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学习组述职报告参考6篇

通过述职报告,我们可以向上级展示我们对工作的热情和承诺,我们需要在述职报告中展示自己的技术创新和应用能力,以证明自己的技术实力,下面是王科范文网小编为您分享的学习组述职报告参考6篇,感谢您的参阅。

学习组述职报告参考6篇

学习组述职报告篇1

尊敬的老师全班同学:

我是财会一班的学习委员,××年10月当选,现任将近半学期。

在过去的一个学期里通过与老师和同学们的共同学习我感到很荣幸。

担任了学习委员一职之后,我更加注重自己的学习情况,无论在什么样的学习情况下,我都不迟到早退,力争让大家信服。每天坚持考勤工作,尽量做到公平公正。组织大家共同学习力争取得好成绩。如果能够继续留任我将会更加努力。

作为班级的学习委员,在学习工作方面的职责不容忽视,如果留任在下一个学期里我将尽力做到以下几点:

一、考勤工作。认真做好每一天的考勤,及时记录同学们的自习上课情况,监督检查同学们的到课率,定时或不定时的点名督促同学按时上课公平公正的对待每一位同学。

二、提高学习积极性。我会想方设法鼓励大家,让大家按时上早晚自习,提高全体同学的学习积极性,积极为大家营造良好的学习氛围,让同学们都取得理想的成绩。

三、收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也无暇顾及那么多的学生,学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问,熟悉老师对学生的基本要求;向学院反映考勤情况、了解课程的教学安排,并且汇报同学们对各课程老师的教学质量评估等等。

四、帮助同学们解决学习上的问题,有问题及时与老师联系,尽快解决同学们的问题,比如选课。换课等。及时上传各科课件和作业要求,及时向老师反馈同学们的学习情况,增进老师同学间沟通,做好桥梁作用。

五、学期初认真负责的做好综合测评工作,做到公正、公平、透明化。

六、平时上课和老师的沟通,把同学的需要和老师的需要双向反馈,临时通知同学们与学习相关的事情。配合学院及时向同学们通知课程变更安排,不影响老师的教学进程和同学们上课时间。

七、配合班导师及时向同学传达学校和学院的各项通知,和其他班委一起协调完成各项班级工作配合其他班委同学组织各种活动。提高同学们参加共享活动的热情,鼓励同学们参加各种竞赛活动,提高综合能力。

总之,在班级工作中,我会努力落实各项工作,和班委有效地分工合作,和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。我想在以后的班级工作中,尽心尽力为大家服务。;

最后,树立团体意识和集体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责,积极落实自己的任务,做到为同学们服务,保证全体同学的学习利益。

作为班委要认真负责、态度踏实,要有一定的组织、、执行能力,并且做事情要公平、公开、公正,积极落实学校学院的具体工作任务。这是我们身为班干部必须首先认识到的。

相信在各个班委和每一个同学的配合下,财会一班一定会成为一个温暖的大家庭,让我们每一个人为财会一班的团结而努力,也请同学们支持并监督我的工作,以便更好的完成每一项工作!

学习组述职报告篇2

我从20xx年9月开始担任xx院x级(x)班的学习委员,在近三个月的工作中,我认识到,在大学担任班干部远非想象中容易,有一颗热情的心、甘愿奉献的精神和坚持不懈的态度极为重要。作为学习委员,近三个月工作中有成绩,也存在诸多不足,希望自己在今后班级工作中继续以全心全意位同学服务为宗旨,争取更上一层楼。

一、下面我将近三通知书个月的工作业绩总结如下:

(一)在日常学习中,我积极同各科老师进行交流沟通,了解本专业、本学科的学习方法,与同学分享,将同学们对课程教学的意见和建议,诸如教学进度太快、重难点的讲解普遍存在疑惑等反馈给老师,改善老师的课堂教学,调动学生的积极性,解决了同学们学习中的问题与困惑。

(二)积极配合老师工作,及时的收取老师布置的作业,完成课程的日常学习任务,将同学们对于本课程学习的具体情况反映给老师,方便老师根据同学们的具体情况开展今后教学任务。

(三)积极上传教学课件,共享学习资料,组织同学购买学习资料。在班级qq群中共享各科老师的教学ppt、练习题,供同学们下载,方便同学们在课下自主学习。同时,组织同学们购买大学英语四、六级考试资料等,为同学们提供便利与实惠。

(四)积极帮助学习上有困难的同学,联系班级中学习成绩较为优越的同学,对学习上存在困难的同学进行一对一帮助辅导,在过程中,增进同学们的友谊,互相学习。

二、下面我将工通知书作中存在的不足总结如下:

(一)同学们的学习积极性没有得到很好的调动。班级部分同学经常出现旷课、不交作业等现象。班委应同这些同学进行沟通,此外,宿舍长应进行督促。

(二)同学们欠缺科学合理的学习方法以及学习习惯。同学们普遍反映对于个别科目的学习还是存在困惑,学习方法不够科学合理,效率不高;同学们没有养成课前课后预习和复习的习惯。应多组织同学于老师的交流与沟通,也可以联系师兄师姐分享学习的经验。

三、下段时期通知书工作计划

1、严格课堂考勤和作业收交工作。

2、认真组织策划学习交流活动,联系师兄师姐开展学习经验交流会,让同学们在活动中学到东西,掌握科学合理的学习方法。

感谢老师、同学们对我工作的支持和帮助,我会继续尽心尽力位同学服务,向着更高的目标迈进。以上是我就任学习委员的述职报告,尽情批评指正,谢谢大家!

学习组述职报告篇3

大二一年已经过去了,回想过去的一学年,身为现任班级学习委员,这一年班级里各种情况点点滴滴时时刻刻在眼前隐现。自从担任班级学习委员的一年多来,学到了很多的东西,同时也感受到了很多。虽然工作中有的时候会遇到问题,但是我有动力,这种动力来自于同学们对我的帮助和理解,对我的信任和支持,因此,我一直努力工作着,并且不断的完善自己的不足,端正自己的工作态度,改正自己的工作方式。做好学校和同学之间的纽带作用。作为班级学习委员和同学们一起走过了大二这一年,大二第一学期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的责任,因为老师和同学对我的信任,我想我必须从自身的责任做起。

首先,我要对我自己的工作范围有个一个大致的规划,了解同学们的基本情况,并且接受同学们的建议。和班长团支书一起完成班级的日常工作。让大家具有良好的合作精神和强烈责任心、凝聚力,这样的班委队伍不仅可以增进班级凝聚力,更有利于共同建设良好的班风学风,带动大家共同发展。 更重要的是培养自己的组织领导能力和执行能力,和其他班级干部一起带领全班同学共同建设良好的学风班风。从大二分完专业开始,我班的出勤率一直很好,同学关系融洽,并且集体荣誉感都很强,能够听从学校和班级的各项安排,上课听课效率也和好,受到了任课老师的表扬。

其次,树立团体意识和集体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责,比如和其它班级干部打扫班级卫生,给让同学有个干净整洁的学习环境。为建设良好的班风学风做好执勤、考寝宫作,真正的做到为同学们服务,督促同学们按时上课,努力学习,能积极落实自己的任务。学校学院规定了严格的出勤制度,学委主要负责班级的考勤工作。大二一年偶尔有迟到和旷课的现象,但是就目开学的这两个多星期来看,我们班没有发生迟到,早退,甚至旷课的情况。我想我们会一直努力的保持下去。我也会想方设法鼓励大家,提高全体同学的学习积极性,并且认真的填写班务日志。并且及时收集学生对老师的意见和老师的教学动态。因为学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问,熟悉老师对学生的基本要,并且向学校反馈老师的教学动态,考勤情况、及时的`了解本专业的课程的教学安排。

最后,我不仅要督促同学的出勤和学习状况,更要自己起到带头作用。做学习委员的工作复杂琐碎的工作,正是这些工作,为我提供了一个锻炼自己的机会,和我不断追求进步的动力。只有自己作出了成绩,同学们才会信服,才会更好的进行班级工作。为了班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,从大一到大二我没有旷过一次的课,课上积极听讲,希望自己在提高成绩的同时,也能感染到其他同学的学习兴趣。学习成绩得到了理想的进步,所以我要更加注重自己的学习情况,给同学们做好表率作用。

我们班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风,不断建设并完善活动及各项制度。活动主要由班长负责,要求严格,执行良好。并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行,通过全体班委的带头作用,为建设风气正、纪律严明的班级而努力。作为班委要认真负责、态度踏实,要有一定的组织、领导、执行能力,并且做事情要公平、公开、公正,积极落实学校的具体工作任务。并且明确责任管理,落实每个班委的责任,紧密团结全班同学,共同进步。在过去的一年里,我班既有喜人的成绩,也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时,我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取,也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。毕竟,建设好一个班级不是光靠部分班委和一些同学的努力就可以的,这是需要全体成员一起行动起来的。

总之,在班级工作中,我开始懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。我想在以后的班级工作中,我会进一步改正的我的不足,认真的去为班级和同学服务。我们也一定会继续发扬团结拼搏的精神,共同努力,以新的面貌迎接新的学期。一道把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力。

学习组述职报告篇4

尊敬的院学生会委员会:

我于xx年年11月学院第二届“双代会”上就任院学生会学习部长,至今一年任期届满。一年来,在院党委、院团委的正确领导下,在院、系两级学习部成员的共同努力下,学习部工作取得了丰硕的成果,而我本人也获得xx年年度学院优秀学生干部的荣誉称号。成绩的取得虽与我个人的努力分不开,但各级领导的大力支持、学院迎评工作的开展及学习部原有的工作基础为我的工作提供了良好的客观环境,这是述职之前所要说明的。下面,我依据院学生会职能部门部长负责制的要求,将一年来的主要工作报告如下:

一、思想工作和部门建设作为部门负责人,我认为搞好思想学习和团队建设是做好工作的两个基点,在工作中我着重抓了以下两个方面:

1、抓好院系两级学习部成员的思想学习我依据“自我教育”、“自我管理”的要求,通过理论学习和寓学习于活动中的手段,培养学习部成员的责任意识、担当意识和任劳任怨的工作精神。

2、抓好部门组织建设和着力打造部门文化在一年的发展中,我提出并贯彻了大学习部概念:其一,学习部肩负着学术活动和文化活动两副重担(有的大学就分为学术科技部和文化部),依据学习部部门特点制定了“革新理念、彰显特色、打造品牌、创建一流部门”的方针并用之于工作当中,并摸索出了文化和学术兼具的活动方式,取得了良好的效果。其二,院系班一体,理顺了工作机制,加强活动联系协调和相互帮扶。我建立完善落实了各种工作制度和奖惩制度,试行了工作联络员机制,提出了“携手并进,荣辱与共”的口号,在制定制度保障和尽量发挥个人亲和力的双重努力下,院系学习部取得了空前顺畅的工作局势,极大巩固和提高了院学习部的对全局工作的领导力和驾驭力。其三,我依照“纵向到底、横向到边”的要求,更多的深入基层、联系基层,通过建立和完善学习委员通讯录,建立了各班联络员制度,开通学习部主页和qq群等方式与基层保持密切的工作联系来实现工作的“重心下移”。

二、积极协助教学部门开展工作并建立了良好关系协助教务、教学部门开展工作是学习部职能之??

1、在任期内,我积极协助教务处进行了“任课教师课堂绩评”、“教学互动交流”并建立了各班联络员制度并进行了多次交流,维护和保证了我院的教学秩序。

2、在活动开展过程中和语文、英语、政治等各教研室建立了良好的合作关系,为相关第二课堂活动的开展提供了强有力的保障。

3、今年自考文化月期间,在活动任务已很繁重的情况下(“首届职业生涯规划大赛”和“首届isas大赛”同时开展),我克服困难,协助自考办和公共课部举办了“首届自考征文演讲比赛”,这些工作都取得了很好的效果,得到教务处、自考办和公共课部领导的称赞和表扬。

三、开创性的策划和组织了一系列大型活动,确立了学习部活动板块和完成了部门自身定位一年来,我依据学院教学和学生工作要求、“双代会”文件、“迎评促建”文件和我深入基层所了解和把握到的广大同学的所需所求,结合我部特点,举办了“首届大学生综合素质大赛”、“首届职业生涯规划大赛”、“首届isas大赛”、“英文演讲比赛”和“首届自考征文演讲比赛”,加上正在开展中的“首届大学生英语风采大赛”,策划和组织活动之多,工作之重,无出其右!四个首届,既是探索,也是开创。下面我将以这几个活动为主线来汇报我的工作成绩:

1、综合素质大赛是我在学习部活动无品牌的背景下策划开展的,活动克服了同学同事质疑、经验不足、无先例借鉴及经费不足等诸多困难,最终取得了空前的效果,比赛的成功一举扭转了学习部活动无亮点的局面!实现了活动的文化性和学术性的完美对接,是运用高层次比赛的“明星”效应进行文化扩散和品牌树立的成功运做。而由比赛选拔出的选手代表学院在今年的湖北省普通话大赛中获得了三等奖的好成绩!这次活动在形式和理念上的改革刺激了文化活力,初步完成了学习部在文化活动中的自身定位(学习部的活动可以这么做!校园文化活动和学术活动的现状需要这么做!),同时奠定了学习部在校园文化活动中的地位!

2、职业生涯规划大赛是迎评计划内容之一,无论是对个人发展还是学院发展建设,其重要性都不言而喻。策划之初我采取先学习后开展的原则,依靠向老师请教、利用网络自学等办法,比较熟练的掌握了职业规划的撰写要求和比赛的组织运作手段,在最短的时间内完成了活动方案的设计;协助政治教研室老师对参赛选手进行了作品指导(参加决赛的11位选手有10位经过我直接指导),极大的提高了选手的水平,保证了比赛的质量。比赛因对学生的个人发展巨大影响和自身的学术性、实践性引起了各级领导的高度重视,一些系部在本学期继续开展了此类比赛,并引发了大范围同学设计个人职业规划的风潮。

3、高校学生学术科技类活动是衡量一所大学教学水平的重要标志之一,而学习部及我本人对组织此类活动责无旁贷,isas大赛的开展填补了我院在迎接评估中相关项目的空白,比赛专业内容的多样性和形式的统一性丰富了学术类活动的开展形式,极大的促进了我院的教学工作和学生的论文制作能力。这次声势浩大的活动受到了学院领导的直接关注和支持,更为重要的是此次比赛为今后我院今后整合学术科技类活动,开展大型系列型的校园学术科技文化节(月)积累了宝贵经验,是为科技文化节先鸣之声,奠基之石!

学习组述职报告篇5

各位领导好:食堂已经成立一年之久了,在上级正确领导下,确保员工吃上安全,放心的工作餐。现将本年度工作总结向各位领导汇报,如下:

一.鼓励全体员工相互学习,互相促进,全体职工自觉维护公司利益和食堂利益形成一种规范的规章制度。

二.落实管理制度

1.由人事部直接领导管理和高管参与监督管理。

2.做到分工明确,任务责任到个人。

3.根据市场行情变化,对采购物品进行更变,是成本降低到最小。

4.统一卫生健康检查,对有传染病的人员严禁进食堂工作。

5.制约食堂内部人员对食品随意吃的行为。

三.加强了操作流程管理

1.固定专业厨师主厨,红,白案分开操作,各自主持当日的工作安排

2.实行清洁卫生值日制度,每天安排一个对食堂内所有的卫生区进行监督负责。

3.严格劳动纪律,严禁在食堂内,吸烟,喝酒,打架,斗殴的事件发生。

4.统一服装。统一挂工牌上班工作。

5.高度重视安全,一年中,没有发生任何大小事故。

四.存在的问题

1.进一步提高管理水平和业务能力,尽量不造成工作失误,损坏食堂的利益事件发生。

2.加强成本核算进一步压缩采购开支。

3.教育全体员工要主要节约增收。

五.改进的措施

1.进一步搞好食堂管理,认真听取上级领导对食堂的意见。

2.加强员工的业务培训,成为有技术,懂服务的好员工。

3.加大清洁卫生和食品安全的管理力度。

4.发挥管理的特权,鼓励员工多动脑筋多想办法。齐心协力把食堂办好。

过去的一年里,虽然取得了一些成绩,但还存在一些问题,当我们在新的一年里认真面对存在的问题,克难奋进,团结一心,仔细探索,努力办好食堂,为绿欣餐饮贡献一份力。

学习组述职报告篇6

我担任学习委员有半年时间了,任职期间,有欢笑,也有泪水;有得,也有失。不管是什么,对我个人而言,那都是一笔不可多得的财富。

3月12日我被选为学习委员,我终于实现了自己最初的梦想。

3月15日今天上午老师让交作业,可是有的同学没有做,下课后就有人说,为什么不事先通知一声,就让交作业?我疑惑,这是我的错吗?哎,也许是吧,是我的工作做得不到位,第一次,我希望这也是是最后一次。

3月18日下周该演讲比赛了,每班至少参加三个人,主题是“感恩父母”,我该怎么办呢?尽管在一个班上学已经有半年多了,可是很多同学我都还没有说过话,我该怎样完成系里交给的“任务”,该怎样把任职后的第一件事做好,该怎样才能调动大家的积极性呢?

我在班上宣布了消息,没有很费力,也没有想象中的那么困难,我们班包括我在内,一共五个人参加,两个人获优秀奖,我们班还被评为“优秀组织奖”。

说实话,当时我真的很开心。

3月20日为时一周的干部培训结束了。给我印象最深的是在玩“桃花朵朵开”时,每一次都是我被罚,适用于自我牺牲还是什么?我始终搞不明白,但有一点很清楚:如果你想获得有一,从一开始你就要努力,不要等他们形成了团体后,你再试着加入,经验告诉我们:那是行不通的。

4月7日为了写好工作总结,我想了很多。

现在站在讲台上,我已经不似当初那么紧张了,可是那么多人不屑一顾的眼神,却让我心酸。我真的很在乎他人的看法,也许正是因为在乎别人的看法,我才会不断的改变自己,当然这种改变并不是为了迎合他们,只是为了让自己更接近成功。

4月14日我说不出心里究竟是怎样的一种感觉,同学们,我该怎样做,你们才能信任我。我说不清楚威信是怎样一个具体含义,我多想振臂一挥,就让你们跟我走。可是我知道,无论我做出多大的努力,那都是不可能的。

后记:现在我的任期到了,事实证明,这一切都只是我的痴心妄想,我想这也许是我工作中最大的失误了。

4月20日班里推优的名单出来了,没有我,知道只是我才真正清楚了自己的eq有多低。出去挂科和不是团员的同学,我们班只剩下二十几个人了,十二个名额,差不多50%的几率都没有我,可见我做人有多失败。

接下来的日子,我每天只是负责联系各科老师调课,调教室,收作业,交作业。

然后是考试,放假。

10月25日开学后我只做了一件事。

大学生综合测评的成绩是我一个人打出来的,但所有的标准都是依据《学生手册》来的,所有的加分,扣分都是有“证据”的,只有一项是凭主观打得分,我真的不明白,我们同班一年了,难道我还不能给你一个客观的评价吗?

接着是奖助学金的评选,我当时真的不知道奖学金与综合测评挂钩,就因为我是第一名,就有人质问我:你在这中间为自己产了多少水分?

一波未平,一波又起,班里同学质疑“工作不透明”,怎样才算透明,怎样及时通知你,我相信刘鑫一定忘不了那天,他站起来让大家等一下时,好多人都表现的很不耐烦,而且有些人甚至直接走了。

你想听的时候,我们没有说,不是我们不想说,而是我们没有想好该怎么说,当我们想好怎么说的时候,你却又不想听了。

谁之过,谁之错?

我不想刻意的去反省什么,去报告什么,去证明什么,我只是在用自己的笔记录一些最为平常的心情。

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