为了工作得到落实,大家首先需要制定好一份工作计划,很多人在开展工作之前,都会准备好相应的工作计划,下面是王科范文网小编为您分享的2023秋小班工作计划模板6篇,感谢您的参阅。
2023秋小班工作计划篇1
新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划:
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
(一)健康领域
⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。
⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域
⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。
(三)社会领域
⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域
⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。
(五)艺术领域
⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:
(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)认识自己的标记;
(2)学会正确的洗手方法;
(3)能安静午睡,不吵醒别人;
(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。
⒊培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;
(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;
(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。
⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。
⒌注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。
⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。
在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。
五、家长工作
在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。
(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
2023秋小班工作计划篇2
一、班级情况分析
本学期本班共有28名宝宝,其中男孩18名,女孩10名。经过上学期的学习,大多数宝宝已经养成了一定的生活习惯,虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园,但是哭闹的现象很少,不会特别惧怕上幼儿园,我们耐心的为宝宝付出,使宝宝尽快的熟悉幼儿园的一日生活,并且喜欢上幼儿园,在保证宝宝安全的基础上,我们将加强培养宝宝良好的常规和生活自理能力。
二、指导思想
本班教师将根据《园务工作计划》,深入学习《幼儿园教师岗位职责与规章制度》、《幼儿园保教工作量化评估细则》、《保教人员工作程序要求》等各项规章制度。在工作中,坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”,结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践,从幼儿安全、托班保育、教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。
三、班级工作重点
重点做好保教结合的工作,以一日生活为主线,使幼儿各方面得到发展。
帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境,养成一定的常规习惯,培养宝宝愉快的情绪,喜欢上幼儿园。
丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验,认真开展每周三的艺术教育活动。
认真做好班级安全工作。
(5)班级教师努力提高自身的业务水平。
四、工作月历表
三月份
做好开学准备工作,帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。
尽快建立班级常规,开展有序的一日活动。
积极制定各类班级工作计划。
召开新学期家长会。
积极完善班级博客。
开展感恩主题活动:我的好妈妈。
做好一月家长开放日活动。
四月份
认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。
积极开展春季趣味运动会。
开展清明节主题活动。
认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。
五月份
做好春夏季加强性消毒工作。
(2)认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动。
组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。
六月份
庆“六一”亲子活动及艺术展示活动。
做好学期末保教工作考核。
(3)做好家访工作。
认真开展艺术教育活动的展示工作。
七月份
做好学期末家长开放日活动。
班级财产清理工作。
做好班级工作总结。
2023秋小班工作计划篇3
本期我组增添了两个新小班,幼儿由原来的82人增到了154人。教师9人,专职保育员3人,中年教师多,年青教师少,有两位保育员从未涉及过幼教工作。幼儿层次不同,结构参差,保教工作面临着一定的挑战。我组的教师及保育员将团结一致,努力克服种种困难,认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,坚持“安全第一,保教并重”的原则。加强业务学习,广泛吸收新的幼教信息与理念,不断提高本组成员的业务水平和科研水平,教学活动中要注重理论联系实际,将简明的讲解与幼儿的实际操作有机结合,建立民主、平等的师生关系,于教寓乐,让幼儿在感知、操作、想象和创造中养成积极主动的学习态度及良好的学习习惯和精神品质,促进其身心和谐发展。
主要工作如下:
1、认真完成园领导安排的各项任务,以“儿童发展为本”贯穿整个教育,研究工作的始终,根据五大领域的课程,制定出主题领域综合计划,注重知识的横向与纵向联系。
2、将婴幼儿科学汉字渗透于各科教学之中,努力做到科学汉字与日常教学相结合,注重幼儿口语表达及口语表达的联贯性。
3、积极组织本组教师参加教研活动,通过各种途径学习与专业有关的知识,转变教育观念,吸收新的教学理论,在教学上积极尝试创新。
4、结合我园实际情况和条件,将多媒体教学与各科教学相结互渗透,从而提高保教质量。
5、每天仔细观察、记录幼儿在园情况,创设各种条件,加强幼儿常规培养,搞好区角活动(图书角、建构角)。每周每班坚持组织一次“三生”活动课.
6、积极参加园内外组织的公开课比赛,互相听课评课,记录并写出教学反思,积极向各刊物投稿,每班每月一篇。
7、开展两周一次的教研活动,制定每周教学内容,寻找新的教学思路,学习专业知识,提高理论水平。强化师德,共同提高教师自身修养。
8、坚持用普通话与幼儿、家长、教师交流,为孩子创设一个标准的语言环境,用“省一级三等示范园”的要求和标准严格要求自己的言行。
2023秋小班工作计划篇4
一、班级基本情况:
我班大部分孩子都已适应幼儿园的集体生活,能安静地学习,但有部分幼儿不爱学习,时常会为玩具争吵,随意性也比较大。
二、保育方面:
帮助幼儿养成良好的吃饭、大小便习惯;同时,帮助幼儿在短时间内融入新生活;最后,要严格执行班级卫生消毒工作,为孩子营造一个舒适卫生的生活环境,使幼儿能够健康快乐的成长!
三、教育教学方面:
1、组织生动有趣的活动,精心制作好教玩具,对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动。对那些能力较弱的幼儿,要多关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力。
2、在常规的培养上,注重引导幼儿养成良好的行为习惯,加强孩子的文明礼貌是教育,使孩子从小接受文明的熏陶。
四 发展目标:
(一)健康领域:
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、学习正确洗手、洗脸的方法,学会独立入厕,养成喝水的习惯。
3、 对体育运动感兴趣,并学习一些基本运动技能。
4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。
(二)语言领域:
1、乐意与人交谈,讲话礼貌。
2、注意倾听对方讲话,理解日常用语。
3、用普通话交流,能用简单的短句表达自己的要求和想法
4、 愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。
(三)社会领域:
1、能主动地参与各项活动,有自信心。
2、乐意与同伴交往。
3、知道遵守共同生活中的基本常规,体验与老师、同伴共处的快乐。
4、培养幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。
5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。
6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感,接受成人的建议和指示。
(四)艺术领域:
1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动。
3、喜欢做音乐游戏,初步感受音乐节奏、旋律的明显变化,并会随节奏变化变换动作。
4、尝试用多种颜色、材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法表现熟悉物体的粗略特征。
(五)科学领域:
1、在计算活动中,要求幼儿多观察并尝试总结。
2、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,每星期按计划,定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。
3、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点加强对幼儿动手能力的培养和指导。
4、 三四月的时候还准备进行"找春天的活动",引导幼儿利用各种感官进行探索活动。
五、家长工作:
1、新入园的家长工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格,生活习惯,饮食情况等。
2、家长会,在开学初的家长会上介绍班级情况的工作。
3、家长园地,让家长掌握一些教育信息,,了解幼儿所学的知识及班级活动,做好配合工作,共同携手做好教育工作。
六 班级协调:
班级老师将发挥各自所长,互相帮助,共同探讨,协调班级工作重点,认真照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作。
2023秋小班工作计划篇5
活动主题:我和秋天有个约会活动宗旨:
1、亲近自然、开拓视野,培养幼儿热爱大自然的情感。2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。活动内容:长风海洋世界亲自一日游活动行程安排:10月10日周五7:40来园到各班教室集合8:00准时发车8:00~9:30青浦→长风公园9:30~10:30参观海底世界10:30~11:30超级鱼声表演11:30~14:30游园自由活动14:30~16:00返回注:时间如有变动请听从导游安排。长风海洋世界:巨资引进的10大种类30只大洋深处的怪物1米长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗等,全为国内首次展出,为您解开大洋深处的秘密。参观主要内容:深海怪兽生态展、海底世界→游园活动→超级鱼声滑稽表演。温馨提示:通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景,体验亲子活动的快乐,更能进一步使孩子熟悉同伴,增进同伴间的友情,还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动,老师和家长要共同配合做好秋游前的准备,希望家长做好如下准备:
1、对孩子进行安全教育,如:在车辆行驶过程中,不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。
2、对孩子进行礼仪教育,如:带好垃圾袋、一次性桌布等物品,帮助孩子建立环保、卫生意识;乘车时,知道将前排的座位让给晕车的孩子坐,使孩子懂得谦让等交往礼仪,提醒孩子不在车厢内大声喧哗,不乱扔垃圾,养成文明习惯;在秋游活动中,可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享,增进同伴间的友情,帮助孩子更快地适应集体生活。
3、午餐自理。请家长准备好足够的食物,在活动中,鼓励孩子和同伴分享自己的食品。
游活动,时间一天,望贵单位予以支持,谢谢!
2023秋小班工作计划篇6
一、专题计划的背景
幼儿美术教育应该为孩子提供更多种类的材料,这样才能使孩子们有足够的想象和操作的空间。新奇、特别的材料可以提高幼儿的兴趣,激发他们探索的欲望和好奇心,使他们产生丰富的想像。多种材料的运用,有利于幼儿开拓视野,增长知识。
材料作为美术教育的重要工具,是孩子们学习、创造的中介与桥梁,除了油画棒、纸张这些常规材料,应该扩充材料品类、开发生活中的材料,供幼儿操作。
二、计划目标
1、共同收集和留意身边的废旧材料,通过教师的适当引导,使幼儿充分表达自己的感受和体验,发挥主动性。
2、充分运用多种手段,激发幼儿的艺术情感,形成表现美和创造美的强烈兴趣。提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感和想像。
三、内容与措施
1、多种材料的收集与运用
(1)分阶段与幼儿共同收集不同种类的材料
每月按主题特点与幼儿共同收集同类型的各种材料,如“小花园”的主题可组织幼儿共同收集自然类材料——树叶、果蔬皮、花瓣等。
同时,通过交流、分类等,共同认识收集的材料,并初步讨论材料的使用方式。
(2)将多种材料运用于绘画创作中
通过教师引导,使幼儿将部分收集的材料应用于绘画创作中。
如下为将在本学期进行实践的材料运用:
自然类材料
生活中常常可以接触到的树叶、果蔬皮、花瓣等这些材料都成为我们的实践对象。这类材料多可尝试拓印类绘画及拼贴类绘画的创作。
纸成品、印刷类材料
生活中有大量的纸盒、报纸、纸质手提袋等。这些材料的运用面很广,是美术创作的绝佳材料。
纸盒作为主材,可让幼儿以拼搭、连接等方式进行创意搭建、黏贴。也可对纸盒(尤其是特殊造型的纸盒)进行装饰。
纸盒的盒与盖,都可作为绘画的辅助工具。尤其是滚珠画、吹画、这些颜料易溢出的美术活动,小班孩子在这种盒形画板中刷色、滚动颜料小球,就避免了颜料的溢出问题。
一次性纸杯、纸盘,可进行“小乌龟”等的造型手工制作。
塑料类材料
塑料成品是比较容易收集到的材料,塑料杯、塑料瓶、塑料袋等。
各类饮料瓶、牛乳罐,可作为立体装饰的载体,供幼儿绘制,并成为教室挂饰的一部分。
水果包装网,可通过颜色搭配编制成娃娃的衣服、瓜皮帽子等。
2、同种材料的不同表现方式的尝试
生活中材料的收集是有限的,如何充分挖掘这些材料,使幼儿始终保持对美术活动的新鲜感?
如:对于一些易于收集的材料,可以通过尝试不同的表现方式来进行美术活动。如纸杯类材料,在装饰活动中,即可以使用传统的油画棒,也可以使用水粉颜料,或利用橡皮泥、手工纸等进行装饰。在多种方式的运用下,即拓展了幼儿的想象空间,又使作品本身更为丰富多彩。
再如:树叶除了可以进行拼贴类作品创作外,还可尝试以树叶为绘画载体的绘画创作。
材料是幼儿进行美术活动的重要物质基础,能有效地激发幼儿的兴趣。生活中的材料更贴近幼儿,而对于这些材料的挖掘则至关重要。从种类和运用方式两方面共同探究,使这些材料运用面更为广泛,将大大提高幼儿参与活动的热情。
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