2023年世界水日中国水周活动总结6篇

活动总结是组织学习的一种方式，通过反思促进大家的不断进步，通过对活动总结的书写，我们深入研究了未来活动中创新和改进的途径，王科范文网小编今天就为您带来了2023年世界水日中国水周活动总结6篇，相信一定会对你有所帮助。

2023年世界水日中国水周活动总结6篇

2023年世界水日中国水周活动总结篇1

为认真组织好宣传纪念活动，结合我校德育宣传教育工作实际情况，现制定以下实施方案：

一、以我校德育工作领导小组为本次活动领导小组，加强领导，展开相应的活动。要求在活动中分工负责，各司其职，组织严密、周到。

二、统一思想，加强组织领导

各相关人员要高度重视，配合领导小组周密安排，精心组织，积极有效地配合开展水法宣传、水污染防治、水利工程管理等宣传纪念活动。通过在全校开展广泛的宣传活动，营造良好的水法制氛围。

三、教育活动安排

1、学习宣传《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国河道管理条例》等水利法规，增强广大师生的水法规意识和节水意识。

2、宣传本届“世界水日”“中国水周”主题，增强全体师生的缺水危机感，引起他们的重视、关心、支持水利工作，促进和谐社会建设。

3、针对水资源开发、利用、节约、保护的实际，加强学校水资源管理、水污染防治等有关知识的宣传教育，我校确定本次活动主题为：“节约每一滴水”宣传教育。

4、活动时间：即日开始-3月28日全校教育活动

5、活动目的：通过此项活动的开展，使学生真正感受到世界水资源的缺乏，从而懂得保护水资源、珍惜水资源，节约用水从点滴开始。

6、活动安排：

(一)自我教育阶段：

本阶段任务分年级段进行：一、二年级主要任务是布置学生搜集有关水资源严重缺乏的相关文字、数据、资料教师进行教育学习宣传;三、四年级主要任务是布置学生设计节水公益广告语、节水金点子(可以是文字、图画、小制作等);五年级六年级主要任务是布置学生以“假如世界没有了水”为题进行想象作文与绘画、摄影等。

(二)参观再感受阶段：

各班将学生完成的资料及作品分类，每班到教导处领“珍惜每一滴水”为主题的实践作业，学生进行精心的作业，教育学生用心去做，真正起到对学生的教育作用。作业收起后于23日上交教导处。

3月24日下午以级部为单位组织学生自由参观感受。

(三)节水行动阶段：

向每位学生发放《节水进行式》宣传倡议书。倡议书主要有两部分内容：一是向家长和孩子宣传节水的重要意义;二是以表格的形式对孩子在生活中的节水表现进行反馈。

2023年世界水日中国水周活动总结篇2

一、活动目的

通过此次活动使队员们在动手动脑、调查分析过程中，了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，并且从现在做起。

二、活动准备

请美术老师书写标语并结合世界水日，以《珍惜我们身边每一滴水》为题，在操场宣传栏里进行儿童画展。

三、活动过程

1、各中队辅导员利用少先队活动课时间，向队员们介绍3月22日世界水日的来历、地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状，比如，地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十万分之七。因此，相对来说，水资源是短缺的。

2、引导队员搜集生活中节水小知识，制作成小资料卡，思考如何有效地节约用水，并谈谈自己的想法。

3、请队员们调查自己家在采用节水措施前后两天的用水量，进行观察记录。

4、科学组教师利用多媒体向3-6年级队员介绍水资源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我们应该怎样珍惜水资源、保护水资源为题在科学课上向学生进行教育，让学生真正从思想上引起注意。

5、完成评价表。(评价表分为学生自我评价、家长评价两个部分。)

四、活动时间安排

★3月19日红领巾广播向全校师生宣传世界水日的由来;

★3月20日面向队员开展水资源小调查;

★3月24日升旗仪式--节水总动员;

★3月25日发放节约水资源宣传单;

★3月24-26日全校范围内征集节水口号;

★3月31日节水小标兵评比。

2023年世界水日中国水周活动总结篇3

20xx年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月22日至3月28日是第二十八届“中国水周”。今年我国纪念 “世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。为使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯，增强广大师生的节水意识，实现我校建设节约型校园的目标，以宣传“世界水日”“中国水周”为契机，结合我校用水实际，决定在师生中开展节约用水宣传教育活动，开展了以下工作：

一、领导重视，成立领导小组，制定方案

我校主要领导高度重视“世界水日”和“中国水周”宣传活动。在年度工作安排时将该宣传活动纳入我校三月份的重点工作，专门作出了部署，制定了《即墨经济开发区启翰小学20xx年“世界水日”“中国水周”法制宣传教育活动方案》，为“世界水日”、“中国水周”宣传活动的顺利开展创造了必要条件。

领导小组：

组长：邵尉

副组长：吴鹏忠、高霖义

组员：范存娟、慈春丽、兰孝坤、孙守喜

二、形式多样，广泛宣传

在学校领导的组织指挥和亲自参与下，我校根据制定的“世界水

日”“中国水周”宣传活动方案安排，结合自身特点深入广泛地开展了形式多样的宣传学习活动。

（一）3月25日,在各班级内开展主题班会，号召大家节约用水，合理用水，把用水的正确观念深入学生心中，同时也号召大家在家庭中宣传广泛宣传。

（二）3月22日至3月28日“中国水周”期间，我校张贴主题宣传画，电子屏滚动播放宣传口号，以多种形式广泛宣传20xx年“世界水日”“中国水周”宣传口号和水法律法规知识。

（三）“中国水周”期间，全体教师以学生按以《中华人民共和国水法》和新修订的《中华人民共和国水土保持法》及新颁布的《中华人民共和国行政强制法》为重点，认真学习了相关的法律法规。

通过开展此次“世界水日”“中国水周”宣传活动，大幅提高了教职工以及学生对水利工作的认知程度，提升了大家的水法律法规意识，相信可以促进地球的水资源合理利用。

2023年世界水日中国水周活动总结篇4

一、指导思想

坚持以__市姜堰区教育局、__市姜堰区水利局会议精神为指导，深入贯彻落实_，坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则，以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨，唤起公众对环境的危机感，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全校师生依法用水和保护水环境的意识，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念，引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感，呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。

二、活动目的

通过水日的宣传活动，唤起学生家长对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

三、活动组织

组长：__

副组长：__

组员：__及全体班主任

四、活动安排

（一）发动宣传阶段：

20__年3月25日集体晨会启动，利用校园电视台宣传活动。

（二）活动组织实施阶段：

20__年3月25日至20__年3月28日；

（三）活动具体安排；

1.大队长宣读《节水倡议书》，队员向家长宣传节水倡议。

2.五～六年级：要求学生课后了解我们家乡的水源，通过搜集的知识制作一份精美的手抄报，并参加学校的评比活动。

3.三～四年级：学生课后了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的知识卡片，参加学校的评比活动。

4.一～二年级：学生绘画出关于“节约用水”的图画，参加评比的活动。

5.制作节水宣传片。

6.各中队根据队员年龄特点，以“节约保护水资源，大力建设生态文明”。设计中队活动方案，并实施。

五、活动总结

一、活动宗旨

切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，

二、活动主题：“红领巾牵手中国梦——个人才艺展风采”

三、主办及承办单位：

主办：淤溪中心小学。

承办：淤溪中心小学少先队大队部

四、活动时间：20__年11月22日（周五）下午

五、活动地点：学校多功能教室。

六、活动项目：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。

七、活动方法：

1.比赛以班为单位报名，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。

2.个人比赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

3.大会只提供音响及2个麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

八、人员安排：

音乐类筛选负责人：__（每个项目筛选六名同学参赛）

美术书法类筛选负责人：__（绘画统一命题《我的中国梦》）

音响、摄影、摄像：___

报道组：___

现场组织：__

评委组：

音乐类：___

书画类：___

一．指导思想

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。

二、活动目的

弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。

三．活动时间

4月9日——4月13日

四、活动内容：

黑板报征文手抄报、绘画比赛风筝制作、美化，风筝放飞

学生摄影比赛

五、活动主题口号

魅力风筝，精彩展现。

放飞梦想，彰显个性。

六、领导小组：

组长：__ 副组长：__

成员：___

七、具体安排：

1.营造氛围——我们的“风筝节”。每班在4月9前以《多彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。（具体督查：__）

2.绘画、手抄报比赛----多彩的“风筝节” 。以放飞风筝的场景为主题，进行绘画，以《多彩的“风筝节”》为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三——六年级每班各送交5份作品。（具体督查：__）

3. 师生征文-----心中的“风筝节”。三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（具体督查：__）

4.制作比赛----手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝（注意式样、画工不要千篇一律）参加精品风筝展评活动。（具体督查：__）

5、放飞比赛--- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。

（总指挥：__ 篮球场： __ 足球场：__）

6、摄影比赛-----永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学，及时捕捉精彩镜头，留下美好瞬间。（负责人：__）

八、活动摄影、报道

及时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。

2023年世界水日中国水周活动总结篇5

一、活动背景

20_年3月22日是第二十四届“世界水日”，3月22日～28日是第二十九届“中国水周”。为进一步营造全社会惜水、爱水、护水的浓厚氛围，根据水利部办公厅《关于组织开展20_年“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》(苏水政〔20_〕5号)文件精神，决定在“世界水日”“中国水周”期间开展“节约水资源、保障水安全”主题宣传活动。

二、活动目的

本次活动旨在提高学生及家长地节水意识，让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。

三、活动时间：3月22-28日

四、活动地点：连云港市塔山中心小学

五、活动过程

1)向学生发放节水传单，对全体学生进行节水倡议、交流节水经验，并介绍我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让学生在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。

2)开展节水主题队会活动。(各班交队会教案及活动开展图片)

3)各班更换与有关世界水日主题的黑板报，让学生了解一些有关节水标志。举行节水主题手抄报。(各班交黑板报照片及学生手抄报)

4) 经典诵读比赛(与水相关的古诗词与美文)(各班限报一名)

5)节水金点子征集活动。

6)评选节水小标兵。(各班交开展活动图片)

7)综合评比——根据班级开展活动及材料报送情况进行综合评比。