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街办个人工作总结推荐5篇

通过工作总结的写作可以使我们更加理性对待工作,通过写好工作总结可以让我们更好的进步,王科范文网小编今天就为您带来了街办个人工作总结推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。

街办个人工作总结推荐5篇

街办个人工作总结篇1

在忙碌的工作中,发现这个学期的工作已经接近尾声了,自己却还没有从这学期的工作中抽出身来。时间就这样一天接一天的过了。为了更好的提升自己,特将本学期工作进行总结。

一、教育教学方面

这学期我跟张老师配班,从她的身上我学习到了很多。在教育教学这方面,我感觉自己比以前上课要有条理性,也能比较注重孩子的个体差异了。这学期,我上了一次公开课,也看了别的老师的课,自己也从中反省了不少,在这次课后,我感觉在教学这块,还差的很多,需要各位同事和领导的帮助。在班级与孩子相处时,我也将教育慢慢的融合进去,引导孩子懂礼貌,讲卫生,通过和孩子谈话,讲故事的方式引导幼儿。但我在方式方法上,比较欠妥。有时候过于急躁。在课前准备上,我认真备课,做教具,但有时候还是做的不够好。我会更认真努力学习,争取在教育教学上有较大进步。

二、保育工作方面

在保育工作方面,我有了些许进步,首先,我变的比较耐心了,细心了,每次看到孩子做不好自己的事情的时候,总是比较急躁,现在,我会耐心的帮助他,告诉他怎么做才更好。在每次放学前我会注意检查孩子的.衣着,安全。早晨幼儿来园时,我们热情接待,并做好幼儿药品登记的记录。在吃药时间,坚持给每位幼儿喂药,并且鼓励孩子。在班级消毒工作中,我认真配合余老师做好每日的消毒工作。认真做好消毒记录。对待我们班的李鑫玉小朋友,我和班上老师认真商量,团结合作,老师对待她非常耐心,教她吃饭,解便等。李鑫玉德父亲也表示非常感谢各位老师对她的帮助。

三、常规工作方面

在这方面,我想我也学到了很多。常规是一日活动的最重要的组成部分,没有良好的常规,那么这一日活动的进行就会很乱。我们在洗手环节时,注意每个幼儿的洗手方式,并教他们正确的洗手方法和儿歌。在排队时,也要求孩子不推不挤。我们还编了首儿歌:“一个挨着一个走,不要推挤小朋友,小手放在腰上面,跟着老师走走走。”这样来提醒幼儿注意安全,培养常规。冬天喝水的时候,更要注意安全了,在喝水时,老师会守早饮水机旁边,提醒幼儿小手扶好杯子,先接蓝色的冷水,再接红色的热水。每天下午离园前,老师会进行三分钟安全教育,并且要求孩子在放学时不乱跑。

四、家长工作方面

家长是幼儿的支持者,这学期我在家长工作方面也学到了很多,更能为家长和幼儿着想了,孩子的进步,家长看在眼里,老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园联系工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐。

街办个人工作总结篇2

近三周来在济公家酒坊营销部的轮岗实习体验,可以说让我身心疲惫,晒黑不少,但却是收获颇丰、乐在其中,又备受震撼。

营销轮岗是与部门人员相互认识开始的,但在第一个简单的“自我介绍”环节就出了问题:我们报出自己名字后就没了下文。经过与老业务人员的交流,我才明白原来“简单的自我介绍”并不简单,一个完整的自我介绍应该包括姓名、籍贯、专业信息、兴趣爱好、座右铭等等。作为一个业务员,以上每一项在向别人介绍自己的时候都有助于拉近与客户的距离。这只是一个开端。

接下来的日子,我从对销售毫不知情到渐渐了解、熟悉,最后能够基本掌握市场维护过程中的一些步骤。其中最重要的还是“销售八步骤”的学习:做准备、打招呼、细检查、找需求、提建议、达协议、作陈列、勤记录。“打招呼”要观察店主情绪,选择恰当的话题,“找需求”要从看似轻松的对话中发现问题。刚开始我因为缺乏较强的沟通能力与敏锐的洞察力,跟着前辈进店后只是机械性地记录,紧张到很难找话题与店主聊天以及发现问题。后面几天就慢慢放松下来了,既能自如地和店主交流也能发现公司产品销售存在的一些问题,但离做好还有很大距离。在走访过程中我还发现,店主需要在业务员的不断敦促下才会进货,稍有松懈就可能让竞品趁虚而入。就这样我白天在外面冒着酷暑拜访客户,傍晚的时候做报表将信息反馈上去。每天虽忙忙碌碌,但感觉很充实。

营销,的确是份具有挑战性、磨练人意志的工作。但正因这挑战和磨练,它才变得更有魅力和意义。成功的营销,不仅仅是销售出东西,更是一种理念的传播:试图让别人理解并接受我们的理念,共同发展。

营销轮岗,是我进入职场跨出的第一步,机会弥足宝贵,回忆过后留给我更多的是收获与思索,我将会以热情的胸怀饱满的斗志投入到下一阶段的工作中去,期待我的表现吧!

街办个人工作总结篇3

一年来,本人热爱本职工作,以校本教育和新课程改革为楔机,认真学习新的教育理论,努力加强自身专业素质的夯实与提高,注意教学相长,形成比较完整的知识体系和结构。教学上,本人以新课程理念为指导,坚持以学生为中心和主体,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟,也为了更好的进行下一学年的教育教学工作,下面就本人本学年的教学经验及教训作如下总结:

一、政治思想方面:坚持四项基本原则,贯彻党的教育方针,认真学习《教师法》、《民办教育法》和《新世纪教师素养》,以一名中共党员和人民教师的身份严格要求自己。在道德行为上以身作则,以高尚的道德品质感召我们的学生。在专业素质上认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的学习笔记与反思笔记。同时,我还比较注重学校的政治理论学习,注意从书本中汲取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。此外,我还比较注意遵守学校的劳动纪律,积极维护学校利益,树立基安教师形象。

二、教育教学方面:注意求真务实,脚踏实地,认真负责,积极钻研,虚心请教,坚持用全新的教育理念来武装自己,注意营造“平等、民主、合作”的和谐师生关系,努力提高教学水平,切实做好备课、上课、辅导和教学反思工作。一学年来,取得了一定的教育教学成绩,如班级学生巩固率达到百分百,学生综合素质在学校名列前茅,班级连续三学期获得“文明班级”称号,又如在学校举办的学生评教活动中,我被学生评为“百分百满意教师”。

“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,平时训练较少,学生阅读理解能力偏弱,考试成绩不稳定等。21世纪社会对教师的素质提出了更高要求,在今后的教育教学工作中,我将更加严格的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

街办个人工作总结篇4

特殊的一年,特殊的工作环境和历程,从线上学习的挑战到回校之后紧张学习和复习,与之前的感慨都不一样。迫切认识到生命和健康的重要性,同时也明白了让学生养成良好的学习习惯的重要性,现将本学期的总结如下。

一、取得的成绩

1、根据教材内容结合网上资源,学习名师课堂,整合授课内容,对本册书进行更加透彻的学习和钻研。特别是网上教学期间,积极参与组内教研,对一些老课文新教法,新课文共同探讨,积累了不少的经验!对于单元整体教学,受线上教学虽弱化了,但对于单篇精读课文教学有了一定的进步和提高!

2、分组教学,激发学生学习兴趣。根据学生实际的学习水平进行一帮一的分组活动,让学生在课堂中体会到主人公的意识,体会到小老师的乐趣,真正做到互帮互助,相互竞争和学习的良好局面。

3、从不同方面激发学生的读书热情。从检查读书笔记来看,大部分学生在家坚持读书效果不错,在班里大力倡导,积极学习。又根据四年级学生的特点,选择孩子们感兴趣的书籍进行推荐和阅读,通过读书课上交流的成果显示,学生对这些书籍非常喜欢,有的还读了好多遍。

4、稳中补差,取得一定的效果。班级一些孩子是本身语文程度还可以,但在家无人看管退步太大;一些是真正的学困生。针对这两类学生采取不同的教学措施,对于基础不放弃每一个孩子,对于阅读和思考,紧抓中上等学生,对于拓展和延伸,针对班级优秀生。分层教学是线上学习之后必须经历的一个过程和阶段,也是今后我必须努力去做的一个方向。

二、不足:

1、对一些孩子的认知仅仅停留在他是否上网课和平时的作业,回校后才发现这还远远不够。课本空白,作业甚至是周测成绩都是假像,对学习实际掌握情况了解得还不全面和具体。

2、学困生与优秀生差距太大,在课上教学时为照顾大部分学生的听课状况,对班级的一些孩子关注不足。

3、关注孩子的心理健康准备不足。开学班级出现了种种因病缺课的现象,一些孩子有了投机取巧的心理,当时未及时发现,让一部分孩子因为不想来上学的心理越来越严重。

三、今后努力的方向

1、继续关注孩子的心理,做好学生的心理辅导工作。

2、加强备课,重在根据学情进行有计划上课,不断提高课堂效率和学生参与课堂的学习兴趣。

3、培优补差工作常抓不懈,对不同孩子采取不同的补差方式。

总之,今后的教学工作要更加的用心和认真,针对一些突如其来的问题,要及时处理和请教他人,不断阅读专业书籍,关注自己的专业成长!

街办个人工作总结篇5

本学年,总务科非常重视食堂管理和建设,从六方面进行了监管,以维护校园平安。

一是明确食堂管理岗位职责。设餐厅经理的工作职责、采购人员岗位职责、厨师长岗位职责、烹饪厨师岗位职责、收银服务员岗位职责、洗切配工岗位职责、清洁工工岗位职责、餐具清洗工岗位职责、仓库管理员岗位职责、监控员职责。

二是对食堂管理操作流程进行规范。包括食品清洗操作规程、食品细加工(改刀、配菜)操作规程、熟食间食品操作规范、食品冷藏、冷冻操作规范、食品烹调操作规程、食堂菜品留样管理规程、食品出售服务规程。

三是奖励食堂管理考核制度。食堂检查考核处罚办法和食堂监控员员工考核处罚办法,引进5s管理,制定实施温食堂员工5s管理百分量化评分制度表。

四是完善食堂管理制度。包括食堂对食品采购、验收、储存、加工、烹调、出售、消毒、留样各个环节卫生要求、餐具清洗消毒管理制度、仓库贮存食品及收发料管理制度、食堂卫生制度、食堂小买部工作人员守则、食堂安全防范办法、食堂卫生“五四”制度、食堂员工每日自检十点。

五是完善食堂管理应急预案。包括食堂安全管理应急预案、食物中毒的处理、突发火灾事故的处理。

六是着力提升大学伙食质量。开展以“关注健康,营养饮食”为主题的温州广播电视大学首届食堂美食节,严格质量管理,把好饭菜质量关,提高食堂的服务质量。根据师生反映食堂米饭质量差的情况,总务科专门从温州粮食公司进来珍珠大米,以同等的价格让学生吃上可口的米饭,提高免费菜汤的质量,1元价格菜的占比达60%。落实20xx级、20xx级大学生补贴xxx人,共计x元,维护校园平稳。启动大学生文明素养提升工作,改变大学生在食堂用餐把盘碗放置在桌上的坏习惯,营造大学生文明就餐环境。重视食堂人性化的服务,为学生赠送餐点,免费提供汤点等,致力办好师生满意食堂。

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