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劳技室的工作计划5篇

工作计划认真制定好大家才能提升个人效率,想要工作顺利开展,我们就一定要认真写好工作计划,以下是王科范文网小编精心为您推荐的劳技室的工作计划5篇,供大家参考。

劳技室的工作计划5篇

劳技室的工作计划篇1

一、指导思想:

以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心,以培养学生的

创新意识和动手实践能力为重点,认真开展劳动技术教育,促进学生

动手与动脑相结合,形成初步的劳动技术意识和实践能力。以课改为

契机,坚持科学的发展观,探索适应我校学生发展实际的教学教研模

式,更新教育观念,提高教师素质,提高教学质量,减轻学生负担,

优化教师课堂教学行为,最大限度地促进学生的发展,稳步提高学生

的生存意识和质量,从而推动我校快出、多出好人才。

二、工作重点

1、结合语文、综合实践、科学学科的教学,以劳动实践为主,以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的,注重劳动技术教育与相关学科的整合。

2、开展劳动实践活动,带领学生走出课堂,亲历劳动过程,在劳动中增长技能,学会劳动。

三、具体措施

1、利用综合实践课,对学生进行自己动手讲卫生教育、勤俭节约的教育、讲科学的经验教育。

2、加强现代教育技术手段的使用效果,指导学生开展技术探究活动,努力培养学生的创新精神和操作能力。

3、开展“争当小实验家”科学小组活动,由主任主抓,李丹影为组长,带领综合实践组、科学组、环教组、手工组教师,组织三年级至五年级学生,双周一次有计划地开展活动。

4、结合具体情况,带领学生参加校内外有意义的实践活动。在活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。

四、具体安排

九月:

1钻研教材,制定适应劳动(劳技)学科特点的学期教研计划;

2采取多种形式进行劳技(劳动)课的教学。

十月:

调查劳动课学生学习情况,督促教师重视学生动手能力的培养。

十一月至十二月:

组织学生开展小论文、小制作、小发明活动。

一月:

总结学期工作。

劳技室的工作计划篇2

一、指导思想:

为了确保劳技室管理工作有条不紊的进行,更有效地发挥第二课堂的功能,丰富学生的校园生活,更好的使中小学生受到劳动技术教育。结合本校实际,确定本学期,劳技学科教研工作的重点、中心,就是加强学生劳技知识的推广和劳动技能的培养,提高中学生的劳动意识,培养学生的劳技能力。加强劳技室的建设,使学校的劳技教学活动有所保障。

二、主要工作:

(一)、根据学校的实际,管理好各种项目的劳动工具。主要有:园艺工具、学农种菜工具、洗涤工具、木工工具、电子与电工工具、十字绣工具、手工工艺工具、时尚包装工具等,根据学校实际,继续自制工具和维修工具,让劳动工具能在其它学科借用的就借用。发挥工具应有的效率。

(二)、针对本学期学校的实际情况,本学期准备对学生进行园艺教育;学农种菜教育;电工常识和简易无线电维修教育;简单木工修理教育;手工制作教育;十字绣培训等方面的劳动教育。

(三)、针对学校的实际问题,安排相应的临时劳动。

如:安排学生清除煤渣,平整操场,草坪浇水、除草,学苑板栗剪枝、消毒、修路等。

(四)、就地取材,让学生做一些力所能及的修补工作。

如:修理课凳、修理课桌、制作方凳等。

(五)、美化劳技室,修补整理各种劳动工具,作好劳技服务工作。

三、工作的措施与方法:

1、完善各种劳技管理制度,使劳技管理制度化。

2、创造良好的劳动环境,布置宽敞、大方的劳技教室。

3、要求学生严格遵守劳技管理制度。

4、要求学生在劳动时,正确使用劳动工具,掌握劳动方法,同时在劳动中注意安全。

5、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位。

6、鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强校本课程与其他学科的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。

7、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

8、充分利用学农基地以及校园绿化、美化和社会生活中的'资源进行劳技教学。

9、通过劳技教育,培养学生的形象思维能力,创新精神和实践能力,促进学生素质的全面发展。

劳技室的工作计划篇3

一、指导思想:

新学期伊始,第二课堂有序地开展,同时为了确保劳技室管理工 20xx-20xx学年 陈望峰 作有条不紊地进行,更有效地发挥第二课堂的功能,丰富学生校园生活,特制订劳技室工作计划。

二、情况分析

我校有劳技室一间,劳技桌10张,劳技凳40张,照明设备齐全,几年来在上级领导的关心、学校的努力下,劳技室的作用得到充分的发挥,学生们更好使用劳技室,有效地促进劳技教学。但也存在一些问题,如学生增多技师资相对紧张。

三、任务与目标

1、课桌的摆放整齐

2、劳技作品摆放、张贴合理整齐

3、热情服务,做到有求必应

4、加强本室卫生工作

四、具体安排

1、对照不知标准,认真完善制度,使之有据可依,有据可循。

2、爱护公物,妥善保管

3、加强本室卫生,做到一周一清扫、擦洗,经常通风

4、热情服务,做到有求必应,充分调动教师使用劳技室的积极性 。

劳技室的工作计划篇4

一、指导思想

根据县教研室及学校有关文件精神,洛峪九年制学校科技室本学期工作的指导思想是:为全面推进素质教育,促进学生创新精神和实践能力的培养,根据《关于加强中小学科技教育工作的意见》,以科技教育为特色、以队伍建设为龙头、以教育科研为支撑、以开展科普活动为载体,按照上级要求积极开展各项科技教育活动和竞赛任务,全面提高我校青少年学生的科学素养和科技创新能力。结合我校实际情况,制定本学期我校科技教育工作计划。

二、工作目标

1、明确职责,健全队伍。在充分发掘全体科技辅导员聪明才智的基础上,明确每一位辅导员的基本工作职责,扩大校外科技辅导员队伍,增加校内兼职科技辅导员,以进一步加强科技辅导员队伍建设。

2、开拓资源,营造氛围。在摆正科技教育在学校全盘教育教学工作中的位置的基础上,通过进一步协调科技教育教研室、科技活动指导组与各相关处室、年段、教研组的协作关系,努力开拓校内外科技教育资源,加快校园科技教育环境建设,深入开展科普宣传教育,突出我校科技教育特色。

3、联系实际,求实创新。结合我校教育教学工作实际情况,探究科技教育的教学手段和教学方法,积极开拓我校科技活动项目资源,创建适合我校实际情况的特色科技教育活动项目体系,提高科技教育教学创新能力;培养具有创新精神与动手实践能力的科技特长的苗子,提升科技教育特色的品味,力争在各类科技比赛中取得好成绩。

三、主要措施

坚持遵循因地制宜,分类指导,讲求实效,坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过科技教育,激发学生对科学技术的热情与兴趣,提高学生的创新意识和实践能力,为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。

1、围绕科技基地校建设,理顺机制、明确职责。

认真贯彻《关于加强中小学科技教育工作的意见》,在充分认识加强我校科技教育重要意义的基础上,进一步明确我校科技教育的指导思想和目标,理顺校科技教育领导小组科技辅导员和年级组长、班主任青少年科技活动小组的科技教育工作活动机制,明确职责、分工协作、紧抓落实。

2、开展专题科技活动、编选系列科技教育校本教材,提高科技教育水平。

及时总结以往开展专题科技活动的经验,努力钻研科技教育理论,确实掌握开展科技教育的教学手段和教学方法。通过积极参加科学节各项科技活动的组织、指导,实践和完善一系列,确实有效的专题科技教育方案,编选系列科技教育校本教材,确实提高科技教育的理论、业务水平和辅导能力。

3、积极开展系列科技教育活动,努力创新科技教育手段。

组织开展系列科技活动,积极开展第二课堂活动,深化科技教育内涵。在开展科学节、科技创新大赛、无线电测向、定向、科技夏令营等项目活动的基础上,结合教务处、政教处、团委、学生会的工作内容,结合初中科学课程,充分发挥集体和个人的聪明才智,充分发掘和开拓校内外科技教育资源,丰富科技教育内容,拓宽科技教育渠道。

科技辅导员要分工协作,开展以科技宣传栏、系列科技讲座、科技兴趣小组、科技创新成果项目辅导等形式;以初中生青少年科幻画竞赛、电脑制作活动、科学探究、小论文、小发明、小制作(含航空、桥梁等模型制作)、小创造、六个一活动(即读一本科技书、看一部科普影片、写一篇科普小论文、出一期科技小报、做一件科技小制作、召开一次科普主题班会)等内容,结合作品展示、比赛评选,设计确定较为完善的活动方案、组织落实开展一系列科技活动。

劳技室的工作计划篇5

一、指导思想

根据学校工作思路以及劳技教育教学常规,本学期我校在开展劳动技术课过程中,应以实施新课程为契机,坚持科学的发展观,探索适应我校学生发展实际的教学教研模式,更新教育观念,推动我校新课程实施的顺利开展,最大限度地促进学生全面发展,稳步提高学生的综合素质,培养学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动行为习惯。

二、教学重点

1、本学期我校劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏,以课堂教学改革为突破口,以“实践育人”为基本途径,坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。

2、通过这门学科学习,使学生认识到技术与科学、社会的关系,了解技术的一些基本要素和核心,激发学生的创新潜能。

3、把劳动教育与德育结合,紧密与少先队活动挂钩,提高学生的综合素质,培养学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动习惯。

三、具体工作

1、《劳动技术》学科的任教教师都不是专业教师,所以任课教师要认真学习,领会指导纲要,加紧对教材的研究,结合课堂实际做好总结,尽快将教学纳入正规轨道。

2、加强从培养学生的创新精神和实践能力出发,努力构建新的课堂教学模式。以现代教育理念指导课堂教学,开展多层次多形式的教学研究不断地总结经验,提高课堂实效。

3、每位任课老师认真完成《劳动技术》的日常教学,做到专科专用。抓好备课、教学,实践操作、信息反馈等各个环节,做好新教师的带、帮、教工作。根据目前教师们的实际情况,开展好教师本学科教研活动,做到定时、定点、定人。

4、进一步重视劳动技术与学科教学的整合,充分利用学校先进的信息化和劳技实验室等设备,实施教师教学方式和师生互动方式的积极变革,提高学生利用信息技术进行研究性学习的能力。

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