个人总结帮助我们认识到自己的职业发展瓶颈和挑战，在结束一个阶段的工作后，我们必须认真写一份个人总结，王科范文网小编今天就为您带来了职业学院个人总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
职业学院个人总结篇1
短短的两年中职生活即将离去，在箐箐校园中，老师的教诲，同学们的友爱以及各方面的熏陶，使我获得许多知识，懂得许多道理，收获很多，本人勤奋好学，勤学苦练，努力学习文化知识，专业技能，遵守中学生行为规范。
在校期间，我一直致力将自己培养成一复合型人才，两年来，在专业老师的悉心指导下，我学习烹饪专业，冷拼，雕刻，面点制作，并积极参加校内各项技能比赛，取得优异成绩。
并获得中级烹饪师的资格，在校期间，本人注重提高自身文化素质，并通过语，数，英，计算机会考，成绩优秀，我积极参加各类文体活动，身体健康，体育合格标准达标，在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
本人性格活泼开郎，爱好篮球，听音乐，上网，在班里担任过原料知识课代表，学习委员，团员，工作认真，有很强的管理能力。
作为一名即将毕业的中职生，我深知两年的中职生活，所奠定的只是技能和知识的基矗。在未来我将面对许多的挑战，但我会以实力和热诚的心理去克服挑战，从中获得经验，丰富自我，从而更好的实现人生的价值，我会继续努力，把自己培养成一个合格的高技能的烹饪师！
职业学院个人总结篇2
三年的时光，推动我成长的是学习，更是自律；三年的磨练，我从一名柔弱而无毅力的孩童跨到了坚强者的行列，促使我转变的是日常意志的磨砺与身心的强健……
中专三年，我的学习不是最好，但是收获着实不少。学校是授人以渔的地方，为了这个“渔”，我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失败，一次再一次的奋起，如梅花经历苦寒最终绽放一般，我取得了成功，学习成绩的进步，证明了曾经的努力，学习方法的获得，却给了我明天学习和成功的保证。三年时间里，我担任……
我一直追求品性的增长，道德的提高。中专三年，我抵御住了网络的诱惑，经受住了非典的考验。在日常生活中，我尊敬师长，团结同学，乐于助人。与老师的亲近，与同学的友善，让我懂得了人与人之间交流与真诚的宝贵。随时随地地对他人施以援手，不仅拉了人家一把，更重要的是把自己也送上了一个新的道德台阶。
“四体不勤，五谷不分。”这是古代文人的真实写照，作为今天的我，早已意识到这个问题。“面目憔悴形容枯，识尽诗书也枉然”，这种结局，我可不愿看到。因此，在学习的间隙里，我参加了大量的社会实践：学雷锋义务劳动，留下了我挥汗如雨的瞬间；清洁母亲河，岷江河畔记下了我蹒跚的足迹；敬老院内，留下了我和老人们的尽情欢笑……将自己知识与实践结合起来，才能更好的成长，这是中专三年留给我的又一经验。
体育竞技，可以弘扬一个民族的精神。全校体育，可以提高素质。中专三年，在体育上，我一直努力不懈，认真完成每一项体育测试，为紧张而繁忙的学习打下一个坚实的基础。
“金无足赤，人无完人。”时光隧道中，折射的未必都是闪光的东西。三年来，我时刻感到自己身上还有许多不足之处，我执着，但有时过于固执；我喜欢追求新生事物，但是缺乏持久的热情；我向往真理，但有时太快放弃。这一切，都得在我今后的学习生活中去改正去完善，我相信，我一定能够成功。因为，我一直将下面这句话作为我的座右铭：
今日学步，莫笑我浅薄幼稚；明朝高飞，再见我纵横驰骋！
职业学院个人总结篇3
本学期，我担任七年级八年级共8个班的历史教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：
一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以历史课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的历史学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会历史与大自然及人类社会的密切联系;体会历史的价值，增强理解历史和运用历史的信心;初步学会应用历史的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要历史事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学
期我把课堂教学作为有利于学生主动探索历史学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把历史教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生历史学习的结果，更关注
他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习历史的自信心，提高学生学习历史的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对历
史产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩
职业学院个人总结篇4
我叫龙xx，是xx职业学院的应届毕业生。纵观我三年中专生活，我的学习能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。以下是我对中专的自我鉴定。
生活方面，自从来到xx职院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，职院事我都很是关心，就这样我爱上了职院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的中专三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了中专独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。在20xx年元旦文艺晚会上，我组织同学排练节目，并获得了团体一等奖。
学习方面，自我进职院的第一天起，我就没有忘记我来职院的目的——学好知识，练好技能，学会做人。在职院，我以拿到奖学金为短期目标，并连获学院奖学金两次；在专业技能方面，并通过了ps、fs认证等。我以学习更多知识为目标，参加了全国长线自考餐饮管理。虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
社会实践方面，我利用课余时间在中科网络公司实习，把学到的理论知识运用到实践中，也为我以后的工作中积累了经验。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了xx职业技术学院南校区第十四期入党积极分子培训班中的一员，并经过学习与考核，拿到了结业证书。
三年里，我在各方面都取得了不错的成绩，今后我也将更认真积极地去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，走向更美好的未来！
职业学院个人总结篇5
根据学生科安排，本人在xx年上半年送走了技师制冷0801班，下半年带了新班数控1332。光阴似箭，日月如梭。转眼间xx年逐渐离我们远去，而新的一年渐渐来到。当负责任的班主任也许成了我的“品牌”，在校园内小有名气，但也让我一直很忙、很累、很辛苦，不过同时还是也让我感觉很充实、很有乐趣。在这辞旧迎新之际，我将本年度当班主任过程中的苦与乐、甘与甜等点点滴滴以班主任工作总结的形式写下来，一来可以与大家分享分享，二来可以更好地规划下一年度的工作。
因为我校xx年初搬迁至坐落于磨店的新校区，已远离市内，到新校区上班不太方便，尤其是当班主任更是如此，白天在校时间有限，而晚自习又过去不了，想多到寝室看看更是难上加难。上半年是已在老校区待有三个学期的老班级，他们虽然对我本人的严厉的管理风格与学校的各项规章制度都很了解，但因为是老生可能就有点不太好管理，再加上新校区不像老校区那么封闭，到新校区的管理明摆着有一定的难度！我克服了作为任课教师的重重困难，采出了种种措施，充分利用在校的点点滴滴的时间，几乎每天都数次到本班教室，多到寝室走走看看，深入学生中间，做学生的德育工作，经常找学生谈话，结果直到学生毕业都很好，那么大的班级都很少有迟到、请假现象，几乎没有任何旷课、早退现象发生！
五六月份刚刚送走技师制冷0801，暑期我又接了个新班——数控1332。虽然我已经有了四五年的班主任工作经验，而且以往成绩还不俗，但为把这个远离市区的中专班带好，我从他们参加军训时开始就投入了常人难以想象的精力，倾注了大量的心血。因为家家户户都只有个把两个小孩，既然孩子已经放到我班上，我就要对小孩本人负责任、对家长负责任、对学校负责任，更是对国家与社会负责任！教师是人类灵魂的工程师，做老师就是做良心事，当班主任更是如此！既然我带了，我就一定要带好！
教书育人，德育为先！学习技能很重要，但学会做人更重要！品格成就未来！这学期我当班主任，工作上最大的特色就是抓住德育为主，以人为本、以理服人。自从军训开始前召开第一次班会开始，我就教育大家要有做人最起码应该拥有的守时意识、规则意识、纪律意识、法律意识、责任意识、感恩意识等六大意识，以后的班会除了完成上传下达等之外，我都还要花很多时间详说这些意识，通过学习从电视、报纸等媒体上看到的新闻报道或讲解我所知道的身边活生生的事例来培养大家的这些意识。因此，看报纸后收集报纸摘要、学习报纸与看电视民生新闻后立即记录报道内容等成了我生活中常见的事情。如：用轰动一时的鲍飞抢劫割喉案与教师新村教师杀人案（犯罪嫌疑人均已被判处的死刑）等教育大家要有法律意识，用徽剧名角王少群被杀案来教育大家遇事不能冲动；三河古镇女老板被杀案、合肥市抢劫竟残杀女出租车司机十八刀案等用来教育大家人不能不学无术或怕苦怕累，否则将来到一定程度比猛虎还凶残；三岁小孩患了白血病化疗时本来很难受，为怕父母难过而装作不难受的报道被我用来教育学生要体谅父母、感恩父母；前段时间有关省城好心的哥李政捡到近两百万物归原主的报道被我用来教育学生做人要以德为先，君子爱财要取之有道，想人之所想，急人之所急；新安晚报关于《卖菜小贩车祸中身亡》的报道讲述为了家中三个小孩上学夫妻俩凌晨就起床开车贩菜到合肥卖菜，结果发生车祸致一死一伤，父母为了孩子性命都舍得抛弃，我教育学生要学会孝顺父母、感恩父母；新安晚报在暑期所刊登的利群·阳光助学行动有关资助贫困学子求学系列报道，我用来教育大家不能生在福中不知福，不能浪费父母的血汗钱与大好时光，而要好好地抓住并珍惜这个来之不易的读书机会，系列报道中的每一篇报道都讲述了一个寒门学子的不平凡的求学经历，我几乎每个周三都要带领学生学习一个，并要求全班同学放寒假期间写一篇读后感于返校时交给我。我除了每周三雷打不动的班会都至少要开两小时（有时甚至达到三小时）外，还安排每天早晨上课前的近半小时时间找学生谈话或处理问题。因为几乎每天都找学生来办公室进行谈话甚至发脾气，尽管让同办公室的部分同事有点反感，但我会相信他们会理解与支持的。另外我每天都要到本班教室数次，每周到寝室至少一次，深入同学中间，一来可以拉近师生彼此之间的距离，二来可以及时发现并处理很多问题。
带这个班的还有一大特点是无论发生什么事我都会在第一时间内能知道，尽管学校离家远多了。这还得得益于大多数班干部选拔得比较好，做事都比较负责，反映问题的积极性比较高。这为掌握第一手资料、及时化解问题不致问题扩大化等都节省了很多时间。我在班上常说的一句话就是“只有我不想知道的，没有我不知道的”。
当有责任感的老师与班主任是需要真心付出，过程是很辛苦的，但同时也是很快乐的。谁说当任课老师、班主任没有成就感？当任课老师我就很有成就感——来自于那很好的课堂互动氛围与学期期末前的全班几乎百分之百同学慰留下学期“二进宫”，当班主任更有成就感——来自于学生及学生家长过年过节发来的问候信息，尤其是那一句句足以让你热泪盈眶却不好当面说的话！
职业学院个人总结篇6
三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现期近将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的造就。
我自以为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而沮丧过。但很快，我挑选了坦然面对。由于我坚信，是金子在任何处所都会发光。所以我确信，中专生的前程也会有光亮、光辉的一天。
通过这三年的学习使我理解了良多，从那无邪成熟的我，经由那人生的挫折跟崎岖，到现在成熟、慎重的我。使我清楚了一个情理，人生不可能存在一路顺风的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失踪过、苦恼过，这缘因为我的不足和缺点。但我检查了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的咱们应当善用于取长补短的方式来增进自己，进步自己的综合程度才能。
这三年的锻炼，给我仅是初步的.经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的取舍；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜难题，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。三年的中专生涯似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在行将走上工作岗位的从容、坦然。我晓得，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活立场外，更主要的是得益于中专三年的学习积累和技巧的培育。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了许多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和崎岖，到现在成熟、庄重的我。使我明确了一个道理，人生不可能存在一路平安的事，只有自己大胆地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘因为我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的，在校期间与同窗跟睦相处。中专生的我们应该善用于扬长避短的办法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锤炼，给我仅是初步的教训积聚，对迈向社会远远不够的。因而，面对从前，我无怨无悔，来到这里是一种理智的抉择；面对当初，我尽力拼搏；面对未来，我等待更多的挑衅。克服艰苦，捉住每一个机会，信任本人必定调演绎出出色的一幕。
职业学院个人总结篇7
光阴似箭，日月如梭。一转眼期末又到了。我担任的是09大专数控班的班主任，班级由**名学生组成的集体。本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学期的班主任教育教学工作。本人现将这学期的工作总结如下：
一、思想工作是各项工作的根本
学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强，叛逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，像大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。
二、认真组织教学，和任课教师及时沟通
我们的学生虽然是大专班，但在初中阶段学习成绩方面并不算优秀，因此需要与任科教师及时沟通，激发学生的学习热情，反过来激发任科教师的教学动力。这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提醒， 争取每门功课都能拿到学分。
三、规范管理，制度严明
主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的晨跑、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，在系部检查评比中，已经逐月提高。而且经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的.言传身教之示范效果。
四、经常性与家长取得联系，积极做好合力教育工作
可以通过电话沟通或者邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
五、需要改进的地方
尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，也有一些需要改进的地方，比如在集体活动方面，因为班级人数少，所以本学期没有取得理想的成绩。
在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
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