学期总结是一个自我检讨的过程，让我们认识到学习中的不足和提升空间，优秀的学期总结需要真实客观地反映自己的学习和生活状态，下面是王科范文网小编为您分享的上学期个人学期总结5篇，感谢您的参阅。
上学期个人学期总结篇1
一转眼一个学期就要结束了，虽然以前在其他地方带过课，但是我也还算是个新老师，以前接触的都是初中阶段的学生，现在叫我接触小学的，而且还是一年级的小朋友，刚开始我真的有点不适应，回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。刚来到这里很所事都不知道，感到很大的压力，我也迷茫过，也困惑过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，有过快乐也有过生气，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
一勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，可以向老老师请教，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。记得第一磨课的时候，学校的其他老师就给我很多建议。学校每个星期的校本研修让我可以听其他老师如何上课，而且还有机会去校外听其他优秀教师的课，通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学效率，让自己尽快成长。
二一定要认真备课，努力上好每一堂课
工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。有时我常常以自己的标准和要求去衡量学生，因此在课堂中会常遇尴尬的局面，所以我觉得在备课时必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课，要有“因材施教，因生定法”的教学理念，根据本校学生的特点，应重基础教学，适当的知识扩展教学。只有我们自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。
三认真批改作业。
学生交上来的课堂作业，我都会认真批改。一年级学生的作业本有些作业本真的很乱，看到那作业本有时就会一肚子的气，批改的过程中有时会更气，一些题目学生都不知道在写什么，不过通过批改作业可以随时的了解学生对课堂教学的掌握情况如何，做到有效的反馈。记得有位老师说过对学生的作业要适当的做一些激励表扬的话语这样会激发学生下次做好的信心。但是我基本上都没有这样的激励的话语，希望下学期能够做的好点。对作业本写的很差的学生会课后或午休时间叫过来对他进行辅导，有时会叫小小老师帮助他们。
四严肃上课纪律。
很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作，我明白赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。尤其是一年纪的小学生，在课堂上根本无法让他们坚持40分钟，开小差，做小动作，讲话是他们必做的事，一开始，学生在回答问题时都争先恐后的叫起来“老师，叫我，老师，叫我”，虽然学生很是积极，但是这样会影响的课堂教学，后来我对他们说“老师叫做的端正，手举的最好的同学来回答，”学生就表现好多了。课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。
五及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教学反思。但是我做的不是很好，反思随笔都没有认真的去写。有句话“一个教师写一辈子的教案不一定会成为名师，一个教师写三年的反思，就有可能成为名师。”由此可见反思是教师成长过程中很重要的一个环节。通过反思，发现不足，才能找到今后工作努力的方向。
七合理利用课余时间提高自身修养
通过这几个月的工作，我深知自己和其他老师之间的差距有多大，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。
及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多：
①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。
②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。
③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。
④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习兴趣。
在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力。
上学期个人学期总结篇2
大一下半学期个人总结
我是20xx级物理与光电工程学院电波传播与天线专业的一名本科生,姓名张宇飞，号13050610037，宿舍号10号楼一区327左室，就上学期各个模块做简单回顾。
m1(思想道德素质模块)：
1.加入青年志愿者总队，并留任副部。 2.获得“优秀共青团员”荣誉。
3，作为327一员积极参与到学院宿舍文化节的宿舍展示。 4，马克思演讲表现积极。
5. 认真学习了中国特色社会主义理论，能参加各种思想教育活动，集体荣誉感较强，具有较强的责任意识，遵守公共秩序和校园秩序，举止文明，法纪观念较强，遵守学校的规章制度，无违法乱纪现象，积极参加文明宿舍创建工作，宿舍卫生良好。
m2（专业理论素质模块）：
认真学习学科所要求的知识，学习比较认真，专业理论素质取得了还可以成绩
m3(创新精神与实践能力模块)：
1. 积极参加校队的暑期社会实践“三下乡暑期实践”，并取得了圆满成功，实践顺利完成，配合队长做到预设效果。 m4(文化素质模块) 1.自由领域轮滑社团。 2.物光最强音到场。
3.非常荣幸被邀参加学院学习心得交流。 m5（身心素质模块）:
具有一定的抗挫折能力和克服困难的意志，生活适应能力较强，具有较好的`协作精神，乐于与他人合作共事，积极参加早操锻炼和课外体育活动，能适应紧张的学习生活。
1. 参加校运动会学院方阵。
2. 参加校运动会的趣味运动会中的团体项目----50x100，袋鼠跳团体队；竞技项目参加200m跑，4x400男子接力取得第3名。 3. 体育课成绩达到85分以上。
4. 一直担任乒乓球体委，协助老师工作；耐心陪同基础较差的同学练习搓球，并最终取得高分。
5. 常参加乒协组织的比赛；能乐观面对生活中的坎坷，并调节好个人心态。
总结上学期的学习及日常生活，总体状况不错，日常学习按照学校要求，遵守学校规章制度，但在文化素质以及创新精神与实践能力方面还存在一定欠缺。所以在本学期的日常生活及学习生活中能够弥补上学期存在的不足。参加一些与
学科相关的竞赛，一方面拓宽视野，锻炼自己的动手操作能力，将理论知识真正运用到实践，另一方面也会增强自己的学科学习的兴趣。在上学期的基础上，积极参加课外活动，以及各种文化艺术活动并加强体育锻炼，希望在本学期能够取得大的进步。
上学期个人学期总结篇3
时光似飞火流星般消逝在我们的身旁，快地让我们无法触摸。一个学期就这样悄然声息地结束，当自己晃过神来的时候才发现自己已经过度了大学的八分之三了。当我从平日繁忙的生活沉静下来仔细地思考自己一个学期下来到底收获了什么?失去了什么?的时候才发现原来自己有这么多的记忆需要沉淀，加工成为永恒。
回眸过去的半年，有太多的欣慰，太多的心酸，太多的遗憾……一个不会总结的人永远无法在过去的经验中找到解决问题的新方法，永远只能是一个跟不上时代节奏的滞留者。所以，学会总结是一个人能否取得成长的标志。
总结过去，珍惜今天，憧憬未来。给过去的一切做一个完美的归纳，让明天的阳光更加灿烂，是我永远的习惯。下面我将从学业，学生工作，社会阅历和人脉关系，实践锻炼，情感天空等方面对本学期进行全面地总结。
本学期我始终围绕和执行着自己制定的《新学年三大规划》：
一、做好学生工作，打造好人脉关系。
二、多赚钱，生活费全部自己搞定，每个月存下两百块钱。
三、找个适合自己的女生来相互照顾呵护。但是计划赶不上变化，学生工作做得不突出，钱赚得只够花，想找个女朋友连门都没有。就这样忙忙碌碌，昏昏沉沉地瞎度了一个学期。或许是自己对自己的要求太高了，感觉一个学期下来什么都没做好，没有多大的进步幅度。
下面就针对各个方面进行初步地总结：
学业方面
很多人觉得大学是一个锻炼各方面能力的舞台，而忽视了学业的重要性。这种想法是很不科学的，其实每个学生在大学里都必须以学习为重。
纵观一个学期下来自己真的很不重视学业，每天总是忙着学生工作和兼职挣钱，没有好好上过几节课。本学期只有五门课程：统计学、政治经济学、管理学、组织行为学、大学英语。一周只有二十四节课，说实话学业压力确实不是很大。但自己的态度真的不够好，上课经常总是不小心就睡着了。只有上管理学和统计学的课才会比较认真，其余的课总是看自己的书或是补眠。
课余时间也没有什么作业需要完成,所以课后几乎没有碰过书本，就连曾今的课前预习的习惯也淡化地无影无踪了。很多书本几乎都是崭新的，总是感觉没啥好听的，只要期末阶段认真背老师提供的考试材料就可以了。这完全是受大一的影响，结果证明了我的想法和做法都是很不正确的。期末考试老师没有给任何材料，都是让我们自己去复习课本。这给平日没有认真上课的自己来了个措手不及。虽然考试结果还没出来，但自我感觉肯定不会有满意的成绩。
大一自己的学习态度还是很认真的，最终学年成绩排名专业23，按照惯例和比例原本以为可以拿到学院三等奖学金的，但由于种种原因没有如愿以偿。还好拿了个“社会工作奖学金”-----800块钱。给自己带来了一丝丝的欣慰。
整个学期考试总是很不满意，开学初的计算机二级补考没及格，入党积极分子党课考试也没过，英语期中考试竟然没考到总分的一半，国家英语四级考试只是本着“重在参与”的原则“过过场”。这些都是由于自己的态度和重视度不够造成的，现在回想起来真的有些后悔。感觉对不起家人的付出，自己太不应该了。
本学期的课程几乎都是一些专业课，例如管理学、组织行为学对自己今后都是很有好处的，但都没学好。只是掌握了一些基本的原理，没有深入地进行掌握。有了这些教训我想下个学期我真的该好好把握专业课的学习了!!尽量向奖学金冲击!!
上学期个人学期总结篇4
基于领导的信任和个人的努力，我在暑假快要结束时，收到学校的通知，我本学期继续在高三青海班任教生物课。收到通知时心情很复杂，这是我连续三年任教高三青海班生物课了，都说机遇与挑战共存，对我来说更大的是挑战。一学期过去了，自己对工作成绩还是比较满意，学生成绩提高还是比较显著的，现总结如下：
虽然很多老师都说我是“青海班专业户”，但对我来说又是一批新学生，面对新的学情，新的挑战，我全身心地投入进去，不敢以已有的经验自居，我将以下几个方面的工作做了如下总结：
1.熟悉学情。
本届高三青海班学生比较特殊，他们是多种类型的学生组成的，有从高二就来我校的应届生，有从青海过来的复读生，有我去年教过的几个复读生，还有美术生和体育生，学情相当复杂，为了尽快了解、熟悉学生，我上课时会更多地走到学生中，多提问他们，多交流，多谈心，使我在一个月之内就能叫上所有学生的名字，并且对他们的成绩和性格也有了较多的认识，和学生的关系很融洽，他们都很信任我。
2. 课堂教学。
学生基础较差，部分学生为少数民族，有语言障碍。所以课堂教学上我进行了精心设计。首先是课前的复习回顾，我每节课都拿出3-5分钟的时间，听写上节课的基础知识，然后上交，全批全改，并且在学生的听写纸上写批语，再用我在网上买的小印章，印上棒棒印、笑脸、哭脸等以鼓励和督促，通过这短短的3-5分钟就使学生的基础知识得到回顾和巩固，效果很好。第二是导学案的设计上，我绝对原创!针对我的学生，我设计了原创导学案，有基础知识的回顾，紧跟着跟踪训练，精选习题，然后有变式和总结，最后是限时训练，使学生在课堂上能紧跟着老师的节奏，一步步沉浸在我的课堂中。第三是为了调动课堂气氛，使学生全身心地投入到课堂学习中，我采用多种多样的教学方法，自己感觉最出彩的是小组合作学习、丰富多彩的生物知识视频、故事和生物知识竞赛，通过这些活动，充分调动了学生的积极主动性，也增强了和学生的情感联系，使其亲其师重其道，取得了很好的教学效果，打造了高效精彩的课堂。
3. 课后作业和辅导。
学生课下的自习课较少，为了顾全大局，从整体上提高青海班学生的成绩，我的课后作业留的少而精。少是为了给其他难度较大的学科留出足够的大块的复习时间，比如数学、物理等，而我的生物学科就挤课余的零星时间，比如大课间，早自习前等。精是指习题上进行精选精练精讲，争取做到事半功倍。虽然生物课课下用时较少，但成绩进步很快，在第一次联考时成绩令人满意。学生也把生物课当成了其他学科的调剂学科，每次的生物课都令学生们快乐和兴奋。虽然很多学生都有了进步，但还是有几个成绩不够理想，于是我每天在大课间都要找2-3名学生来办公室，要么督促做题，要么检查背诵，要么交流谈心，被我叫到的孩子既害怕来办公室被罚，又盼望来办公室和老师谈心，就这样孩子们忙碌并收获着知识，我忙碌并收获着幸福。
时间飞逝，转眼这学期要结束了。我骄傲，我是国开教师!我自豪，我是青海班的教师!我会继续充满激情地投入到高三的教学工作中，陪伴他们走过人生的重要阶段，为这群青海孩子们的美好明天助力!
上学期个人学期总结篇5
一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的，可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬；二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了；三来我是名女生，一名学计算机的女生。早就听说现在许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用的女生。”说起来真让人气愤。但面对这些偏激的社会现象，我们又能怎么办呢，唯今之计只有从改善自身条件作起。
来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很在临近毕业之际心中充满了无比的感激，感激我的母校，感激我的同学和老师，更感激我自己明智地选择了大学生活。此刻我更向往的`还是毕业后的社会工作，因为那是见证我学习成果的地方。在这之前，我必定为我的大学生活做下个人总结：
在思想上，我要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，党组织靠拢，第一学期就向学院递交入党申请书，通过党课学习考试，树立了正确的世界观、人生观和价值观。
在学习上，我严于律己，保持着良好学习作风，在校期间获得两次三等奖学金；勤奋学习，扩张专业知识外其它领域方面知识，教师证、会计证、银行从业资格证等考试成绩合格并取得相应证书。
在工作上，曾参加过校、院系学生会，担任过班级文艺委员，在工作中认真负责，有较好的组织能力，工作塌实，责任心强，由于工作积极努力，成绩突出，得到老师和同学们的一致好评。我还积极参加学校组织的各种文艺竞赛，并获得荣誉与奖励。
通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。
作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。
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