活动策划是活动启动前梳理的一种文字报告,朋友们懂得活动策划在梳理的过程中有哪些务必要当心的地方吗,王科范文网小编今天就为您带来了健康日活动策划参考7篇,相信一定会对你有所帮助。
健康日活动策划篇1
为丰富大学校园文化生活,提高大学生心理素质,增强大学生心理适应能力,特举办第七届校园心理剧表演大赛,即日起开始报名。
一、组织单位 :
主办:山东理工大学学生工作处 大学生心理健康教育中心。
承办:文学与新闻传播学院团总支 三月剧社
二、比赛时间、地点:
预赛:xx年11月18日14:00 1号教学楼204室
决赛:xx年11月28日19:00 3号教学楼报告厅
三、比赛规则:
1、学生可以自由组队报名,也可以社团为单位报名,也可以学院为单位报名参加,原则上每学院不超过三个节目,剧目表演时间不超过12分钟;
2、参赛剧目是以表现大学生在学习、生活及人际交际中发生的故事为主要内容的校园心理剧。以“生命、生存、生活”为主题,内容健康积极向上,真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局,紧紧围绕学生在日常生活和学习中所遇到的心理冲突展开。最好为未参加过往年比赛的剧目;
3、通过预赛选出8个剧目参加决赛;
4、比赛的成绩将从选手的表演是否到位、能否表现人物的心理活动、演员之间的配合是否默契等方面进行评判;
5、要有一定的舞台设置,需要承办方准备的物品请在报名时提出要求,承办方将视具体情况予以解决。
四 、报名时间:
即日起至11月17日
五、比赛奖励:
设一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名,最佳男女主演员奖各一名,颁发奖品和证书。
健康日活动策划篇2
一、活动名称:
测光学院0班“我们在一起”主题心理班会
二、活动宗旨
随着这个学期我们课程难度的提升,同学们压力很大,尤其是以前挂科的同学多多少少都有一些心理阴影。针对这个现象,我们决定开一次室外心理班会主题定为“我们在一起”。班会地点定于象湖公园,一方面我们想借助同学们参观象湖公园的美丽环境来缓解同学们因为学习而带来的压力;另一方面我们想通过一起骑自行车去象湖公园来提高班级的凝聚力,突出“我们在一起”的主题。
三、活动主题:
我们在一起
四、主办单位:
测光学院0班
五、活动时间:
4月9日
六、活动对象:
0班全体同学
七、活动地点:
户外
八、活动主要内容
按照班上学习帮扶结对,每一对安排一辆自行车进。先集体骑车去草莓园采摘新鲜草莓,再骑往象湖公园欣赏美丽景色,并召开此次主题为“我们在一起”的主题心理班会
九、活动组织
(一)前期准备
1、因为此次是自行车出游,安全使我们考虑的首要问题,在活动前,班委细心讲解活动安培,路线选择,以及要提高警惕的危险路段。
2、在宣传方面,宣传委员为此次活动开展画了精美的海报,张贴在17栋楼下。
3、装备的整理,此次活动需要15辆双人自行车,班长提前预定。
(二)活动中
1、此次共安排两位同学负责照片整理
2、安排班委引路和殿后
3、班会过程中的记录
(三)活动后
1、活动资料的整理
2、活动总结活动具体内容
十、活动过程
我们专门给那些在学习上“一帮一小组”每一组安排一辆双人自行车,预示着只有两个队员齐心协力才能到达成功的彼岸。这一天早上我们九点我们吃过早饭便在二食堂前集合,班长清点人数并给每个组安排了一辆双人车,一切安排妥当后我们便出发了。一路上大家说说笑笑,欢歌笑语不断,显然大家已经渐渐融进了这个主题之中,渐渐地放下了课程带来的压力。途中我们经过生米大桥时,我清楚地记得每个人在上坡时努力蹬自行车时的那种坚定眼神,我瞬间就觉得我这个班会没白开,我要的就是这
种遇到困难时大家一起齐心协力克服困难的坚定不服输的精神。这就是凝聚力!过完桥后我看着大家脸上的笑容和额头上的汗水,我有一种如释重负的感觉。我坚信只要我们保持这样的凝聚力没有什么能够阻挡我们前进的步伐。终于在班长的带领下我们到达了目的地——象湖公园万寿宫。在解决完大家自带的午餐后,我们开始参观万寿宫,在万寿宫的假山下我们开了个心理座谈会。
首先由心理保健员向大家说明这次班会的主题并且分析我们班现在存在的问题以及将来的解决方案和计划。接着由大家各抒己见提出对班级以后发展的一些建议,并阐述自己这个学习小组在以后的学习计划。最后由心理保健员和班长深化主题组织大家一起手拉手共同宣誓与班级共进退同荣辱并祝愿班级越来越团结越来越美好。开完班会后大家沿原路返回,身后那被夕阳拉长的影子渐渐地融在了一起…….
十一、活动总结
这次心理班会以“我们在一起”为主题,从程来看,这次班会是很紧凑、充实的。我们骑着双人车,享受着春天的美景,采摘了新鲜的草莓,欣赏了美丽的象湖。在随后召开的心理班会中,大家都有了一个很好的心情去倾听,去交流;从结果来看,这次活动无疑是成功的。加强了大家对心理知识的了解,放松了大家紧绷的神经,增进了同学之间的相互了解,增强了班级凝聚力。
开班会的目的就是促进大家的交流,让同学们之间能坦诚相待,让每个人都能在自己身边找到值得信任的人。在这次活动中,学习帮扶对象之间有了充分的时间交流,这对大家建立互相的信任非常重要。我们有信心在以后的学习生活中,一起分担忧愁,共同享受欢乐,因为,我们在一起。
健康日活动策划篇3
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,依据教育部、卫生部《关于印发中小学生健康体检管理办法》的规定,根据《学校卫生工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《中小学生健康体检管理办法》等有关规定,认真做好中小学生健康体检工作,并结合我校实际,现就我校20__年度体检工作制定如下方案:
一、体检目的
1.全面了解和准确掌握本校学生生长发育与健康状况,为学校卫生及健康教育提供资料。
2.掌握小学生常见病、多发病和传染病的分布规律,做到早发现早治疗,为实验小学卫生保健和预防工作提供参考。
3、建立学生体质健康档案,推动学校卫生信息化管理工作。
二、体检对象
1、学校组织一年级入学新生进行健康体检,并建立体质健康档案。
2、全校学生每年进行一次健康体检。
三、体检项目
1.问诊:既往病史,近期有何不适症状;
2.内科检查:心、肺、肝、脾;
3.眼科检查:视力、沙眼、结膜炎;
4.口腔科检查:牙齿、牙周;
5.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结;
6.形体指标检查:身高、体重;
7.生理功能指标检查:血压
8.(1)结核菌素试验
(2)肝功能检查:血红蛋白、胆红素、谷丙转氨酶。
四、体检费用
(一)体检费用
体检检查费用为城市学校一年级每生15元;其他年级学生每生每年10元。
(二)体检费用来源
学校公用经费开支。
(三)体检费结算
学生体检结束后一周内,医院收费票据到校统一收取体检费。
五、组织实施
1、组织领导。
学校成立小学生健康体检工作领导小组:
组 长:李书?
副组长:张俊义
成 员:王淑英 邢春芳 贺巧云 陈泽红 韩 彦
各班班主任
2、任务分工。
李书怀校长全面负责整个健康体检工作,统筹安排各项事宜;张俊义校长负责体检场地安排工作,确保体检工作有序进行;王淑英老师负责联系医院工作人员,协调沟通好体检工作中的各项事务;其他领导小组成员负责处理体检过程中出现的突发事件;各班班主任负责分发体检表及血液化验单,并在规定时间带领本班学生按次序参加体检。
3、时间安排。
20__年第一学期第三周(9月9日——9月13日)为准备阶段,学校会同上望医院共同落实体检场所和日程安排;9月16日上午为体检阶段,学校配合妇幼保健院按规范要求完成学生体检工作;10月1日前为总结上报阶段,妇幼保健院及时反馈体检结果、完成数据录入、统计分析和汇总工作。
4、信息反馈。
妇幼保健院应在体检结束后3天内,以通知的形式通知个别需要复查的学生及时参加复查,同时向学校反馈学生体检结果,并针对主要存在问题提出健康指导意见;
5、体检表由学校归档。
健康日活动策划篇4
主题:
人造就心理,心理造就完人
目的:
宣传心理文化
地点:
教学楼转弯处
时间:
5月25日
活动流程与安排:
一.活动的漫画(心理方面)的形式作出
二.心理资料上的知识摘抄到小纸条上(越多越好)
现场布置:
1.本协会人员按照规定时间到场
由宣传等人把宣传心理资料按规定布置
规定布置:
1.用绳把资料悬挂于食堂走道两测
2.在两侧用气球等装饰
3.(以放学回家的路为视角)在左边放漫画,右边放资料
三.活动过程中本协会人员须向来观看的人员解说
活动安排:
1.资料的寻找(编辑部)
2.资料抄写(宣传部)
3.漫画(复英喷绘)
4.海报(宣传部),两张彩的,一张手写(活动前贴出)
5.现场布置人员:凡没课的人全部到场
6.装扮现场的物品:气球、绳子、八块展板
7.设备:电脑、音响、排插
8.经费:财务部
9.晚上与中午的宣传方式一样
10.海报、漫画(全心协人员画出,地点在实训楼)
备注方案:
1.安排一场讲座,看老师定。
2.宣月闭幕式传待定
3.五个一计划:一部好的戏剧作品,一部好的电视剧(片)作品,一部好的图书(限社会科学方面),一部好的理论文。
健康日活动策划篇5
5.25取其谐音我爱我,5.25北京大学生心理健康节是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起,于20xx年5月22日正式确立,如今已经发展为全国大学生心理健康日,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在我院掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
一、主办单位: 厦门兴才职业技术学院心理
二、承办单位: 厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会
三、活动主题: 我爱我给心理一片晴空
四、活动安排
(1)活动概述: 随着学习、工作等各方面的压力不断加大,心理健康问题在大学生中逐渐突出,已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织,在5.25期间,有必要在心理健康的指导下,开展系列心理活动,增强大学生的心理保健意识,提高心理健康水平。
(2)活动时间、地点: 时间:5月23日5月27日 地点:学院综合楼101、学院办公楼前广场等
(3)活动内容:
1、启动仪式暨关爱健康,呵护心灵,从我做起的倡议签名 活动时间:5月20日 地点:环岛路
2、心理健康教育系列讲座 主讲人:杨素晖教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部鹭江讲坛报告人,我院学生心理顾问。 时 间:第一场5月17日(星期四)晚7:00-8:30 主题: 第二场5月24日(星期四)晚7:00-8:30 主题:
3、心理影片展 《阿甘正传》 5月 日晚7点 学院综合楼101多媒体教室 《沉默的羔羊》5月 日晚7点 学院综合楼101多媒体教室
4、阳光心灵、美好生活心理健康知识宣传板报评比: 时 间:5月21日5月24日 参加对象:05、06所有班级 评比时间:5月25日 奖项设置:评选出前三名,每个班级奖励挂钟一台
5、心理测量 活动方式:利用学院心理的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试,让同学们更好的认识自我,了解自我。 内容涉及:大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面 活动时间:5月16日报名,5月24日测试 活动地点:学院机房6、心情故事大学生征文比赛 活动方式:以投稿形式讲叙自己的心情故事,将评选出最感人故事、最佳风采故事等,我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。 征文时间:5月16日5月25日 评选时间:5月26日 奖项设置:最佳感人故事一篇、最佳风采故事一篇、最佳风采故事一篇。7、大学生心理沙龙 活动时间:报名5月16日;开展时间为5月21日 活动方式:团体心理辅导,克服学生自卑心理,提高自信心
五、活动经费(附件二)
六、活动人员安排(附件三)
某某某学院心理
20xx年5月13日
健康日活动策划篇6
一、教学目的:
通过本次班会,使学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的能力。
二、教学过程:
(一)、主持人:
孩子们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨难而是静闭的`内心世界,没有人的心灵永远一尘不染,让我们的心灵洒满阳光,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨研究同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演:
(二)、情境表演《跳皮筋》
1、xx、xx、xx和xx跳皮筋,怎么玩呢?xx说:我不和xx一组,她那么胖,笨死了!”听到xx说自己笨,xx顿时火了,他指着xx的鼻子:“你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!”xx听到xx骂她,伤心地跑到一边,哭了起来。
师:xx她们为什么玩不到一块?xx又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)
生:xx不合群,说别人。因为xx说她,嘲笑她,她受不了。师:面对这种情形,应该怎样解决呢?
生:xx不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气。(生充分说)师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。
2、情境表演:
上课铃响了,同学们快进教室!xx和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,xx大叫一声:“哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝xx别哭了,xx不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,xx才停止哭泣,回到座位上,还在生气。
师:孩子们看完了表演,大家来说说,xx做得对不对?为什么?(生充分说)
生:她爱生气不好,对身体有害。
生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢!师小结:是,我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐。下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法,老师给大家的建议是:(1、师读、2、生齐读、3、男女生读)
同学之间
学会友好,不嘲笑缺点。
学会尊重,不欺小凌弱。
学会宽容,不斤斤计较。
学会理解,不撒娇任性。
师:同学们每天生活在一起,难免磕磕碰碰,有了上面的原则,遇到下列情况,你又该怎样做?相信你会正确处理。(出示)
(三)。说句心里话
(1)你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。
(2)考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你。
(3)选班长时,你的好朋友当选,你却落选了。
生:遇到这种情况我会这样做:
生:遇到这种情况我会这样做:
师小结:是呀!同学之间就应该友好相处,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱,奉献一份,收获十份,付出本身就是一种快乐!奉献着,相信你也会快乐着!
健康日活动策划篇7
活动目标
1、通过活动,培养幼儿合作进行体育活动的兴趣。
2、发展幼儿跑、穿衣动作的灵活性。
幼儿学习自己的事自己做,发展幼儿的手指小肌肉动作。
活动准备
1、动画片:我的美味三明治
2、围裙,帽子,玩具若干。
活动进程
一、(室内活动)观看动画片,调动幼儿兴趣。
1、播放动画片:我的'美味三明治
(幼儿观看)
2、回忆:动画片里的小动物在制作三明治时,它们身上穿着什么?头上戴着什么?
(穿着围裙,戴着帽子)
3、练习穿围裙,戴帽子。
谁想把自己打扮成一个小厨师,请个别幼儿演示穿围裙,戴帽子。
你们都能自己穿上围裙,戴上帽子吗?
4、好!我们到院子里去做一个《娃娃厨师》的游戏吧!
二、室外游戏
1、幼儿随音乐跟老师自由表演做运动,激发游戏兴趣。音乐:如果感到幸福
2、游戏:娃娃厨师
(1)交待游戏玩法:
快速的换衣服,送点心,要求跑的动作协调、灵活。请配班老师演示动作。
(2)要求幼儿注意同伴间的协作,动作快,交接也快,才能取得胜利。
(3)幼儿分组进行比赛,要求出示动作灵活的换衣服,送点心(替代物)。
(4)根据幼儿的游戏兴趣,反复游戏。
三、放松活动
1、教师讲评游戏,表扬幼儿动作协调、合作完成好的幼儿。
教师:今天你们玩的高兴吗?我们回到教室里,穿上围裙,戴上帽子制作三明治好吗?
2、幼儿随音乐愉快的回教室。
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