通过制定科学的活动方案，我们能够充分调动参与者的积极性，增强活动的互动性，一份活动方案的实施效果，往往反映了前期策划的深度与广度，王科范文网小编今天就为您带来了植树亲子活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
植树亲子活动方案篇1
一、活动背景及目的：
为进一步提升家委会在学校发展、孩子成长教育活动中起到的辅助功能，以xx市荣膺“国家森林城市”为契机，及全球环境污染的不断恶化，值x月x日“植树节”的临近，三年级家委会决定开展一次“亲子植树为森林城市添风采”的植树活动，同时结合外小的绘画特色，让孩子们“你我共绘(展生态文明新家园)创特色外小新篇章”，进一步提升孩子们的绘画技艺，用手中的笔憧憬美好(未来)家园，增强孩子们的环保意识、服务意识、合作意识，让孩子们在“植树与绘画”的活动中体验美、感受美、创造美。
二、活动主题：
“亲子植树为森林城市添风采、你我共绘(展生态文明新家园)创特色外小新篇章”
三、活动组织：
总策划：
组长：xxx
组员：各班班委会成员
特邀嘉宾：学校校长(待定)、各班班主任
四、活动时间：
20xx年x月x日上午8：30——12：00分
五、活动地点：
猇亭区善溪冲水库生态文明共建区
六、活动流程：
1、8：30分校区集中乘座交运集团客车，9：20分到达目的地，组织进行植树活动的.开幕式。(由家委会代表、特邀嘉宾讲话、学生代表讲话各一名)
2、9：40分各班听安排领取树苗开展“亲子植树”活动。(家委会组员负责分发，指定植树具体位置)
3、10：20分与父母一起领取红丝带共同许下美好心愿与祝福，写在红丝带上，寄在小树苗上，与小树苗合影留恋。(由王主席组织)
4、10：30分组织同学们集中，拿出自己的绘画工具，描绘出此次活动的过程或憧憬美好的未来。(如果能有美术老师指导更好，由老师给绘画的形式与主题，分成不同的组别来进行更好)
5、11：10分各班按分好的小组与同学和家长一起进行野餐活动。(由王主席宣布)
6、12：00全体学生集中，“环保从我做起”清理场地的垃圾。12：10总结此次活动，提出希望，为此次活动揭牌。(王主席安排发言人员)
7、在纪念牌学生分班合影留恋，12：20分学生分班上车返回
各校区回家
七、活动注意事项：
1、植树活动的参与采用自愿报名的形式，每位学生必须由一名家长陪同。
2、每个家庭必须服务家委会的领导与纪律，中途不得自行脱离组织或是离开。
3、参与植树的家庭必须自备植树用的工具如小铁铲，或是锄头。以及清理垃圾的方便袋。
植树亲子活动方案篇2
一、活动背景
阳春三月，草长鹰飞，万物复苏，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。在这倡导“添一点绿色、多一份美好”的季节里，一年一度的植树节又和我们相遇了。为了使孩子们能够亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在3月12日上午，组织三年级全体学生与家长一起开展“种一棵小树，绿一方净土” 的爱树护树亲子植树活动，让孩子们“与小树共成长”!
二、活动目的
1、培养孩子们热爱大自然的情感，了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等，增强植绿护绿的环保意识，提高社会责任感。
2、培养孩子们的动手能力和实践能力。
3、培养孩子们的主人翁和团队合作精神，密切同学关系和亲子关系。
4、让孩子们多一次亲密接触大自然的机会，尽情放松身心，劳逸结合!
三、活动地点
_区丁家坝森林公园
四、活动流程
(一)8：00-9：00集合
坐集体包车者：上午8：00在学校集合统一出发。
自 驾 车 者：上午9：00前 _区丁家坝森林公园古慈寺停车场前集合。
(自驾车或拼车或乘34路车者到达“_新都”站后，沿_大道往_河大桥方向直行约200米)。
(二)9：00-9：30 植树节活动开始仪式
1、告知植树节活动流程(提前在各班级发通告)
2、讲解植树节的来历;讲解树苗种植流程及注意事项
3、老师代表讲话
4、家长代表讲话
5、学生代表讲话
6、全体大合影
(三)9：30—9：50 前往植树现场
分班级排队有序(步行大约15分钟)。
(四)9：50-11：00 开始植树
1.植树：挖坑+栽树+浇水
2.挂绿色心愿卡(各班孩子自备)
3.我与小树留个影
(五)11：00-12：00 以班级为单位登山运动(游戏活动由各班组织)
(六)12：00-14：00 以班级为单位集体野餐(游戏活动由各班组织)
(备注：集体野餐属自愿行为，参加者请提前准备好食物!)
温馨建议：参加集体野餐的家庭可每户自带1-2个凉菜或卤菜、馒头、
面包、水果、一次性桌布、环保碗筷等。
(七)14：00 原地上车;集体坐包车返校。
五、工作人员组成与分工：
1.工作组成员：
制定活动方案、植树场地联络、树苗采购、条幅制作、现场协调
301班张_妈妈(_)
302班刘_妈妈(_9)
年级合影、照相、照片收集整理：303班负责
学校网站宣传工作：304班负责
音箱准备、植树节知识宣传：305班负责
网上统一购买并分发小黄帽：306班负责
2、班级联络员：每班各派1名联络人员共6名。负责班级参加人员的统计，费用收缴、树苗的领取分发及活动相关的联络协调。
3、班级安全员：每班各派2名家长共12名，负责步行及植树过程中的秩序维护及安全事项。
4、摄影人员：每班各派2名有单反相机的家长共12名，负责记录活动过程中的精彩瞬间。
5、财务统计：每班各派1名家长共6名，负责现场的签到点名，并在3月8日前统计好参加人员、收取费用后统一交301班张_妈妈。(活动后统一公布开支情况，多退少补!)
六、活动注意事项：
1、费用：自驾车者收取每位孩子20元苗木移植、条幅标语等公共费用。
坐集体包车者另收取车费x元/人(根据人员统计后确定车费)。
每个孩子由1位家长陪同。
2、用物：每个家庭自带小水桶、铁铲或铁锹等植树工具，自带饮用水和塑料袋，随手带走身边垃圾。(野餐者自备食物)
3、着装：请孩子们统一穿春季校服外套上装，舒适软底鞋。
4、守时：守时是最好的身教，过时不候噢!请家长们以身作则，带动孩子营造快乐健康安全的氛围。
5、安全：请家长随时照看和陪同孩子，全面负责孩子的安全，提醒孩子不要疯赶打闹做危险的事。
6、文明：为维护外小孩子良好的形象，请家长提醒孩子们并带头做到不摘一花一朵，不踩一草一木，不丢一纸一屑。
7、统一：此项活动为家委会组织，为保证活动正常安全有序的开展，请各位家长一定要认真阅读相关的活动方案，尤其明确活动时间、活动地点、家长活动准备以及活动过程，并在活动开展过程中配合家委会有序进行，如有特殊情况请及时与我们沟通。活动结束后请各班工作人员及时上传照片至班级qq空间，及时在学校网站宣传。
植树亲子活动方案篇3
活动名称:快乐花草节
活动对象:全园小朋友和家长
活动时间:20__年3月12日
活动目标:
1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感。
2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参与植树活动。
3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通，
活动准备:
1、活动前的知识准备(由各班老师负责)。
2、活动材料的准备:花草树苗若干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。
3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师(家长)共同合作设计保护树木的标志。
4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)。
5、展板:我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。
6、爱护植物倡议书。
活动过程:
1、宣读爱护植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。
2、园长讲话(植树节的来历)。
3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。
4、各班自己组织幼儿进行植树活动(小班:给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动;中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影)。
延伸活动:每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。
植树亲子活动方案篇4
活动准备：
请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程：
一、活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?
老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，
指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才
能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔
子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树
呢?
二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。)
2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?
2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。
植树亲子活动方案篇5
在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。
一、活动时间
xx年x月x日下午x：00
二、活动地点
x湾
三、参加人员
全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师
四、活动
(一)材料准备：
1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。
2、横幅2张、彩旗xx面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。
3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。
4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项：
1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。
2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。
3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。
4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。
5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
6、集中点名、拍照、返园。
植树亲子活动方案篇6
学习目标：
1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。
2、教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。
学习准备：
图片七幅
学习过程：
一、导入：
教师出示图片，幼儿分组观察讨论。
1、教师提出看图要求：图片上有什么?并能用完整的话讲述。
2、幼儿分组观察，自由讨论。
二、展开：
1、教师引导启发幼儿讲述意图
2、幼儿分组讨论七幅图片：
图一：早上人们锻炼身体，树能使空气清新。
图二：夏天，人们可以坐在树荫下乘凉。
图三：果树可以结出各种果实，庄稼可以提供给我们粮食。
图四：森林可以防止风沙。
图五：树林可以吸收工厂排出的废气。
图六：树林可以防止水土流失。
图七：树木可以做成许多家具和生活用品。
三、组织幼儿互相交流并讨论。
1、树木给人类带来哪些益处?除图片外还有什么作用?
2、教师小结：树木能给我们带来这么多的好处，在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环境的`小卫士。
四、延伸活动：
组织幼儿生活中充当“环保宣传员”，向周围的人们宣传爱护树木，保护环境的指示。
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