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大学辅导员月工作总结篇1
中队辅导员工作是琐碎的,繁忙的,但也能从中体验到许多快乐。一个良好的中队对每个队员的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的中队,需要每一个辅导员做大量细致的工作。在本学期里,为搞好本中队的班风,学风,促进队员的全面发展,提高本班学生德、智、体、美、劳多方面的素质,我是这样做的:
1、对少先队员进行思想品德教育
这是辅导员工作的首要任务,也是中队工作的重点。首先要关心爱护少先队员,再对他们进行思想教育。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
2、重视班委班风建设
现代教育理论告诉我们,要组成一个成功的中队,辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的少先队员担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进步,形成正确的集体舆论和优良的班风。
3、教育少先队员努力学习,完成学习任务
少先队员的任务是学习,教育少先队员要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导少先队员制定适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来开拓自己的天空,打下良好的基础。
4、关心少先队员身心健康,促进少先队员全面发展
要对少先队员全面负责,不仅要关心少先队员的课业学习,而且还要引导他们开展有益的文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念,养成良好的习惯,增加社会知识,掌握一定的实际才干。
5、做到勤引导,常评价
一年级的学生都急于想指导自己通过努力所做的事情会得到老师怎样的评价。于是我结合每周五下午的中队会活动,进行雏鹰挣章活动,本学期主要进行了“专心听讲、认真作业、孝亲敬老、课间游戏。”等一系列的挣章活动,活动开展的扎实有效,认真组织评比,认真做好记录,得到家长的认可。
以上是我在中队工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有不足,有经验。在充实的工作中寻找快乐,在以后的工作中我会用我强烈的责任心帮助孩子们不断进步,茁壮成长。
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大学辅导员月工作总结篇2
伴随着夏天的到来,又到了流火的七月,我作为一名辅导员,已经有整整一年的时间了!这一年,虽然有过失落和挫折,但是更多的是收获和温暖,最重要的是,让我更加深深的热爱我的工作----我这充满了爱的事业!我始终深信,通过不懈的努力,我必定会成为一名合格且出色的辅导员,成为学生的朋友和思想的导师。
我有262名学生,七个班级,其中两个新生班,三个毕业班,三个专科班,积极分子69人,经济困难生43人,三困生24人。我根据不同班级、同学的情况,对他们采取不同的工作方式,现总结如下:
一、新生的学习与生活已步入正轨
这一年,我带了两个新生班,也送走了三个毕业班,我看到了学生们初入大学时的对未来的憧憬,却常常找不到正确的目标;也看到了毕业前的迷茫和对学校的留恋。因为自己也刚刚离开学校,能够完全理解他们的心情和处境,但是,现在从一个辅导员的角度,更加客观的分析了学生整个四年的学习经历和心理转变,也能够给予他们更全面的指导和帮助。
大一是关键的一年,它将奠定学生整个大学生活的基调和主旋律,所以养成良好的学习和生活习惯,建立自信自律的思想观念,是非常重要的,在对学生进行整体和个别的思想教育同时,借助我系开展的“大学生文明修身系统工程”实践活动,使学生的整体素质都有很大的提高。
根据我系毕业生的就业情况和工作特点,我针对大一学生,给予他们更多的就业指导和教育,引导他们尽早的对未来有所规划,我校开展的职业生涯规划活动,是一个很好的平台,我鼓励班级的同学,尽可能的参加,这样,有了目标,确定了前进的方向,才能有的放矢,事半功倍。落实“个人成长目标规划、实践、评价”,在学期初和学期末,让学生对实现情况进行了总结,让同学们能够看到进步和不足,也能适时的修正前进的方向。
我以前对学生过于爱护,很多事都自己亲自做,一方面担心过多的工作影响学生的学习,一方又担心他们做不好,这一学期,我着重于学生的自我管理,放手不放纵,一些学生能够自己做好的事,放手让他们去做,自己做一些指导和辅助,并且引导他们处理好学习和工作的关系,使他们能够得到更多的锻炼。
我组织这两个班的同学,按照学号顺序,每天有一个同学找我谈话,地点由学生来定,可以是来办公室找我,也可以在食堂,在校园,在寝室,也可以是通过上网聊天,这样减轻了一些同学在办公室谈话的紧张感,更容易吐露心声,保证了所有的学生都有和我有单独的谈心机会,对于一些平时表现不突出的同学,也能够了解他们的想法。在这个过程中,发现了很多隐藏的问题,例如,我了解到一名同学因为失恋,造成了心理阴影,对人生和爱情都产生了怀疑,我开始重点的观注她,多次谈心,进行疏导,最后帮助她重新树立了信心。每当看到孩子们释然的笑脸,就感觉所有的付出都是值得的。
通过努力,这一学期也取得了一些成绩。
毕业生的就业和文明离校:
今年我有三个毕业班,共105名毕业生面临就业,其中本科毕业生64名,专科毕业生41名。由于金融危机的影响,对毕业生的就业,产生了一定的影响,另外,学生们对找工作心理比较盲目,就业信息渠道窄,不知道自己适合怎样的工作,面对严峻的就业形势和即将走向社会没有足够的心理准备,担心、害怕、不自信,导致学生们形成一种被动心理。
为了帮助学生就业,我系所有的辅导员和专业教师,都积极的搜集就业信息,并给予学生就业指导,付出了最大的努力。我经常浏览求职网站,帮助学生们搜集就业信息,连同学院提供的就业信息第一时间通知班级负责人,并且用xx、xx通知学生,尽最大可能帮助他们找到一份合适的工作。也针对毕业生的情况,我每天给他们发一些励志的短信,给他们鼓劲。在每次和毕业生谈心时,我都建议他们首先清楚认识自己的情况,主动出击,并且拓宽道路,可以考研、考公务员、就业、自己创业等等。现在,他们的就业率达到了98%,看到一个个学生用健康积极的态度面对就业,找到了心仪的工作,拿着三方协议到办工室的时候,是最有成就感的时候,他们就是xx的一张张名片,也是我们成功育人的标志!
二、专科班稳中有升
对于两个专科班,学生们已由上学期的张狂、轻浮、稚嫩,逐渐转为平稳、沉着、成熟、安静,这一时期更要注重对他们的引导。我以班级稳定为基础,在各方面对学生素质进行提升,主要从课堂出勤和寝室建设两方面着手,重点凭借“文明修身系统工程”、“课前五分钟演讲”,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们的自主意识、独立精神,树立了良好的班风和学风。对他们的思想道德教育决不能停留在一般的道德知识的灌输上,要加强辅导员“导”的作用,重在教育学生学会做人、学会生活、学习,培养自我塑造能力,工作重心应转移到思想道德素质的自我塑造能力的提高上来。
“抓两头,带中间”,对于个别的学生,特别的关注,尤其是三困生和心理问题学生,定期谈话、沟通,和学生家长保持联系,做到心里有数,时时关注,成为他们的朋友,并针对情况,结成了“一帮一”对子,让他们感受到老师的关心,集体的温暖,渐渐的走入了正轨。
三、个人感悟
热爱学生本身就是一种教育手段。作为学生辅导员,首先要热爱自己的学生,视学生工作为自己的事业,这是保证学生工作有效开展的前提。只有来自内心深处的这种热爱,才能设身处地的理解学生,才会有了解学生各方面情况的愿望,主动引导和帮助学生,真心诚意地尊重学生。
系办公室,犹如一个大家庭,我们互相帮助,互相鼓励,互相学习,正因为有这样一个和谐的团队,才能够没有后顾之忧的去施展拳脚,开心的工作!辅导员很辛苦,需要处理的事情很多,很杂,但是凭着一颗充满爱的心,再苦再累,也是开心的。但作为辅导员又不能单纯追求良心上的认可,不能只停留在认真细致地落实具体事务,还应该强调对学生工作深入的思考、感悟和自我积淀。会思考、常感悟、勤总结,才能在既定的角色中逐渐历练成熟。而学生工作的迷人和磨人之处就在于心灵的不断充实和经历的层层累积。
这一年的辅导工作,让我感受到,这些经历,这是巨大的财富,是用金钱、物质所换不到的。除是是一名老师,是学生思想的引导者。有时觉得自己是名家长,要严厉的教导每个孩子,也为他们的成长担心。有时觉得自己是位好朋友,能与他们无话不谈,无拘无束的开怀大笑。有时觉得自己是位学长,能把自己所经历的经验也好,阅历也罢,毫不保留的传授给他们,这就是辅导员,这就是辅导员,一个具有多种能力,多重身份,综合素质的职业,从事着人间最简单而又复杂,最平凡而又伟大的工作的。
大学辅导员月工作总结篇3
眼间我进入辅导员队伍到已近一年了,在各级领导的培养、关心和同事们的指导帮助下,我在政治思想和业务工作能力方面都有了不同程度的提高。我将满腔的热情和激情投入到这个光荣而神圣的工作中去,并比较圆满地完成了领导布置的各项工作。
在辅导员工作岗位上我收获了很多,不仅对辅导员工作有了更深层次的理解,也让我进一步体会到作为一名辅导员、班主任不同于其他工作的酸甜苦辣。现将我一年来的工作总结如下:
一、加强政治理论学习,提高自身的政治素养与业务能力本人能严格要求自己,积极创先争优,认真履行职责;积极参加各项政治学习和活动,7月份参加了湖南省高校辅导员党建专题培训班的学习,认为受益匪浅,提高了个人的政治素养。在工作中能遵守学院、系部的各项规章制度,敬业爱岗,热爱学生,工作事业心、责任心强;时刻注意为人师表,有较高的职业道德;善良诚信,乐于助人,尊敬领导,团结同事,有较好的道德品质。
二、认真履行工作职责,扎实开展各项工作辅导员处于学院与学生联系的第一线,和学生保持着比较固定的直接联系。
学院的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到各个班级学生中的(有时通过班主任)。辅导员工作是一项以人为本的工作,应该真正做到急学生之所急,想学生之所想。
(一)坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导,因此把学生的思想教育工作放在了第一位,对维护学院的稳定起着重要作用。
以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的'针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。通过个别谈心、与学生座谈,经常深入学生宿舍,主动了解学生的愿望和要求,掌握学生的思想动态和学习生活情况,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。
(二)做好每期学生入学工作
1、学生每期开学前,通过系部会议给予各班配备好班主任,并要求班主任要经常深入教室、深入宿舍、深入学生中,去及时了解和帮助他们解决存在的困难和问题,特别是要做好新生的稳定工作。
2、每期开学前制定好详细宿舍安排表和教室安排表,确保学生到校后能够得到热情的接待和妥善的安排。
3、第二学期开学时顺利地完成了本系9个班共205名学生由南院搬迁至北院进行教育教学工作。
(三)强化日常管理工作学生常规管理工作是学院开展各项教育教学工作的基础。从开学伊始,即向各班级学生强调了考勤制度,学生住宿管理规定,并加大对早操、上课、晚自习、晚就寝的检查力度,要求每个班主任定期汇报本班学生出勤情况,及时分析,制定相应对策。对违反考勤制度尤其是旷课、矿宿的同学以教育为主、惩罚为辅的方法达到管理的目的,营造学院优良的班风和学风。
配合学生处及时安排班主任不定期的检查学生宿舍,对卫生较差的宿舍督促整改。严查学生夜不归宿、晚归,使用大功率电器等,并及时予以整治。
(四)加强学生安全教育针对学生安全意识淡薄,自我防范、保护意识不强的现状,通过加强我系学生的行为教育和引导工作、采取参加班级班会、走访学生宿舍、严查违规电器等措施,积极开展学生安全教育活动,组织了系部学生干部在晚自习期间巡逻值班。
及时化解学生中存在的矛盾,预防学生打架事件的发生。
(五)指导开展了丰富的校园文体活动动员和组织全系学生积极参加“系部篮球赛”城市挑战赛”机械制图赛”、“机电设计赛”、“文明班级、文明宿舍评比”等一系列活动,营造良好校园氛围,丰富了学生的业余生活和了校园文化,陶冶了情操,也为同学们提供了展示自我的平台。
(六)指导和培养学生干部
1、注重挖掘和培养学生会干部、学生骨干,并对他们的工作给予悉心指导,充分发挥他们的“自我教育、自我管理、自我服务”的能力,积极发挥其在学生中的模范带头作用,
2、非常注重学生会的建设,从机构建设,到成员建设,到班子建设。在学生会干部的选择任用上,要求学生会成员精干负责。
3、积极倡导和鼓励学生会、分团委独立自主地开展工作。对学生会干部及部分班、团干部进行专题培训、教育学生干部如何思考问题,怎样做好工作,让大家正确处理好工作和学习的关系,在实践中充分发挥自己的主观能动性,并且要不断总结经验和不足。
(七)积极做好学生奖、助学金工作奖、助学金的评定是一项严谨的工作,是一个敏感的问题,在做这一项工作时我能不厌其烦做好深入细致的调查了解工作,严格按程序规范操作,确保做到公开、公平、公正,把好事做好,使真正困难的学生得到资助,使真正优秀的学生受到奖励。
在班级成立贫困生认定评议小组,综合考虑班级所有提交申请同学的情况,通过班主任审核,班干部提议,经过初评,复评,最终确定贫困生名单并予以公示,从而保证将资助落实到每一位贫困生手中。
(八)认真指导毕业生就业工作20xx年我系有15个班349名毕业生,工作量非常大。在工作中,定期召开毕业班就业信息会议,把就业信息和相关政策、求职面试技巧、注意事项等方面的材料进行整理、讲解并要求他们传达到每一个毕业生。
1、教育他们更新就业观念,要树立“先就业、后择业、再创业”的新理念,打破“一次就业定终生”的旧观念。
2、11月份,组织学生参加了鸿准公司、三一集团、lg集团等11家公司到校的招聘会,在我系共招录了286名学生。33、12月份,为了学生的途中交通安全和统一时间到公司报道,根据就业处和系部的安排,组织专业老师将所有被公司录取的学生安全送到公司参加顶岗实习。
(九)班主任工作本学年内我担任了10级中模28班(上期)、11级大专模具1班、11级大专机电1班的班主任工作。
我经常深入班级、深入到学生中去,定期召开班会,加强学生的教育和引导。
坚持每天深入学生寝室,坚持经常找同学谈心,了解他们的学习和生活情况,及时解决学生中存在的学习、生活等方面的问题。同时我注重营造良好的班风、学风,鼓励大家认真学习专业知识,支持大家积极参加各项校园活动,锻炼各方面的能力。
1、加强班干部的思想教育和管理。通过观察、培养的方式选拔出一批积极性高、愿为同学服务、责任心强的同学组成新xx届班委会。定期召集班级干部会议,在学习上提出明确要求,在班级管理、团日活动方面进行探讨,在工作方式、方法方面进行交流,使他们时刻感到责任感和使命感,提高他们的管理能力和团结协作能力。
2、以学风建设为重心,加强班级管理。经常检查迟到、早退、旷课等违纪情况;不定期中途抽查上课情况;重点检查宿舍,宿舍是学生学习、休息的重要场所,通过对学生宿舍的常规检查,努力把宿舍营造成一个健康、舒适、卫生和安全的场所。
3、课余时间,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观。同时对学生进行集体主义教育,以此来增强班级的向心力,引导全班学生心往一处想、劲往一处使。
(十)精心备课,圆满完成教学任务下学期还承担了11级大专班的《模具钳工工艺与技能训练》的教学工作,在教学过程中认真授课,充分调动学生的听课积极性,取得了良好的课堂效果。
三、工作中的不足
回顾本年度的工作,发现自己仍然存在着一些不足之处,在以后工作中还有需要加强的地方,总结如下:
1、有时考虑问题不太全面,工作的效果达不到至善至美。
2、工作任务结束后不能及时进行总结以找到更好的处理方法与解决途径。
3、在工作之余,不注意知识的积累与更新,阻碍工作能力的提高。
4、在创新工作方法、拓展工作范围、提高工作思路等方面,仍然有所欠缺。
通过一年多的努力,我深深地感到,虽然付出了很多,但也懂得、收获、进步了很多。
对于取得的成绩和存在的不足,我会认真总结,积累经验,改正缺点,虚心向其他同志学习,力争在来年的工作中取得更大的进步!
大学辅导员月工作总结篇4
在过去的一年里,我本着"以人为本,为学生服务"的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作。使原控制系xx级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大,今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作,在学校不断发展壮大的同时,对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始,我接管了原计算机系20xx级的10xxxx学生。这对我无疑是一个严峻的考验,通过一学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下:
一、抓好自身的理论学习
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导,以"以人为本"的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到"严,实,精"三字方针。"严"就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;"实"就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;"精"就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓"上梁不正下梁歪",作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的'态度。
二、坚持以学生为本的思想政治教育
思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手计算机专业xx级的两个班的时候,我们彼此是非常陌生的。xx级的学生已经经历一年的大学生活,在思想上和行为上已经有了初步的定型。
为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生"厚此薄彼"的想法,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件,环境,教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我采取集体教育和个别教育相结合的方法,有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向。
另外一方面我还建立了每月一次的班会制度,在班会上总结过去一月的问题,指明下一月的努力方向。事实证明,例会制度的效果是明显的,长久的。我也非常重视媒体宣传的作用,以班为单位订阅了大量的报刊,杂志使学生们及时了解国内,外各项时事,利用政治学习时间进行讨论,分析,形成一个良好的班机思想氛围。
三、加强学风,班风,舍风建设
企业讲究的是产品的质量和经济效益,而作为我们学校产品就是培养的学生,学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风,班风,舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容,将培养学生"学习能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中。
本学期还明确了规范的考勤制度,每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子,采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方法,使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异,在各班开展了"以好帮差,带动全体"的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导,从整体上带动全班的学习气氛。
目前xx级的学风建设已经初具规模,绝大多数学生能够自主,积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点,主张班委干部在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度,发现问题解决问题。由于xx级开始实施学分制,学生没有了固定教室,这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用,实施舍长点名制度,凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力,营造良好的氛围使每个学生都有"宿舍是我家"的意识,都有与宿舍共荣辱的观念。
四、关注贫困生工作
目前我所带的xx学生中有近xx的学生家庭经济比较困难,从xx级入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策,这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中,我一方面听取广大学生的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,同时在各个班级成立"贫困生调查小组"成员由各宿舍长及部分学生组成,其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。
在全面了解的基础上经过初评,复评,最后公示,保证"公平,公开,公正"的原则,争取将国家,学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时,我同样注重思想上的帮助,经常与贫困生面对面的交流,谈心,解除他们心中的自卑心理,保证他们的思想不掉队,使他们能振奋精神,安心学习。
五、其他学生工作
随着院系合并,以前围绕着几百人开展的学生工作日益壮大为二千多人,因此各部门的分工也变得更加明确,本学期初开始我和顾炜负责全院的学生事务。主要是将奖,勤,补,助,贷等与学生日常息息相关的工作落实到实处。开学初在书记的领导下主要负责修改制定了《山东大学威海分校学生综合素质测评(试行)》等一系列的奖罚措施条例,使以后的工作有俱可循。在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位,经过努力有一百多名同学获得了勤工助学岗位,同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生能够及时领取工资。
回首过去一年的工作,在院系领导的大力支持下,鼓励下,在同事的帮助下,我取得了一点点的成绩,但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取,优化工作方法,提高工作效率,力争把我院的学生工作做到更好。
大学辅导员月工作总结篇5
转眼就到了我实习工作快要结束的时候,回顾我的实习期,我作为一名大学辅导员,有了很多第一次的尝试,也有了很多不一样的体验。这种体验的感觉虽然很累,但是我依然乐在其中,并且想一直继续下去。为了能够在实习之后,获得转正的机会,我在此写下了这篇关于我在xx大学作为一名辅导员的实习工作总结,总结如下:
因为我的经验少,所以,在作为辅导员的实习期间,我一直保持着良好的谦卑态度。对待学生,我不会摆什么架子,也不会感到不耐烦。可能也是因为我年轻的原因,他们更愿意和我交流,在我们的班级群里面,他们也都是想说什么就说什么,非常的活跃和热闹。他们对我有哪些意见,或者班级里面有哪些需要改善和完善的地方,他们也都会直接的对我说出来。这让我能够更加的进步,也有利于我对班级的管理。
我和他们的关系不仅一直保持在良好的师生关系上,还是十分亲密的伙伴关系。虽然他们已经现在已经是大学生了,但是我所实习的班级都是大一的学生,他们刚进学校,有很多不懂的地方,也会出现各种各样的问题,所以这些都需要我去解决和处理,对于他们所提出来的问题,我也都会做到一一回复。用心负责的安排好他们的一切事宜,生怕自己有哪些做的不够妥当的地方。我宁愿自己工作累一点,多吃一些苦,我也不愿意看到学生们为了有关学校事务的事情而焦头烂额,如果出现这种情况,就只能说明是我这个辅导员没有做好工作,是我这个辅导员当得不够称职。
对待其他老师和同事,我也都是保持着一种谦和的态度。在工作中,遇到什么疑难问题,我都会虚心的向他们请教,有时也会加入到他们一起交流,一起探讨的队伍当中。在交流工作的过程里,我不仅收获到了很多的工作技巧,还增强了和其他老师之间的关系。在生活上,我们也经常会相互关心,相互照顾,特别是在我们经管系的办公室里,永远都是一片和谐和欢乐的办公氛围。
虽然在实习期间,我也有过很多艰难的时候,但是靠着我坚韧的意志,我也就此度过了这些艰难的岁月。不知道在今后的生活中,还有多少艰难险阻在等着我,但是我一直坚信自己一定会顽强的走下去。
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