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大一学期总结7篇

在学期总结中,我们回顾了自己在学业上的成就与挑战,将学期总结写好是可以让我们在今后的工作或学习中有更大的进步的,王科范文网小编今天就为您带来了大一学期总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

大一学期总结7篇

大一学期总结篇1

蓦然回首,不知不觉已是学年之末了。透视过去的一学年,时间匆匆。身为班级的学习委员,这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现,自己学到了很多,也感受到了很多。还有不到一个半月这一学期就要结束了,现我将大一下学期上阶段工作总结如下:

一、班级工作总结

相对于上学期而言,本学期最突出的的一个特点是:同学们自主学习的意识提高了。本学期安排的课程并不多,一周共有十二大节课,也就是说课余时间比上学期多了。学期之初,我还有些担心同学们会不会因此而放松自己的学习,不过我很快就发现担心有些多余。上学期同学们上完课就回寝室,而这学期总会有几个同学在下课后留在教室学习。后来发现越来越多的同学开始主动学习了,晚自习情况最为明显,大部分同学不会“踩点”进教室了。

但是,总有几个同学在学习上不是很积极。早晚自习总会迟到几分钟。找他们谈话时,他们总会说“从现在开始好好学习,保证按时完成作业。”可是这些只能坚持一两周甚至只有几天……这是最让人头疼的。

为提高后进生的学习成绩,班里一直实行着“一帮一”制度。事实证明“一帮一”发挥了较大作用,在此表扬**和**、**和**这两组同学。课余时间经常看到这两个小组坐在一起学习,有时会在周末早早地到新三教学楼找教室自习。我希望其他的“一帮一”小组能行动起来。

总之,班级两极分化较为严重,帮扶后进生方面还存在不足。我认为最重要的是提高他们的自制力和自主性。在剩下的一个多月里,要督促“一帮一”小组展开工作,以提高班级成绩。

二、个人工作总结

作为学习委员,由对学习委员的模糊到渐渐清晰,再到现在的熟悉,我学到了很多,也对学委的职责有了更新的认识:学习上为同学服务并督促同学学习,学风上做同学的表率,工作上与老师多交流。

(一)学习上为同学服务并督促同学学习

学习部或学校经常会下发一些与学习相关的通知,这些通知很多都是需要学委在班内通知的,通知有考试报名、考试安排、讲座、学习资料下发等。我会针对这些通知的轻重缓急适时适当地通知到各寝室长,再由寝室长通知到个人。有时遇到很重要的.事会临时召开小班会,以保证每个同学都能接到通知。但是有些时候寝室长不免通知不到位,这一点是需要改进的。

对于督促同学们的学习,这一点主要是通过考勤做到的。对于早晚自习,我会提前到教室,到时间做好考勤记录。对于迟到的同学,我会发短信或者打电话询问原因。尽管每次都会用掉一部分时间记录考勤,但是也是为了督促每个同学提高学习积极性。

(二)学风上做同学的表率

作为学委,在学习上应该起带头作用,不能带头迟到或旷课。但是,自己似乎缺乏一种号召力,起到的带头作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同学带头。自己仍需努力呀!

(三)工作上与老师多交流

我觉得这一点是自己做得最差的。所做的只不过是把老师的资料传个同学或是把作业交个老师以及向老师反映同学们提出的问题,而课下与老师的沟通很少。这一点是我需要努力去做的,平时及时向老师了解情况,促进同学与老师之间的交流。

大一学期总结篇2

我来大学的一学期就这么结束了,感觉太快了。在这段日子里我感觉我过的很充实、很快乐。这学期结束了,我认为有必要写总结,所以我总结了一下这学期的工作。并对以后工作做一下设想。

在开学时我是提前报到的,我来时已经晚上八点了,天已经很黑了,在校园里走了很长时间还不到寝室,所以当时觉得我们学校好大,但现在觉得也没那么大了。早到了以后我并没有去做志愿者而是在寝室里帮那些刚来的同学整理床铺,并且认识了很多人。感觉和做志愿者差不多,很开心。 后来做了班级负责人以后我感觉我的责任重了,所以我更严格的要求我自己,只要有人需要帮忙我就会尽自己最大的努力来帮助他。当时我还有很多人不认识,感觉很丢人,就每天晚上去别的寝室串门。记得老师说过:别人可以认不全,但你们要认全。在刚开始做工作时有很多的不解和困难,但我没放弃,我想我是在帮他们,以后会理解的。就这样我逐渐得到了别人的认可,在做以后的工作时好做了。 我们班第一次大型活动是11月份去紫蓬山游玩。虽然当时有些天公不作美但我们玩的还是挺开心。也有一些不足:我们的交流太少等。从中我体会到了组织一次活动的辛苦。还有考虑事情要考虑周到。为每一位同学着想。 第二次活动是篮球赛,我个人认为这次活动不如爬山组织的好。在中间组织的很混乱,我认为是我们的错,没有及时通知,组织的也不到位。但最后的结局很好。从中也看出一些同学对于班级活动不是那么上心,也有可能是我们组织的活动不够吸引力。还有这次活动使有些同学产生了一些矛盾,希望以后会通过各方面的努力化解。

我们还参加了很多活动比如:“秀出我的班级”活动、素拓培训活动、还有去丰乐生态园。这些活动都很不错,尤其是“秀出我的班级”活动拿到了一等奖!

以上是对上一学期的总结,从中我总结出了一些问题:

1、我们小三班和一二小班的交流太少了。平时不在一起上课,都很少见面更别说交流了!所以就产生了一些隔阂,有些信息我们得不到共享。这个问题我感觉很严重,如果处理不好会使我们小班孤立!

2、有的同学对班级的活动不支持。其他的就没什么大的问题了。

那么以下就是对下学期的规划了。

下学期我们需要举办的活动一定要有吸引力!不然同学们的积极性就会没有了。下学期举办的活动主要有:趣味运动会、春游等。其他的还要小范围的举办一些活动。活动的准备工作一定要做好,首先要考虑的是安全问题 !内容尽量做的精彩,这样才有吸引力,同学们才能更好的融入到我们这个大集体之中!还有在活动中要多给同学们交流的机会,现在有很多同学都不认识我们班的同学,包括我都还有几个同学到现在还分不清!这是我的错!

以下是我自己的目标吧。在下学期我要在学习上更努力的学习了。在社团方面要退出了。我在爱心社是干事,并且认识了好多人,我不想退,但我真的忙不过来了,所以我要退了。在素拓部我也是干事,但我更喜欢学生会的工作,所以我也要退!我也是没办法,我只能留下一个。不然我会很累的。在下学期我还想打工呢!

其他的就没什么了,我就总结这么多吧!希望在下学期会更好!给力20xx!

大一学期总结篇3

时光如流水,转眼间我们即将成为大二的学生了,再也不是大学菜鸟新生了。想到这些,我总觉得来的太突然,好像很不舍得大一的生活。或许是因为大一的生活多多少少被自己无意间浪费了吧。一年的大学生活已结束,是应该好好总结一下。

一、学习方面

上大学以前,很羡慕大学生活,总觉得大学是自己寒窗十年苦读后的栖息地,可以尽情地放松一下了。所以,我就抱着这个错误的观念学习,课堂上没有真真正正的听过一堂课,或玩,或看课外书,或做其他科作业,即便听讲过不了多久也会神游。每当一道题解不出来时,我常常会想,要是拿出高中学习劲头的一半来学习,这题岂不是很容易。想归想,但之后该怎样依旧怎样。平时不努力学习,以至于到考试时抱佛脚,乱忙一通,考试不自信。其实,还是有很多人在努力地学习,想到这些,我觉得挺羞愧的,自己高中一直是在认真地学习,怎么到了大学反而“退化”了?想来想去,还是心态问题。我觉得有必要以后端正自己的学习态度了。

二、生活方面

大一的生活总体来说还算挺充实的。加入了学校的宣传工作部和武术协会,白天学习工作,晚上训练,没事的时候和同学出去游玩。生活在这些大家庭中,我觉得我很快乐,很幸福。但是学校的活动我从未参加过,由于各种原因吧,所以下一学期有机会我很想去尝试一下。

三、工作方面

如果十分为满分的话,我给自己打八分。一分差在处理问题的能力上,一分差在工作完成的质量上。这只是我笼统地自我评估,其他地方肯定也有不足之处。

四、其它方面

很惭愧大学一年了,连班里的同学都认不齐。我希望能在以后多多和同学交流,积极参加校园、班级活动。努力提高自己各方面的能力。

大二的生活我希望它比大一的更精彩,当然这需要我的努力。不要当青春虚度后说后悔,我会好好把握的。

大一学期总结篇4

秉承"让一批学生骨干德才兼备,迅速成长起来"的工作目标,我们一直在使学生"健康、快乐、成长"上下功夫,学期中间,新生部又强调学生应在"适应、养成、学涯规划"三个方面,成为辅导员工作重点。现将本学期的工作总结如下:

一、主要工作完成情况

1、全面素质测评

按照思想道德素质(m1)、专业理论素质(m2)、创新精神与实践能力(m3)、文化素质(m4)和身心素质(m5)五个模块进行全面素质测评是一项十分有意义的工作,学工处修改成文第一次的实施办法在09级试行。我们由团支书牵头按行政班成立测评小组,学生的参与度大大超过20%代表的要求,平均达37.665%,并成立m1、m3、m4、m5这4个专项小组。为使工作省时间、高效、便于操作,我们又细化了一份加分表,共56小项,共测评出特等奖学金获奖者4人,一等17人,二等43人,三等65人,评定奖学金绝非m2的唯一性,我们坚持5个模块的综合因素,确定获奖名单。特别是在一等与二等获奖者,二等与三等获奖者,三等与不得奖之间,在m2相同的情况下,坚持m1高者优先原则。反复比较了3组,5人的m1得分,调整了3人,公示后,没有听到任何异议。

2、彰优激差

为了激励学生更好的学习,我们又对期中和期末考试的高数和英语成绩运用"彰优激差"激励的评定办法,分"突飞猛进奖、突出进步奖、明显进步奖、见贤思齐奖"四个档次,对283人次进行表彰奖励,较好的配合和推动了新学期的优良学风创建工作。

3、狠抓优良学风的创建和到课率

开学始伊,由于本学期课程比较重,为促使学生重视,一方面重视到课率,狠抓旷课、迟到、早退的考勤,另一方面督促学生晚上7点钟离开宿舍到自习室,副班长每天上报考勤单,每周汇总,不断及时纠正敢于违纪的学生,先检讨、再警告、最后通牒,较好刹住学风不正的歪风邪气。同时树立四个"五不优良学风宿舍集体",并经过详细核准,对一学期无任何旷课、迟到、早退171名的学生进行表扬,以便在下学期综合测评中给予加分。

4、党建工作

发展新党员8人,对18名积极分子进行政审外调,又选送26人参加校第50期高级党校,17人参加软件学院第15期中级党校培训。现有党员、预备党员29名。为尽快转入大二的学习,09级本科党支部期末计划成立。

5、培养学生骨干的管理能力

在全面素质测评后,我们对班、团委成员16人进行了调整,期末结合一年来的工作表现、思想政治觉悟、工作能力、负责精神、工作态度、群众基础,在民主测评的基础上,运用民主推荐的方式,结合工作需要,再次对班、团委骨干14人做了工作调整,目的是建立一个让同学放心、满意、信任、有良好群众基础、团结、带领学生成长、并愿意为同学服务的班、团委学生骨干群体。

通过测评和推荐,让我们更充满信心,选好学生骨干才能创建"先进班集体"和"优良学风班",相信广大学生会运用民主的方法,把优秀的学生骨干推选出来。特别是把原则性强、为人公道、人品端正、作风正派的好学生推荐出来。

6、文明宿舍的创建

超额完成宿舍创建工作达到60%的目标。上学期期末,文明宿舍有19个,占宿舍总数的34.54%;标兵宿舍3个,占总宿舍的5.45%。经过反复抓、教育、调整宿舍长、整顿作风、调动积极性,本学期末,文明宿舍数达40个,占宿舍总数的72.72%,标兵宿舍上升到11个,占宿舍总数的20%。特别是b-608和ai-101宿舍由"后进"变"文明",一跃成"文明标兵",目前宿舍凝聚力强,学习风气更浓。

7、完成国家助学贷款126人,春季困难补助37人和陕西生源地贷款21人

8、6名青年加入中国共产主义青年团

9、先进榜样不断涌现

13091102、13091202班被评为"优良学风班",13091301、13091401班被评为"先进班集体",13091301、13091401班在校"珍爱生命、关爱父母、奉献社会"的主题班会活动中被评为优秀奖,13091401班在校"我与家庭共成长"的主题班会活动中被评为优秀奖,优秀学生干部13人,先进个人20人,文明宿舍标兵9个,文明宿舍11个,学习标兵宿舍8个,评选"大学生心理健康教育工作积极分子"13人,"五不优良学风宿舍"4个,宿舍最高荣誉"先进宿舍集体"1个。

10、积极参加校、院文体活动

参加院首届田径运动会和校32届田径运动会暨第3届趣味运动会人员达116人,发挥了主力军作用并获总团体总分第6名,男子团体总分第4名,六人七足比赛第4名,齐心协力比赛第4名,集体跳大绳比赛第5名,五块奖牌。

班级举行rba男生宿舍篮球赛132场,女生羽毛球赛28场。

参加软院主办的校书画大赛,有12人获奖。

11、结合学生思想开展适时的`自我教育

1)每周的"五分钟演讲",已进行7次,每次3至5人,演讲的学生个人准备、试讲、主题自定,内容大多结合学生、学习、生活、人际关系、恋爱问题、学风、纪律、网络游戏与大学生关心的问题展开,对演讲者是锻炼,对学生是一种活泼的教育方式。

2)ry188灯塔黑板报已办22期,及时报道宣传班上的先进和积极因素,生动充实的内容使阅报的学生均有受益。

12、号召、鼓励、支持学生参加更多的科技活动和竞赛活动

参加陕西省英语竞赛86人,参加省第八次高数竞赛56人,参加校数模竞赛72人,其中13人获得二等奖,参加校内acm竞赛47人,参加星火杯并获奖4人。

13、跟踪、教育、帮助26名奋起直追的学生。

开学之初,我们对学分积在60学分以下的18名学生和学分积在62学分以下的8名学生共26人列为关注的重点。分析他们学习吃力、挂科的原因,鼓励、督促、检讨学风不正,使仍沉迷于游戏的学生幡然悔悟,请家长到校,电话与家长沟通,期中考试写条子督促、鼓励。特别是罗庚同学在教育、反复、反复教育后,有明显突出表现,现已远离网游,回到正常的生活、学习状态。

二、感悟、体会与反省

大部分学生在成长,队伍在分化,学风、纪律起伏较大。特别是期中考试,英语仍有125人不及格,占总人数的28.94%;高数仍有119人不及格,占总人数的27.55%;物理仍有125人不及格,占总人数的28.94%,总人数平均仍有28.47%的学生学习成绩处在危机边缘。

上学期经过补考,高数仍有7人挂科,英语3人挂科,计算机导论2有2人挂科,这是为什么?我们该怎么办?

反省:

1)学风、纪律有起伏,有反复,还是我们到课检查不够,特别是有些课后作业都不交方面,我们督促、检查措施不得力;

2)日常工作量大,与授课老师见面时间短,影响到我们与授课老师沟通过少;

3)上学期高数没学好,这学期想学习,但因欠账太多,一时难补上,这少部分大有"悔恨自己"的感觉;

4)我们在快乐学习,蓬勃向上方面还缺少办法;

5)班、团委学生骨干在大胆管理方面不足,与我们放手不够,侧重稳健有关。

三、大二上学期的工作突破重点和主要工作

面对大二不能集体点名,我们已商定一分为二,周日分两个班点名,为此在管理方面做如下调整。对09级总的管理为:大统一和行政管理分别负责的原则。

大统一:党支部、党建、评奖、评优、评助学金、文体活动、竞赛活动等等。

行政管理分别负责:点名、思想教育、政教引导、倾向性问题提醒和纠正、"文明宿舍"创建、"五不优良学风"创建、考勤、请假、安全教育、心理健康等等。

张国栋负责一、三教学班管理,梁双杰负责二、四教学班管理。

总之,大统一,行政管理小分责。分工不绝对分家,资源共享、信息共用、倾向性问题共抓、精诚合作、互补互助、协商通气、团结奋进。

张国栋侧重全面、行政管理、协调。

梁双杰侧重学习、教学、科技竞赛方面的管理、协调。

大二上学期具体工作任务:

1、组织好迎接20nn级新生入校的服务工作;

2、为迎接新生晚会准备节目;

3、建设一个富有战斗力的党支部,每个教学班为一个党小组,每月一次党支部大会,每月两次党支部扩大会,做好入党积极分子的培养教育,做好第二批党员的发展工作。重点培养学生"我以西电为荣、我以软院为荣、我为09级争光"的精神;

4、支持、协调班、团委学生干部自立开展对学生"自我管理、自我教育、自我服务"工作,让他们敢于在建立优良学风和"创优争先"中发挥重要作用。做辅导员的得力助手和成为联系学生的桥梁和纽带,每周一次的班、团委自主活动的班会;

5、做好新一轮的全面素质测评和奖学金评定,结合大一上与大一下的学分积,进一步尝试"彰优激差"奖励机制;

6、严格考勤制度,抓好到课率,消灭不交作业现象,改变大二作风散漫、纪律松弛的痼疾;

7、继续抓"文明宿舍"创建工作,使90%以上的宿舍享受"干净、整洁、和谐、奋进"带给学生心理上的愉悦和良好的团队合作氛围。让"文明宿舍"起伏不定的现象得到扼制,优良作风和始终如一养成习惯,经得起每日随时的抽查,克服突击、应付检查的思想,变侥幸为踏实的心理。要像b-615,aii-324宿舍那样,始终如一、持之以恒、贵在自觉、成在团结,让文明红旗永远高高飘起的宿舍越多越好;

8、以"五不优良学风"为重点,开展新的一轮宿舍的竞赛活动,让宿舍团队精神更加发扬广大,团结互助、你追我赶、我要学习的风气更浓;

9、号召班级与班级,宿舍与宿舍的挑战竞赛活动,让积极分子在集体中成长,让骨干在组织活动中得到锻炼,配合政治思想教育,让大多数同学在"三观"方面成熟起来;

10、组织同学参加冬季越野跑活动、元旦越野赛、女生3000米、男生5000米比赛;国庆节节后,组织以多个宿舍编制的穿梭接力赛;完成rba男生篮球赛8强赛、女生羽毛球比赛;组织以行政班为代表队的男生足球淘汰赛;男、女中国象棋淘汰赛;精心组织一场迎新年联欢晚会;

11、组织好第一次"四级英语"考试工作;号召学生积极参加软件学院的各种科技竞赛活动;

12、搞好新一轮的贫困生助学金工作,催缴学费,力争零欠费;

13、组织好挂科学生的补考工作,再针对奋起直追的同学建立帮教学习档案;

14、进一步修正学涯规划,让优秀学生有更多的机会参加科技实践活动,更上一层楼。使学习困难的同学坚定信心,尽量多的摆脱学习上的困境,卓有成效的补差,尽快赶上学习的进度,争取变被动为主动;

15、继续开展有针对性的"五分钟演讲"及形式多样的知识讲座活动,重视分类引导,更重视侧重个别沟通交流,弘扬正气,刹住邪气,让09级在快乐中成长,特别要关注心理异常现象的学生;

16、办好ry188灯塔黑板报,充分与学生进行沟通交流的主动性;

17、加强对电脑的使用和管理,对学分积在65分以下的学生签订电脑使用保证书,让电脑成为学生查阅资料、获取知识、在线学习、增长技能、远离污染、健康成长的好帮手;

18、加强对少数民族、边疆地区、贫困地区学生成长的特别关注。

我们深知大二是学生成长关键的一个学年,也是学生管理极为难管的一年,也是学生成长过程中各种因素、是非观念、得失原则相伴交织的一年。我们尚且没有良方秘诀,只有勤恳工作,方可不致工作被动。

恳请各位领导,多多给予及时的指教。

大一学期总结篇5

时光荏苒,转眼间梦寐以求的xx生活已过了一个学期,回顾上学期的学习和工作,作为一名团员,深觉在团组织的培育下,自己有很大进步,为了进一步提高思想认识,现将本学年的思想和工作做如下总结:

一、学习上:

我深知学习的重要性。二十一世纪是个知识的时代。知识更显其重要性。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,则更应该抓住这个有利的时机,努力学习各种知识。上学期的自己刚来时由于不了解xx生活究竟是怎样的,所以浪费了很多时间,现在想来心里很是愧疚。而且,上一年的自己并没有很努力的学习,虽然最后期末成绩还可以,但我却还是有很深的亏欠感。当然,经过半个学期的.思考与学习,确实也弄清楚了大学应该怎样过。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。其次,上课一定要注意听讲,并要保质保量的完成老师布置的作业。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,尽量多去图书馆,充分利用好学校充足的教学资源。

二、、生活上:

尽量与舍友、同班同学搞好关系。广交朋友,结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。并向他们学习他们的优点,不断完善自己,使自己成为一个优秀的人。

以上是我对xx上个学期各方面的自我评价,以上所有成绩的取得都离不开团组织的正确领导和悉心培育。而在我的学习和生活中存在的许多的不足之处今年我会尽力改正。另外,我还须加倍努力,才无愧于作为一个真正的共青团员。

大一学期总结篇6

大一班下学期班务总结在繁忙、快节奏的教育教学工作中,这学期又即将结束了。在过去的一学期里,我们班级3位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作中,团结协作、配合默契,安全、有效地完成了保教任务。在此,我们对学期工作进行总结,以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。

一、教育环境的创设。

1、创设适合幼儿学习生活的硬环境。

本学期,我们创设了具有浓浓艺术氛围的,适合幼儿学习生活的环境大班的孩子对美有了独特的认识与欣赏能力。基于这点我们创设了美丽的作品展示主墙饰和炫彩的主题墙。这些环境不仅美观而具有很高的教育价值。环境的创设让幼儿成为环境真正的主人,使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。这些区角既美观又实用。孙老师认真扎实的做好每一天的清洁工作,保证幼儿学习生活环境的整洁卫生。

2、为幼儿创设和谐,安全、自由的班级软环境。

三位老师对自身提高要求,日常活动中注意和幼儿的相处方式,充分的尊重幼儿,平等对待幼儿,努力为幼儿创设和谐,安全、自由的班级软环境,让每一位能真正的乐于上幼儿园,轻松愉悦的学习、生活。

二、调整、改进、优化常规工作

1、中班下学期我们明显感觉到幼儿长大了,也变得活泼了,对很多事情他们有了自己的想法。这也在一定程度上决定了中班下学期的班级常规不再是教师单方面制定坚持就可以的。我们三位老师在开学初就进行了讨论,修订、细化、健全了各项活动常规。老师首先自己明确了规则。我们严格按照一日生活计划表安排活动,使幼儿感受到一日生活活动是可以预知与掌握的,从而形成安全感与秩序感。三位老师之间的合理分工使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序。另外,也充分倾听幼儿的声音,让她们参与到班级常规的制定管理工作中。如这一学期我们每天穴小组长、小班长。让幼儿管理幼儿,帮助他们自主地形成各种规则意识。给幼儿信任,调动幼儿的主动性,让幼儿以主人翁身份促使自己进步。同时幼儿组织管理幼儿,效果也很好。

2、合理紧凑的一日生活安排使得幼儿一日在园更安全,收获更丰富。

三、认真的开展教育教学活动

1、深入进行每一个预设主题的教学活动,认真进行每一节活动。

根据课程目标,预设了本学期适合幼儿的五个主题sos小超人惊奇一线拜访大树红红的新年神秘洞。我们发挥年级组作用,通过集体备课我们的教学内容安排更合理。在每一个主题当中我们注意和家长的互动,通过各种亲子活动让家长参与我们的主题进行。家长对待班级每一次的小作业越来越认真,这份认真源于他们越来越了解幼儿园课程的特点,也源于对我们工作的支持。我和刘老师认真的进行好每一节教育教学活动。让幼儿在每节活动中都有收获。不仅仅是技能的掌握,更是兴趣的培养,习惯的培养。

2、积极参与园内外各类活动,在各项活动中体现班级特色。例如,圣诞节。在延续了小班的“雪。圣诞”中班的“华丽圣诞”后,今年我们定位于“简约圣诞”我们利用边角料无纺布加上孩子的作品进行环境的装饰。小的投入因为有了孩子鲜活的作品而生动。我们以积极的态度对台每一次的活动。每个活动能够中我们做全面细致的计划,活动中三位教师分工协作,活动后认真总结,正是这样的工作方式让我们在校运动会、升级示范园验收、名师展示等活动中取得很好的效果。

3、我们很注重平时的幼儿的教育。我们班三位老师有统一的目标,统一的方向。这让我们的工作更顺利的进行。开学初开家长会上我班就提出了大班上学期的教育重点词:合作、气质和进一步学习习惯的培养。我们所有的工作开展都以此为基础。例如这学期我们在早操编排时就编排成合作式的;持续的宝贝任务活动能够帮助幼儿进一步养成良好的学习习惯。

4、积极发挥区角作用。在幼儿园的统一安排指导下,我们开设了区角游戏。并坚持区角对幼儿开放。现在孩子已经可以自主的进行游戏。下学期在教师指导、材料投放等方面我们将做进一步的研究与学习。让区角发挥更大的作用。

四、安全管理

尽量避免幼儿意外伤害事故的.发生是班级保教工作的又一重点。

1、我们保证班级设施的安全性。及时排除班级的安全隐患。三位老师养成剪刀,消毒液等物品按规定位置排放,随用随收的好习惯。

2、平日以及在大小亲子活动开展时做好幼儿的交接工作。由于今年的安全形势较为严峻,我们在园领导的安排下制定了系列安全措施,包括制作接送牌等。

3、平时注意加强幼儿安全教育。例如,结合全国安全生产月活动,生成安全在我心系列活动。进行安全教学活动、制作安全小报活动等。

本学期下来,我班无一例安全事故发生,孩子安然快乐的度过了一个学期。

五、保育工作

孙老师是一位认真负责的老师。它的卫生工作向来不需要操心。同时孙老师也是一位很用心工作的老师。处处为孩子考虑,事无巨细。我为有这样的暴雨老师同伴而快乐。

六、人员配合

作为我,我很感谢我班组里的刘老师和孙老师。我们三个人永远是团结在一起的,有共同的目标,这份团结让我们的工作高效有快乐。就像家庭教育父母双方要配合一样,班级教育工作不是一个人说的算的,而是要三个人目标一致齐心协力互帮互助。我们和孩子是幸福的40+3。力量大于43!我们一心为这个家好,不会计较个人得失。一学期,我自己在这里可以说一句“配合完美”!

七、争取家长资源,提供家园互动平台,让家长了解、感受、参与、配合教育教学工作。

1、根据上学期家长评议中反映出来的关于部分家长觉得我们宣传科学不够的情况,本学期我们每隔一周就在家园联系手册中认真针对幼儿情况发放育儿好文章的分享。

2、积极的利用校信通。本学期班级40名幼儿开通了校信通,给我们的家长工作又增加了一条途径。每天中午12:00准时向家长发送今日教学内容。我们用通俗易懂的语言告诉家长孩子今天学习的内容,就今天的学习内容家长可以如何和孩子进行互动。我们还会表扬在今天活动中表现优异的孩子的英文名。不定时的我们还会向家长汇报最近进步特别大的幼儿的名字,一学期下来,每一位幼儿都被点名表扬过。这种通报表扬往往让家长很兴奋,都会跑来问老师“kevin是不是我家的孩子呀”。

八、今后努力的方向

1、班级两位老师自身素养的提高,通过自我学习,各类园内的区教研组的培训提高自身教学能力。尤其在区角方面。

2、如何更好的开展家长工作,尤其是班级有部分能力较弱扽幼儿,如何和这部分幼儿家长交流既不让其家长心中有不悦,又能如实反映其孩子的情况争取家园合作。

以上是我们大一班上学期的工作总结。下学期,我们会再接再厉,希望在各位的帮助下我们的工作可以更上一层楼。

大一学期总结篇7

怪不得词里说:流光容易把人抛,感觉才刚刚开始,却后知后觉已不再当初,无论心境还是人。大一365天的时间转眼即逝,这样推论的话大学三年的时间并不富裕。因此平日里常有的对时间的紧迫感与惶惶不安也有可以理解的理由。

刚进大学那会真叫一个意气风发,明明什么都不懂还天真的以为未来一片光明。有着彷佛用不完的热情。对一切新鲜保持好奇算是我一个不大不小的优点。我总认为年轻应该有个积极向上的姿态。可是大一学年的生活转眼之间就过去了,没想到时间过得如此之快,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,回想起大一的学习与生活,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。对于我来说在这逝去的一个学年中,感触是很深切的,任何文字来描述都难免苍白。

来到这里虽然环境不是想象中那么好,但是来到这里我感受到一种新的教学,我倍感荣幸了。大一学年里虽然接触的不是所选的专业知识,但是这些基础知识也是非常重要的。在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教会我,可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我可以选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我掌握知识的速度可能不是很快,学习是一个长期性、终身性类型,没有持久力就不会有成功。

在一个学年中虽然没有挂科,但是抛弃所有的成绩,看看实在的自己,我发现自己做的还是远远不够的。我一直觉得自己努力的不够,回头问问自己是否尽了全力,答案是否定的。为什么不能尽全力,我不想找借口,但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子,对我来说,英语的学习是个大难题,我一向恐惧英语,更不会学英语,英语现在的成绩就是刚及格。到了大学完全要自己学,我就不知所措了。我一直认为自己很努力在学,但都没有每天完成定量的任务,当大一结束后,我才恍然发现自己的无知,这样的程度是很难达到顶尖的。。而对于专业的了解更是不足,一年了依然是个井底之蛙,不了解社会的发展动态,不明白要从事的行业。

细想起来原因有两点:一、自己没有做更加充分和详细的计划,没有计划就会盲目,不知要做什么自然无法做好;二、心理波动起伏影响平时任务的完成,无法使自己总是保持比较良好的状态,而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间,内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外,大学是个熔炉,周围的人和思想在不知不觉的影响着自己,导致自己时常无法找到自己真正的模样,无法表里如一就不能充分发挥自己的能力。

因此要在今后弥补自己的不足,就要从改善自己的内在素质着手,调整好心态,让身心合一,用属于自己的东西来熏陶自己,以使自己不再迷失而能不断的努力,从而超越界限。心里上的调节是很笼统的,但却是最实在的,没有这些,一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心,而内心平静和理智才是持续成功的保证。在大一学年我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接

触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。

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