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生活和工作总结参考7篇

优秀的工作总结能够帮助我们更好地总结经验,优秀的工作总结必须要结合实际的工作内容,以下是王科范文网小编精心为您推荐的生活和工作总结参考7篇,供大家参考。

生活和工作总结参考7篇

生活和工作总结篇1

不知不觉我已经在重庆理工大学度过了一生中美好的大学生活一半了。对此我有着太多的感慨与感动。转眼间,我的大学生活已经过了一半了,我常常有着时间过得太快的感觉,我担任电子商务2班生活委员已有一年了,一年的生活委员任职经历使我有一种更加成熟、觉得自己的肩上有着一份沉重的负担的感觉,特别是当我班男生需要我帮助的时候,这种感觉就会更加的清晰。令我自豪的是我班男生相处的非常融洽,愉快,从来没有发生争吵打架事故。这显示了我班男生应有的风度。并且每当我班或者我校其他学生需要帮助的时候,总愿意伸出自己的帮助之手,尽自己的微薄之力来帮助。

在大学里,平庸的大学生都有相似之处,但不平庸的`大学生最有不寻常之处。身为大学生活委员一年来,我不仅仅学会了如何去关心其他人,如何正确处理人际关系;也学会了如何去读懂自己,如何去营销自己。生活委员一职看起来是很轻松,但一旦需要时却不是很轻松。

在这一年里我发现了自己的优点,但同时也发现了自己的缺点。在在这里我承认一点,就是在我当生活委员时,该我的做的,我会努力做到。_身在其位谋其政_、_把自己应承担的责任承担起,自己该做的一定要努力去做到_这是我激励自己的名言。生活委员的责任到底是什么,身为生活委员我又应该去做些什么?自己在这一年又做了些什么呢?对这些问题我现在只能遗憾地告诉自己,自己对这些问题思考得不够全面、深刻、到位,无法给我们班的每一位同学一个满意的答复。我深感歉意,因为自己在这一年来并没有把生活委员当好,当称职。

我不喜欢平淡无奇的大学生活,也不热衷于当班干部在评优、评三好学生时能特殊照顾。我之所以能坚持一年并愿意继续当好电子商务2班生活委员,和我班的同学一起走完这人生中宝贵而短暂的剩余一年的时光。是因为身为生活委员能够让我知道自己是谁知道自己该做些什么。让我觉得身上有着一种无法推卸的责任。说的好不如做的好。经得起时间的考验,经得起同学的评价才是最有利的说服力。我愿在这最后仅有的一年时间内努力去实现自己的梦想,努力做到不让自己后悔自己在大学三年里的所作所为。

非常抱歉,工作总结到现在才发给您,我之所以现在才写的目的在于就是想给自己一个清净的环境,让自己好好思考一下。关于大学生如何就业的思考,我将会在明晚发给您!

谢谢张老师您的理解与支持,新年快乐,万事如意!

生活和工作总结篇2

清晨的新华路街心公园,树木蓊蓊郁郁、草坪碧绿如葱,清风吹过带起泥土芬芳。不少居民吃完早点,坐在树荫下乘凉,宝妈们聚在一起交流,孩子们围绕凉亭追逐嬉戏,老人们做养生操,公园里充满欢快气息。

这个街心公园“上新”仅两个月,前身是环卫堆场。孝南经济开发区通过拆围置绿、退灰还绿,把这里打造成为集社会主义核心价值观宣传、全民休闲健身为一体的“网红打卡点”。附近居民拥有了“开窗见绿、开门见景”的“小确幸”。

一年来,我市“五城同创”工作坚持以人民为中心的工作理念,按照“上马不下马,升温不降温,动真不怕硬,严考不认人”的总体要求,以高位推进促进创建落实落细,以先行示范带动全面全域创建,以党建引领推动创建向“内圈层”拓展。创建成效看得见、摸得着,实惠全民共享。

高位推进,以现场推进会查真验短

“五城同创”是一项庞杂的系统性工程,怎样保障各项政策落实有力、各项举措落实落细?

“建高规格指挥部是奠定高效推进之基。”市委宣传部副部长、市创建办副主任彭爱平介绍,我市成立了以市委书记任政委、市长任指挥长、相关市级领导任副指挥长、各责任单位为成员的市“五城同创”工作指挥部,把“五城同创”写进政府工作报告,制定“两步走”行动方案,研究制定1+5+10+n行动方案(1是《孝感市“五城同创”年度实施方案》,5是五个单项城市创建年度方案,10是十项行动创建工作方案,n是各职能部门制定的创建子方案),成为“五城同创”政策落实有力后盾。

在指挥部统一指导下,我市建立健全定期召开“五城同创”现场推进会制度。彭爱平说:“这是创建工作的点睛之笔。”一年来,指挥部在孝南区广场、书院、新华、车站街道,高新区丹阳、槐荫、孝天办事处及孝南经济开发区等处召开现场会。这些现场会,既是擂台赛、竞技场,也是检阅台、验靶场。指挥部成员一起实地查看控违拆违、交通整治、市场改造等工作进展,查验停车场建设、公园基础设施配套、便民道路改造等项目落实。

“坚持以人民为中心,强化系统观念、问题导向,聚焦群众关切,紧盯创建目标,以点促面、查漏补缺,推动全市‘五城同创’工作质效全面提升。”市委书记吴海涛在一次现场推进会上强调。

最初的每一次现场会几乎都是一场“挑刺”会,实地观摩、现场验靶,当场查找短板、研究敲定对策……各创建单位也保持“战斗者”状态,直面薄弱环节,扎扎实实搞创建。

严桥小学旁,一座崭新的停车场映入眼帘。严桥停车场改造前是一片废弃玻璃钢水箱厂,厂内房屋破败,环境脏乱差。丹阳办事处回应附近居民诉求,新建停车场,为孩子们营造了安全校园周边环境。

通过每一场现场会查真验短,在指挥部、各部门和城区街道一级督一级,层层抓落实下,“五城同创”工作真正做到不落死角治“脏”,不留后患治“乱”,不怕亮丑治“差”,不拖时间治“堵”,不遗余力治“污”,实现创建短板全面整改、全力补短。

打造样板,“硬”榜样促全域开花

“在横比中知进退,在纵比中看变化,在口碑中看绩效。”市委书记吴海涛对城区各部门、街道“五城同创”工作提出明确要求。

彭爱平表示:“能成为‘五城同创’样板的,其创建经验、成效必须够‘硬’,经得起考核、检验。”

广场街道按照“严管示范街”创建五大专项整治行动方案,详细梳理出占道经营、垃圾分类、活禽宰杀等近百条的问题清单,“拔钉子”式对账销号,实现了小区环境、营商环境硬达标。

新华街道在汤家街改造中,既注重完善功能,又顾及群众感情,古味老街获新生,成为老街旧巷改造样板;丹阳办事处广纳民意,以群众需求为出发点、落脚点,改造汉光小区、新建停车场,打造城市创建丹阳样板。

槐荫办事处梳理短板、对症下药,疏堵结合畅通辖区道路内循环,打造生活区交通出行样板;孝天办事处聚焦群众所急所盼,新建“智慧、绿色、环保”停车场,为魏站集贸市场重塑新身。

“改造是好事,我们都支持。”“获得感满满,终于不用再抢车位了。”“小区由脏乱差到洁净美,心里的幸福感和自豪感油然而生。”“现在有了健身小广场,我们中老年人健身休闲有了好去处。”……随着“五城同创”工作在城区全面全域开展,人居环境明显改善。

“‘五城同创’工作是市委市政府谋划部署的中心工作,展现最普惠的民生质量、最真实的管理水平、最基本的文明程度。”市委书记吴海涛在多个场合强调。一批批成效“硬”、立得住的“五城同创”样板正是最好的诠释。样板数量逐渐增加,创建成果一一显现,一朵朵文明之花璨然绽放在孝感大街小巷。

完善机制,党建引领聚合群创力量

“现在小区环境大变样,得空时来驿站翻看报纸,遇到问题还可以来这里反映。”车站街道办事处老机床厂宿舍居民纷纷感慨:住在这里很幸福!

城市创建效果怎么样?人民群众最有发言权!车站街道办事处坚持党建引领,创新工作模式,积极在老旧小区推行邻里之家“红色驿站”建设。社区工作者与小区居民党员、业主也积极报名加入驿站志愿服务队伍,协调解决相关问题。

“强化党建引领,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,发挥群众主体作用,凝聚各方力量,打造共建共治共享的社会格局。”我市多次强调要把党建引领贯穿“五城同创”全过程。

“五城同创”启动以来,市妇联坚持党建带妇建,以“妇联干部牵头、先进典型领办,下沉女党员参与”的方式,整合全市200余支巾帼志愿服务队伍,3万余名巾帼志愿者资源,“她力量”彰显“她担当”。

市人社局以调解仲裁为发力点,开展“千名仲裁员服务万企”活动助力“五城同创”,帮助企业提高规范用工意识。

“五城同创”,社区是“主战场”。

广场街道办事处在辖区推动“五城同创”长效机制建设,构建法治、自治、德治“三治”结合治理新局面,在园林路社区成立志愿者服务队,在三里社区创新提出“商居联盟、共治共享”模式并推广。

园林小区65岁的舒翠华退休不退志,主动报名参加社区志愿服务。“社区志愿者们都是社区居民,更容易拉近与其他居民间的距离,政策宣传和落实效果更好。”园林路社区书记熊维文说。

“发动商户参与市场卫生环境治理,实现营商环境共商共建共享。”书院街道向阳社区书记胡汉怀介绍,西大市场建立了评选制度,开展月度文明卫生经营户流动红旗评选、年度文明卫生经营户和文明诚信经营户评选。

“政府主导、单位自筹、社会共担,积极探索多元化投入机制。”“五城同创”向内圈层拓展需要雄厚资金保障,市委、市政府提出了新的解决思路。

“现在进店经营舒服多了。相信随着环境改善,生意也会蒸蒸日上。”魏站集贸市场商户魏女士说。借“五城同创”之机,由孝天办事处统筹、社区主体、高创投代建,筹集资金700余万元,对原魏站集贸市场实施就地重建和整体配套设施改造。

志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。

当前,“五城同创”工作转到向“内圈层”拓展的新阶段,提出了把创建工作与“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动有机结合的新要求。

万众一心、金石可镂。幸福城市是大家共创、共建、共享的成果,“五城同创”是美好环境与幸福生活共同缔造的伟大实践。当前,“五城同创”的澎湃合力已在孝感汇聚而成。孝感人民将始终保持奔跑姿态,在创建的道路上驰骋飞跃。

生活和工作总结篇3

上幼儿园,把天真弄丢了。上小学,把童年弄丢了。上初中,把欢乐弄丢了。

——题记

时间稍纵即逝,一转眼,两个月的暑假生活已经过去,我们在哀叹生命不幸,在等待期望的瞬间,时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过去,回忆以前无忧无虑的生活,早已如梦般散去,那些天真浪漫的往事,也伴随着日历飘逸在岁月的风中……时光飞逝,往事烟云如歌,也只能存在记忆的光盘中,而未来的时光又如一条无声的河流,在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭,然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈,这是我们等待的暑假已过去,应对新一学期的课程,又是一番如火如荼的拼搏展开来!

这个暑假过的寥寥草草,收获虽然说很少,但这那个七月的雨季,我们惬意的心境,都将成为过去。经过初中三年的拼搏,我们也渐渐长大有了以往遥不可及的东西,吃了以往没有想过的.美食,穿了令人羡慕的名牌。有时候我笑的泪流满面,那只是表面的,真正发自内心的笑容没了踪迹。经历岁月洗礼的我必须学会应对生活中的点点滴滴,方方面面。再不能肆无忌惮的玩耍,我必须尽力的完成我的课业。即便是完成了,在玩的同时,大脑里还想着某道问题,也许长大有长大的烦恼,暑假有暑假的欢乐,懂事有懂事的辛酸。

这个暑假感觉很静很静,我时时敲着键盘在想,不明白这是盛夏的伤感还是初冬的感动。泪水划过脸颊的那一瞬间,感觉人心很脆弱。别人眼里看到的是成长的幸福,我看到的却是一片渺茫。炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不一样,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表着走上了一个新的起点。

生活和工作总结篇4

一、让学生自我辨析,提高道德认识

拨亮学生心灵小学生有了一定的认识基础,能对事物作初步地分析、推理、判断和能力评价。教学中,应该让所有学生参与评价,通过自我评价、相互评价,共同提高道德判断和道德评价能力,增强道德规范自我约束能力。

1、展开讨论,相互评价。共同提高道德判断能力,学生应多进行议一议,讨论等形式,对自己的行为进行自我评价。

2、判断正误,提高学生的识别评价能力。

二、自我体验,激发学生的情思

良好品德心理和品德行为的形成,光靠个人经验不行,还必须使学生集体都获得经验,因此,在教学中,应该让全体学生动脑、动手、动口参与情感体验、行为体验,从而丰富和加强内心体验,并促使已有的健康的道德情感变为自己的内心需要。

三、自我督促,养成良好的行为习惯

学生的情感转化后,应进一步对学生进行道德行为的自我训练、自我监督,养成良好的行为习惯,这就需要开展一些丰富多彩的活动进行实践。因为通过活动,不仅开拓了学生的视野,培养了社会交往能力,而且使学生在实践中学会关心他人。陶冶了高尚情操,也提高了自我教育能力。

1、让学生选择正确的行为方式

当学生提高了道德认识,激发了道德情感,产生了行动动机之后,就要把正确的'行为方式运用到日常生活学习当中去。

2、自我监督,克服不良习惯

学生的良好习惯必须通过反复训练才能养成。

四、自我做起,终身受益

我发现许多学生只懂得接受长辈的爱与关怀,不知道关心别人,有的甚至从未想过回报长辈、体贴父母这一传统美德。于是,我让学生自己讲述父母爱我的故事。学生每天生活在父母身边,感受最深,因而发言踊跃,从理性认识到父母对自己的一片苦心。紧接着我又让学生进行自我体验和自我反悔,让学生说说平时在家里是怎样关心体贴父母的?哪些方面做的不够?你今后打算怎么做?

这样,让学生通过自我体验,认识到自己的不足之外,回家后就能主动帮助父母做家务事。受到父母邻居的表扬,更加坚定了体贴、关心父母的决心,不知觉又强化了自我体验。

生活和工作总结篇5

通过这个学期学生会各个部门的努力和配合,使这个学期生活部各项活动得以有序顺利的完成。我们部门的主要工作是负责是关心同学生活,为同学提供方便,竭尽所能解决同学的问题和需求;负责配合学院的后勤例如检查寝室以及学院活动的礼仪工作;同时尽量配合其他各部门活动等。我们以“为学生服务”为宗旨,在较圆满的完成了本部门的职责的同时,还积极地配合学生会其他部门的各项活动。

下面我对生活部的本学期工作做一下回顾与小结:

1、为让部员之间排除隔阂与陌生感,部里最少两周开一个小型会议,让这个集体内部的气氛变轻松,让大家彼此了解,进一步增进感情,也为部门完成本学期的部内工作打下了一个坚实的'基础。

2、在3月12日植树节之际,学校发起捐树活动,我部每个成员都积极捐款,相应学校号召,以生活部的名义捐了一棵树,引起了学生会各部的捐树热。这也是一个集体团结的象征。

3月中旬,根据部门工作的需要,我们部建立了博客,公布了生活部的所有成员以及联系方式。以方便以后生活部更为详细的公布重要信息,提高工作效率,密切与学生联系。

3、3月20号到29号,生活部做了文学院困难学生统计工作,制定了一份文学院困难学生统计细则。其间,为了在短时间内完成工作任务,我部将部里成员分为几个小组,分管不同年级或是同一年级的不同班级,实行责任制,以提高工作质量。13、14级各班由各班班长完成统计表,整体完成较好,其中,14级汉教一班效率质量好,积极配合生活部工作,应受到表扬。

4、3月份,文学院开展了纪律强化月,在各个方面加强文学院的管理。生活部作为文学院的一个重要部门,参加了每周三下午的内务检查。每次检查我部成员除个别特殊情况外都全部到场,检查过程中认真负责,礼貌待人,将各寝室的不足提出并要求其完善。每周定期的宿舍卫生检查,不仅加强了宿舍卫生管理力度,同时保证了寝室同学和学生会之间的交流,及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适。也很好的完成了生活部应尽的使命。

5、工作中的不足:由于成员们课程时间不同,导致有时工作中不能全体成员到齐,以后会尽量克服这个困难,协调时间,保证每次活动全齐,以便更顺利开展工作。

以后更要及时到学生中了解各项生活困难,内部能解决的一定给予解决,不能解决的及时作出汇报。加强同其他部门的联系,协调各部门组织的活动,配合完成各项任务,做好各部门的后勤保障。我们会继续以满腔的热情配合支持团总支学生会老师及其他各部的工作,把“为同学服务”的宗旨落实到生活中的点滴之处!

生活和工作总结篇6

进入大学两个多月以来,我最特殊最重要的经历要属加入了学生会生活部。最初被这个部门吸引,是因为看到了部门简介上面的那篇打油诗,想象这个部门的部长一定很幽默有情趣。然后便加入了这个大家庭,认识了完全没有部长范儿的可爱部长、看起来很酷但实际很多愁善感的副部长多多和一群优秀的同事。自从成为了学生会干事后,一切都有了很大改变。我的生活生活不再是只有学习那么简单,我的身份也不再只是大学生了。我被生活部录取时部长对我说:“从现在起你就是学生会的一员了,你的行为举止将代表物流学院的形象。”顿时感觉肩上多了一份责任,这份责任无形中让我再不懒散拖拉,让我的眼中又多了一件重视的东西,即是我新的身份和工作。

我得到的第一项工作,应该算是写生活小贴士了。这项工作很简单,可是回想起来我并没有非常认真的对待,最后交了一份只能算过的去的成果。在接下来和两位部长接触的过程中我却发现,每一个干事的工作表现他们都很在乎,并且会牢记在心。自认为很琐碎的细节都会成为部长眼里面评价一个人的条件。我从此认识到了认真对待工作的重要性。接下来我经历了一次部门采购和物流学院的校园歌手大赛,这期间我对生活部的性质、职责和所要做的基本工作有所了解,并且和部里其他干事间认识加深。大家在校园歌手大赛现场的工作表现让部长很不满意,但被批评前我还一度认为自己的工作做的很到位、很卖力,尽到了一个工作人员的义务。那天部长与我们的谈话让我学到了很多,这些也正是我一直以来希望学到的。我从来都是有些胆怯而害怕抛头露面的人,性格比较慢热,进入学生会以后我意识到这样子的我如果想要在工作上表现出色,就一定需要改变。

生活部的第一次例会在我看来是将部门变成家庭的分水岭。两位部长对于例会的重视和充分准备已不用多说,可是他们竟然留心到当天是晓聪的生日并精心准备,召集大家为他庆生。虽然我不是当天的主角,可是我也被感动到了。相信其他人也和我一样,在心里面偷偷地为学姐和多多加分。多多的生日聚会、多多生病,更进一步的拉进了大家的距离。接下来的运动会,是生活部组成以来要完成的最重大的一项工作。之前大家已经打成一片,这并没有影响部长对干事的管理,反而让干事更团结有默契。但是在负责运动会期间,生活部仍然暴露出了一些问题,比如相互之间的沟通和宽容,比如随即应变的能力,比如干活的主动性??对于我个人而言,最大的问题是不善于和别人沟通合作。如果有任何工作涉及到要和陌生人合作,我就总是感觉无从下手,或者因为帮不上忙而被置之事外。另外,体力和毅力也是我的一大问题,运动会进行到下午我就快坚持不下去了,干活也很懒散、无法其中精力。这些问题会在今后的工作中尽快得到解决。当运动会工作人员的经历大大提升了我的办事能力,也给了我和其他干事一个好好思考的机会,思考今后如何完善自身、完善集体、共同成长。

经过一短时间的相处,我同时感觉到,生活部成员之间相处上还存在南北文化差异,或者说本地人及非本地人文化差异的问题。这个问题无论是在工作时或是平时相处时都能体现出来。各自在不同环境下成长,可能使大家的性格和处事

风格上有很大不同,有时互相之间也会感觉到难以理解和迁就。成员们认识时间还不长,在今后应需要更多集体配合工作的机会,在相互磨合中学会如何解决矛盾,如何宽容对方。在这方面做好以后,譬如运动会上因为配合不当而引得双方都发脾气的事情就不会再发生了。另外,我们不仅要完成好自己的份内工作,还应在学生会、学院乃至全校为生活部树立一个良好的形象。与其他部门合作时要高效率高质量地完成工作,要尽自己所能在任何方面帮助其他部门;要随时铭记自己作为生活部干事的身份,对学生会的学长学姐要格外注意礼貌。这些将被作为我的工作目标去尽力做到。

生活部从没有因为人较少、一向低调而欠缺于其他部门,我一直都因为自己是生活部的干事而感到自豪。我们上一阶段的工作刚告一段落,通过工作、聚会等活动,部门已成长为一个团结的大家庭。希望以后的生活部能变得更好更强大。

生活和工作总结篇7

转眼一学期又结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但却感到很充实而有意义;有压力的同时也有了工作的动力,要求自己努力努力在努力,争取有更多的收获。现将本学期的工作作如下总结:

一、完善制度,强化措施。

本期我校共有住宿生51人,其中男住宿生24人,女住宿生27人。为了确保住校生健康、安全地学习、生活,使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索,不断完善住校生管理制度,修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教师工作职责》、《生活教师职责》。组织相关人员和住校生进行了学习,提高认识,做到住校生管理工作有章可循。

二、加强监管,确保安全。

1、住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常(对教师)升国开展住校生日常行为中的安全教育工作,如严格遵守《安全值班制度》等。本年度,我校还专门针对全校师生开展了“灭火演练”、“防火灾等突

发事件疏散演练”及相关安全知识学习,进一步提高了他们的安全意识和应急能力。

2、学校对住校生实行班主任、生活老师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期天下午到校——星期五下午放学离校,其间实行全封闭管理,如确有事需要外出,须有班主任签名的请假条,并要求有家长接送,传达室才放行。每晚上就寝铃响后,生活指导老师到每个寝室进行点名,核查学生是否回寝室就寝。如有学生不在,立刻向班主任了解情况,如无请假条请假的,则马上通知家长,并组织老师与家长外出寻找。

3、我校针对住校生实际,制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。“文明寝室”的评比是我们学校管理住校生的一个特色。生活老师和同学们一起布置寝室,一起劳动,既增进了同学生之前的感情,又让学生养成了良好的卫生习惯和劳动观念。

三、开展丰富多彩的课余活动,让住校生生活更充实。相对说来,住校学习,自由支配的时间增多了。如何让学生既爱实在又有意义地度过,老师们确实想尽了办法。我们学校积极的开展社团建设,如篮球社团、乒乓球社团、跳绳社团、踢毽社团等,同学们踊跃参加,效果良好。通过开展丰富多彩的社团活动,既丰富了学生的课余活动,又让学生学习到了很多知识和技能。学校还每期播放爱国主义影片及与学科相关的科教片,来加强学生的爱国主义教育和提高学生的学习兴趣。

四、总之,在学校领导的重视下,在全体教师的努力下,我们学校的住校生管理工作有序进行,并取得了较大的成效,得到了家长的认同。但是在住校生的管理过程中,出现了一些困难和不足。

1、现在学生独生子女多,日常生活中依赖思想较强,生活习惯较差,

有些学生连扫地、托地等工作都不会,都需要班主任、生活老师指导,这加大了老师们的工作量。

2、少数家长埋怨学校住宿条件太差。特别是夏天的时候,没有空调和电风扇。

五、针对上述的困难和不足,准备在以后的工作中做好以下几个方面:

1、严格执行学校关于管理住校生的规章制度。

2、对学生的教育要有耐心。老师们要不厌其烦的教育学生,使其养成良好的学习习惯和生活习惯。主动去关爱学生,让学生在学校感受到家的温暖。

3、加强和家长的沟通,使家长明白学校的难处,争取得到他们的理解和支持。

我们相信,在学校领导的指导下,在我们学校全体老师的努力下,石龙小学的住校生管理工作一定能取得很好的成绩!

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