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2023春班主任工作总结范文通用5篇

写好工作总结是为了我们取得更大的进步,工作总结是我们前进道路上的重要里程碑,也是对过去努力的真实呈现,下面是王科范文网小编为您分享的2023春班主任工作总结范文通用5篇,感谢您的参阅。

2023春班主任工作总结范文通用5篇

2023春班主任工作总结范文篇1

激情六月即将结束,20__年高考已经尘埃落定。在学校领导的高度重视,学校各部门的全力支持,年级组的精心领导下,经过一个学期的努力,我们班圆满完成了学期初制定的工作计划。回顾高三一个学期的备考,我们班的工作总结如下。

一、班级的整体情况

这学期我班有_个学生,包括_个男生和_个女生。班级整体发展态势良好,学生学习热情高涨,学习氛围浓厚,为今年高考取得优异成绩奠定了良好基础。

二、20__高考

根据开学初学校给初三定的高考任务,我们班的.目标是本科以上_人,一本_人。围绕这个目标,_班全体师生团结一心,努力奋斗。天道酬勤,我班终于用辛勤的汗水换来了今年高考成绩的辉煌。我班取得了我校历史上文化课最好的成绩。今年高考成绩如下:一本_人,体育特长生__;有三个_人,分别是体育特长生__和文化特长生__,__,__,__,__,__。我班高考成绩优异,是校领导英明领导和__同学努力的结果。谢谢各位领导,老师,同学们!

三、主要工作

1.围绕目标努力。

看着学校给我班定下的高考目标,_班的老师和所有同学都不害怕,也不胆怯,因为我们相信,天道酬勤,有付出就有收获。自信是成功的基石,努力是成功的保证。根据我们班学生的实际情况,我们班6位老师讨论确定了班级的具体目标学生,重点培养对象,一对一、一对多的强化辅导。高中班主任个人工作总结模型

2.加强辅导,争取突破。

认清任务,确定目标,这是首先要完成的任务。凡事都要有针对性。我们班和老师商量后,决定针对__、__、__等同学。下午和晚上第四节课一对一的强化辅导,结合复习方法和心理辅导,为后来的高考打下了坚实的基础。

3.开展活动,调整状态。

为了缓解同学们紧张的压力和备考的心情,我们班除了参加学校组织的大型活动外,还定期组织班级活动。就是模拟考试后的班级总结表彰会,结合学生自己的目标,在每次考试的基础上。

测试结果,我的班级购买商品,以奖励成绩优异的学生,实现他们的目标。有板蓝根、纯牛奶、安神健脑液等。这一系列活动大大提高了同学们的备考热情,真正把学习当成了一种乐趣和挑战,把高考当成了实现自我价值的一种方式。

回顾高三,有酸有甜有苦有辣。风风雨雨,我们一起走过了最难忘的日子,历史会见证我们过去的辉煌和成就!

2023春班主任工作总结范文篇2

本学期,我担任五年级二班班主任工作。在学校领导的支持下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:

一、培养良好的班集体。

能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。特别是五年级比较特殊,一些学生开始以“老大哥”自居,厌倦了规距的生活,因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

(一)注重教室文化的建设。开学初,由于新校舍搬迁,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养。由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的`问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合。学生由于熟悉了校园环境,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束,一些不良行为随之而来,如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的情况,如果不注意引导或引导不当,学生容易在这个特殊的学习和生活阶段学坏。

我的具体做法是:

1、加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,严格要求学生佩戴红领巾,每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人的主要言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。

为此,我先后开过多次主题班会中《安全为天》,《我是懂礼貌的好孩子》、《我希望……》、《要学会学习》、《做学习的小主人》。还开过优生学习经验交流会,举办说故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。

二、严格要求的、最大的尊重。

俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”班有几个非常调皮的学生,常违反纪律,屡教不改。在教育转化他们的时候,我曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。

三、“三位一体”的互促法。

教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。

总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是象我这样初次当班主任的教师,更加要努力学习,虚心请教,不断专研,才能在班主任工作上迈进新的里程碑。

2023春班主任工作总结范文篇3

本学期,我继续担任中(x)班的班主任,班里共有41名幼儿,其中24名男孩,17名女孩中包括一句没有上过幼儿园的小班幼儿。男女生比较严重的比例失调使班级的纪律很不好掌握。我结合本园的实际条件、班级的实际情况,积极适应新时期教学工作的要求,认真学习《指南》精神,将其融入到自己的教育教学中,严格要求自己,积极向同事们请教,和配班老师密切配合,使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展,并取得了一定的成绩。教师互相配合,使班级工作顺利进行。

一、教育教学方面

在现在使用的《建构式课程》中,虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合,以更好地使课程适应并促进孩子的发展。

作为教研组长,我觉得我们不能依赖教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标,精心地备课,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。在课前准备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就让家长与幼儿了解将要学习的主题,动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料,为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。

在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现幼儿的主体性,更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中,我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。活动后,积极地反思,使自己能迅速地找到活动实施的不足,努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会,更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中,每一个孩子都有了明显的进步。

二、安全、卫生教育方面

安全、卫生工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活动,作为班主任我始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展各项安全工作。开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规,找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。

三、真诚对待家长,加强家园沟通

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。在平时工作中,我经常主动与家长联系,及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地形成教育合力,共同教育好我们的孩子。

四、存在不足

本学期尽管做了不少工作,但仍然存在着许多不尽人意的地方,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。

一学期的工作就结束了,回顾所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。今后,我将继续发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,开拓创新,以促进教学工作更上一层楼。

2023春班主任工作总结范文篇4

新学期以来,初一八班在实践中,以全面了解和研究学生,营造优良班风为基础,以组建优良的班集体为核心,以协调各方面的教育力量为保证,通过优化班级管理不断改进德育工作方法,取得了较好的教育效果。

一、重视引领教育

刚刚步入初中的学生,由于他们可塑性很强,注意力不够稳定,加之学习环境、生活节奏、学习的科目、家长的期盼、老师的要求都发生了极大的变化,许多同学面对新的学习环境、学习科目,常常感到无所适从。作为班主任,必须向他们提出明确的奋斗目标,进而设法创建一个有组织、有秩序的良好的学习环境,使他们在入学的第一天就感到新环境的严格与不寻常,将学生的注意力引导在正确的的方向上。如,从入学第一天,开始熟悉学生,了解每一位学生,让学生占据班主任内心,利用自我介绍的机会,教育学生重新塑造自我,营建学风良好的集体,给学生信心和力量。抓住初一学生好表现,喜欢老师表扬,刻意在新的班级中树立威信的这种心理,要从细处入手加以引导,向纵深方向发展。无论日常行为规范的落实,还是良好学风的培养,都要引导学生树立远大目标,并为此而努力。这就需要我们多渠道、全方位地了解学生。

二、营造优良班风

优秀的班集体一定要有良好的班风作后盾。首先,狠抓班集体的团结。班集体一成立,就围绕着这一班风建设的核心,向同学们提出“我们的班,我们的家”的理念。一个班集体就是一个家,温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营。其次,迅速掀起“比、学、赶、帮、超”的氛围。分析每个人的个性,发挥每个人所长,学习好的帮差的,生活自理能力强的帮弱的,促进学生的共同发展。形成共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。第三,强化集体荣誉。充分发挥集体每个成员的积极性,为集体而战,让他们分享到集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。学习第一名出现在我班。我班拔河比赛第一名。

三、实行民主管班

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。慎重地选拔和培养干部队伍,实现民主管班。首先选具有较强的号召力和自我管理能力的同学当班干部。大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,树立威信;鼓励干部大胆工作、指点他们工作方法,使他们起到模范带头的作用;建立集体自我管理机构。增设了班委、各部委、小组长和科代表的人数,明确各自职责。扩大积极分子队伍。积极分子是班级中有威望的组织者,责任心强又品行端正。他们不是天生的,班上的每一个学生都是潜在的积极分子,必须一视同仁地培养。

四、爱心感化学生

凡是缺乏关爱的学生,无论是品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。谁爱孩子,孩子就会爱他。班主任善于接近学生,体贴和关心学生,真诚地对待每一位学生,为每一位学生的发展负责。对于学生中存在的问题,善于以理服人,以情动人,没有训斥、冷落、嘲讽、体罚学生的言行。以老师的爱心,最终能转化为学生学习的动力。

五、重视后进转化

一个舰队的速度不是由驶在最前面的那艘决定的,而取决于行在最后的一艘。班级质量也是如此。在重视后进生转化,方面做到:一是与后进生交心。鼓励学生向老师敞开心扉,诉说自己的欢乐与烦恼。发挥榜样的作用,让品学兼优、心理健康的学生与心理健康问题消除较快的学生作典型,现身说法谈体会,增强宣传的可信度。二是保护后进生的自尊心。真心爱后进生,走入他们的心灵世界,使其感到,教师的确是可以信赖的人。三是赏识表扬后进生。当学生取得成绩和进步时,哪怕是一点,要极力表扬他们,激励鼓舞他们,激发其上进的欲望。四是及时与家长沟通,采用电访、发短信、面谈等多种方式,改变家访时单一的“报忧不报喜”的现象,及时汇报学生在校进步和退步的情况,让家长产生自豪感和责任感,打破学生认为“找家长就是犯错误”的思维定势。

2023春班主任工作总结范文篇5

自20**年开始我担任xx学院机电工程系机电一体化xx班、电气自动化xx班,共计106名学生的教育管理工作。在学生工作处和系部领导的正确领导下,在学院老师和同事们的关怀与协助下,我尽职尽责,认真完成各项工作任务,取得了一定的成效,积累了不少经验。现将工作情况汇报如下:

一、思想方面

我在思想上注重加强政治理论知识的学习,不断提高政治修养,认真参加组织活动,做好学习笔记,并在工作实际中努力贯彻落实。在政治上,我积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论,做为一名党员,积极参与学院保持党员先进性教育,使自己的政治思想理论素养有了一定的提高,在平常的一言一行中始终以一名优秀辅导员的标准严格要求自己,为人师表,做好模范带头作用。

按照学院党委要求,认真做好新生党员培养和组织学习等各项工作,对新生党员进行先进性教育,日常支部工作中,注重做到支部工作与学生工作的相辅相成,将党员的培养与学生干部的培养紧密结合,让党性教育培养贯穿于学生管理工作各个环节。

二、班级的班风、学风建设方面

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生多,中低分学生少,学生不善于表现自己,生活比较节俭等等,这些对学生成长而言是一个大的障碍,针对学生思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,我提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:⑴抓好学生的思想教育工作,正面引导为主,个别谈话为辅,在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,通过班会和主题团日,努力帮助学生树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,树立学习的自信心。帮助学生正确认识现在的人才需求形势,初步建立合理的学涯规划。⑵发挥班委会学生骨干力量,充分发挥学生的创造力。培养他们三自能力,通过学生干部培训和班干部会议,不断传授学生干部工作方法和注意事项,通过主题团日给学生干部足够广阔的展示平台,帮助学生干部快速成长,担当起班级学风、班务建设的重任。⑶针对本班学生性格偏内向,不善于表现自己的特点,组织学生开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,组织学生参加年级会组织的各项活动,进一步增强了与学生之间的感情交流,增强了班级凝聚力。为他们以后走向社会,在社会上互帮互助构建良好平台。⑷考虑到学生大部分是来自外地,尽量关心他们的日常生活,更注意关心贫困学生的衣食住行,尽全力、想办法,为他们提供可能的帮助,尽最大努力将各类资助发放到需要的学生。⑸严格一日生活制度,按照新生部要求,做好早操、早自习、晚自习检查,做好宿舍内务卫生检查,坚持每周一次大扫除,每周巡查一遍学生宿舍,将在宿舍楼的检查与教室抽查、点名相结合,帮助学生养成良好的一日生活习惯。

⑹加强校纪校规教育,利用周点名对学生手册进行了集中学习,通过各种案例加强学生人身、财产、交通安全意识,加强学生防骗、防传销意识,严查夜不归宿和通宵上网,严查各类安全隐患。⑺文明宿舍建设方面,我在班级设立了样板宿舍,对党员宿舍也进行了标识,强化思想,统一认识,让学生从内心深刻理解文明宿舍对于自身成长成才的重要性,要求学生党员和学生干部以身作则搞好宿舍卫生。加强监督检查,宿舍卫生出现问题一经发现立即整改。⑻以开学初的奖学金评定为契机,引导学生熟悉综合测评和学校奖学金评定规则,以评促建,加强学风班风建设。

三、心理健康方面

在工作中,我发现所带班级大部分学生具有强烈的责任心,但是却缺乏理想和目标,他们表面坚强,内心脆弱,自尊心强,表现欲望强烈,很多学生在顺境中成长,抗挫折能力存在潜在问题,并且部分学生在中学已经开始谈恋爱,上大学后直接面临严峻的情感问题。针对学生群体共同特点,我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱生命奉献社会主题教育活动,在各班设置心理委员,通过办干部例会、走访宿舍、个别学生谈话,及时发现问题。针对部分学生网瘾问题采用教育与检查相结合,学校工作与家长配合相结合的方式,并取得一定的效果。

四、帮助学生适应大学生活、养成良好学习生活习惯

我组织高年级优秀学长在班级开展经验交流,帮助新生准确定位自己,合理规划大学生活,纠正错误观念,尽快融入大学生活。同时,加强检查监督,帮助学生养成良好的一日生活制度和学习生活习惯。

五、贫困生工作

对班级贫困学生进行摸底,梳理名单,对贫困生专门召集开会,进行了贫困生诚信教育,鼓励学生积极面对今后人生,通过自己的奋斗和努力战胜贫困。本学期各类奖助贷资助工作我严格按照流程进行,全程进行监督,所有资助政策及时宣传到每一个学生,然后经过学生提交书面申请、班级资助评议小组评议、结果公示、遗留问题处理等环节,确保各类资助公开、公平、公正发放到每一个需要的学生。

六、工作态度

本学期工作中,我认真对待学生教育管理中出现的各种问题,及时沟通解决学生中存在的各种问题,及时深入学生,积极宣讲,正面引导,确保学生安全意识和校园稳定。我认真做好周点名,切实发挥好周点名的教育作用,对学生干部进行教育培训,发挥学生干部的三自作用。

一个班集体只有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点。当然,工作中我也发现自身的很多不足,由于日常工作繁杂,投入到学生管理的时间与之前专职相比大大减少,和学生的交流还很不够深入,在今后的工作中我会努力克服这些缺点。

最后再一次感谢长期以来关心、支持和指导我工作的学校、学院、新生部各级领导和老师,我会总结和保持学生工作带给我的经验和磨练,认真对待自己的工作,无愧于学校对我的信任和培养。

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