王科范文网 >活动方案

中班安全乘车安全教案6篇

教案的充分准备能够提高我们的教学效果和学生的学习成果,创新的教案能够激发学生的创造力和思维能力,下面是王科范文网小编为您分享的中班安全乘车安全教案6篇,感谢您的参阅。

中班安全乘车安全教案6篇

中班安全乘车安全教案篇1

一、活动背景

小班的幼儿年龄较小,不能保持长久的注意力,对于枯燥的数学更是爱不起来。一次,在评讲游戏时,我问他们这个城堡上有什么颜色?什么形状的小积木拼搭起来的呢?孩子们都说对了。因此我想,如果把数学知识融入到孩子们喜欢玩的游戏中,相信教学效果会好很多。因此我设计了《乘车去旅行》这次活动,让孩子们在看一看、说一说、乘乘车、玩一玩的游戏中,感受图形数字、颜色、形状的不同特征。

二、过程实录

(一)活动目标:

1.在游戏情境中,尝试将图形按一定的特征进行分类。

2.积极参与活动,体验数学活动的乐趣。

(二)活动准备:

课件、各色图形胸饰人手一个、图形标记、小汽车四辆等。

(三)活动过程:

一、激发幼儿对图形的兴趣。

1.播放课件,师:吴老师带来了几个好朋友和我们一起玩游戏,看,这是谁呀?(圆形宝宝)我们和圆形宝宝打个招呼?

师:看,又有谁来了?(方形宝宝)和方形宝宝打招呼!

师:还会有谁呀?(三角形宝宝)三角形宝宝,你好!

[评析:观察图形宝宝,鼓励孩子们像图形宝宝打招呼,激发活动的兴趣。]

二、引导幼儿观察图形的颜色。

师:秋天到了,图形宝宝要去秋游啦,看,它们穿上了什么颜色的衣服?(引导幼儿说出颜色特征、图形特征)你们都想说呀,那么一个一个来说。

(1)师:这是谁?它穿上了什么颜色的衣服?

幼:圆形宝宝穿了红色的衣服,真漂亮呀。

(2)师:咦,这件衣服是什么颜色的?方形宝宝穿的可真神气。谁来夸夸它?

幼:方形宝宝,你橙色的衣服穿着真神气!

(3)还有一个呢?

[评析:通过说一说图形宝宝颜色的形式,感受不同形状及不同颜色的特点,了解到秋天到了我们可以去秋游。]

三、乘车去秋游

师:图形宝宝们打扮的漂漂亮亮的,准备去秋游了,你们想去吗?把你们的图形宝宝拿出来像我一样戴上。看看,你拿到了什么图形?

幼:红色的圆形、橙色的方形、黄色的三角形和橙色的三角形。

[评析:以图形宝宝打扮的飘飘亮亮的形式,让孩子自己戴上图形宝宝,准备去秋游,并观察自己拿到的是什么图形。]

图形分类。

(1)师:滴滴滴滴汽车开来了,看看,汽车上有什么?

幼:红色的圆形。

是呀,这是红色的圆形宝宝乘的车,一会儿就要乘这辆车去秋游。

师:滴滴滴,又开来了一辆车,这辆车上有什么呀?

幼:橙色的方形。

嗯,等会儿呀,橙色的方形宝宝就要?

师:滴滴滴滴,这辆车是谁乘的?

幼:黄色的`三角形宝宝。

对啦,等会呀,黄色的三角形宝宝请上这辆车。

师:滴滴滴滴,又有什么汽车开来了?谁来乘呀?

幼:橙色的三角形宝宝。

师:咦,吴老师是什么图形宝宝呀?我是红色的圆形宝宝,那我该上哪辆车呢?看看,你们是什么图形宝宝?

好,那我们要上车咯!红色的圆形请上车,色的方形请上车,黄色的三角形请上车,橙色的三角形请上车。

师:都上车啦,上车了要排好队站站稳哦,我们都是讲文明有礼貌的孩子。

[评析:每个图形宝宝都有相对应的小汽车,通过游戏的形式,让孩子找一找自己要乘什么车,感受图形配对游戏的乐趣,并在帮一帮老师找车的过程中,熟悉找配对乘车的过程。]

(2)老师以乘务员的身份检查幼儿是否找对车子。

师:旅客朋友们,欢迎您乘坐图形汽车,我来看看有没有图形宝宝上错车。

好,站稳了吗,我们出发喽。

[评析:教师以乘务员的身份检票,既增加趣味性,又能帮助孩子找到正确的小汽车。]

四、玩游乐设施。

师:看看我们来到了什么地方呀!是呀,游乐园里有好多好玩的。看看,有些什么好玩的?滑滑梯、小飞机、摇摇马、小地龙、荡秋千、羊角球。哇,这么多好玩的,想玩吧!可是啊,我们要凭票入场的哦!

师:看,滑滑梯下面这个是什么标志?师:那宝宝们,把你们小椅子下面的门票拿出来看一看,你的票上有什么呀?

师:看看吴老师的门票上有什么?和哪个游戏的标志是一样的呢?我应该去哪个游戏玩啊?好,那就我站到这儿。

师:那小朋友们,拿好手里的门票,去找一找你是玩哪个游戏,来吧。

师指导帮助幼儿找到相应的游戏。

师:好,都找到了,那我们下楼去玩吧!出发喽!

[评析:游乐园是孩子们非常喜欢去玩的地方,设计去游乐园玩的形式,让孩子们有兴趣去找一找。引导孩子们观察自己的门票,认识每个门票颜色、形状、数量都不一样的特点,发现自己的门票对应的游戏,帮助解决活动的难点。]

中班安全乘车安全教案篇2

【内容与要求】

1、在乘车去旅游的情境中,体验与朋友一起活动的快乐。

2、尝试用摆摆贴贴和简单的线条大胆表现好朋友的简单外形。

【活动准备】

汽车底板,幼儿头像、彩色图形纸若干、水彩笔、胶棒、半湿毛巾。

【活动流程】

导入引趣——互动尝试——操作体验——展示分享

【活动过程】

一、引趣:汽车开来了。

出示汽车。

重点提问:

嘀嘀——什么车开来了,请谁乘上车?

小结:好朋友坐上车,爸爸妈妈坐上车……

大巴士开到哪里去呢?

小结:开到上海野生动物园……开到我们小朋友喜欢玩的地方去。

二、互动:请谁来坐车。

乘车旅游好开心,谁想请好朋友乘车的?

你请谁?给他穿上漂亮的衣服上车吧(个别尝试,黏贴)

小结:朋友乘上车小脚要站站稳,小手要扶扶好,这样才安全哦。

三、体验:朋友乘汽车。

乘车旅游好开心,我们请好朋友来乘车好吗?比比谁的朋友多。

观察指导:观察能否有目的`地选择好朋友。

鼓励幼儿用简单的线条表现人物的外形。

四、分享:开车出发啦。

你的朋友都坐上车了吗,数数请了几位?

看看朋友都站稳,小手扶好了吗?

开车旅游去啦,嘀嘀——

中班安全乘车安全教案篇3

活动目标

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自己保护。

3、加强幼儿的安全意识。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、引导幼儿初步掌握日常生活中的乘车安全隐患。

活动准备

食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程

一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?

你知道乘车要注意什么?

二、观看图片,知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁?

四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

活动反思:“各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的`发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。

中班安全乘车安全教案篇4

活动目标:

1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。

2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。

4、培养幼儿对事物的判断能力。

5、教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备:

课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。

活动过程:

随着《开汽车》的`音乐旋律,带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知活动结束:小朋友一起探讨。

活动反思

首先,通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

中班安全乘车安全教案篇5

活动目标:

1、知道安全乘车的道理。

2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动重点难点:

活动重点:

能让幼儿知道安全乘车的道理。

活动难点:

能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。

活动准备:

安全挂图、公共汽车图片。

活动过程:

一、出示汽车图片,谈话引出内容。

你坐过汽车吗?坐车时应注意什么?

二、出示挂图。

引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论,重点了解乘车时应注意的事项。

三、总结,教育幼儿乘车应注意安全。

问:那么,在乘车时,怎样做才是安全的?

1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。

2、教师总结:如乘车下车都应该排队,不把头、手,伸出车窗,不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。

活动反思:

今天下午我们班开展安全活动——《乘车安全》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《乘车安全》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。

中班安全乘车安全教案篇6

活动目标:

1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识

2、教育幼儿要注意安全,树立自己保护意识。

3、能积极参加游戏活动,并学会自己保护。

4、初步培养幼儿的安全意识,提高自己保护能力。

活动准备:

1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。

2、 汽车图片。

活动过程:

1、 教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车?是和谁一起坐的?是怎样乘坐的?

2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。

3、 教师讲述一件案例:有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里,把自己的头和手都伸到了窗外,手上还拿着枪在打枪,接下来会发生什么事情?让幼儿讨论它的结果。

4、 教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上,没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手,或者抓住大人的衣服,不让自己摔跤。坐在摩托车上也要注意安全,两脚分开,双手紧紧地抓住大人的衣服,这样才能比较安全。

5、 教师组织幼儿游戏,"开汽车"。

活动反思:

今天下午我们班开展安全活动——《安全乘车》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自己保护意识。

借此契机,我利用幼儿的.椅子,组织幼儿玩《安全乘车》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。

会计实习心得体会最新模板相关文章:

中班幼儿消防安全教案8篇

安全标志中班教案8篇

安全教育中班教案通用8篇

中班冬季安全课教案5篇

中班安全教育教案模板7篇

中班疾病预防安全教案7篇

安全教育中班教案参考5篇

防欺凌中班安全教案5篇

幼儿中班消防安全教案7篇

安全教育中班教案优质8篇

    相关推荐

    热门推荐

    点击加载更多
    32
    c
    165231

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。