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县管领导工作总结5篇

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县管领导工作总结5篇

县管领导工作总结篇1

这一年的工作让我有对自身工作的认识有增加了许多。也学会了更多的知识和积累了更多的工作经验。这一年在规划建设局领导的正确领导下和各位同事的大力支持下充分的完成了全年的工作任务。现将全年的工作和学习成果汇报如下。

一、监督工作开展情况

1、在日常监督工作中,按照规划建设局质监站的安排部署,根据国家省市各级主管部门关于建设工程质量专项治理工作实施方案的有关要求,在经验丰富的站领导和老同志的带领下,坚持以地基基础、主体结构、建筑护栏和扶手、住宅低窗护栏、建筑散水、建筑变形缝、砌体结构外观质量以及影响使用安全及使用功能的关键部位为监督工作重点,严格进行监督。对发现的问题隐患,按照有关规范文件,结合实际情况,下发整改通知书和停止施工通知单,督促责任单位及时采取有效措施消除问题隐患,确保工程质量安全平稳可控。2、在日常监督工作中进一步完善各分部、分项工程的质量监管,进一步加强分部、分项工程的备案管理及施工监管,备案率要达到100%。杜绝随意变更图纸,从根本上保证建筑工程的整体质量。3、以提高住宅工程质量为重点,把深入开展房屋建筑工程质量通病整治做为监督主线。认真贯彻落实自治区、自治州下发的相关文件,认真治理住宅工程中屋面渗漏、厨卫间渗漏、墙面、地面非结构性裂缝等影响使用功能、群众投诉较多的质量通病。

二、理论和业务知识学习情况。

业务学习方面现阶段正在对强制性条文、新版验收规范和有关工程质量方面的规范性文件等。重点学习了《质量管理条例》《建筑工程资料管理规程》《建筑工程施工质量验收规范》等法律法规和有关规范性文件。在工作的空隙,采用自学和集体研讨相结合的方式,结合日常工作中所遇到的问题查阅资料,深入进行研究探讨,使本人加深了对标准、规范的理解,统一了工作方法,提高了工作能力和效率。

三、工作勤奋敬业方面情况。

严格遵守站内各项规章制度,认真履行岗位职责,团结同志,勤奋工作,努力完成各项工作任务。严格遵守时间制度,不迟到、早退,不串岗、溜岗,不无故请假;节假日加班、值班无怨言。端正工作态度,工作中无脸难看事难办,顶着不办、拖着不办现象。有较强的时间观念、效率观念。服从领导分工安排,认真完成各项工作任务。

四、思想与自身总结情况。

在这一年的工作过程中我不仅加强力个人的素质的磨练,而且还对自己的工作方向的`知识和能力进行了相应的学习。工作以来在局室领导的精心培养和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都有一定的进步,不断提高自己的政治思想觉悟与水平,不断地探索和追求。树立正确的人生观、价值观,服务社会,努力实现自我价值。学习上,自参加工作以来我一直严格要求自己,规划自己长远的人生目标,将远大的目标细化到每天的学习生活中去,在施工一线虚心向技术和经验丰富的管理人员请教,不放过任何一个工程中的细节,积极参加单位组织的岗位培训,学习新的施工规范和技术,并学习吸收自己能够熟练掌握,用到以后的工作中去。工作一线就像一个大的宝藏,还有很多有待我去学习去经历,我将努力进取,时刻牢记在工作中不断学习,将理论与实践紧密结合,在工作中不断总结,在工作中不断成长。在一年的时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助,让我充分感受到了领导们坚定的信念,和同事们积极乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时,也为自己加入到这个集体中来感觉到十分的荣幸和自豪。

五、20xx年的目标。

加强自身的政治学习,提高素质,实行监督质量责任制,重点加强对新标准、新规范、新工艺操作规程的学习,不断提高监督质量,增加服务意识。进一步完善监督工作,严把监督手续,工程验收关,转变监督职能,加大对各方质量责任主体行为的监督管理力度。继续加大对建筑质量验收监督力度,使制度与落实做到高度统一。做好本职工作,对任何工作进行高标准的工作态度。

县管领导工作总结篇2

20xx年在人生历程中是一个值得回味、富有生命意义的一年。2月23日两地隆重举行了合作签约仪式,3月2日由市教育局护送正式驻校开始熟悉、了解,开始了全新工作之旅,到今天已是318天。

在区教育局的正确领导下,在两地教育局的直接关心、支持和指导下,学校各项工作稳步推进。下面作简要总结:

一、牢记使命,掌握实情,为异地顺利开展工作打好基础。

肩负两地政府和教育主管部门的重托和辖区人民的期盼,作为一名校长、一名教育工作者,我以对全体师生员工高度负责的态度,坚决拥护两地教育局的正确领导,拥护教育局的决策,认真落实教育局的会议精神和工作要求,牢牢把握两地合作的.大好契机,始终把学校的稳定、生存和发展放在第一位,用“廉洁、高效、务实、创新”作为座右铭,紧紧团结、依靠同志们,坚持以人为本,努力调动每一位师生员工的积极性。

我们班子成员严格执行八项规定和六条禁令,远离形式主义、享乐主义和奢靡之风,致力于树立“敬业爱岗,作风过硬,严于律己,宽于待人,平等友善,率先垂范,强毅奋进”的校长团队形象。本人紧紧依靠全体教职工和管理团队,保持“沉着、稳定、博爱、厚实”的良好心态,做到团结同志、精诚合作、献计献策,做到实事求是、客观公正、以身作则,做到兢兢业业、开拓创新、勤政廉洁。我虚心向每一位有缘接触的领导、同事学习,尊重每一位接触到的教职工,包括每一位学生、每一位家长。能认真思考,大胆创新,着力提升学校的办学水平,提高育人质量,努力把学校办成全体师生追求人生价值的精神乐园。

本人坚持每天前几位到校,后几位离校。从反馈信息来看,能获得教职工支持,获得学生和家长的好评,获得领导的肯定。

我坚信微笑可以让人感到温暖,热情可以融化坚冰,鞭策可以催人奋进,坚持可以创造奇迹。用实际工作和一言一行表明作为一名教育工作者,作为一名优秀校长所具有的政治思想素质和事业责任感。

二、积极思考,理清思路,以核心价值观统领学校教育和发展。

继承黄质夫先生的教育理想和教育精神,以新教育理念和行动为引领,根据学校教育实情和师生的精神状态,学校提出并践行“幸福教育”,强调面向全体学生,促进每个学生的全面发展、个性发展和主动发展,为学生的终身发展和幸福人生奠基。学校用幸福来诠释教育,强调在教育中体验、享受幸福。追求枫叶片片红,师生个个亮。

学校提出“构建以人为本,诚信、和谐、文明、催人奋进、追求卓越的‘幸福教育学校文化’”。以“精神强大、德才兼备”为校训,以“诚信协作、自律超越”为校风,以“以学定教,严谨挚爱”为教风,以“博学感恩,厚积有恒”为学风。总结提出了学校“三为、三共、三能”学校教育精神。明确了好教师、好学生的标准。提出学校评价理念,做到全员、全面、全程评价,形成比勤奋、看进位、学先进、帮同事的良好教育氛围。管理强调常规化、精细化、信息化、制度化。强调团队拼搏、全力以赴,鼓励每一位师生争取最好成绩,争做最优秀的自己。

确立了共同愿景,把学校打造成师资队伍素质过硬、素质教育特色鲜明、教学氛围浓郁、教学质量领先、文化环境优美、教学设施先进、校本课程较完备、各项达标率较高的栖霞区先进学校;一所特色文化品牌学校;一所外向型、新教育实验示范窗口学校。南京市栖霞区海门实验初中是一所富有办学思想和引领价值的学校。

学校提出并实施用“先进的办学理念、独特的教育结构、温馨的育人环境、精细的常规管理、科学的评价体系”来培养学生,努力做到科学素养和人文素养并重,全面发展和特长发展兼顾,知识提升和能力提升同步,培养学生基础实、思维活、能力强,培养具有世界眼光、中国情怀、家乡情结的现代公民。

县管领导工作总结篇3

20xx年以来,我一直分管学校教学业务,具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。在上级组织部门和杨飞校长的关怀指导下,我求真务实,甘于奉献,较好地完成本职工作,现就20xx年以来的工作向组织述德述职述廉如下。

一、思想政治、道德品质表现情况

1、思想政治上。我忠诚党的教育事业,能以《党章》和《中小学教师职业道德规范》规范自己,积极开展党的群众路线教育实践活动。学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规。树立了坚定的政治方向,强化了对社会主义核心价值观认识,能用优良的政治思想素质为社会主义现代化教育建设服务。

2、道德品质上。我恪守学高为师,身正为范的信念,严格要求自己,认真履行教师神圣职责,用自己的智慧启迪学生智慧,用自己的爱心激发学生爱心,努力铸造自己作为一名教师的高尚品格。

二、履行岗位职责情况

(一)学习和作风情况

1、专业学习上,三年来,我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习,参加了“xxx”市级骨干教师培训学习。这些培训学习提升了我专业素养。20xx年被xx县教育局评为“xxx”中继教“先进个人”,20xx年xx月被xx市教育局认定高市级骨干教师,获“乌江园丁”称号,20xx年被xx县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。

2、工作作风上,从20xx年分管教学业务工作至今。我不贪权敛财,牢固树立服务意识,对学生,循循善诱,不体罚,不侮辱;对教师,态度和蔼,不指手划脚,实施科学管理,关注学生身心的健康发展,促进教师的专业成长,竭尽全力为师生服务。

(二)完成重点工作情况

在学校管理工作中,我态度端正,认真工作。每天校园巡查,下课堂听课,和教师交心谈心,努力做好了教学业务管理工作,促进了学校教育教学的发展,努力使自己成为校长的好参谋,好助手。

1、抓好了教学常规管理工作。开齐课程,上足课时。严格执行上级规定,按课程计划规定开齐课程,不随意停课,不随意增删课时,保证学生每天有1小时的体育活动时间,确保体育课、艺术课(美术、音乐)开足课时。

2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中,中考成绩圆满完成县委政府规定的“55”计划,连续三年500分以上高分段名列全县第四。高考一本在10至16人之间,平衡发展;二本从20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年获xx市高中教育综合评估三类校三等奖。

三、廉洁自律方面

在学校教育教学管理工作中,我对自己严格要求,对他人公平公正,尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教育管理严格,交友谨慎,说话注意形象分寸,行事注意场合,组织纪律上具有极强保密意识,业余爱好健康,空闲时喜欢读书,无吸烟、赌博、酗酒等不良习惯,能很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定。

四、主要不足及整改措施

一是对学习的重视程度不够,特别是教育教学理论方面的学习还不够深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科学规划与组织教学、优化组合教师队伍与有效激励工作积极性、正确指导与严谨督导教学过程、积极组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面,我深知自己还是有所欠缺的,尤其是高中新课程改革,更是因主观和客观上的原因,在通用技术、研究性学习等课程开设,学生成长档案,学分管理等方面还不健全,存在问题。三是服务上做得还不够好。服务好教师的教育教学是我的工作宗旨。有时工作方式简单而伤害了同事们,我要借此机会深表歉意。在今后的工作中,我将认真履行自己的岗位职责,进一步增强党性,学习先进的理念,培养扎实的工作作风。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐劳,替领导分忧,提高办事效率。更新观念,走近学生,走近教师,走进课堂,深入到教研组、班主任和年级中去,大胆工作,创新工作,在工作中勤于思考,尽可能多沟通、多调查、多发现问题,多解决一些问题。

以上为我的个人民主测评述德述职述廉报告,请各位领导、同事批评指正。

县管领导工作总结篇4

各位领导、各位同事:

上午好。

首先感谢教育局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我们都是一家人,客套话就不再多说,下面我将一年来的思想及工作情况做一些简要的汇报,请大家批评指正。

从我奉命到镇里固乡任职至今,屈指算来,整整一年。不是向领导诉苦,我只是客观地说一句,这一年,是镇里固乡教育发展史上最为艰难的一年:生源质量低,经济压力大,社会期望高。如何摆脱困境,确保全乡教育进一步向前发展,成为我义不容辞的责任。作为基层领导,我清醒地认识的,要想改变现状,成就一番事业、造福一方乡亲,重要的不是自下而上的要求,而是自上而下的垂范。在这有限的三百来天里,我以教育局各种工作指导精神为准绳,身先示范,坚持以德育为核心,以教学为中心,锐意改革,努力进去,全面提高教学质量,大力推进素质教育和义务教育均衡发展进程,全乡教育系统呈现出教师敬业爱岗、潜心教研,学生勤学奋发、锐意进取的崭新局面,大致概括为以下几点:

一、悉心学习,不断提高自身素养,努力做到以人格影响人格

学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导,这对于我这个从事学校管理工作的年轻干部来说,只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。

1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。坚持每天第一时间打开虞城县教育网站,收看电视新闻,阅读党报党刊,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自己的位置,对教师负责,对学校负责、对学生负责。

2、加强业务学习,不断提高自己的管理水平和业务能力。中心学校校长在全乡中小学校发展中处于决策地位,在全乡教育管理中处于主导地位,因此我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,始终走在教育改革的最前沿。

3、坚持法律、法规学习,依法治校。作为中心校长,自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律实务大全》、《学校法律法规基础》,转变观念,增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。

二、廉洁自律,勤政务实,不断加强自身建设,努力做到以人格塑造人格

①、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律,根据我乡各学校实际情况,依法统筹规划,合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象,采取教师自查,家长督查的方法,使全乡中小学无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。

②、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”;多些“激励”,少点“威吓”。在生活上,热情帮困,作好教职工的公仆,坚持家访制度,对教职工出现困难必访,生病住院必访,婚丧嫁娶必访,以调动同志工作的积极性,增强自身亲和力。

③、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。自己一直坚持参与各项活动,坚持深入教学第一线,坚持参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。本学期听课节数达四十多节,时时刻刻给教师起模范表率作用。

三、求真务实,扎实有效地搞好全乡各项教育工作。

我把全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教学质量作为办学宗旨,把依法治校、以德立校、质量强校作为治校原则。我根据全乡教育实际情况,建立和完善领导班子学习制度,经常召开中心学校人员和中小学校长碰头会,集体研究讨论工作。坚持以中小学校长为核心的行政集体领导、集体决策原则,营造了良好的工作氛围。逐步建立、健全与完善了各项规章制度,其中有领导班子成员的《岗位职责》、《学校教师请假制度》、《常规管理量化细则与具体要求》、《教师工作考核方案》、《安全工作实施方案》等。通过制度传递学校各种岗位的职责规范,全乡中小学校各个层次、各种角色的责、权、利清晰定位,力求做到各就各位、各尽其责、层次分明、团结协作。

1、美化校园,加强校园软硬件设施建设,努力做到环境育人。

为了适应新教育形势下的发展要求,大力推进义务教育均衡发展,我乡立足当前,着眼长远,逐步改善各中小学校容校貌与学校软、硬件设施。春节刚过,全乡中小学就着手硬化绿化校园、刷新各种警示牌、添置高档次垃圾箱、整理修剪花草树木,营造舒适的学习环境。两次整修中小学多媒体电教室,使办学条件明显改观,教育环境明显好转。

2、创新德育教育,坚持以德立校,依法治校。

育人砺志,德育为本。我始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化、民族精神,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,以各类活动为契机,熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

①、加强爱国主义教育,培育爱国主义情感。

爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我乡紧密结合当前形势,使少先队和团委工作以爱国主义为主线,通过形式多样、内容丰富的团队活动,培养学生的爱国主义情感。利用重大节日,对学生进行爱国主义教育。“五.一”举行了全乡中小学师生乒乓球赛,“五.四”举行了全乡教职工篮球赛,“六.一”举行了小学生书画大赛,“七.一”进行了“我为党来献支歌”征文与歌咏比赛,在这些活动中间,还组织全乡师生多次观看爱国主义影片,培养了学生的爱国主义情感。

②利用校园文化,对学生进行德育教育。各中小学利于广播站、板报及升旗仪式对学生进行养成教育、爱国教育。每周一,全乡各中小学校学校都要进行盛大的升旗仪式,精心挑选值周班优秀学生参加授旗、出旗、升旗仪式,严把国旗下讲话的质量观,以爱国主义为主线,有针对性的对学生讲有突出贡献的杰出人物的先进事迹,激发爱国主义情感。

③、加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园。

为了使法制教育取得实效,中心学校专门成立依法治校领导小组,聘请派出所所长和民警分别担任中小学法制副校长,定期作法制专题报告,提高了学生辨别是非的能力,鼓励学生勤奋学习,走正人生的每一步,成为祖国真正的栋梁。

我深刻认识到,教育安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,中心学校成立了组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设,每学期开学、期末以及节假日都与各中小学校长签定安全责任书,并责令各中小学校长与班主任、班主任与学生层层签定安全责任书;制定全乡安全工作制度,门卫、值班、环境卫生管理制度,并通过各种活动对学生进行安全教育。春季,邀请县司法局、交警大队和乡司法所、派出所领导做了一次法制与安全专题报告会,并组织全乡中小学生,利用两周时间分年级巡回观看安全教育警示片,并要求学生联系实际写出观后感,对同学真正起到了安全警示。我还联合乡党委政府、派出所有关领导,对全乡中小学校全面、彻底地检查,包括制度建设、责任分工、安全警示标语、上学放学路途安全管理、学校周边环境和可疑人员排查、校舍检测、线路维护以及楼梯栏杆破损修缮等各个方面,及时消除不安全隐患,确保校园安全,创建平安校园。

④、指导全乡各中小学制定家访制度,要求中小学班主任及主科教师定期家访,各学校定期召开家长会,构建家校、家庭、社会三位一体的教育网络,使家长能比较深入地了解学校,了解子女在校的学习情况。

3、运用科学理念,锻造教师队伍。

建设一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力,富有改革创新、求真务实的师资队伍,才是教育的真正财富。我亲自制定了详实的计划,以学习培训为载体,致力于创建一支德艺双馨的教师队伍。

①、不断学习,提高思想道德水平

本学年,我乡各学校、尤其是初中坚持每周一次的教师政治学习制度,认真组织党员干部和教师学习上级文件精神和《公民道德建设实施纲要》,狠抓师德教育开展师德师纪大整顿,要求每位教师结合自己,及时反思,并写出自查报告,将依法治教、以德治教相结合,倡导教师铸师魂、养师德、树新风,注重言传身教,发扬爱岗敬业、默默奉献的精神。深入开展“向张桂梅老师学习”的活动,听报告、看录像、写心得体会。建立了师德档案,并与教师年度考核相结合。通过学习及整顿,全乡教职工中无违纪违规现象,全面落实了《教师职业道德规范》。

②、强化培训,提高业务素质.

本学年,中心学校多次选派教师参加市、县组织的各类外出学习培训,听取专家学者专题报告,用新的教学理念武装头脑。全体教师又参加了以新课程、新知识、新教法为重点的新一轮继续教育。鼓励教师参加学历进修,到目前为止,我乡教师岗位合格率达到100%,其中本科学历有32人。另外多次聘请县电教站人员对全乡中小学教师进行现代化教育技术培训,注重对教师应用电脑多媒体的培训,现在已有部分教师能够自己制作课件,让现代教育技术服务于教学。

4、以教学为中心,坚持管理兴教,质量强乡,取得骄人成绩。

①、认真落实两个常规,加强教学管理。

在常规教学管理中,首先建立了各种常规管理制度,实行了校长负责下的领导分工把关制,以教育局有关精神为准则,不断完善常规管理办法。教师的备课采取同年级集体备课,教研组长一周查一次,各中小学校每月进行常规教学检查一次,中心学校每学期抽查两次,期末定性检查一次,综合考评,并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上,建立监督机制,严格上课规范,树立全乡师生的“铃声意识”,向课堂要质量、要效益,做到了不迟上课、不拖堂。

②、加强教研活动,提高教学水平。

开学初,要求全乡中小学教师在教学中学习,在学习中积累,边工作边总结将课堂作为实验室,将学生作为研究主体,不断进行教学反思。期末进行阶段性总结,形成一篇论文。青年教师每人上好一节示范课,中心学校组织人员听课、评课,并将优秀教师推荐县市级优质课。

③、加大课改力度,创新课堂教学

我知道,课堂是教学工作的中心,教师教学水平的高低,主要是通过课堂上如何组织、实践教学得以体现的。“让生活走进课堂”、“让课堂走进生活”等教学新理念已渗透于教学之中。全乡教学始终围绕“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的发展,建立了平等、信任的师生关系,创造民主和谐的教学环境,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。现在,教师能把微笑带进课堂,把激励带进课堂,把趣味带进课堂,把现代技术带进课堂,以气质影响气质,以人格塑造人格,把我乡的课堂教学改革不断引向深入。

④、多措并举,依法制定和实施控辍保学方案,取得辉煌成绩。本学期,全乡中小学生首次出现回流现象,在校生较上学期增长15%,预计下学期全乡中小学在校生将再增长20%。

⑤、在上级教育部门的大力支持下,中心学校和我乡全体教职工上下齐心,同心同德,圆满完成了教育教学任务:全乡小学1—6年级在预定的时间里进行了高规格、大规模的水平测试,今年中招也取得了出乎意料的好成绩,参加考试70人,达到县高中平价录取分数线11人,达到市一高平价录取分数线2人,并且是相邻四乡镇仅有的2人,升学率创十年历史新高,成为20xx年中招的一个亮点。

⑥、教育信息宣传及时、到位。我亲自把关,在全乡中小学中每校抽调2名写作功底好、师德师风高的教师作为县教育局网站通讯员,及时把我乡教育教学活动和有关信息传送到教育局网站,进行正面宣传。我乡在教育局网站的投稿量、发稿量和质量都稳居全县第一,大大提升了我乡教育在公众面前的声望。

四、存在问题及今后设想

回首过去的一年,工作中还有很多不足,大致概括如下:

1、师生对提高成绩信心不足,整体上畏难悲观情绪较为严重。

2、领导干部素质有待提高,干部的队伍管理水平有待加强。

3、制度建设需要完善落实,不断完善干部任用、教师管理、学生管理等制度。

面对新的学年,我打算深化改革,力求发展。将进一步加强中小学班子建设,提高干部管理水平,树立干部形象;坚定不移的抓好控辍保学工作和中招成绩的提高,实现“两年出成效”的目标;实施名校强校工程,在加大教学管理工作力度,提高教育教学质量的同时,不断加大软硬件设施的资金投入,努力改善办学条件。目前,全乡部分学校设施建设虽然不错,但整体条件和日益发展的社会形势的要求、和城市学校的规模相比却有着较大的差距,在这些上,我将通过多方努力,规划与实施下面的工作:

①、初中老教学楼重新处理楼顶、刷新整修。

②、各中小学栽植花草树木,修建供水系统,保洁园林式校园环境。

③、建装镇里固乡教育网站和教师网络办公系统。

④、建装多媒体教室,拟使电脑多媒体教学进入班级。

⑤、筹建乡中心幼儿园。

⑥、为全乡中小学添置体育器械。

⑦、升级现有微机室。

⑧、装配中小学教师活动室,丰富教师业余生活。

任现职以来,我力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求和我自身要求相比还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,同心同德、众志成诚,为把镇里固乡建设成为一个“德润人心、文化天下”的精神家园而不懈努力。

谢谢大家。

县管领导工作总结篇5

20xx年是我局的城管执法和市容管理工作紧紧围绕全县中心工作,以群众关心的热点、难点问题为工作重点,以主干道环境综合整治和完善环卫基础设施建设为突破口,以“队伍网格化、管理标准化、督查制度化、奖惩公开化“四化”建设为抓手,坚持教育与处罚相结合的原则,加大市容管理力度,全面提升了市容长效管理和行政执法水平,为市民营造了更加适宜的人居环境。

一、主要工作

(一)疏堵结合,依法管理,城区市容管理秩序进一步规范

半年来,我们坚持“疏导与治理相结合、专项治理和集中综合整治相结合”的原则、实行路段长负责制、错时管理、专项整治、集中整治等方法,使城区市容管理秩序明显规范、有序。一是取缔马路市场、整治游商小贩。对县城区各路段实施路长制,落实整治责任。在具体整治中采取错时管理的办法,适时调整并延长工作时间,实行轮流上岗两班倒机制,先后清理了工农路、解放路、向阳路、人民路等处30多家流动早市摊点。重要活动期间安排专人每日早7点到重点区域值班,及时制止游动商贩随意乱停乱放,乱摆乱占。二是整治出店和占道经营。执法人员采取集中治理与日常管理相结合的办法,进行严管重罚,半年来共整治取缔出店、占道经营110余家,暂扣违规物品38件,整顿规范了工农北路、支农南路延伸段等处洗车市场。三是加强对非机动车道车辆停放的管理,设置了解放西路欢乐买超市、人民西路人民医院等处临时免费停车区,逐步解决沿路非机动车辆乱停乱放问题。四是整治违规设置广告牌(匾)。组织开展集中整治,对沿街主干道有碍市容市貌的违章广告牌(匾)、乱搭乱建等依法进行拆除,没收落地广告牌80余个,发放整改通知书220余份,依法强行拆除5处,使城区的广告牌管理工作逐步走向规范化。五是加强对夜市摊点规范管理。分别对解放东路、支农中路、人民中路等地段不规范的6户夜市摊点进行了取缔和规范。六是加强非法野广告的整治力度。清除各类“野广告”8000余处,没收各类沿街散发小广告单近20xx0张,查处违法张贴野广告者16人。

(二)加大投入,强化监管,城区环境卫生质量明显提高

一是做好清扫清运日常工作。道路清扫坚持实行“两扫两保洁”制度。二是优化配置环卫设施。维修和清洗了县城所有果皮箱、垃圾桶和垃圾箱,对环卫设施差缺地段配置垃圾箱30个,垃圾桶10个,果皮箱15个,一定程度改变了县城环卫设施“脏、乱、缺”状况。三是重点整治卫生难点。采用宣传、蹲守、巡查、监督等措施集中整治,活动期间我们重点整治乱倒垃圾点10处,发放宣传单500份。清理卫生死角20余处,垃圾120余吨;四是加强建筑垃圾监管。要求运输车辆严格按照指定路线运输,对所运路面制造污染的进行清理,在扬尘较严重的路段洒水降尘,确保路面整洁。五是不断完善城区环卫设施建设。新建垃圾中转站3座,公厕3座,新增环卫专用车辆8台。投资1000万元的生活垃圾卫生填埋场b库区建设工程基本完成,配套设施正在施工。环卫基础设施的不断完善,有效改变了环境卫生传统作业模式,提高了县城环境卫生管理水平。

(三)强化责任,市政维护成效突出,公共照明不断创新

一是对城区“一路三巷”进行改造。一路是工农北路,总投资约370万元,进行全线改造,车行道结构为沥青砼,新建雨污分流管道,全线路灯亮化;三巷分别是育红巷,工程总造价约150万元,公交巷改造总造价约100万元,均为全线翻修重建道路,路面结构为沥青砼路面,新雨污分流管道,新增路灯照明;临府街路面维修,该工程约投入60万元,工程内容为原水泥砼路面进行挖补,下水道全部进行暗化。人行道翻修,铺设砼人行道砖到建筑物边缘。同时对白依河大桥进行修复,目前已全面开工。二是公共照明方面,为贴近群众生活,服务市民出行。县城所有的主次干道基本实现了亮化,并逐步向小街小巷及部分居民区延伸。今年以来,路灯所共处理突发事件16起,更换电缆380米,高压钠灯泡2100只,镇流器168套,大修变压器2台,xx区断点16处,亮化率达98%以上。较好的保证了路灯的正常运转。

(四)履行职能,牢记城管为民宗旨,服务水平进一步提高

积极履行职能,全力服务人民群众。上半年办理人大建议20件,政协提案26件。在办理过程中,创新办理工作思路和方法,采取开门办理、回访办理、现场办理等方法,注重调查研究,把握实质内涵,分析矛盾问题,提高了解决问题的有效性和针对性,确保建议、提案办理的见面率、答复规范率、按期办结率均达到100%,满意率达到98%以上;上半年共办理群众信访件76件,对群众的意见、举报、诉求做到件件有落实,事事有回音,按时回复率100%;加大宣传力度,在城区沿街主干道设立了城市管理公益宣传牌20处。提升了群众对城市管理的知晓度和参与度。

(五)强化监督,加强城管自身形象建设,队伍素质进一步提升

狠抓教育,严格管理,进一步提高城管队伍素质。一是严格内部管理。进一步修改完善、健全内部管理制度,完善考核监督机制,坚持局市容市貌管理股督导日常考核与年终工作目标责任制考核相结合的制度。结合考核结果,实行绩效管理,充分调动了干部职工的主观能动性,形成上下一盘棋的工作格局。二是全面加强思想政治教育和业务培训,建设一支素质高、战斗力强的干部队伍。坚持一月一次集中学习制度,认真学习党的路线方针政策。加强城市管理法律法规的学习,积极开展城管执法系统“树典型、学先进、当标兵”文明执法主题教育活动,进一步增强了依法行政、文明执法意识,提高城管工作水平。三是强化党建工作。扎实深入开展“创先争优”活动,系统党组织和党员干部全部实行承诺、履诺、领导点评制度,各支部围绕星级党组织创建,党员围绕争当优秀共产党员,形成奋发向上的争创氛围;积极开展纪念建党90周年活动,在系统组建了60人的合唱队伍参加全县红歌会比赛活动,不断增强了党的创造力、凝聚力和战斗力,永葆党的生机和活力。不断加强党风廉政建设。严格落实党风廉政建设责任制,完善党风廉政建设责任体系,局党组书记与党组成员、各二级单位负责人签订了党风廉政责任书,进一步增强了领导干部廉洁从政意识。促进了系统各项工作全面协调发展。

二、存在的主要问题

虽然一段时间我局做了不少工作,取得了一定的效果,但是我们清醒地认识到,与先进地区相比,与上级的要求和广大市民的期盼,还有一定的差距,还有很多需要完善提高的地方。主要表现在:由于历史原因,城市基础配套设施规划建设滞后,制约了城市管理水平的提高;城市管理法规不够健全,城市管理目前还没有一部完整系统的实体法,对许多影响市容市貌和市民生活的行为处罚治理缺乏依据;城市管理机制不完善,齐抓共管的局面没有形成;队伍素质和作风有待加强;各项工作制度还有待于进一步完善。

三、下半年工作计划

以科学发展观为指针,紧紧围绕县委第十四次党代会提出的发展战略,以高水平管理为目标,以“城市管理年活动”为契机,开展秩序综合整治活动,推进为民办实事项目和重点工程,努力在依法行政、环境整治、长效管理、队伍建设、宣传教育等方面实现新的突破,全面提升城市管理水平,巩固和发展省级文明城市创建成果,为构建“和谐xx县”作出积极努力。

(一)以开展“城市环境整治年”为契机,治脏治乱,设立“严管街”,打造示范路

一是坚持疏堵结合,以疏为主,开展综合整治活动。按照摊入室入场归点经营的要求,积极引导经营业主进入市场或典租门面经营,对特殊情况不能入场经营的进行妥善安排,严格管理,确保归点有序经营。二是针对夜市管理难点,推行夜市摊点群连片集中规范经营。学习外地经验,逐街对摊点群状况进行摸底排查,选取2-3条街巷建立规范化摊点集聚群,其余街巷严禁摆摊设点。促进城市市容环境大改善。

(二)确保完成本年度承担的为民办实事工程

市政方面迅速推进“一桥两路三巷”(一桥为白衣河大桥,两路一是工农北路、河滨路南段,三巷分别是育红巷、公交巷、临府街)改造建设工程,确保按期完成。环卫建设方面,生活垃圾填埋场b库区工程,正在加班加点建设,力争七月份施工结束;垃圾中转站建设项目,年初计划建设3座垃圾中转站,正在安装压缩设备,近期即可投入使用。

(三)全心全力推亮点,做好农村环境连片整治试点任务

我局将继续抽调业务精干人员集中时间、集中精力对欢口镇、师寨镇、张五楼、华山镇四个连片环境综合整治村,进行业务指导,切实做到领导到位,措施到位,责任到位,考核到位。扎扎实实地抓好城管部门在农村环境连片综合整治工作中所担负的任务。按照农村生活垃圾“户分类、村保洁、镇集中、县处理”的垃圾处理机制,加大对镇村两级垃圾收集的指导和考核力度,重点在保洁员队伍建设、管理机制创新、试点镇村建设,设备设施完善,日常检查考核、规范资料台帐上加强督查指导,打造全省城乡垃圾收集处理示xx县。

(四)加强学习,求真务实全员打造高素质的城管队伍

加强干部队伍建设,教育各级领导干部做善于学习、解放思想、求真务实、艰苦奋斗、廉洁自律的表率。“廉洁城市”是县委、县政府在新的发展阶段做出的重要决策和部署。我们要按照县委、县政府的要求,结合城管实际工作,进一步整合管理资源,优化管理要素,规范管理行为,完善运作方式,切实解决执行效能、工作作风中存在的状态不佳,效率不高等突出问题,使全系统的干部职工在履行职责和改革创新上有新的突破,在服务质量和办事效率上有新的改进,在人民群众对机关工作的满意度上有新的提高。要坚持论德才、讲实绩、重基层、凭公认的用人导向,形成“让想干事的人有机会,能干事的人有舞台,干成事的人有地位”的良好用人环境。健全完善绩效考核办法,进一步激发干部的工作积极性,不断提升工作效率。

(五)加大宣传,走向社会,树立“百姓城管”理念

按照“共建、共创、共管”的目标,全面推进市容环卫责任制度。建立健全城市管理公示制度,在示范路段责任区树立公示牌,将管理标准、责任单位、责任人、投诉电话进行公示,主动接受社会监督,提高城市管理工作的知晓率和支持率,形成共创文明城市、共享文明成果的浓厚氛围。

(六)建议城管机制创新,实施城市管理委员会制度

建议成立xx县城市管理委员会,由城管委统一指挥协调、安排部署全县城市管理的各项工作任务,研究解决城市管理工作中的重大问题,研究制定城市管理相关政策,制定城市管理工作目标;成立城管委办公室,为城管委的常设机构,负责城管委各项职能的具体实施。

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