用,要与个人主页、班级主页的建设联系起来,强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园,是家庭、学校沟通联系的纽带。开设班级主页,利用班级主页中互动功能在转化差生的过程中发挥一些作用,先在一二个班实施;利用教师的主题学习网站进行研究性学习,五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定主题,组织学生开展以班级为单位的研究性学习活动。

继续建设好教学资源库。通过培训,引导广大教师用好现有的教学资源,及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源,并以教材体系进行编目。具体征集措施:各学科以教研组为单位,在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上,由信息中心协助整理、上传,期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目,扩充校本资源库内容。

经常检查设备的使用情况,办公室建立专人负责制,建立完善的申请维修制度,期中、期末学校统一普查,确保设备完好。

严格执行损坏赔偿制度,做到账物相符,合理使用,妥善保管。

制订各室、各班信息化装备管理负责制和信息化装备使用制度,规范信息化装备使用登记制度,专人管理、专人负责,并逐步实现网络化规范管理。

4、严格师生培训与考核

组织校本培训:信息技术与课程整合的理论与实践;运用博客促进家校联系;运用博客促进教师专业成长;教育管理信息化标准示范软件的使用;笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定计划,作好准备,培训中注意讲练结合,及时作好考勤记录。

学生的信息技术培训。按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况,本学期将在教导处的统一协调下,举办一次中高年级的网上作文竞赛(利用学生博客)和电脑绘画竞赛,具体培训、竞赛方案另议。

加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下,设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛,三年级英文输入,四年级中文输入,主要利用信息技术课的途径进行。

5、加强网络安全管理,杜绝不良信息,保障教学应用。

根据《太仓市校园网络网管人员安全管理责任制度和奖惩条例》,明确网管人员的岗位职责,全面实施对学校网络的流量监控,安全监控和网络管理工作月报制度,建立重要网络设备档案袋,主要记录设备的型号、硬件情况、软件情况、主要用途等。

加强中心机房的安全检查工作,对服务器上开设的服务和端口做到天天小检,月月大检。

加强办公室和班级电脑使用情况的检查,清理与教学无关的软件,加装杀毒和防木马软件,指导教师正确使用网络,杜绝不良信息的危害。

小学教育信息工作计划篇5

指导思想:

随着信息时代的来临,信息化已经进入了校园,并且在日常教学教育工作中开始扮演着一个重要的角色;作为新一代的科学技术,电脑及互联网使得我们与世界之间的距离变得触手可及,举手之间,世界的每一个角落都可以呈现在我们的眼前,从此,我们的视野不再局限于教室的空间,我们的活动不再受制于两点一线;作为一所具有先进教育理念的学校,作为一所有着优越教育资源的学校,我们更有理由走在信息化教育教学改革的前沿。着眼于形势,立足于将来,我们制定了学校教育信息化工作计划:

一、工作重点:

加强学校信息员队伍的管理,形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍,为开展各类信息化应用做好铺垫,同时深入科研工作,认真积累,积极尝试、及时总结,将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。另外,定时定期地开展全体教师信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。

继续应用信息技术促进新教师的培养工作,应用新建小学学校新教师培训博客群,利用博客手段解决新教师培养过程中的难点问题,利用博客的公开性,提高新教师的竞争和交流意识,不断完善新教师考核中的公开、公正和公平的问题,促进新教师加快成熟。

二、具体工作时间安排:

八月份:

1、全校课表调整并发放到位。

2、对教师办公室内老旧计算机的更新和软件的安装维护。

3、计算机教室的计算机的调试。

九月份:

1、教师网上集中培训学习。

2、小学电脑制作活动培训学习。

十月份:

1、 积极用好计算机教室及多媒体教室,充分发挥信息资源优势,提高教学过程的信息技术含量,提高学生信息素养和教育教学质量。

2、听课教研

十一月份:

1、学生信息素养调研。

2、听课教研

十二月份:

1、资料汇总(课件制作、会议记录、小结等)

2、回顾与反思,做好学期总结工作。

小学教育信息工作计划篇6

一、 指导思想:

以强化管理,狠抓应用,深化发展为基础,以资源走进课堂,面向学生用于教学为重点,以加大培训力度,深入开展课题研究为突破口,以实施远程管理,开展活动营造应用氛围为途径,以建立长效机制和探索管理应用模式为目标。

二、 工作目标:

1、继续加强远教工程建设,维修,维护等管理工作,保障我校远程教育机器设备正常运行。

2、继续做好校本培训工作,尤其抓好新概念微课制作的培训工作。

3、积极开展以“远教资源与课程整合”为主题的教研活动,加大教学应用与指导力度,每个专用教室每周应用达20课时。

4、加强新档案建设,完善学校资源库,教师个人资源库,

5、继续加强校园网站建设和管理工作。

6、积极应对各种检查,参加各级各类培训。

7、积极参加教育信息化的各项比赛。

三、具体工作:

1、加强专用教室及设备的管理

继续严抓工程建设管理工作,力争专用教室规范化、标准化,3月份认真对设备进行维修,2日到6日对设备进行彻底的,系统的详细的检查,并做好记录,发现故障及时维修,不能维修的及时上报远程办李琦老师,设备的维护保养是保障,学初要确定课表,确保开学能正常上课。

2、教学应用工作

教学应用是远教工程的核心任务,本学期要继续做好教学研究活动,要把远教教研与学校教研有机结合起来,与德育工作相结合,教师的培训和校本研训相结合,与学校的教育改革相结合,具体如下:

a、结合实际制定本学期校本教研及培训的计划及主题,每两周开展一次校本培训工作,培训内容一是机器设备操作,薄弱学科,薄弱教师要派骨干教师进行现场培训。二是远程资源和学科整合研究,完善校本培训的四个档案材料,内容为如何利用远程现有资源与课程资源整合,结合学生实际,提高教育教学效果,课堂教学模式,教育信息技术能力等。不走过场,根据教师应用实际情况,广泛开展形式多样的培训。

b、坚持每个专用教室每周应用20课时,每周给学生放一部电影或主题教育片并有观后感。

c、督促全体教师应用远程资源进行教学(特别是中老年教师),应用总量占自己任课的百分之五十以上,本学期每月开展一次远程教研活动,每名教师每学期要上二节远教汇报课。每学期网上观摩10节以上国家优质课。

3、加强档案建设

加强远教档案建设,本学期要认真进行补充和完善,认真记录上课记录本。

4、充分利用远教资源为新教育服务

a、鼓励教师积极上网,使全校师生跨上读书学习、网络办公的信息高速公路。但严禁教师利用上班时间利用学校教学设备从事与学校教学无关的活动(如:玩斗地主,偷菜等网络游戏)

b、开展网上阅读,哪怕是课间十分钟也积极参与。进入教育在线等网站,发贴、跟贴、发表教育感言、畅谈教育思考、发表教育文章、和专家交流教育心得等,完善校园网站建设。

5、加强教育信息化培训工作

认真贯彻西教字【20xx】35号《西丰县中小学新概念微课制作校本方案》,每月对教师开展两次微课制作的培训工作

6、做好考核验收工作

认真工作,精心准备,迎接教育局信息中心6,7月份对学校教育信息化工作的考核,同时加强教师的考核,完善考核办法,把教师的应用资源上课情况纳入教师评优,晋级,年度业务考核的工作当中。

月份工作安排:

2月:

1、制定计划,远程课表,

2、教师教案要与上课相结合。

3月:

1、设备检修。

2、积极参加县第三届多媒体教育软件大赛。

3、加强远教档案建设。

4月:

1、积极配合市移动公司进行教育信息化四大工程

2、积极开展网络学习空间活动

5月:

1、加强资源库建设

2、积极参加市第七届教育软件大赛活动

6月:

1、深入课堂听课

2、加强教学应用。

3、迎接县里对校园网站的专项检查

7月:

1、总结本学期工作

2、资料归档

在今后的工作中我们要继续管好,用好远教设备,充分利用好网上资源为教育教学服务。为德兴小学的教育教学作出贡献。

小学教育信息工作计划篇7

现代信息技术教育工程的实施,极大地推动了学校教育的发展,促进了教师信息化教育素质的提高,加快了和我校教育信息与现代化进程。同时,如何全面普及和开展信息技术教育,深化资源应用,引领资源应用方向,拓宽资源应用渠道,都给我们提出了严峻的挑战。为进一步全面普及和开展信息技术教育,深化资源应用,推进信息技术教育教学工作的纵深、持续、健康发展,加快学校教育现代化进程,特制定我校20xx——20xx学年信息化教育工作计划如下:

一.指导思想

以“三个面向”为指针,牢固树立科学发展观,充分发挥信息技术教育在提高学校教育教学质量与降低教育成本上的优势,紧紧围绕市、镇教育改革和发展的需要,以进一步深化资源应用为中心,全面普及和开展信息技术教育,突出资源应用的首要地位。持续深化推进课题实验研究,引领资源应用方向,为兴办和谐教育,构建和谐校园,促进学生发展,提高资源设备应用效益,推进基础教育课程改革,加快学校教育现代进程服务。

二.任务目标

1、加强多媒体教育设备、系统、资源的管理维护

多媒体教育设备属国家财产,其安全、正常运行是学校开展信息技术教育的物质基础。因此,必须做好多媒体教育设备、设施的管理维护与故障维修,努力保障设备运行正常,确保设备资源的实体安全和运行安全。同时做好学校校园网络的稳定、通畅接入和资源光盘的规范管理与存放。确保资源、设备、资产的零流失率,可用率达100%,为学校教育教学与科研提供有力保障。

2、做好市局教育信息网资源的接收、整理、上传与共享

以提高教育资源使用效益为重点,努力做好信息技术教育资源的及时完整同步接收下载、整理,实现多种形式的资源共享,服务师生课堂教学与课程整合及教育科研。力争小学教育教育资源接收完整率、可用率达95%以上。

3、加快启动教育教学资源库建设

依托三网结合,学科兼顾,多渠道、全方位搜集校内外优秀教育资源,同时积极整合校内已有教育资源,加快教育教学资源库资源建设,为师生教学、科研提供有力的资源保障。

4、加强教师教育技术能力建设,提高教师信息化教育水平

坚持学用结合,校本为主的原则,继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高培训。加强教师信息技术与课程整合培训,让每一位教师学会使用多媒体教育设备和校园网络教学设备,会进行优化使用多媒体教育资源开展学科课程教学。通过培训,解决学校多媒体教育中的`“不足、不高、不通”的问题。同时积极选派教师参加市组织的现代教育技术培训、观摩、研讨活动,参加率达100%。

5、全面普及和开展信息技术教育,深化推进资源运用

突出资源应用的首要地位,深化信息技术与学科教学整合层面,让网络资源走进课堂,面对学生,用于教学,让学生与城市的学生同在一片蓝天下,共享优质教育资源。逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式的改革。语数教师应用率达100%,各学科教师应用率力争达80%以上。班级与学生受益率均达100%,学科利用率达80%以上。

6、开展信息技术教育资源的课题研究,引领资源应用的方向

持续开展和深化推进“利用多媒体技术优化教学过程,提高教学质量与效率的研究”课题实验研究。探索信息技术教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略、学习策略的形成与发展途径。重建现代教育技术环境下教学管理和利用课程资源,提高师生利用信息技术手段和资源的素养。

7、坚持开展好信息技术学科教育教学工作。

认真开展好信息技术学科课程教学,培养提高教学信息技术基础理论知识;同时开齐开足学生实践操作课时,增强和提高学生实践操作能力,培养学生创新精神。组织学生参加市组织的信息技术知识技能竞赛活动力争3人以上获等级奖;

三.工作要点与措施

(一)做好信息化教育教学设备资源的管理维护

1.每期期初期末定期对学校多媒体教育设备设施及校园网络进行全面安全检查、清理,做到帐目清楚,帐物相符。同时做好“防火、防盗、防雷、防潮”工作,确保设备、设施资源的实体安全。

2.每期开学初及时做好信息技术设备、校园网络系统、各教学终端和办公终端的运行测试与故障维护工作,设备、系统运行安全稳定,确保网络畅通。

3.及时做好设备故障的维修,确保设备安全、完好和处于备用状态。协调组织和配合电脑公司,做好质保期内的校园网络设施、设备的重大故障的维修维护工作。

4.每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。

5.实行借用、归还登记制度,做好电教、信息化教育资源光盘发放与归还工作,使设备、资源不流失、无人为损坏。

(二)以资源应用为中心,全面开展和深化推进信息技术教育

1.规定要求学科教师强化资源与学科教学整合力度,学科教师每期资源应用时数为全期学科教学总时数的20%以上,同时认真、规范填写记录本。

2.组织青年教师开展信息技术与学科教学整合的基本功演练课、示范课、研究课,提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。

3.开展信息技术与学科课堂教学整合的优秀教学设计、经验论文、教学课件等评比活动。

4.信息中心、教导处、教科室协作配合,每学期定期分别组织语、数学科教师收看“空中课堂”和观摩名优教师的“示范课”、“优质课”及新课标培训讲座两次以上,并要求教师们结合自身的教学实际进行深刻反思、相互交流讨论、解决许多教学中的实际问题。

5.加强课题实验研究,不断探索信息技术教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略、学习策略的形成与发展途径。撰写一篇课题实验论文、经验或体会。

6.结合“班队课”、“思品课”,指导任课教师组织学生收看“安全教育”、“禁毒教育”、“科学人生”、“少先队活动”等远教专题片,加强学生思想品德教育。

(三)抓好教师学习培训,提高教师信息化教育素质

坚持内外结合,学用结合,培训与考核结合,继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高培训。除集体统一培训外,要加强个别培训和指导,坚持边培训边使用边指导的原则。

1.对40周岁以上的教师每期进行一次信息技术教育设备、信息化教育资源的使用操作的巩固与提高培训。对信息化教学设备资源的使用操作培训应达到人人会操作的程度。

2.组织开展青年教师课件制作培训与教育技术能力培训。

3.加强培训管理,纳入考勤。

4.做好校本培训的教师考核。

5.组织安排信息技术学科教师参加上级部门组织的开展的信息技术教育培训学习、研讨、观摩参观活动,提高信息技术教育教学及教研能力。

(四)加快启动教育资源库建设

1.通过三网结合互补,多渠道、全方位收集和积累教育教学资源。依托国家现代远程教育资源接收、互联网下载不断吸收校外优秀教育资源;同时注重收集本校一线教师日常教学中设计制作使用的教学课件资源。

2.进一步扩大教学资源库建设面。在重点建设语、数学科资源库的基础上,进一步扩大资源库建设的学科面和人员面,组织英语、科学及音、体、美等学科教师积极投入参与本学科资源库建设,逐步形成资源库建设分科分年级负责的工作局面。

3.积极整合校内已有教育教学资源,为师生教学、科研提供有力的资源保障。

4.开展资源库应用研究。通过培训指导,引导教师积极在课堂教学中应用学校资源素材。

梅堰实验小学

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