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初一个人总结范文篇1
转眼一学期就要结束了，作为一名一年级语文教师，这一学期过得很忙碌、很辛苦，但也很充实、很快乐。
一、抓好学生的基础知识教学
1、重视识字方法的引领与激趣。
识字教学始终是小学低年级学生的教学重点，因此，我对一年级学生在识字方面非常重视。一改以往的带拼音读，去掉拼音读，加一加、减一减等方法，而是在识字教学过程中注重传统文化的渗透，注重兴趣的引领。比如：教学“青”“包”等采用自族识字法，以一个字带出一串字，并在具体的语境中区分运用。再如，教学“米”字时，就采用字理识字，既加深了印象，又激发了学生探索汉字的欲望。还可以采用做动作的方式识记生字，如“摘、捧、抱、扔”等。多元的方法才能调动学主动学习的兴趣。
2、重视词语的积累与迁移。
随着课文的教学，教材中会逐步出现一些多类型的词语，编排的意图也是让学生有意识有层次的进行积累与运用。在教学中，我也比较重视。比如“蜻蜓展翅、蝴蝶飞舞”这种由“名次+动词”的短语，在学习课文时，一边引导学生通过合作说一说、做动作表演的方式感受短语的构成方式，并进行积累与迁移训练。再如，学习《棉花姑娘》一课时，就引导学生积累“碧绿碧绿的叶子、雪白雪白的棉花”，并进行迁移训练，再通过比较的方法，引导学生这样具体表达会使句子更加生动。
3、重视提取信息能力的培养。
本册教材中出现了21篇课文，在教学课文中，除了引导朗读之外，还有就是有目的性的培养学生提取信息的能力。如《小猴子下山》就可以引导学生梳理内容，小猴子看到了什么，做了什么等等，引导学生用不同的符号在书上画一画，说一说，再演一演。
二、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
兴趣是最好的老师。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
三、重视朗读品评感悟，让课堂教学活起来
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
四、强调学生的实践活动
?语文课程标准》指出：语文是一门实践性课程，学生的语文能力是在实践中形成的，不是教师讲会的。所以我十分注重学生的实践活动。比如：在《天地人》这一课教学中设计了两个运用“你我他”三个生字的活动：一是借助“你我他”，介绍彼此姓名；二是借助“你我他”，介绍彼此关系。重视学生学习活动的设计，可以变以教师教为主的语文课堂为学生学为主的语文课堂，最大程度引导学生参与学习，发挥学生学习主动性和积极性，让学生在亲身参与的活动中提高听、说、读、写能力，增加学生的获得感，从而激发他们学习语文的兴趣和动机。
五、存在问题与不足
1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、学生的课外阅读习惯还未养成，阅读能力还需进一步提高。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中。今后，我将更加努力学习，潜心钻研，百尺竿头更进一步。
初一个人总结范文篇2
日月如梭，时间飞逝，一个学期的工作在紧张繁忙中不知不觉的结束了。回顾一学期的工作，几分耕耘，几分收获；几分感慨，几分遗落。为将更好开展工作，特将本学期工作总结如下。
一、几分耕耘，几分收获
这学期，我的工作角色发生了转变，由班主任转为科任，但是我的工作激情依旧，责任心依旧。每天依旧按部就班的耕耘在三尺讲台，无怨无悔。许多人认为科任工作很轻松，其实不尽然，只有亲身经历了，才知科任工作的辛苦。这学期我担任全校的人文与社会兼低段的技术学科的教学工作，平均每周15课时。工作量不亚于班主任。对于所教的学科，属于地方课程，教材的内容为黑龙江省情、地域概况等，融政治、经济、历史、地理等为一体的综合性科目，开设此课程的目的是提高黑龙江人的人文素养以促进公民未来的发展和振兴黑龙江。作为担任此学科的我，深知肩负的责任。为此，我在短时间内熟悉了课程标准与教材，无论哪个年级的的课，我都会认真去备，收集相关的资料、图片等打印出来帮助学生拓展知识。有时为了寻找一段资料或相关的图片，都要花费很长时间去筛选，有时甚至在网上也很难收集到就想尽办法解决。记得在教学二年级的人文与社会《辩民族》一课时，我着实费了一番心思，因为一、二年级没有教材。没有教材的课是很难上的，特别是对一、二年级的学生来说，为激发学生学习兴趣，我利用手机从网下载歌曲《56个民族56朵花》来导入新课，从而使学生明确我国有56个民族。为使学生了解我省是一个多民族的大家庭，拥有54个民族这一知识点时，我又尽可能多的打印出少数民的图片让学生了解各民族的服饰，以此来反映我省少数民族幸福的生活。为了知识的延伸与拓展，我自己花钱购买了《趣闻黑龙江》一书作为参考，并利用网络收集的相关的趣闻轶事来辅助教学。
在学习《感受茫茫大森林》一课时，围绕教学目标是使学生了解森林的作用，知道大、小兴安岭是黑龙江省巨大的森林宝库，知道红松是我省的国家二级重点保护野生植物，产地在小兴安岭。围绕这一目标，我没有就知识讲知识，而是根据五年级学生不愿表达自己，却有着强烈的求知欲的特点，以及身居林区的优势，本着从学生感知的身边环境和生活中的体验入手创设情景，让学生漫步在林荫路上和徜徉、驻足森林中必定有所感悟，有所发现为目的，促动学生积极主动探究知识。为达到这一教学目的，必须在课件上下功夫，我克服了n次的困难，在同事小涛的帮助下，终于学会了用绘声绘影制作课件，当在课堂上播放这部分课件时，我从学生脸上那抑制不住的、陶醉于大自然的表情中我看到了，从听课教师凝神欣赏表情中我看到了，课件起到了润物于无声的作用。这样的教学学生乐学，愿学。无论来到哪个年级上课，学生都会有秩序的做好，并高兴得和你打招呼，这种友好关系不亚于与班任的关系。每每看到这些，满身的疲惫都会荡然无存。
教师工作是辛苦的，作为有责任心的教师工作更是辛苦的。但是我无悔我的选择，因为有耕耘就有收获。
二、几分感慨，几分遗落。
教书育人的时间是激情燃烧的日子，很多美丽的、感动的或不愉快的都会随时发生在身边，成为记忆中美好的回忆和亮丽的风景。
我担任1—6年的科任教学，接触各类型的学生多，有顽皮的、捣蛋的、不学习的、搅乱纪律的……何如使他们投入到学习中去，是对自己课堂教学能力的一个考验。针对这些现象，除了在教学上调动学生的积极性之外，还要从情感上关心他们。在一年级教学时，我采用鼓励的方式，特别是在技术课上，需要动手操做的内容多，有的学生会说：“老师我不会。”此时我不能代疱越租，而是鼓励学生试一试，老师相信你行。这样学生就有的充分的信心，再有难度的操作也能完成，尽管不精致，我也会微笑着表扬一番，告诉他那是自己努力的结果，只要努力就会把事情做好。一年级的孩子好动，注意力集中的时间很短，我会鼓励他们说，你看前排的两名同学做得多好啊，老师最喜欢这样的学生，其他学生听了马上就会做好，甚至比前排那两名同学做的都好。可见，适时的鼓励会激发他们奋发向上的勇气，变被动为主动，那么就会收到事半功倍的效果；还能让学生对老师充满信任，成为知心朋友。
你爱学生，学生也会爱你。无论我来到哪个班级上课，学生们就会热情的与你打招呼。有一次，我路过1。2，一个学生拉住我的手，微笑着说：“老师，祝你天天快乐！”，“ 老师，这是我画得画，送给你！ ”听着他们稚嫩的、发自内心的话语，看着他们用心画得画，我感动了。源于孩子对你的认可，源于孩子对你的爱！还有什么理由不做好天使的妈妈呢？
可见，一个赏识的眼神，一句赏识的话语，一次赏识的抚摸，都会在学生的心中种下爱心的种子，开出自信的鲜花。正如我国著名的教育家陶行知先生说：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心的深处。“
感慨的同时，也有不足的遗落，对一些特别生的不能全身心的投入的学习中而遗憾。我想，这是我今后努力的方向。
教师生涯，艰辛、漫长，任重而道远，但我无怨无悔。我虽是普通的、平凡的一名教师，如沧海一粟，那样的微小，但我不会因我的微小而平庸，因为我是教师，肩负着无私的教书育人的社会责任，它不期待掌声、鲜花，期待培养“全面发展的人”创建“以人为本”的和谐社会。
初一个人总结范文篇3
这个学期还剩下几天就要结束了，在这个学期我得到了很多收获，我从一个一年级什么都不懂的孩子变成了一个二年级有知识的少年。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了差不多有700个生字。还有每个字组成的好词、好句。在老师的精心教育下，我也学会了简单写日记、写作文。有空的时候我还读了很多适合我们看课外书。
其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了100以内的连加、连减、加、减混合运算，正在学习乘、除运算和千以内初步运算知识，我还学会计量长度单位的米和厘米之间的换算。
另外，我在这学期还报了拉丁舞培训班，虽然我只学了短短几节课。但是我很喜欢拉丁舞的步法。在学校开展家长开放日里，我用拉丁舞表演来欢迎家长们的到来。
我的英语成绩总不是很好，我要抓紧时间，想办法把英语成绩也要赶上去。
还有半年，我就要升三年级了。我要好好学习，争取在各科方面更上一层楼。掌握更多的知识。
初一个人总结范文篇4
大三一学年中，在科学发展观思想的正确引导下，本人克服了空闲时间少、学习量大的困难，完成了学习计划的大部分内容。同时，本人在思想、生活上也有明显的进步，显示出本身的素质不断提高。现将大三一学年个人总结如下：
一、取得的成绩
(一)思想政治学习方面。积极参加学院组织的关于“科学发展观”的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。在大三上学期终于如愿，成为中国共产党的一员。始终按照党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的同学学习，并结合国内国际政治生活的大事，积极进行思考。
(二)知识学习方面。在大三两学期中，始终将学校设置的课程为学习重点。把以前学习的公共课程与专业课程进行对比，将相同的章节做个标识，在内容上进行相互补充，重复内容则简要回顾，减少了学习量。对于财务会计等技术内容的课程，除了做好老师布置的作业，还要查找有关习题进行练习，直至熟练到浏览题目就可知道大致做法。通过这种学习方法，大三学年的两学期取得了优异的成绩。至于课外学习上，则在课间和睡前进行学习，并且做出简单的笔记，方便了在此之后的错题查找原因。学习中将考点在考卷中出现频率做出大致分析，争取取得大部分的分数。如此学习，使得在会计从业资格证考试中顺利通过。
(三)课外活动方面。大三学年继续参加与财务管理有关的理财比赛，将在学校学习的管理知识进行实践。在比赛过程中，尽量模拟现实环境，同时追求名次上升。通过比赛，了解了各种管理理念在与对手竞争中的优点与不足。尽管多次比赛均未有所成就，但薄利多销此类经营方法给人印象非常深刻。积极参加社会实践，通过做社会调查和应聘，了解现在财务管理专业学生的专业对口就业困难，也找到导致其如此的原因。在社会实践过程中也与社会上个别人建立了联系。
(四)个人生活方面。和室友遵循“友好相处，和睦共处，互帮互爱，独立自主”原则，相互理解与尊重个人习惯，使得大家生活在和谐融洽的环境中。在假期中，可以帮助家人连续陪护病人一个月，展现自身的处事能力与独立自主能力，摆脱了在家人中稚气的形象。学会了资金的具体规划和调整，将学习到的理财理念付诸于实践。
二、存在的问题和改进
(一)没有完成的部分学习计划。由于过度将重点放在学校的专业课学习上，没有认识到公共英语六级的难度与重要性，使得两次考试均未通过。同样因为没有用心学习，导致管理案例学习量过少，未看到500例。因为假期看护病人导致身体和时间都受到严重损害，致使计算机三级考试未能通过。今后将学习重心偏移至公共英语六级和其他一些资格考试上面，用心钻研，争取本学期通过英语考试。
(二)未来学习目标不明确。对于毕业去向未作考虑，使得未对一些资格考试工作准备。今后将参考有关生涯规划教材，做出一个合理的规划。同时，多增加专业课有关的资料阅读，以此增加阅历与学识，方便以后工作的处理。
(三)缺乏文娱活动。由于户外活动的参加频率少，使得体质有所下降，这对今后的学习与工作带来影响。今后将在晚上进行适当的长跑，增加肺活量为主，锻炼肌肉为辅，持之以恒，绝不间断。多多学习和练习音乐，增加个人生活情趣。
总上所述，在本学期里要戒骄戒躁、勤勉敬业，针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，保持学校的专业课学习不掉队。同时改进学习习惯，刻苦学习英语，钻研计算机汇编语言知识，争取在本学期通过公共英语六级和计算机三级。另外还要明确自己的未来方向，使得学习技能与目标有针对性和高效性。对于身体素质则要多进行有效地训练，使得身心发展与学识发展能够同步，做到各个方面素质都能适应当今社会的需要。
初一个人总结范文篇5
20__年度，__社区民政低保工作在骆岗街道民政办及社区领导的关怀和指导下，在开展城镇居民最低生活保障工作中，以人为本、求真务实，认真落实包河区民政局和骆岗街道民政办各项工作任务，在社区范围内针对不同属性的居民严格按照《条例》要求，做到能进能出、应保尽保、不漏保、不虚报，充分的把党和国家的关怀送到困难居民家中，现将年本社区的低保工作情况汇报如下：
一、资金使用情况
20__年度，社区总计发放低保资金____万元，__月末低保户__x户，保障人数__x人，其中：未就业人员__x人，灵活就业__人，其他对象__x人。低保资金分配情况为：户均年发放额______元；人均年发放额______元，保证了低保对象的家庭生活有了基本保障。
二、开展低保工作的具体做法
自从社区成立以来，为了规范社区低保工作的操作程序，为了能够更好的体现我国三条保障线之一的“城镇居民最低生活保障”这条保障线对弱势群体的关怀与救助实效。
1、社区成立了低保工作领导小组，负责审查和审核社区低保对象，并根据国家相关制定及条例制定了社区低保工作管理制度；
2、低保对象的产生、申请手续办理及筛选审查，由社区低保工作人员负责，并进行第一次张榜公示；
3、由骆岗街道低保领导小组再次对低保对象、享受低保金额进行审核，进行第二次张榜公示；
4、经包河区民政局低保工作人员审批后，进行第三次张榜公示；
5、社区低保工作人员对低保各项工作负直接责任，并负责对低保户的协调管理工作；
6、及时掌握低保对象的再就业及隐性收入情况，严格按照要求办理保障金的申请工作；
7、通过各种形式（如：讲座、发放宣传单、社区宣传栏等）积极宣传党和政府的低保政策；
8、社区与低保对象签订了《低保诚信书》，所有低保户均自愿加入社区志愿者队伍，强化了低保对象参与社区公益事业的意识。社区工作人员多次组织志愿者进入社区进行环境保护、保洁保绿等公益性活动，受到了广大居民的一致好评。
三、严格执行低保资金的发放程序
对享受城镇居民最低生活保障待遇的弱势群体，在办理申请、审查、审核、审批的过程中，严格按照要求进行三榜公示后，无重大反映，由低保户在低保发放卡上签署姓名后，确认发放到位。规范低保资金发放程序，做到了公开、公正、公平，增加了低保发放工作的透明度。
四、低保档案统一规范
严格低保档案的建立，资料齐全、统一表格、装订规范，并作为永久性保存资料，以备上级部门审查。
五、认真召开低保自查工作
自从20__年以来，社区民政工作者严格按照骆岗街道民政办指示，认真彻底的对本社区的低保工作进行了摸底自筹工作。并对本社区低保对象家庭基本情况进行了详细的调查摸底，对已经再就业和隐性就业，家庭收入超过最低生活保障线标准的家庭进行了重点摸排工作。通过几个月的低保自查工作的开展，本社区对低保对象家庭基本情况都有了进一步的掌握。一年来，本社区根据自查摸底情况，对社区低保对象进行了调整，本着“应保尽保，应退则退”的原则，对因享受被征地农民养老保障而不符合“低保”条件的__户家庭进行了停发和退保。因为社区工作人员进行了大量的低保政策宣传工作和耐心的解释工作，这__户在退保后并没有任何异议或是不满。
六、存在的问题及整改措施
1、对个别低保户对象的家庭详细情况了解的还不够详细。今后，社区将利用对辖区居民基本情况进行摸底调查时，进一步对低保对象的详细情况进行补充了解；
2、对社区居民宣传低保政策的力度还不够，少数居民对低保概念理解不够。通过多种形式加大各种宣传低保政策的力度，彻底改变“享受城镇居民最低生活保障待遇”就是“享受国家福利待遇”的错误观念；
3、鼓励低保对象积极再就业的力度不够。今后，将加大激励有劳动能力的低保对象再就业机制，帮助低保对象通过劳动致富走出困境。
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