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520游戏活动方案6篇

通过制定创新的方案,可以推动组织的转型和升级,想要成功地举办一场活动,我们需要认真写好活动方案,以下是王科范文网小编精心为您推荐的520游戏活动方案6篇,供大家参考。

520游戏活动方案6篇

520游戏活动方案篇1

活动内容:

一、社会能力:趣味点名

目的:

1、增强自我意识和社会交往能力。

2、初步掌握点名的形式与要求。

过程:

1、两位教师演示点名形式。

2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。

3、趣味点名:老师点到哪个宝宝,哪个宝宝就起立学小动物叫三声。

老师和爸爸妈妈给予鼓励。

4、其余宝宝拍手鼓掌。

指导要点:父母鼓励宝宝声音要响亮。

二、倾听理解能力:亲子阅读

活动目标:

1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。

2、学会正确阅读图书的方法。

3、亲子关系。

活动准备:

大图书一本,宝宝书人手一本。

活动过程:

1、出示大图书,述故事的题目。

2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。

3、请宝宝说说故事里有谁。

4、宝宝按次序到老师手里领取小图书,和爸爸妈妈一起看。

指导要点:

1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。

2、教育宝宝懂得爱惜图书。

三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。

四、操作能力:漂亮的项链

游戏目标:

发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。

游戏准备:

彩色小圆片、彩线

游戏过程:

1、教师出示已经穿好的项链,引发宝宝自己动手的欲望。

2、教师示范制作的`方法并提出要求。

(1)左手拿着圆片,右手拿着彩线,眼睛看好圆片的洞穿。

(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。

(3)要求手拿着彩线的位置要合适

3、完成后,展示作品,使宝宝感受到成功的喜悦

游戏指导:家长在活动中多鼓励宝宝,让宝宝自己动手操作。

520游戏活动方案篇2

活动宗旨:

为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,体现奥运精神,展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

活动目标:

1、 培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动

2、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。

3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

活动准备:

1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

2、 音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”

活动过程:

一、 练习行走,变换队形。

1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、 器械操:旋转魔棒

1、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。

2、 幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

三、 互动游戏:

1、 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

2、 游戏进行两遍,幼儿互换角色。

3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。

4、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。

四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

五、集体互动:拉特斯基进行曲。

1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动

2、幼儿互动变换位子。

3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。

五、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

活动反思:

此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充沛,互动游戏,交流感情。此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的,但也存在着需要进一步改进的地方,如:活动器械—旋转魔棒使用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后,让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动,最后活动自然结束。

520游戏活动方案篇3

一、活动目的

通过此次活动,让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏,锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围,增强交往能力,并进一步增进家长之间的交流,挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。

二、活动时间和地点

时间:x月15日

地点:xx樱桃采摘园

三、活动内容

1、教师代表讲话;

2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力,由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。

3、樱桃采摘比赛:以家庭为单位进行采摘比赛。

4、“击鼓传花”,时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时“花”落在谁手上则要接受奖励,

小朋友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的.人都将获得一份鼓励奖。

7、樱桃运输比赛:同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。

游戏方法:家长和小朋友各持布的两端,布上放3个气排球,从起点跑回终点,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏结束。以先跑完的队为胜。

8、颁奖

四、活动要求

1、活动采取自愿报名,费用是暂定每个参加的家庭200元(含门票、车辆入场费,奖品及道具费用。)希望广大家长大力支持,原则上一家三口人都要积极参予,其他亲属也可参加。

2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍,可以用语言、造型、动作等各种形式,力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。

4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则,在活动过程中不大声暄哗。

5、当前天气转热,家长要给小朋友注意增减衣物,并备好替换衣物和汗巾。

6、集体活动长约3小时,请各家庭根据需要自备水。

7、自备1至2个垃圾袋,不乱扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9:30准时在静和教育公司楼下集合,不要迟到。

9、每个家长负责管理好自己的孩子,遇到紧急情况,及时报告领队老师和义工老师。

五、活动具体安排及流程

1、5月15日上午9:30准时在静和教育大门区集合,有工作人员清点人员乘车。

2、下午活动结束,集中乘车,返回静和教育驻地。

520游戏活动方案篇4

游戏一《搬搬乐》

游戏准备:篮球 球筐

游戏人员:每轮5个家庭 ,每个家庭两大一小

游戏方法:爸妈两手交*在一起,幼儿坐在上面,三人一起跑到终点球筐前,然后幼儿从框中取出一个篮球抱着,再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。

游戏二《小鸡出壳》

游戏准备:旧报纸剪成的大鸡蛋若干

游戏人员:每轮5个家庭 ,每个家庭一大一小

游戏方法:幼儿和家长手拉手跑到终点,拿到一张蛋形的旧报纸。家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,撑着报纸,幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻,如果将报纸撕破了,这个蛋壳不计成绩。规定时间内孵出小鸡最多的家庭(数报纸)为优胜。

游戏三《会跳舞的线》。

活动目标:

通过线的变化感知直线和曲线,并能用身体动作简单的表现。

和妈 妈一起玩线,变线,感知亲子玩线的快乐。

活动准备:

用皱纹纸剪成的线若干。

活动过程:

幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是:

一、感受直线和曲线,直线跳波浪舞和圆圈舞。

直线跳波浪舞。

教师:分别拉住线的两端,上下抖动手腕,直线跳波浪舞。

直线跳圆圈舞。

教师:抓住线的一端,手画圈,直线跳圆圈舞。

二、妈 妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。

一起跳波浪舞。

师:妈 妈抓住线的一端,宝宝抓住线的另一端,妈 妈和宝宝手腕上下抖动,直线跳波浪舞。

一起让线跳圆圈舞。

师:妈 妈抓住宝宝的.手,和宝宝一起手画圈,直线跳圆圈舞。

三、用身体变线,尝试用身体表现线的变化。

身体的线跳波浪舞

师:把手臂伸直,也变成一条直线了。手臂上下动,也跳波浪舞拉!

宝宝和妈 妈线连线跳圆圈舞。

师:妈 妈和宝宝身体的线连起来,跳圆圈舞。

520游戏活动方案篇5

为丰富朱棣文小学教工生活,做到劳逸结合。经行政、工会研究决定,开展一次由全体教职工共同参加的趣味游戏活动,让大家在游戏中放松心情,忘却烦恼,迎接即将来临的一个快乐暑假。具体活动方案如下:

一、活动领导小组:

组长: 龚雪萍

副组长: 王艳 徐逸明

成员:俞云芳毛华芬 周吉 陈费筠陆艳

二、活动时间:

20xx年6月30日下午13:00-15:00

三、活动地点:体育馆

四、活动项目和规则

1.投篮进筐负责人:赵凯

参赛人员:每队3人 (一男两女)

比赛规则:男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟,谁投的只数多谁就获胜。

2.蛙式车接力赛 负责人:管亮

参赛人员:每队4人

比赛规则:以用时最少队获胜。

3.100米障碍滚铁环 负责人:蒋行俭

参赛人员:每队2人

游戏规则:用铁勾推动铁环向前滚动,要求铁环不出规定的跑道,不影响他人比赛,比速度。若出现铁钩拖着铁环走,或偏离跑道,即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。

4.呼啦圈 负责人:张少伟

参赛人员:每队2人

游戏规则:听裁判哨声开始比赛计时,转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛,附加赛由场地裁判宣布规则。

5.保龄球负责人:王学奇

参赛人员:每队2人

游戏规则:每人抛三次。计数与名次:以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同,则相关选手继续附加赛直到排出名次。

6. 跳长绳负责人:黄震

参赛人员:每队4人

比赛规则:两人甩,两人跳。时间2分钟,以跳的'个数最多者为胜。

五、比赛报名及注意事项:

1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组),共8支运动队参与。

2.工会会员均可参赛,参赛人员每人限报一项,不可兼报多项,报名请至年级组长处,由年级组组长汇总后上报工会。

报名截止日期:6月27日放晚学前。

3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋,并做好赛前准备。

六、奖励办法:

每项比赛设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名。

友情提醒:本次活动友谊第一,比赛第二,如在比赛中遇到有争议的地方需要协调,最终解释权归工会。

520游戏活动方案篇6

活动内容:

“迎新春”亲子活动

活动口号:

亲子互动 欢乐无限

活动时间:

20xx年xx月

活动地点:

幼儿园操场

活动对象:

中、大班幼儿、家长、老师

活动主持:

一、活动目标

1、通过开展“迎新年”亲子趣味游戏活动,增强幼儿体质,增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长的共同了解的机会,培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。

2、激发幼儿参加游戏活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。

3、通过亲子制作,增近亲子情感,体验新年到来的'快乐。

二、活动准备:

1、主席台(内操场)布置

2、桌子(4个家庭一张桌子,一个班9张桌子)凳子(5个班共180把)

3、各班班牌、小礼品(龙)、亲子制作材料(灯笼)等准备

4、中、大班场地划分、游戏材料气球绳子准备

5、提前发放通知家长邀请函、签到表、拔河比赛报名表

6、音响准备、《新年好》《国歌》国旗准备

三、活动流程:

13:30——13:40 内操场集合,主持人开场介绍

13:40——13:45 升国旗

13:45——13:55 流程介绍、游戏介绍

13:55——14:30 第一环节:制作灯笼,挂灯笼

14:30——14:50 转移场地(各班依次排队有序进入外操场)

15:00——15:30 第二环节:拔河比赛(主持人介绍游戏规则,活动结束颁发奖状,一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个)

15:30——16:00 第三环节:踩气球(主持人介绍游戏规则,分年段进行,2种颜色各年段分批进行)

16:00——16:20 领纪念品

16:30 活动结束

四、亲子游戏

1、 拔河比赛

准备:绳子

游戏玩法:

(1)比赛开始前,各班按照每班18人的要求准备好,比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(2)比赛不限制时间,一直到能判断胜负为止;比赛分淘汰赛、决赛。

(3)淘汰赛为五组,每组两队,抽签决定比赛队伍,三局定胜负,第一局必须事先抽签来决定场地,第二局场地交换,第三局抽签决定场地,每轮比赛胜队进入决赛。

(4)决赛为循环赛,每轮三局定胜负。三轮结束后,积分最多者名次列前,取前三名;积分相同者,加赛决定胜负。

2、踩气球、放鞭炮、迎新年

准备:每位幼儿家长4个气球

游戏玩法:家长听口令一起吹气球,绑气球,绑好后背着自己的孩子,迅速去踩别人的气球,同时要保护自己的气球不被别人踩破。

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