寝室申请书优秀5篇

大家在动笔写申请书之前，一定要明确好自己的诉求，通过写申请书，我们可以明确表达出自己的内心诉求，王科范文网小编今天就为您带来了寝室申请书优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。

寝室申请书优秀5篇

寝室申请书篇1

各位领导、老师、同学：

你们好！感谢领导为我们提供这样一个机会——十佳评选。特申请评选十佳优秀寝室长。

我是5栋512寝室的曹平，来自美丽的江西宁都。

性别：男年龄：20

电话：

我是个性格外向、学习认真、工作负责、吃苦耐劳、集体荣誉感强的人，希望大家能够多多与我交流，多给我提意见。

我和班干组织过以下活动：

1、20xx年多次组织本寝室同学与邻班几个寝室（07数控高专4班、07数控2班等）打篮球友谊赛。

2、20xx年04月份，带领本寝室同学去敬老院看望老人送去日常用品。

3、20xx年05月份，带领本寝室同学去郊游。

我的事迹及获得的荣誉：

1、20xx年10月开始在班上担任团支书。

2、20xx年10月加入学生会。

3、20xx年11月获得学生会每月之星的称号。

4、20xx年05月的5。4表彰中我们寝室获得了团员模范寝室。

5、20xx年05月份，我们寝室有4人参加了分院组织的第七期团干学干培训。

以上情况属实，请核实！望大家给予监督。

签名

日期：年月日

尊敬的宿舍管理会：

递交这份文明寝室申请书，希望我们寝室能够获得此次评比的文明寝室。关于我们寝室的情况：寝室里，我们六个来自不同地区的学生，共同生活共同营造一个温馨和谐的宿舍之家。一年来，寝室里有欢笑，也有我们共苦奋斗的记忆。我们只相信，通过我们的积极奋斗将在学校学习生活中取得丰硕成果。

寝室各个同学的学习情况，我是赵波，作为寝室长。这一年来连续两次获得学校二等奖学金，也为班级工作作出了自己的一份贡献。寝室室员：高龙、柳伟、赵强、王虎四位同学都是学习拔尖份子。此外，贾利剑虽然没有获得奖学金，但是这一年来是全班学习进步最大的一个，这一点是老师们有目共睹的。所以我们有理由断言，贾利剑的进步学习热情，是在我们这样一个优良学习氛围的寝室中激发的。

寝室各个阶段的卫生情况：作为寝室长，我一直把寝室的卫生工作摆在首位。因为我深刻了解到，寝室是供我们生活的地方，干净、卫生的寝室环境不仅对于我们的健康有利，也对我们在学习上的心态有巨大影响。因此，我一直认真积极地进行寝室打扫工作，并且养成良好的寝室卫生习惯。在平时寝室地面不存在过多灰尘，更不用说存在果皮纸屑。寝室各个阶段的卫生得分也都是在90分以上，这一点也获得了寝室楼管阿姨的高度表扬。

在这里，我们申请“文明宿舍”的光荣称号，请领导予以检阅与批准。我们寝室也会一直保持良好的卫生环境，以及良好的学习氛围。

xxx

20xx年xx月xx日

[摘要]入学教育是新生进入大学后的重要教育过程和介入手段，高校班级这种组织建制在高校新生教育中起着重要的作用，要把新生班级建设作为高校新生教育的重要阵地。本文本着系统化、体验式的原则设计了运用于大学新生班级建设中团体辅导的一些方案，试图给高校在进行新生教育时提供一个可供参考的视角和实践模式。

[关键词]团体辅导新生教育大学新生班级建设方案

一、方案设计的背景

自1999年开始我国高校进行了不断的大规模扩招，在校生人数急剧膨胀，近几年高校开始实行学分制和弹性学制，由此带来了班级规模急剧扩大、班级结构相对松散、班级构成呈现动态化趋势。另外，独生子女构成大学生的主流群体，80末的独生子女一代更强调个性和自我。大学新生在从中学走进大学时普遍存在着入学适应方面的问题，新生面临着来自新环境、新角色的挑战，面临从中小学的应试教育走向大学的较为开放的专业和职业教育，从家庭生活模式向社会生活模式过渡，这种过渡需要一段时间，需要学校给予帮助，入学教育是学校协助新生完成身份过渡及入学适应的重要环节。

目前高校的新生入学教育尽管内容比较丰富，包罗万象，但时间普遍较短，形式比较单一，参与人员专业性不足，形式主义倾向比较严重。从一些实证研究来看，尽管有些高校尝试用新的教育途径和手段，比如把团体辅导加入新生入学教育环节，但由于时间比较短加之缺乏切实可行的组织形式和合适的活动设计方案，因此，在高校的实践领域运用的并不多，受到相当大的制约。

二、方案设计的理论基??

（一）社会学习理论

社会学习理论（social-learning theory）是20世纪60年代由班图拉和沃尔斯特等人提出与发展起来的，以刺激-反应的观点为基础并通过实验的方法来扩大探讨社会环境（如他人、群体、文化规范或风俗习惯等）如何影响人产生某些习得行为的一种理论。这个理论认为人的一切社会行为都是在社会环境影响下，通过对示范行为的观察学习（observational learning）而得以形成、提高或加以改变的。

班图拉还提出了环境（e）、人（p）和行为（b）三者的交互决定论（reciprocal determinism）。他认为，人的社会行为是人的内部因素（主要是认知）与环境（主要是社会因素）相互作用（选择与影响）的信息加工活动的结果；人的认知不仅会影响行为的组织，而且行为的反馈又会使人产生结果的认知与调节功能的提高；人的行为不仅改变着环境，环境也制约着人的行为。所以，人不是完全自由、可以为所欲为的实体，因为他受制于环境与社会；但同时，人又不是完全被动的反应者，因为他通过与社会的相互作用形成了以认知为中介的自我调节系统，它们是交互决定的。

（二）场论和群体动力学理论

心理学家勒温在研究个人行为所由产生的心理事实时，发现人是一个复杂的能量系统，它在外部环境的包围与影响下存在着一个由e（environment，由准物理、准社会和准概念的事实组成的心理环境）和p（person，由需要、欲望与意图等内部个人区域[即i-p]和知觉运动区域[即p-m]组成的人）构成的心理生活空间（psychological life space，简称lsp），这个空间是一个心理动力场（psycho dynamics field）。通常，内部个人区域中的小区之间保持着平衡的紧张状态，如果内外刺激促使某一个小区（如饥饿小区）的紧张度提高，平衡状态就会被打破。为了恢复平衡，就会在心理环境中寻求能满足需要的目标，和释放能量发动行为去达到目标。这种目标若能满足需要和减除紧张，就具有正诱发力，引起个体取向；否则就具有负诱发力，引起拒斥。人的各种行为都是外部环境通过人的自我状态（p）和心理环境（e）两种力量相互作用所构成的心理动力场而发生的。为说明这一现象，勒温采取了一个公式：b=f（p，e）=f（lsp），即行为是环境与人的函数，或说是心里生活空间的函数。

后来他把p看成是许多人，把e理解为准社会的心理环境，这个就构成了群体的生活空间。由于群体内人与人之间存在着相互影响，相互渗透的交互作用，群体为满足共同的需要也在寻求与确定各种准社会的目标，于是便会出现各种能量的汇聚、冲突、平衡与失衡以及群体行为的趋向和拒斥等现象，即群体的心理动力场。个人在群体中生活其行为不仅取决于个人的生活空间，而且也受群体心理动力场（如人际关系、群体决策、舆论、气氛等）的制约。所以，引起群体变化而改变个体的观念或行为习惯比直接一个个地去改变个体要容易得多；只要群体价值观没有改变，就很难使个体放弃群体标准来改变原有的主见。

（三）参照群体理论

参照群体理论（theory of reference group）是关于人的社会心理态度和行为怎样受其从属的或追求的群体参照力所影响的社会心理学理论。参照群体可以分为很多种，它的主要作用有两种：规范作用和比较评价作用，这两种作用往往是统一的，有时同一群体可同时起这两种作用。

关于个体选择参照群体所依赖的条件，梅顿于1957年在《社会理论与社会结构》一文中曾提出：1.如果群体对自己的成员没有充分的威信，那么其成员将倾向于挑选外部的、非会员的群体作为参照群体；2.个体在自己群体中越是孤立，地位越低，就有可能把外部群体当作参照群体，期望在那里占有较高的地位；3.社会流动性越大，个体改变群体从属性的可能性越大；4.个体对参照群体的选择，也依赖于个性特征。

（四）cis（企业识别系统）理论

cis，英文为“corporate identity system”，具体含义是企业识别系统。它是针对企业经营理念与精神文化，运用整体传达系统贯彻给企业内部与社会大众，使其对企业产生一致的认同感或价值观，从而达到形成良好的企业形象和有效促销产品目的的设计系统。ci分为mi （mind identity，理念识别，最高决策层导入企业识别系统的原动力，企业经营理念与精神文化）、bi （ behavior identity，行为识别，动态的识别形式，对外回馈、参与、活动，对内组织、管理、教育等）和vi（ visual identity，视觉识别，静态的识别符号，具体化、视觉化的传达形式）三个部分。

三、方案设计的基本状况

（一）基本思路

根据大学新生班级建设的内容和目的，本着系统化、体验式的原则，将本方案分为三个环节：熟悉环境、组织构建和成员发展规划。各个环节之间可以有交叉的部分，每个环节由若干个活动单元组成，各个活动单元之间互相联系，各活动单元的形式均可以多样。活动的指导者最好为该班级的班主任或者辅导员，该班主任或辅导员应该是接受过团队辅导专业培训的教师，能够对团队活动中出现的各种问题进行有效的掌控，并能引导团队活动朝向设定目标。

（二）活动目标

本方案中所提及的团体辅导的总体目标是推动大学新生迅速在新环境中打破隔阂，熟悉大学校园的学习和生活环境，通过行之有效和形式新颖的活动促进新生班级组织的构建，在此过程中促使同班新生之间的交流与合作，培养学生的团队意识与精神，树立良好的班风，提高班集体的凝聚力，进而为形成优秀的班级文化打下基础。在此总目标下可以根据每个活动单元的具体情况设置单元活动目标。

（三）辅导内容与形式

为了达到活动目标，本方案将把活动的三个环节分解成八个单元的活动，将辅导的目标融入到各单元活动中，使学生在亲身体验中了解班级，培养学生的自我认识和管理意识，促进班集体凝聚力的形成。八个单元的活动辐射到八个周，每周一个单元，每个单元突出一个主题，各个单元活动时间不是完全封闭的，有些任务的完成需要在集中活动结束后由各个小组分散进行。活动的形式为游戏、讨论、角色扮演、头脑风暴、行为演练、实地考察等，最后以形成班级组织和分享感受结束活动。某些活动后布置作业，要求成员在学习和生活中实践学会的新行为，并写出自己在活动中的感受、收获以及对以后活动的建议。

（四）主题单元设计

主题单元设计包括以下内容：确立单元名称；确定辅导目标；设计、明确辅导活动的内容；选择辅导活动的形式；确定辅导活动时间；选择辅导活动的地点；准备辅导活动的材料；评估辅导活动的效果。

（五）活动反馈与结果分享

通过活动反馈来了解和把握活动的效果，根据学生的现场表现和及时反馈、学生个人活动后的感悟、指导者的及时回应、对学生的跟踪辅导以及后期班级组织运行的效果来调整和修改活动方案。在本活动方案中，单元活动的结果分享也是重要的环节，在活动中指导者要注意留出一定的时间来引导学生对活动结果进行分享。

（六）方案的评估

对于方案的评估，可以采用心理测量和问卷调查的方法进行，可以选择一个与接受辅导班级同质性比较好的班级进行“实验组—对照组”的对比测验，分别对各班级新生进行前后测，了解活动前后学生心理素质的变化情况，从而了解实际的活动效果；另外还可以在四年的学校生活中检验接受辅导的班级运行状况和班集体建设情况。此部分的关键是选择合适的心理测量问卷进行前后测，心理测量问卷的选择与团队辅导活动的目标有关。

尊敬的领导：

我是xxx汽装班331宿舍舍长朱xx，作为舍长首先必须要认真负责，是我在黄海学院读书生活中的一个家，这个温馨的小家庭里有我、付晓、周刚、王龙、王松、王世浩、张利超、吴奇。我很幸运的成为了舍长，

这两年的相处，我们相亲相爱，互相帮助，彼此关心，以“团结协作共同进步”为信条，注重集体概念，积极营造一个优秀的学习生活环境，使331寝室就像一个真正的小家一样干净温暖。而我也从中学到了，要做好一名称职的舍长，就必须认真负责，学会关心体谅别人，在这期间，我得到了舍友极大地帮助和支持，对此，我满怀感激。在学习方面，他们都是我的好榜样，我也以他们为荣。就在这学期的奖学金评比中，我们宿舍有一名同学获得了国家励志奖学金。当然，我们在保证学习成绩的同时，其他各方面也不逊色。平时的闲暇时间，我们宿舍的成员总会自发组织一些活动来丰富我们的校园生活这些活动极大地促进了宿舍成员之间的感情交流。

在生活上，我们一起制定了相对严格的值日表，大家相互监督完成，每周定期大扫除。每天的值日生负责宿舍卫生打扫，监督各人物品的归置，垃圾的清理等，各人的内务整理由各自完成，其他同学监督。当然，自觉保持自己的空间干净整洁，已经成为我们不约而同的“共识”。

经过一年的努力，今年的“文明宿舍”选评，我们满怀信心。同时，也希望这一年我作为舍长的工作能得到老师的肯定和评价，所以，我在此申请“优秀宿舍长”荣誉称号，希望老师能予以考虑。

此致

敬礼

申请人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

寝室申请书篇2

尊敬的领导：

我们是物电学院10级光信息科学与技术的学生，住在女生楼二号楼3032宿舍，我们六个来自五湖四海的姐妹组成了一个团结向上的小集体，我们有着积极的进取心和责任心，对于“优秀宿舍"的评选活动，我们有足够的信心，望给予以考核批准。

简单介绍一下我们的宿舍成员，我们的小集体有两个来自美丽的黑龙江，那里的人们大方豪爽，有四个来自山东，这里的人们热情善良。我们为了一个共同的目标，也为了各自的理想走在了一起。我曾想，在如此众多的人中，是怎样的缘分让我们相遇、相识、相亲，互相包容，互相理解，互相关怀。我们的宿舍就是我们共同的家，我们都在努力，努力构建我们和谐温馨的小家，因为在这里可以欢笑，可以痛哭，一年的时光已经悄然溜走，但留给我们的记忆却是不平凡的'，即使有矛盾也会雨过天晴，因为我们是一家人。

下面介绍一下我们宿舍的各方面的情况：

一、我们的学习

我们六个人学习都非常认真，除了每天正常的课程时间安排外，还经常早起背英语，晚上学习到很晚，在去年的期末考试中，有两人荣获奖学金，她们是我们的榜样，我们其他四人在下次也要争取取得好成绩，是她们让我们看到了差距与不足，我们在学习方面的路可谓任重而道远，我们还要尽我们六人之力，努力拼搏，共同奋斗，使我们的成绩更上一个台阶

二、我们的荣誉

在今年的女生节装扮宿舍活动评选中，我们充分发挥我们的聪明才能和动手能力，在此次评选活动中荣获了“最佳女生宿舍奖”。我们是实至名归的，你看，柳叶在空中摇曳小草泛着点点春光昭示着生活是多么的美好，远处还有一群天鹤在嬉戏，晚上的时候，满天的小星星在朝我们眨眼。我们宿舍美吧。这就是集体的力量。不光这些，还有在每个周二周五的安全卫生检查中，我们宿舍的成绩都是最好的，地面、桌子、窗户都是一尘不染，内务都是清一色的整齐干净。以为这是我们的家，我们热爱这个集体，每个人都在这里扮演自己的角色，为这个环境贡献自己的力量。

三、我们的社会经验

我们六个人都是很有创业精神的，我们利用课余时间，勤工俭学，我们其中四个人在餐厅打工，其中五个人在学校打工，有时节假日的时候，都会出去做兼职，我认为这是一件意义重大的事情，因为这样可以锻炼你的吃苦耐劳，还可以增加你的社会经验，而且还会有额外的收入，可以给家里减轻负担，这又何乐而不为呢？

四、我们的纪律

我们都是一群有着严格纪律的高素质的大学生，我们严格遵守学校关于宿舍安全方面的规章制度，没有也不归宿或夜归迟的情况发生，没有违规用水、用电、用火等影响宿舍安全的行为，我们严格按照规章制度来维护我们的宿舍。

五、我们的思想

思想是灵魂，作为跨世纪的新一代，我们不仅要善于学习，勇于钻研，更要思想上的进步，以实际行动向党组织靠拢，我们都在积极争取中，我们在学习形成了互帮的好习惯，有着良好的学风，宿舍成员积极学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，拥护中国共产党，并多次运用这些原理在宿舍进行讨论，我们都有强烈的集体责任感和荣誉感，积极参加学院以及学校的各项活动，并严格按照合格大学生的标准要求自己，积极提高自身素质和政治觉悟。

我们组成了一个优秀的家庭，我们是一群热爱生活的女生，我们在这个小集体中努力拼搏，奋斗，不让时间从我们身边溜走。

在此，我真诚的希望尊敬的领导能够来我们的小家参观。能赋予我们“优秀宿舍'的称号！特此申请，期望你们的批准。

此致

敬礼

宿舍舍长：xxx

宿舍成员：xxx

寝室申请书篇3

你们好!我们是经济与管理学院xxx班的四位学生，在大一的一年时间里，由于我们这个温馨的小家庭，表现良好，因此我们寝室全体成员一致请求参与校级文明寝室的评比活动，申请"优秀文明寝室"的光荣称号，请予考核批准。

新的一次“文明宿舍”的评比开始了，我宿舍的每位成员在过去的一年里，严格遵守学校及院里的有关公寓管理的各项规章制度，在各个方面都取得了丰硕的成果。经过了大一的磨练，我们深刻地体会到了作为一名合格大学生的基本素质。在过去的一年里我宿舍积极开展“争做文明大学生”活动，有效地配合了学校关于校园精神文明建设，培养学生良好的行为规范等方面的方针和政策，并且取得了优异的成绩。尤其在寝室氛围，卫生，工作，学习，思想方面都有一个质的飞跃。下面我介绍一下我们寝室的具体情况。

我们的寝室氛围:

从一进大学开始到现在，我们一直生活在一个充满温馨，充满热情，充满笑声，充满关爱的屋子里，这就是由我们四人临时组建起来的小家---610寝室。在这里，我们团结一致，和睦相处，关系融洽;在这里，我们互相关心，互相帮助，齐心协力;在这里，我们有福一起享受，有难一起担当。尽管我们来自不同的家庭，我们亲近的跟四兄弟一样，做到了像爱家一样的爱我们的小家。

我们的卫生:我们的个人物品摆放整齐有序，室内无垃圾堆积、无蛛网、无乱贴乱画现象，空气清新，卫生整洁，地面干净;宿舍平时卫生及成员个人卫生状况都非常好。这是因为我们寝室制定了健全的轮流值日制度，四个人分别做好打扫寝室卫生的工作，大家都表现积极，认真做好自己应该做的工作，因此我们得宿舍在大一一年里还被评为“绿色文明宿舍”，这一次我们会更加努力，争取获得这一次的“优秀文明寝室”的称号。

我们的成绩和参加的活动：

①宿舍曾被评为“绿色文明宿舍”;

②宿舍成员王凯获得国家励志奖学金，校学习奖学金一等奖，活动奖学金二等奖;蒋文豪获得三等学习奖学金;

③宿舍成员王凯在本学期担任本班班长，被评为“三好学生”，“优秀班干”;

④宿舍成员王凯获得『东风风神杯』湖北省大学生营销策划挑战赛湖北师范学院赛区三等奖，获得经济现象与热点分析大赛优秀奖;

⑤宿舍成员王凯在校“庆建国六十周年知识竞赛之谁与争锋”获得二等奖;在20xx—20xx年度“中华诵”诵读大赛中获得二等奖;⑥宿舍成员王凯在校运动会竞技类项目“男子4*100米接力”获得第四名;

⑦宿舍成员王凯被我院监察委员会评为“优秀干事”，在轩辕棋社和书法协会担任干事，蒋文豪被聘为劳生保卫部干事，贾志强被聘为湖师经济论坛宣传部干事;

⑧宿舍成员贾志强、蒋文豪、王凯在大一时积极参加运动会太极表演获得团体三等奖;

⑨宿舍全体成员马明星、贾志强、蒋文豪、王凯获得会计从业资格证书、普通话证书，宿舍成员积极参加全国大学生英语四级考试，马明星、王凯、贾志强均通过四级考试;蒋文豪通过全国大学生二级考试，辅修数学与应用数学第2学位;

⑩宿舍成员马明星、贾志强曾参加第六次全国人口普查黄石市的数据录入及处理工作，被评为先进个人;

宿舍成员取得中国注册志愿者证，积极参加班院组织的志愿者活动，如校园内清理牛皮癣，清洁校内卫生，为我校的环境卫生工作做了重要的贡献。还参加了义卖报纸、贺卡，打扫街道，无偿献血等慈善公益活动。

我们的思想：

思想是灵魂，作为跨世纪的新一代，我们不仅要善于学习，勇于钻研更要思想上的进步，以实际行动向党组织靠拢，我们都积极的递交入党申请书，我们有着对党靠拢的决心，都在积极争取中，我们在学习上形成了互帮的好习惯，有着良好的学风。宿舍成员积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，拥护中国共产党。并多次运用这些原理在宿舍进行讨论。我舍同学都有强烈的集体责任感和荣誉感，积极参加学院以及学校的各项活动，并严格按照合格大学生的标准要求自己，积极提高自身素质和政治觉悟。

我们的学习规划:

1、宿舍内有良好的学习氛围，早已有你追我赶的干劲。宿舍成员经常参加一些学术性的竞赛;而且注重科学文化素质的培养和提高，有明确的学习目标;学习态度比较端正。投资学和财务管理是我们的专业课程，为了在这两门课上取得优秀的成绩，我们宿舍四个人

会在每晚集体去自习，然后针对那些比较难的问题我们会集中讨论。

2、我们寝室四名同学都报了全国大学生计算机等级考试和初级会计考试，因此，在这段时间里我们会把大部分的时间用来学习计算机和初级会计知识上来。

生活规划:

1、为了在紧张的学习生活中放松一下我们的心情，我们寝室的成员将积极参加一些校园活动，如打羽毛球，下象棋等项目，可以活跃的学习气氛，增进同学之间的友谊，增强我们的寝室凝聚力、

2、为了增强我们的安全保卫意识，我们特地从网上找了一些安全防范的故事以及相应措施来学习。在用电方面，我们会更加小心，认真遵守学校所制订的用电制度，并由寝室全体同学互相监督、

3、为了养成良好的生活习惯，享有良好的寝室环境，与班级其他寝室共同创建一个良好的生活和学习的场所，我们寝室全体成员决定以如下实际行动来证明我们的决心，制订>并将其贯彻落实、我们将努力做到：

①树立正确的思想道德观念，坚持贯彻"八荣八耻"荣辱观。

②遵纪守法，遵守学校的管理制定。

③爱护公共财产，节约用水用电。

④保持寝室清洁安静。

我们都下定决心要成功申请优秀文明寝室，并且保证遵守学校的各种规章制度，积极参加学校组织的各种活动，学习科学知识，积极把自己培养成对学校，对社会，对国家有用的二十一世纪优秀青年。所以在此，我们真诚的希望尊敬的领导能够亲来我们的小家，赋予其“优秀文明寝室”的称号!特此申请，期望你们的批准!

寝室申请书篇4

尊敬的学院：

您们好!

我是国际文化传播学院x英语1班的学生，住在11幢113宿舍。自从大一搬进了宿舍，便感觉到了家的温暖。对它充满温情，从未想过离开113宿舍，毕竟住了2年了，感情长久，宿舍班友伟，赵松涛，惠晓杨生活习惯性格与章新杰同学极其不合，在的生活中无法。宿舍是大学居住的地方，而且集体生活的地方，有的环境当然是必不可少的'。可是，寝室晚上会有人他人的而失眠，到天的学习。而宿舍所有人也倍受困扰，会让人头疼，心烦意乱，脾气变得暴躁严重到学习。是这学期，寝室经常性的矛盾，冲突有升级的趋势，同学间互信的基础完全破裂，寝室间同学感情急剧恶化。介于原因，4人协商后皆同意方案：章新杰同学与3人分开居住，以情绪化的严重后果。特此申请，希望校予以批准和分配寝室。

当然，申请是完全出于4个人的意愿，某人的唆使或者是某人矛盾的化，仅仅是生活习惯和性格的不和。当然承认，之间的矛盾并某个人或者某人的问题，是每个人的原因。4人好寝室的矛盾都感到惋惜。

寝室是每位学生生活与学习的地方，调换寝室当然好玩，分开居住的决定是4人的深思熟虑，并在公平公正的寝室会议中4人的。

希望各位能理解的难处，能站在学生的的立场上考虑一下，并批准分开居住并分配寝室。在分配寝室中的给带来的工作上的不便，深表歉意，请原谅给您带来的麻烦。

申请人：

xx年xx月xx日

寝室申请书篇5

尊敬的周老师：

您好！

我是发动机1402的cxx，住在八栋310公寓。自从来到xx这个大家庭，就幸运的被分到了这个公寓，它是4人间，可以洗漱十分方便，还有独立卫生间，离教学楼非

常近，其他同学都很羡慕。我对它也充满着无限的温情，毕竟住了几个月了，也有了感情。宿舍是居住的地方，也是集体生活的地方，避免不了会有双方的.接触。可是长久以来，我和某位管理系室友的生活习惯、性格极其不同。也许是我不够体谅他人，早上六点那位管理系室友就要开灯不管他人是否睡觉，为此多次沟通闹得很不愉快，她说她是为了专业需要化妆；或许是我不太喜欢热闹，只要那位管理系同学回到寝室她的声音就像夏天的知了叫声一样让人心神不宁，比如你在看书的时候她会用及其有穿透力的声音告诉我们寝室某个人他在干嘛（即使我们一点也不好奇），如果你在忙，或者不太想说话时她就会一直一直叫你直到你回答她为止，也许是我不够包容，那位管理系室友总会在她有课的时候早上为了漂亮洗刘海用吹风机吹头发，水龙头拧的声音特别大，不考虑别人的感受（她除了周二不早起其他都会早起）也许是我在她睡觉的时候动作不够轻，她在被我不小心弄出的声音总能大声的吼能不能小点声？会不会动静小点我和我的其他室友经常为此感到委屈，明明我们没有吹头发没有开特别大的水龙头，为什么被吼是我们；也许是我养成的习惯不好，我每天晚上10：30就想睡觉，但是总是12点以后才能真正入眠，即使入眠后，也会经常被巨大的笑声声惊醒？？白天那位同学在时根本不敢睡觉。

与那位室友生活习惯的总总不同，屡次沟通失败，已严重影响了我的正常作息学习状态！为了我能已更好的状态迎接今后的工作和学习，特此申请调换寝室，希望校领导予以批准和分配寝室。因此给您带来工作上的不便，我深表歉意，尽请见谅。

申请人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

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