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2024年度述职述廉个人报告8篇

通过述职报告,我们可以看到自己在工作中的成长和进步,通过述职报告可以向上级领导展示我们的专业知识和技能,让他们了解我们的能力和潜力,王科范文网小编今天就为您带来了2024年度述职述廉个人报告8篇,相信一定会对你有所帮助。

2024年度述职述廉个人报告8篇

2024年度述职述廉个人报告篇1

20xx年,我校在区教育局、街道党工委、镇教办的正确领导下,以“科学发展观”和党的十八大,十八届二中、三中全会精神为指导,坚持质量立校,强化学校管理,加强队伍建设,优化教育行风,提升服务水平,推进特色教育,打造教育品牌,继续深入学习新课程标准,推进课程改革,加强教育理论学习,以新的教育观念指导学校工作,科学、规范管理学校,学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下

一、强化学习,不断提升自身综合素质

作为领导干部,我深知,只有加强学习,拓展思维,提高自身思想素养和业务素质,才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此,我们以政治理论和法律法规学习为导向,以业务知识和管理技能学习为重点,以教育理论和教研科研为突破,多方学习,提升素养。我们积极参加上级有关部门组织的政治理论学习,参加远程教育培训,认真学习党的十八大,十八届二中、三中全会精神,自觉阅读管理著作,系统学习学校管理理论,丰富管理经验,提升我们的管理理念和能力。同时学校也积极组织全体教师进行业务理论学习,丰富老师们的理论知识和业务水平。x月份,学校给每一位老师配备了一本《活动建构论》,让老师们阅读学习,并组织了多种活动来加以督促,并要求老师在课堂教学中进行偿试。

二、强化责任,不断提升岗位履职能力

一年来,学校领导班子始终秉承“团结、落实、责任、自律”的理念,积极履行职责,以身作则,勤奋工作,始终做到三个坚持:一是坚持以学校大局为重。做到个人服从集体,不计个人得失,全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤”,即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通,做到想师生所想,急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上课任务,深入教学第一线,带头巡课,坚持听随堂课,参加教研组教研活动。

三、强化管理,不断提升学校办学实效

(一)、建章立制,优化管理,完善内部管理体系。

通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系,进一步优化学校管理。完善了《xx中学教职工考勤管理制度》、修定了《任课教师备课评价方案》和《课堂教学评价方案》以及制定了《xx中学办公用品采购制度》等规章制度及各类突发事件应急预案,做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工,落实责任,实施目标考核,成功构建,各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。

(二)、着力效能,创新举措,提高教育教学质量。

①以人为本,坚持活动育人,提升德育实效。制定完善《xx中学班级考核管理办法》,落实班级考评,提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时,主要以“活动育人”的方式,对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育,提高德育工作主动性,针对性和实效性。

②刚柔并济,精细学校管理,保障质量提升。建立级部领导负责制,落实分管领导责任;完善《xx中学教学常规管理制度》,加强教学常规检查,进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法,进一步激发教师工作热情。

③立足课堂,完善模式建构,提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设,在深入推进学习《活动建构论》、尝试进行课堂教学改革的基础上,进一步抓实集体备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节,整体提高了教师课堂教学效率和效益。

④课题为基,强化科研引导,实现以研促教。学校继续开展课题《基于农村学校针对学困生转化的实施策略》和《初中生学习动机的激发与保持的研究》的研究,基本做到“人人参与课题,课题惠及师生”,各项课题推进得力,进展顺利。全校教师共发表各级各类论文30余篇。

(三)、紧扣目标,提升品位,打造美丽和谐遥中。

从“净化、美化、优化、纯化”四个渠道入手,创新举措,集中开展“四个打造”专项活动,校园人文环境得到较大改善。

①以德为首,努力净化师生思想,打造文明校园。与公安、交警、城管等部门配合,加强学校周边环境综合整治,将社会对学生的不良影响减少到最小;自查清理校内安全隐患,开展师德师风教育,抵制有偿家教;加强学生思想道德建设,夯实日常行为管理,培养学生文明习惯。一年来全校师生无违法违纪行为。

②以美育人,致力美化学校环境,打造绿色校园。完成校园篮排球场地的规划绿化,实施锅炉房改造,降低环境污染,校园环境洁净卫生,为师生提供优美宁静的学习空间。

③以书引人,优化培育方式,打造书香校园。全面开放图书楼,开展主题读书活动,浓郁校园文化氛围。

④以情动人,纯化学校风气,打造平安校园。以学风、校风为抓手,邀请公安、交警、消防部门进校园,进行主题教育和消防演练,以生动的案例来打动学生,以科学的方式来引导学生。同时健全安全防范体系,完善安全责任制度,落实教育举措,加强督查考核,全校师生安全意识、遵章守纪意识大大增强。

四、强化自律,不断提升廉洁治校的境界

1、我们一直重视学校党风廉政建设,在学校深入开展党风党纪教育,进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。

2、认真执行校务公开制度,向教职工公开学校财务收支情况,增加工作透明度。严格教育收费治理,加强行风建设,规范学校收费行为,自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。

3、坚决实施阳光政策。严格财务收支管理,规范教育收费,按规定合理开支经费,实行阳光采购,主动接受群众监督。

五、强化反思,不断提升领导发展的能力

通过自省反思,我们清醒地知道作为领导干部,还有很多不足。例如,对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中,我们将克服自身的缺点和不足,以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度,更加科学的工作方法,坚持在学习中实践,在反思中提高,在校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上,更好地工作,为提高遥墙中学的教育教学质量而不懈努力。

2024年度述职述廉个人报告篇2

一、学习法纪,不贪脏枉法

根据各级纪委对党员特别是党员领导干部廉洁自律的有关规定,结合自身实际,现将本人一年来在党风廉政建设方面的相关情况报告于后。

我作为一名基层党员领导干部,其权力是人民授予的,不是属于个人的,这就要求我必须处理好手中的权力与个人利益的关系,必须讲党性、重品行、作表率,模范遵守党纪国法,继承优良传统,弘扬新风正气,真正做到不贪、不沾、不奢侈浪费,积极维护国家和公众利益,全心全意为人民服务。

1、自觉学习和认真贯彻执行党和国家的廉政政策,接受群众监督

在实际工作中,我认真学习了毛泽东反__斗争要常抓不懈,反__必须坚决反对官僚主义,反__必须依靠群众,内外夹攻的思想;学习坚持“两手抓”、“两手都要硬”,要靠教育,但要法制,依法查处__分子,从领导干部抓起,要与__现象作长期斗争的论述;学习“__”的有关论述;学习了关于反腐倡廉的重要论述,学习了新时期党和国家一系列有关反腐倡廉的方针政策、法律法规,从而提高了自己的思想认识,增强了拒腐防变的能力,增强了廉政政策的自觉性,在实际工作中自觉接受群众监督。

2、不索贿、不受贿、不行贿

我身处基层,工作生活在基层,直接与老百姓打交道,始终坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,真正做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋,从没以任何借口或形式向他人索要一分钱,从没凭借手中权力谋取私利,接受__,从没在办事过程中向他人进行__。

二、秉公尽责,不以权谋私

本人在实际工作中,时刻牢记领导干部要起好表率作用,做廉洁自律反腐倡廉的带头人这句话,做到了言行一致。在实际工作中从没利用手中的权力为子女和亲属谋取私利;从没在各类经济实体中兼职;从没到各企事业单位报销个人支付的各种费用;从没接受过任何单位和个人的馈赠;从没有用__参与高消费的娱乐活动。

三、艰苦朴素,不奢侈浪费

本人在实际工作中,发扬了艰苦奋斗的优良传统;不讲排场,不搞“花架子”,从不奢侈浪费;从不给群众增加负担;从不利用__旅游、吃喝、娱乐;从不搞封建迷信活动;从不参与任何赌博、__娼、吸毒、贩毒等“六害”行为。始终保持了一个共产党人的本色,带头讲奉献,严格守纪律,秉公办事,顾全大局,自觉维护党和国家的利益,始终保持同人民群众的血肉联系,对人民群众最关心的热点、难点一抓到底,急群众之所急,想群众之所想,为民办实事、办好事,甘当人民的好公仆。

2024年度述职述廉个人报告篇3

尊敬的上级领导、同志们:

你们好!

我于20__年_月作为__股东代表出任__有限责任公司领导干部,具体分管__工作。一年来,在公司党政的领导下,认真履行职责,搞好协调服务,切实抓好分管工作,取得了一些成绩。现就这段时间以来的思想、工作和廉洁从业情况简要汇报如下,不妥之处,恳请组织和同志们批评指正。

一、抓好学习,努力提高自身素质和领导能力

参加工作__多年来,我深刻认识到学习对于一个人的成长和工作非常重要,不学习就会落伍于时代,也难以胜任本职工作。一年来,我积极参加了各种学习活动,在各类学习中做好学习笔记,撰写心得体会文章,力求学有所获。平时能够与班子成员、业务部门主动联系,学习他们好的工作方法和业务知识。总的来看,通过学习,自己在知识上还是有所增长,在思想上也更加进步,在工作能力上也有提高。

二、尽职尽责,抓好分管工作

一年以来,就我分管的__工作,与__部的同志们一道在公司的统一领导下做了以下几项工作:

一是建立__管理方面各类制度和工作流程,规范__煤炭合同。公司__部是公司根据工作需要新成立的一个部门,制定各类制度和建立工作流程是这段时间主要工作内容。

二是做好__市场调研,及时掌握市场行情,为实现公司利润化创造条件。这一年,根据市场变化__的质量变化情况及时提出价格调整意见,限度地维护了公司的利益。

三是做__管理,20_年__所产__万吨全部__,___万元全部回收。并且,没有发生__场盘亏的问题。

四是积极协调地方关系,为促进__创造条件。____是一个合资企业,公司要谋求更大的发展,要做大做强,需要各股__的精诚团结,密切合作。我自己既是一个股__的代表,也是__公司领导班子的一员,从内心上与公司建立起了很深厚的感情,从思想上非常关心__以及___公司的事业,希望公司能够更快更好地发展,在行动上积极支持,主动加强沟通配合,搞好各个方面的协调,认真负责干好每一项工作,努力做到在思想上同步、在目标上同向、在工作上一致,限度地与大家一起共同把工作干好,把__的事办好。

三、严格遵守各项规定,做到廉洁从业

一年来,我能够严格执行党纪党规,模范遵守___和__公司的各项规章制度,努力提高执行力。在班子内讲团结、讲大局,积极主动配合主要领导开展工作,与班子成员互相支持、互相配合、团结协作。对公司的重大决策部署一旦出台,就一以贯之,抓好落实。同时,不断加强自身的党性修养,筑牢反腐倡廉的思想防线,主动接受群众监督,在工作中,除公务接待,没有利用公款吃喝玩乐,生活上崇尚节俭,保持良好的道德风尚和健康的生活方式。从没有利用职务和职权之便,为家人、亲戚朋友谋取私利,做到了廉洁从业,廉洁奉公。

四、存在的问题和今后工作思路

总结一年来的工作,虽然取得了一定的成绩,但还存在一些问题和不足,有些工作做得还不够到位,还有不尽人意的地方。主要是:__管理制度还不健全,工作流程还不够优化合理;协调工作的力度和效率还不够理想。自己在工作中还不够大胆创新,指导部门工作不够及时到位,宏观上想的多,细节上想的少,有时还存在你好我好大家都好的思想;与其他业务部门联系的还不够多,特别是对一些专业知识掌握不多,与复合型人才的标准要求还比较远。

20__年是企业大发展的关键年,_月_日起__就要生产了,我作为一名领导干部,要全力以赴,当好主要领导的参谋助手,创新工作方法,抓好分管工作:一是要创新思路、开拓视野,积极谋划实施以实现公司利益化为目标的__工作;二是加强制度建设,提高__工作的管理水平;三是进一步加强协调工作,进一步优化工作流程,提高工作效率;四是加强学习,特别是要结合公司发展需要,、__、企业管理等方面的专业知识,努力提高充实自己,不断提升领导水平和指导工作的能力。

2024年度述职述廉个人报告篇4

本人自任林业局副局长以来,严格执行廉洁从政的各项规定,认真贯彻执行《廉政准则》和中央廉洁自律六项规定。一年来,在工作中、生活上坚决反对拜金主义,极端个人主义,实事求是,严于律自,并与领导班子成员互相监督,密切配合,努力加强领导班子及个人的廉政建设。根据23号文件精神,现将本人一年来的廉洁从政有关情况述职如下:

一、在贯彻党风廉政建设责任制方面

我本人主要分管办公室、文英档案统计和党支部宣传日常事务,具体分管林工站、种苗站、旗苗圃等业务工作。并负责退耕还林工程及林业工程招投标等具体工作。在落实党风廉政建设责任制方面,我具体负责贯彻执行从源头上预防和治理腐败。

一年来我从分管的工作入手,一是坚持标本兼治的原则,采取多种措施预防和监督,对单位的重大决策、重要干部任免、投资安排和大额资金使用等方面,坚持民主集中实事求是。需开会研究的,集体开会研究决定,需班子讨论确定的,班子成员集中讨论决定。

二是严格了行政事业性收费和罚没款的管理。所有收费项目,标准全部公开上墙,没有扩大收费范围,没有提高收费标准,全年的收费和罚没款全部实行了“收支两条线”。没有截留、坐支,没有私设“小金库”。

三是积极实行了政府采购,采购摩托车7辆,传真机1台,现又上报政府采购计划2份,计划采购电脑10台,水车2辆。

二、廉洁自律方面

1、工程招投标方面。今年,我负责开展了天保工程围封材料和安装施工的招标工作。为了保证招投标工作公开、公正的进行,我严格按有关标准和规定,一是成立了由分管旗长任组长,纪检、监察、财政、计委等部门领导参加的招投标工作领导小组。二是认真编写了《招标文件》和《评标定标办法》,并按程序发放了标书,进行了资格预审,同时请盟林业局专家秘密制定的标底。三是组建了由林业、监察、财政等方面专家组成的评标委员会采取综合评定打分的办法,从6家中评定了3家中标。在整个招标过程中,我严格按程序操作,按事实打分,没有以权谋私。

2、严格执行了领导干部不准接受与其行使职权有关的单位,个人的现金,有价证券和支付凭证的规定,没有谋取不正当利益,更不有向管理服务对象索取财物,也没有在公务活动中接受和赠送礼金。

3、我个人和家庭成员没有办事宴。也没有利用职务之便搞大操大办,借机敛财。

4、我本人严格执行了《党员领导干部选拨任用工作条例》的有关规定。在选拔任用干部上,我始终坚持任人唯贤,反对任人唯亲,严格按程序选拨,按要求推荐,并坚持普遍培养,重点选拨,加强平时的培养锻炼,做到了是才必选,是才必用,没有在用人上搞不正之风。

5、积极支持查办案件,而且坚持实事求是,主动配合的原则,没有发生阻碍和干扰办案的行为。

6、我本人和家属都是从专业学校毕业后,正式分配参加工作的干部,小孩现在幼儿园上学,没有违反领导干部配偶,子女从业的有关规定。而且在工作中,对自己的配偶与职工干部一样一视同仁,没有放任、纵容,也没有在企业中兼职,更没有以权谋私。

7、严格执行了廉洁自律有关规定,一是对自己分管的专项资金,严格实行了“三专一封闭”管理,坚持按作业设计施工,按规定列支,没有挤占、挪用,更没有变相使用。二是不搞奢侈浪费、大吃大喝,在公务接待中,饭菜和烟洒以当地土特产为主,不搞山珍海味,严格按标准接待,不搞铺张浪费,严格控制陪餐人员,不搞兴师动众。三是在我个人外出公务中,食宿从简,没有超标准开支。四是个人的手机、摩托车及固定电话均是自费购买,手机费及固定电话费全部是自己个人支付。五是本人在赛镇有个人住房一套,面积49.9平方米,是我本人97年自费购买的。

8、坚决反对官僚主义、形式主义。在我分管的事务中,每年上报的造林面积、成活率、统计报表、项目等全部挤干“水份”,如实填报上报,真正做到不虚报、不瞒报。而且在实际工作中坚持因地制宜,实事求是,没有搞“形象工程”、“政绩工程”。

9、严格执行了领导干部重大事项报告制度的有关规定,如实申报了个人在工作中、生活上的重大事项,没有漏报和不报。

三、存在的问题

1、对国家有关林业政策学习不够、了解不全、掌握不准,导致在政策落实中有偏差,存在着主观性、片面性和简单化问题。

2、综合处理事务能力有所缺乏,有时机关事务繁多,抓不住重点,掌握不住关键,影响整体工作。

3、对职工干部的培训、教育和日常学习宣传等方面抓的少,思想不够解放,存在求稳怕乱,等待观望的情绪。

4、科技人员管理有所松懈,个别地方科技人员服务不到位,不彻底,影响了造林成活率。

5、在提高各级领导绿化意识,调动各方积极性,提高林业的地位上做的不够,局面没有打开,措施还过少。

四、产生问题的根源及原因

深刻反思和剖析自己存在的问题,虽然不客观和大气候的影响。但产要还是自己主观努力不够造成的。

第一,放松了学习,特别是政策和政治理论的学习不够,导致上述问题产生的根本原因。忽视学习的直接后果是不能学的知识和理论武装头脑。没有学以致用,平时学的理论没的与实践密切联系。忽视了马克思主义理论的学习,就不能够充分运用马克思主义的立尝观点和方法分析问题和解决问题。

第二、放松了世界观和人生观、价值观的改造。世界观、人生观、价值观是决定对人生的态度、立尝方向性的问题。主观上学习不够,客观上必然放松世界观的改造。剖析自己存在的问题,都与这“三观”改造有着千丝万缕的联系。只有时时刻刻、事事处处自觉地改造自己的世界观、人生观、价值观,才能确保铲除各种错误思想的产生。

2024年度述职述廉个人报告篇5

在刚刚过去的一年里,我所分管的教学工作取得了可喜成绩,这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持。现就我一年来的工作,汇报如下:

一、落实教学常规,优化教学环节,提高教学质量

1.优化备课、上课环节。备课组长严格把关,抓实备课教研活动,积极推行集体备课,资源共享,课后反思的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动,建立“课前一聚”、“课后会诊”制度,进一步强化对课堂教学的过程性研究。积极推广小组合作高效课堂教学模式,我和教务处一起定期进行教学质量调研、随时推门听课,关注学生思维发展的全过程,及时了解存在的问题,研讨解决的方法。

2.优化作业布置、批改和课后辅导。要求教师布置“自助餐式”的有弹性、分层次、适合每个学生的作业。布置启发性思考性作业,可选择层次作业和检测性作业。学生辅导坚持“抓两头促中间”的辅导策略,实现培优拔尖和帮扶后进两不误,重点抓好优秀生的培养、边缘生的提高和学困生的转化。

二、科研先导,多措并举,促进教师专业化成长

1.加强常态教研,突出实效性、时效性。打造教研组利益共同体,增进教师同伴互助,促进教师共同成长,每学年开展一次先进教研组评选活动。进一步落实听课评课制度,每位教师每周听课不少于2节,并做好听课、评课反思记录,以反思促成长。

2.继续推行“推门听课”、“教学节”等活动。学校以“第八届教学节”为活动主线,积极推进课堂教学达标活动。所有教师课堂全部开放,举办了学科主题教研活动,活动期间语文、数学、英语教研员分别组织本学科所有教师开展了学科大论坛,由上届初三组长介绍了上届初三的复习备考经验,并且针对我校学生实际进行了课堂教学问题的梳理和策略研讨。

3.搭建平台,助力教师成长。坚持“汇报课”、“研究课”、“示范课”、“引领课”常态化,探索同课异构或异课同构,进而生成“模式课”。开展网络晒课活动,共有31名教师进行了网络晒课。邸晓茹、宋清华、刘丽美、刘园园、刘程五位老师分别参加了市级课赛和送课活动。共有45名教师参加xx市电教馆举办的信息技术应用创新评选活动。共有一百多人次参加各级各类培训学习。

三、扎实抓好初三,中考捷报频传

学校专门成立了以李彬校长为组长的初三工作领导小组,我和张文芹校长一起深入初三年级,听课、评课、交流,和初三年级主任一起,制定初三的复习计划,定期召开年级工作会,了解教育教学情况,分析学生现状,总结经验教训,落实管理措施。初三领导小组成员自始至终参加年级工作会和月考模拟考试分析会,与老师们一起探讨教育教学方法,分析存在的.问题,排忧解难。在全体师生的共同努力下,20xx年中考各项指标都取得了跨越式的进步,南校区取得第四名的好成绩。

在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实自己,为取得更大的进步而努力奋斗。

2024年度述职述廉个人报告篇6

各位代表,各位同事:

大家好!

2020年以来,在__公司及县委县政府的正确领导下,公司全体干部员工积极进取,团结奋进,脚踏实地,勇于挑战,圆满完成了全年各项工作任务。完成电网建设总投资__万元,售电量__亿千瓦时,售电均价__元/千千瓦时,线损率__%,电费回收率__%,实现安全生产长周期__天的好成绩,公司综合实力和社会地位显著提高。借此机会,我代表公司班子成员向所有关心、支持公司发展的各级领导和全体干部员工表示衷心的感谢和诚挚的敬意!

下面,我就自己担任__负责人以来的学习、生活、工作情况述职述廉如下,希望大家多提宝贵意见,以便我在新的一年更好地开展工作。

一、重视学习,不断砥砺品德修养

为了适应新形势下工作需要,自己始终把学习放在重要位置,努力在提高自身综合素质上下功夫。在业务学习方面,繁忙工作之余,能挤出时间坚持自学,系统认真地学习社会主义市场经济、领导科学、系列法规及电力企业营销管理、电力需求侧管理等业务知识,不断更新知识结构,拓宽知识层面,提高理论层次,增强领导才能。

二、履职尽责,全面做好公司各项工作

自来到__,我就从心底把自己当成__的一员,积极融入其中,为__发展尽自己的力量。一是着眼全局,营造和谐的决策环境。自己能够坚持以建设“四好”领导班子为己任,与班子成员默契配合、通力合作。虽然分工不同,但我们始终坚持班子议事会制度,遇事先商量,多沟通,形成相互理解,相互支持的良好氛围。对于在工作中发生的紧急事件或者是突发事件,能做到事先通气,省时间不省程序,民主协商,共同决策,依靠集体的智慧走好发展的每一步。

二是积极推动“三集五大”体系建设。按照上级公司要求,结合__司实际情况,充分发扬集体智慧,通过与员工多次座谈交流,寻找改革的最佳方案。同时,在改革期间,通过教育培训等方式,提高员工的大局意识,维护公司稳定发展,确保各项工作平稳过渡。三是创新活动开展方式。通过举办多种形式的演讲比赛、技能培训及丰富多彩的文体活动,为员工提供展现自身素质的舞台,进一步提升员工技能水平,提高员工参与活动的积极性,营造积极向上的学习氛围。四是改革职工食堂。按照上级公司精神,采纳职工意见,采取“132”的收费方式,改革了职工食堂的运作模式,给职工就餐提供方便,让职工在热乎的饭菜中感受到公司的温暖。同时扩大职工食堂作用,减少外出吃饭的接待费用,节约经费开支。

三、廉洁自律

作为一名共产党员、公司负责人,自己既是班子的带头人,更是党的形象代表,因此我更加注意加强自己的党性修养和党性锻炼,自觉地强化自身思想、作风建设,以公道正派为标尺,坚持做到光明磊落、心怀坦荡、踏踏实实做人、明明白白做事。

任职以来,自己从未对工作中的各项重大事件及重要资金使用情况擅自做主,而是提请集体讨论,没有违反“三重一大”规定。在干部的任用方面,能坚持原则,以干部任免的标准来考察,不搞人情关系,严格按干部任用程序办理。

四、存在的问题和不足

一是理论学习不够深入。自己虽然能够积极参加各种学习,认真做好学习笔记,并写好心得体会,但学习的主动性和自觉性不够。

二是基层调研开展不深入。自己虽然能够深入基层开展调研工作,但在调研过程中就问题谈问题较多,创造性工作略少,每次深入基层进行调研总是来去匆匆,对基层一些工作或问题只是了解表面,没能静下心来,深入研究探讨。

在今后的工作中,我将坚持以身作则,勤廉履职。常怀律已之心,严格要求自己,进一步筑牢拒腐防变的心理防线,做到慎微慎独,勤政务实、不搞特权,不谋私利、勤俭节约、真抓实干,脚踏实地为社会、为企业、为员工多做好事,多干实事,努力开创__公司新的美好篇章。

述职人:___

2020年_月_日

2024年度述职述廉个人报告篇7

一、学校工作亮点

1、学校荣誉催人奋进。

从20xx年以来,我校取得省级荣誉两项(陕西省316评估先进集体、陕西省依法治校先进集体),市级荣誉三项(榆林市实施素质教育先进集体、榆林市德育工作先进集体、榆林市巾帼英雄岗位建功先进集体),县级荣誉六项(含教学、科研、德育、校园文化)。学校的办学成果被各级领导认可和关注,校长延永胜被省教育厅授予科研兴校明星校长,崔欢老师被省教育厅授予“陕西省教学能手”。

2、高效课堂稳步推进。

我校从20xx年以来先后推进“小学语文四环节教学模式”、“小学数学五步尝试教学法”,进行“先学后教”校本化的实践与探索,目前,新模式被广大师生所喜欢,真正感受到新模式的独特魅力和优越性。新模式使用已全员化、常态化,60%的教师已经具备一定范围示范的水平。本人先后就高效课堂建设在陕西省小学校长校本研修会上进行专题交流,在绥德县高效课堂论坛中进行经验介绍。本年度,我校崔欢老师运用“五步尝试教学法”在绥德县教学能手竞赛中,荣获第一名;郝红霞老师运用“四环节”教学在我县参与全国“少教多学”选拔赛中荣获第一名。这些成级再次证明了我校两个教学模式独特的魅力。靖边二小、子洲党岔小学、薛家茆小学、绥师附小先后组织教师来我校进行课堂教学观摩,对我校的高效课堂给予较高的评价。

3、校本教研规范有序。

本年度,我们进行建立了完整规范的校本研修管理制度,使校本研修工作无论在数量的保证上,还是在质量的提升上起到了保障作用,有力的促进了教师的专业化发展。一是学校实行了每月“双主题”研修制度,即每月一次师德研讨,一次“课改”主题研讨,学校列出的12个研讨菜单,研讨效果良好。二是建立了一整套行之有效的管理制度,制定了《绥德二小校本教研学分认定办法》,实行了校本教研四项常规管理制度,分别是首席评课人制度、教研活动考勤制度、专题研讨主讲人制度、周教研活动工作制度,对校本研修的顺利实施起到保障作用,提高了校本教研的规范性、有效性。

4、德育工作彰显特色。

一是在校本课程上下功夫。一年来,我校们对德育校本课程《美德课堂》的课程资源进一步充实,把“感动中国十大人物”、“温暖中国十大人物”、“全国十佳道德模范”、“全国十佳孝心少年”、“美德小故事”等作为课程资源,制作成教学光盘,使学习内容更为丰富,分班进行集中性视频教学,起到意想不到的教育效果。二是在主题活动上做文章。我校坚持实行月德育主题教育制度,通过“一月一个主题”的德育活动,使不同阶段的主题教育有序进行,从而实现了活动育人的目的。三是在日常管理上求效益。学校实行值月校长负责制、落实《双十养成教育》、制定了《绥德二小班级十项评价指标》、开展“星级少年”激励性评价活动。

5、艺术体育讲求实效。

一是进行大晨练活动。我们改变了传统的早操活动,每天坚持30分钟的大晨练活动。大晨练活动包括跑操,“悯农”、“春晓”两套校园集体舞,“七彩阳光”一套少儿广播体操,使早操内容更为丰富,保证了锻炼时间,提高了锻炼的效果。二是组织专项活动。我们坚持艺术体育、身心健康教育常态化。我们组织了教师趣味障碍赛,为教师购置了心理健康辅导资料。举行了学生体操比赛、学生文艺汇演。三是新建体艺活动室。我们投资一万多新建了艺术活动室,为体艺教育提供了良好的硬件条件。四是规范体艺课堂管理。学校对体育与艺术课实行目标管理,制定《体育与艺术课堂管理办法》,实行课堂验收考核制度,有效保证了体育与艺术课堂质量。五是积极筹备现场会。从6月9号开始直至7月4号我校有34人全力投入全县艺术体育展示的筹备工作。不少同志一天三加班,牺牲珍贵的休息时间,不言苦、不言累,保证了训练质量。。

6、捆绑评价初见成效。本年度,我们开创了一条以“捆绑式”评价为主的可操作、易实践的评价改革之路,并在教育教学实践中取得了令人满意的成绩。

一是进行教学质量捆绑式评价。我们通过与江德小学进行各年级的各学科成绩对比,寻找差距,进行年级“捆绑式”评价,极大的发挥了教师的积极性和创造性。二是推行合作小组捆绑式评价。学校在三至五年级实行了“合作小组捆绑式评价”,制定了实施细则,将每个人的学习态度、学习成绩、日常表现都放在小组中进行捆绑式评价,激发孩子们的学习斗志,提高了孩子们的自律能力。

7、教学质量稳中有升。本年度,我校教学成绩再次取得令人满意的成绩,超出对比学校的教师占考试学科教师的66%。其中六年级总成绩超出对比学校12.46分,一年级六位老师的教学成绩均超过对比学校,马霞、张晓丹、郝红霞、马一娜、李焕、马晋、韩彩虹、刘旭红、王蕊老师成绩突出,在家长中有着崇高的威望。

二、本人工作情况汇报

1、积极引领教育科研。我主持的市级课题“四环节教学模式的实验与研究”已经结题,在绥德二小、绥德五校进行了语文学科全覆盖实验;主持国家级课题“少教多学在小学语文教学中的教学模式研究”已立项研究。参与李洁琼老师主持的市级课题“小学数学五步尝试教学模式的实验与研究”已取得阶段性研究成果。在在绥德县高效课堂论坛中做了《校本化先学后教的实践与探索》典型发言,赢得与会人员的赞同。

2、执笔学校重要文稿。本年度,我负责起草了《校本研修学分认定办法》、《教师考勤管理制度》、《绥德县第二小学教师教学评价及验收办法》、《共同体学校教师交流轮岗管理办法》、对学校《先进个人奖励办法》进行了修订。起草了《学校发展共同体实施方案》、制定了“美德课堂”、“家长讲堂”、“围棋课”、“书法课”四个校本课程的《课程目标》。

3、做教师的教师。一是课堂看作学校的生命,坚持进行预约听课、年级教学视导等,听课在100节以上,与教师面对面进行交流。二是把学习作为一份责任,一年来,整理学习笔记一万字以上,撰写教学论文9篇,为教师进行专题辅导10次以上。三是严于律己,做教师的楷模。身体力行、以身示范,坚持诚信办学,原则办事。四是廉洁从政,节约资金,实行财务公开。

三、正视学校存在问题

(一)管理制度尚不完善。一是家委会、教代会的机构和工作章程没有建立。二是焦点难点问题尚没有完善的制度,如职称晋升、评优树模等激励性不强,引发不和谐东西不少。三是全员业绩考核尚不完善。四是符合素质教育的评价体系没有建立。

(二)新的师德形象没有树立。“惩罚教育”、“歧视差生”已成为习惯,“勤不补拙”高温不退(教师用学生的勤解决自己的拙),“居高临下”的师道尊严没有放下,“合作互助”的育人氛围没有形成,“端起老碗吃肉,放下筷子骂娘”的抱怨心理需要矫正。“我行我素,集体观念淡漠”者依然存在。

(三)师资力量弱亟待加强。一是专任教师不足。幼儿、音乐、体育学科专业教师短缺严重,制约着学校的发展。二是骨干教师少。骨干教师的比重还比较小,需要进一步加强骨干教师的培养。

(四)功能部室的作用没有充分发挥。学校图书室实行了集体借阅制度,但达不到海量阅读的要求;实验室、仪器室等部室的使用率过低,育人功能没有充分发挥;微机室无法运行,信息技术教育无法落实。

2024年度述职述廉个人报告篇8

尊敬的领导,各位同事:

大家好!

本人能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则,遵纪守法,为人师表,爱岗敬业,自觉遵守党的纪律,同消极腐败现象作斗争。不搞奢侈浪费,联系实际,开拓创新,以身作则,努力提高工作水平,努力实践科学发展观。现将本人思想工作情况报告如下:

一、履行岗位职责方面

本人坚持以邓小平理论为指导,认真贯彻“三个代表”重要思想,努力学习实践科学发展观和党的各项路线、方针、政策。积极参加政治学习,并做好笔记、写好心得体会,使自己的学习、思想工作、廉洁等方面都得到了锻炼和提高。

在学习实践科学发展观活动中,深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学、精神实质以及根本要求,牢固树立为群众办实事、办好事的工作意识,坚持突出实践特色,务求学习实践活动取得实效。

二、廉洁自律方面

作为一名党员教师,我严格要求自己,努力加强党性锻炼,树立正确的人生观、世界观和价值观,始终坚持马克思主义信仰,坚定社会主义信念,牢记党的宗旨,听从党的召唤,服从党的安排,顾全大局,坚决执行上级决策和战略部署,以高度的事业心和责任感对待党的教育事业。严格遵守法律、法规,尊守各项纪律,发扬艰苦奋斗的光荣传统,反对奢侈浪费行为,厉行节约。

在工作中,坚持原则,敢于开展批评与自我批评。认真学习中央党政干部的有关规定,牢记一个共产党员的崇高使命和责任,自觉抵御腐朽思想的侵蚀,防微杜渐,自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争,根除特权思想。在工作中做到服从领导,科学管理,关心集体,团结同志,乐于助人,弘扬正气,求真务实,力求高效,知实情、讲实话、办实事、求实效;通过自身努力,树立一名党员教师的良好形象。

在作风上,做到自重、自盛、自警、自励、自律,反思不足,自觉接受监督,廉洁从教。团结同志,关心同事,努力工作,尽职尽责,忠诚于党和人民的教育事业,清清白白做人,堂堂正正做事,树立起了一个的党员教师的良好形象。严格自我约束,加强教育,强化监督和管理,不搞特殊化。我从没有利用工作职权获取一己私利,没有假公济私、化公为私的行为,坚持原则,得到了领导的信任和同志们的支持。

廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。

总之,本人求真务实,勇于创新,坚持解放思想,实事求是,与时俱进。脚踏实地,讲求实效,坚持真理,尊重同事,团结同志,不图虚名说实话,淡泊名利,无私奉献,肯吃苦,肯干事,清正廉洁,先人后己,不断加强道德修养,严于律己,从细微之处规范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防变的长城,时刻保持共产党员的本色。

三、存在的问题和今后的打算

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

一是工作方法守旧,缺乏改革创新意识:在工作中只求过得去,不求过得硬,只是应付检查,形式主义严重,走以前的老路,按老方法办,做“牢靠”事。

二是业务不精,停止不前,不学习新知识,只求一时过得去,不求长远,心中没有压力感。

三是受社会不良风气影响,不是原则的大问题,不愿伤和气,利用工作之便,为他人开方便之门,对学校公物管理仍不够严格。

四是工作繁杂,容易忘记同志们报修的事务。

作为一名党员教师,今后一定要坚定政治立场、饱满的工作热情、强烈的事业心和政治责任感,始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的方针政策,努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

谢谢大家!

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