自我总结是提高工作效率的一条极其重要途径，有承上启下的作用，自我总结可以提高工作效率，让我们变得更优秀，下面是王科范文网小编为您分享的大学生期间自我总结8篇，感谢您的参阅。
大学生期间自我总结篇1
从3月x日到5月x日止，将近两个月的实习生活圆满结束，实习期间我收获了很多，不但巩固了自我的理论知识，提高了自我的实践经验，也学到了踏入社会和作为会计从业人员应当具有的职业操守。这为我即将入社会，参与工作供给了一笔宝贵的经验，为以后的发展建立了良好的基石。
应当认识到理论联系实际的重要性。虽然在学校里已经学习了有关会计的操作流程，操作方法等，可是在实习过程中还是有所不一样的，更加灵活，更加清晰了工作工具的操作，原始凭证的填写，发票的开具，做账的流程，抄税报税的步骤等，让我受益匪浅。我们应当在学好理论知识的前提下，注重实践的重要性，把两者有机的结合起来才能够胜任财务会计工作。这也就要求我们要不断拓宽学习领域，与时俱进，紧跟政策法规的脚步。
实习让我成长，明白了足够的耐心和细心是做好财务会计工作的保障。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷，出现数字疲劳，以致于登账登时错漏百出。越错越急，越急越错，这就构成了恶性循环。之后意识到做任何事情都应当平心静气，仔细研究，用心积累经验，才能提高效率。所以，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
在工作中还应当勤学好问，真诚待人。会计部门是单位的核心部门，对下要手机会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，这是一个相互交流，相互合作，相互依存的关系。作为会计人员要协调好相互间的工作关系，具备正确的心态和良好的心理素质，真诚待人。在工作中要不断积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平，学习法律知识和会计准则，遵纪守法，掌握最新的会计要领、法律以及税法规定，实现社会价值、个人价值和企业价值。
在此次的实习过程中，我也发现了自身的不足，以前我总以为自我的会计理论知识比较扎实，正如所有工作一样掌握了规律然后照葫芦画瓢就行了，此刻才发现会计其实更加讲究的事实际操作性和实践性，离开实践就为零。在遇到工作上的困难时容易急躁，原先会计工作就需要平心静气，细心和耐心。我会更加努力的经过不断的实践来弥补自身的不足，飞向远方，去追逐我的梦!
大学生期间自我总结篇2
经过全国上下的共同努力，我国疫情防控形势总体平稳，国内感染风险主要来自境外输入。奥密克戎变异毒株的出现，全球疫情形势更加复杂严峻，必须毫不松懈抓好常态化疫情防控各项工作，坚决筑牢“外防输入、内防反弹”防线。
为应对最新变异毒株带来的挑战，我们必须做好充分准备。面对不断出现的变异毒株，我们要严阵以待、不掉以轻心，同时又要避免恐慌心理、自乱阵脚，保持既不恐慌也不轻慢的心态，严格落实疫情防控常态化措施，坚持动态清零目标不动摇，就一定能够打赢任何可能出现的疫情遭遇战，巩固来之不易的防控成果。
毫不松懈抓好常态化疫情防控，全力阻断疫情输入、传播、扩散。新冠肺炎疫情是一次特殊的考验，我们要攻克这个难题，就要总结好、使用好我们前期战胜疫情形成的好经验，要做到“一口岸一方案”，不断完善疫情防控工作方案和应急预案。陆路边境口岸海关要坚决落实“客停货通”“人货分离”等防控政策，对跨境司机、边民等高风险人群要严格做到闭环管理。同时，要继续坚持人、物、环境同防，采取多种有效措施，严密防范新冠病毒通过进口冷链食品输入风险。要进一步严格规范进口冷链食品生产经营行为，加大日常监督检查力度，坚决杜绝食品生产经营者采购、使用无合法来源的进口冷链食品。
持续加强防疫健康宣传，引导广大群众严格落实个人防护措施，有效阻断疫情的传播链。新冠肺炎疫情具有传染性强的特征，而这些问题往往出现在一些不良的生活习惯和饮食习惯之中，这就需要每一个人加强抗疫知识的学习。明确“保护自己”也是积极抗疫，要主动把“戴口罩”“一米线”“勤洗手”等防疫要求记在心中、落实到行动上，才能有效地阻断疫情的传播链，守护好我们来之不易的防疫成果。
有序推进疫苗接种工作，切实筑牢免疫屏障。当前，“打疫苗”已经成为了大家的自觉，为疫情防控贡献“一臂之力”，是每一个人的责任。当然，“打疫苗”是为了在人体内部筑起一道防护网，让病毒进不去，能够更好地守护人民群众的健康。党员干部要做好疫情防控的宣传，让更多人对“打疫苗”有科学的`认识，自觉打“第一针、第二针、第三针”，构筑起健康免疫系统。
依靠科学力量战胜疫病，牢牢掌握疫情防控主动权。从2020年初新冠肺炎疫情突然暴发，到我们迅速行动、有效布防，有效地遏制了疫情的扩散，得益于始终坚持党的领导。同时，我们能够迅速阻断疫情，离不开科技支撑，通过疫苗的有效防控，让我们的疫情防控工作更快地推动。新阶段，面对变异的新冠肺炎病毒毒株，我们要提高思想上的认识，坚持筑牢“外防输入、内防反弹”屏障，持续用好“科技线”，依靠科学的力量，更好地战胜疫病，筑牢人民群众的健康“防护网”坚持动态清零目标不动摇，就一定能够打赢任何可能出现的疫情遭遇战，巩固好来之不易的防控成果。
大学生期间自我总结篇3
到公司工作3个月以来，我在单位领导的培养和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上还是工作上都取得了较大的提高和收获，现将3个月的工作情况总结如下：
在实习期间我做到了遵守公司的规章制度，服从领导在工作中的安排，按时按质的完成了上级交给我的所有工作任务。在这3个月中，参与了车间项目建设，了解了各个车间的设备使用情况，并完善建立相关设备的档案，整理修复了全厂所有内线电话以及解决了办公楼电脑网络不稳定问题。
工作3个月以来，学了很多、做了很多、思考了很多，在为自己的成长得到提高的同时，也明白自己身上还存在着许多的不足。
一、优点主要体现在以下三个方面
(一)工作充满激情。因为有激情，我敢于承担责任，极力追求完美。激情能帮助我认真细致地工作，不断创新，不断追求完美，把工作做到最好。
(二)严格要求自己。无论是工作还是做人，我都时刻提醒自己要对自己有高的要求。要不断向其他优秀的同事学习，工作认真细致，不断提高自己的工作水平，力求能把负责的工作做到尽善尽美。
(三)厚德载物，宽以待人。平时我注意跟同事和谐相处，经常换位思考，体谅别人难处。
二、不足之处在于
(一)专业技术水平有待进一步提高。所参与的项目涉及到诸多新技术、新产品、新工艺，要通过不断学习和工作实践加以掌握。
(二)对公司的一些工作流程还是不太熟悉，以后要多向他人请教及阅读相关规定和制度。
(三)技术交流方面做的不够。技术方面的交流对于技术人员的成长大有裨益，在今后的工作中多与同事进行专业知识的相互交流，做到共同提高。
三、工作建议
(一)车间维修工在维修设备后经常将维修工具留于车间，在此建议配备统一工具，并建立工具管理档案，施工完毕后进行维修工具的检验和检查，严禁将工具留在工作现场，以防其他岗位人员使用工具拆卸设备或者工具箱内螺丝遗漏混入产品内。
(二)建立的设备维护保养计划对于车间的设备和生产工作能够起到积极作用，希望在合适的时间推行。
(三)公司配电箱安装不规范现象很多，由于长期缺失巡视和定期检查，开关螺丝松动导致发热存在安全隐患。建议采购一把测温枪，配电箱内建立巡查表，定期测温，防止隐患发生。
(四)公司维修人员技术有待提高，希望有多走出去学习的机会。
最后，我想说的是，3个月以来的收获与我们公司的领导和同事们的帮助是分不开的，无论成绩也罢、不足也罢，都是自己职业生涯中的巨大财富。我将在今后的工作中不断完善自我，努力实现公司同自我的共同飞跃。
大学生期间自我总结篇4
5月14日，南充校区心理健康中心特别邀请到了川北医学院精神卫生学院罗家明老师，为我校学生就“大学生疫情下心理健康知识”问题开展了一场线上讲座。
本次讲座内容共分为大学生心理健康标准的认识及心理问题的自我识别、大学生常见心理异常的调节方法介绍两大板块。首先，罗家明老师简单地为我们概括了现阶段的疫情状况，肯定了我国就疫情问题开展的各项防护举措，也肯定了同学们为疫情所做的个人贡献。紧接着，罗家明老师就在疫情之下易产生恐慌问题引申出了“马斯洛需求层次理论（模型）”，概述了一个人在成长过程中在社会中所追求的是什么。人总是希望得到尊重，是因为存在对社会的需求，这种社会需要使得与他人的.交流相关的需要变得更重要。疫情期间，由于负面情绪过载，人体也会相应产生创伤应激反应。罗家明老师向同学们解释道：应激对健康具有双重作用，适当的应激可提高机体的适应能力，但过强的应激使得适应机制失效时会导致机体的功能障碍。面对疫情危机或者其他的应激状况，作为大学生的我们可以做的是：认识应激源，正确面对；科学疏导情绪和压力；必要时寻求心理咨询和治疗帮助。接下来的时间，罗家明老师又向我们进一步地解释了“心理健康”，绝大多数人都处于浅灰、中灰的状态，当还没形成心理疾病之前都是可以通过心理调试、心理咨询或者其他办法将心理异常减缓恢复到健康水平。最后，罗家明老师提出了鉴别正常心理和异常心理的三大原则：主观世界与客观世界的统一性原则、心理活动的内在调试原则、人格的相对稳定性原则。
通过本次线上讲座，为同学们普及了更多的心理健康方面知识，也为正处于疫情之下困惑的我们提供了更多的帮助。
大学生期间自我总结篇5
为帮助同学们在疫情影响下依旧树立积极乐观的生活态度，解决同学们因疫情出现的焦虑、恐慌、情绪烦躁、心绪杂乱等心理问题，通识学院于2022年5月13日下午，邀请了学校心理健康教育与咨询中心吴骕騻老师为大家带来关于“后疫情时代下大学生心理健康自我维护”的讲座，通识学院全体心理委员等近300名同学通过线上方式参与了讲座。
吴骕騻老师以疫情给我们带来了哪些方面的心理影响为序，分别从心理健康的概念和评估、如何做好疫情下的心理防护、如何为他人提供心理支持三个方面展开了讲解，生动系统地为大家阐述了面对疫情的.正确心态及应对措施，让听讲座的同学们受益匪浅。
疫情防控，健康的心理与强健的体魄同样重要，希望同学们牢固树立成为自己身心健康第一责任人的意识，加强自我防护，提高应对技能，共同战胜疫情。
大学生期间自我总结篇6
当前疫情防控形势依然严峻复杂，疫情对学生的全面健康发展带来危机，坚决守护好学生身心健康和生命安全是学生工作的首要工作任务和根本责任要求。为此，我院加强思想认识，增强工作的责任感、紧迫感，积极开展学生心理健康教育工作，做实做细，尽最大努力做好学生心理危机干预工作，切实促进学生健康发展。
高度重视，认真研究
结合疫情防控常态化模式下学生的实际情况以及近期学生工作的新动态，3月24日上午，我院在和字楼301会议室召开疫情防控下学生心理干预工作专题会议，本次会议由电气工程学院党总支书记熊琼华主持，全体专兼职辅导员出席会议。会上熊琼华给各位辅导员解读了《广东省教育厅关于切实加强学生心理健康教育积极预防和减少疫情对学生负面心理影响的通知》《广东省教育厅关于切实做好2022年春季学期高校学生心理危机时间预防工作的通知》等文件精神，传达了学校党委对学生心理健康工作的相关要求。她强调，当前疫情防控形势严峻复杂，疫情对学生可能产生的负面心理影响不可小视，必须高度重视和切实加强学生心理健康教育，积极预防和减少疫情对学生的负面心理影响，坚决守护好学生身心健康和生命安全。
会上，熊琼华对学院心理健康教育工作进行认真梳理，同与会辅导员一起对心理工作问题进行了积极交流和讨论，随后就相关工作对全体辅导员提出四点要求：一要认真研判学生心理问题，加强学生心理健康状况摸查，建立暂缓返校学生家校联系；二要加强心理健康知识宣传，开展线上线下学生心理辅导专题课；三要认真组织，推动我院学生积极参加学校的心理健康教育活动；四是畅通线上心理咨询渠道，帮助学生搭建疏导沟通的乔梁。
精准信息，建好台账
电气工程学院全体辅导员开展全体学生心理健康状况摸查，同时针对暂缓返校学生情况，建立家校联系台账，通过家访、电话、微信等多种形式，加强与学生家长的联系沟通，引导学生家长提高维护子女心理健康的`意识，并为有需要的家长提供必要的家庭教育和心理健康教育指导，帮助家长和学生建立和谐的亲子关系。
加强宣传，专题辅导
为提高学生心理健康教育专题辅导课的质量，经过集体备课后，近期，电气工程学院全体辅导员累计对1901名学生开展了线上线下的心理健康教育专题辅导课，主要针对疫情期间学生常见的情绪问题，以及疫情形势下毕业生容易产生的心理问题，讲述了心理调适策略，帮助学生排解心理压力，消除学生对学业、课程、考试、就业等方面的焦虑，解答学生对学校防疫工作的疑虑，督促学生居家期间合理安排生活和学习，引导学生坚定、自信面对疫情，积极预防和减少疫情对学生的负面影响、最大限度防范学生心理危机事件发生，切实保障广大学生生命安全和身心健康。
提升素质，促进发展
根据学校心理健康教育工作部署安排，结合学生实际，学院一方面广泛宣传心理咨询的渠道与方式，推动学生主动疏导、自我疏导，自觉维护心理健康；另一方面积极组织学生参加心理健康知识竞赛活动，目前已有23组学生已报名参加竞赛活动，4组学生参加原创心理视频案例征集活动。通过这些活动，不断加深了同学们对心理健康知识的了解和把握，自觉预防季节性心理危机的出现，维护心理健康，促进心灵健康成长。
大学生期间自我总结篇7
为切实帮助广大学生更好地应对疫情带来的心理应激反应，理性平静面对疫情，以积极乐观的心态携手共渡特殊时刻，商学院学生党支部多措并举，开展了“守护心灵，共克时艰”心理健康教育系列活动，鼓励广大学生以积极良好的精神风貌投入到日常的学习和生活中。11月3日，商学院学生党支部开展了“以心抗‘疫’大课堂”，商学院专职组织员曲登科、分团委书记金晓光出席此次活动，各支部党员代表、积极分子代表以及各年级优秀学生代表积极响应，汇聚在党员之家。此次活动由曲登科主持。
会议伊始，曲登科就召开本次活动的目的和意义进行了深度阐述。同时结合当前疫情防控形势，首先为同学们普及了心理健康的知识，分析了疫情期间大家容易出现的压力及情绪，其次重点分析讲解了疫情期间大学生常见的心理问题及调适方法。曲登科指出，在会人员中不乏有考研冲刺和正在找工作的毕业生，加之疫情期间校园闭环管理，难免会产生一些心理压力。曲登科对此提出了针对性的建议：既要胸怀理想，也要脚踏实地，要保持一颗平常心，切不可因为一些不必在意的因素影响自己的.情绪和学习效率。接着，曲登科围绕实用的减压技巧与现场的同学们进行了交流探索，帮助学生防范疫情期间心理问题。随后，同学们从疫情常态化下大学生的心理特点入手，积极反馈了疫情常态化下学生心理健康存在的部分问题，并对学院线上、线下学生管理和心理健康工作提出了实质性的建议。
此次活动的举行，有助于引导学生保持积极的生活态度以及学会心理调适的基本技巧，为学生营造了积极向上的心理健康氛围。同时，学院更加明确了疫情期间心理工作的要点，增强了对心理问题的预防能力，理清了疫情下常见心理问题的处理思路，加强了心理健康教育意识，有力地促进了我院大学生心理健康教育工作。
大学生期间自我总结篇8
20xx年x月x日，我来到公司实习，至今工作已三个月有余。经过三个月的学习与工作，我对自我的工作认真思考并记录下来，以作为自我工作的一个阶段性总结，同时向公司领导汇报我的工作，请领导审查并给予同意我的转正申请。
首先感激部门领导xx、x总以及公司人力资源部的认可、招聘我加入公司，并对我全方面的培训，给予我在公司发展的机会。感激公司领导和同事给予我的培训、教导与帮忙，使我在短短的三个月时间里能学到最多的知识和信息，并得以提高。由于我之前并没有相关行业的经验，我深知自我的欠缺是对我公司、行业及产品系统知识的掌握。
1、认真学习公司共享文件中对公司历史、制度等的介绍，对公司深厚的历史底蕴、严谨的工作氛围、科学的管理制度的了解，增强了我在公司这块沃土上潜心学习、扎根发展、努力发挥的信念，相信随着公司的发展，自我也必须会有大的提高。
2、在短时间内掌握更多的行业知识，并且在后期的工作中随时学习补充行业知识的学习。不仅仅在学习期间努力学习行业知识，为自我尽快进入工作主角而准备，并且要想将业务工作做的更加出色突出，融入到这个行业中来，经过社交网站xx结交更多的国外朋友，学习行业知识，在业务工作中，互通信息，互相学习，为在这个行业中长期发展而努力。
3、认真学习了商务知识。杨总对业务人员的培训不仅仅重视业务知识，对商务知识的培训也丝毫没有松懈。而相比课堂式的理论灌输，杨总更多地是经过接待客户的实战方式，来让我们新人对公司、产品及商务知识有更好的认知和掌握，也使得我们在业务工作与人沟通中细节上的胜出增加一筹。使我们增强了成功的信心。
工作表现——态度与感悟
1、勤奋是业务工作的首要前提。在学习和准备期间，勤奋学习产品知识，认真学习公司组织的各类培训，并做好学习笔记、工作日记，及时向公司技术部及本部门的同事请教。项目信息是业务工作的前提条件，勤奋查找项目信息，总结、交流查找项目的心得，使得自我能更好更多地得到项目信息，更大几率地取得成功。工作过程中，勤奋努力总结工作中的经验教训，大胆尝试自我的想法与心得。
2、善于学习和总结。“学而不思则罔，思而不学则殆”，在工作过程中要于对工作过程的事物进行总结思考，对项目信息总结思考，对工作方法总结思考，对业态总结思考，都是工作并能取得提高的条件，如果一个人只是机械地工作而不去总结和思考，那他是不会提高的。而总结思考之后不去实践自我的想法，那也是无济于事，于事无补的，等于空想，也不会取得提高。
3、工作提高是要讲求方法的。方法是在工作一段时间后，回顾前期的工作之后，总结出来，并予以践行的。工作方法的改善，是一个循序渐进的工作，是一个长期的过程，并且更是一个不断总结不断改善的过程。在今后的工作中，我会不断地坚持改善工作方式方法，虚心学习并不断提高，为公司创造相应的效益。
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