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庆祝六一儿童节活动方案模板6篇

活动方案的制定能帮助减少活动中出现的失误次数,为了制定出优秀的活动方案,我们必须学会从不同角度进行思考,以下是王科范文网小编精心为您推荐的庆祝六一儿童节活动方案模板6篇,供大家参考。

庆祝六一儿童节活动方案模板6篇

庆祝六一儿童节活动方案篇1

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况,特制订20xx年庆六一活动方案:

一、活动目标

1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:“挑战自我展风采,快乐童年过六一”

2、宣传口号:“展风采,庆六一、我运动、我健康、我快乐”

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。

四、活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:5月x日至5月x日活动准备。5月x日上午8:00——11:30进行活动。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点:幼儿园各班教室、大操场。

庆祝六一儿童节活动方案篇2

在20_年六一国际儿童节来临之际,全国妇联、中央文明办、教育部等18部门要求;深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神,以做一个有道德的人为主题,在广大少年儿童中推广文明礼貌用语,倡导文明行为,不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识,精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我中心的艺术教育成果。现根据本中心的要求和实际,特制定庆祝六一国际儿童节活动方案。

一、活动时间:20_年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。

二、活动地点:龙泉广场

三、活动主题:展示风采,超越梦想,做一个有道德的人(道德文明在行动)

四、活动组织:

总策划:金色少年文化艺术培训中心

执行策划:邵斐

项目负责:

郑老师:庆六一活动总协调;

王梦雅:庆六一绘画、手抄报、摄影系列活动;

张苹杨姗姗:庆六一作文、小记者采访、摄影系列活动;

五、活动内容:

1、诗歌朗诵:

①六一诗歌朗诵。

②集体诗歌朗诵。

2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)

3、绘画、手抄报系列活动。

以反映学员素质教育成果,展现学员儿童健康向上的精神风貌,体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的,

4、集体活动:

全部学员及家长在金色少年庆六一道德文明在行动条幅上签名。合影。

六、活动安排:(预定)

5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。

9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队,分派任务。

9:15分开始活动。

1、朗诵组在广场前朗诵。

2、小记者进行道德文明在行动活动采访,内容包括:文明礼貌用语,文明行为,道德品质、文明素养知识等

3、绘画组展现六一童健康向上的精神风貌,体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。

4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。

5、集体在活动中签字,留影。(也可作第一项)

6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。

庆祝六一儿童节活动方案篇3

一、活动目的:

1.为庆祝“六一”儿童节的到来,借此有意义的日子,发展一批的新队员,从而壮大少先队队伍。

2.开展形式多样,轻松活泼的趣味体育运动会,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同欢渡“六一”。

3、通过趣味体育运动会,培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

二、活动时间、地点:

__年5月31日下午15:15——17:00

(一)新队员入队

15:15—15:30

操场

(二)齐哇哇欢乐游园庆六??

15:30—16:30

操场

(三)班级集中

16:30—17:00

课室

三、参加人员:

1.全校师生。

2.校外辅导员。

四、活动安排:

(一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式(15ˊ)

1.黄校长讲话。(3ˊ)

2.新队员入队仪式(10ˊ)

(二)齐哇哇欢乐游园庆“六一”

1、活动内容:以趣味集体体育竞技活动为主。

2、活动组织人员:

活动总设计:体育组统一设计活动项目,并提供活动器材。

活动实施者:由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员,统计比赛总分。

3、活动奖励形式:以年部为单位,分两类运动项目进行班级间集体比赛。

奖品由年部统一购买,按学生人数分好礼物。

4、活动内容:

1)游园项目:

年级

项目名称

规则

一年级

“六一”礼品大放送(垒球接力)

10人为一组,以班级为单位参赛,第一位参赛者必须将垒球运到对岸,放入指定的筐内,然后返回。由第二位同学接力,将筐内的垒球收割回来,交给下一位同学,如此往返,以最先完成任务的小组为胜。

“快乐孖宝”(二人三足)

2人为一组,用绳子把靠里的腿绑住,成两人三只腿前进,以最快达到终点为胜。

二年级

同心协力(背靠背夹球接力)

20人一组,两人背靠背夹着骑球前进,到达指定地点后返回,由下一组队员接力,以最先完成任务的小组为胜。

谁是大力士?

(拔河)

每班选15人参加,角选出最大力的班级。

三、四年级

“赛龙夺锦”

10人一组,排成纵队,以2根竹竿各绑住队员的左脚和右脚,双手搭着前方队员肩膀,形成“龙舟”。各组以最快速度前进,以最先到达终点的小组为胜。

你追我赶

(运球接力)

10人一组,参赛者轮流运球绕过目标夺宝,返回,以最先完成任务的小组为胜。

五、六年级

功夫足球赛

每班选10人为一组,用绳子将两人一只脚绑住,成二人三足状参赛,不设守门员,将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场,得分最多者为胜。

菱波微步(铺卡片接力)

20人一组,以20米跑道为桥,用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好,各垫一张卡纸在脚下,然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员,前面队员将卡片铺在前方并踩过去,以这样的方式不断前进,直到到达对面,由下一组队员接力。

2)“大喇叭”啦啦队比赛:奖励最优秀的啦啦队

比团结:谁的口号最嘹亮

比智慧:谁的标志物最醒目

比领袖:哪个领队最能干

5、注意事项:

1)副班主任提前到体育科组领取有关的比赛用品,并做好布置。

2)活动结束后,正班主任带队回课室发礼品,副班主任收拾会场,归还比赛用品。

(三)班级集中:

①颁发六一节学校礼物。②做好放假安全教育。

五、校园环境布置:

欢迎牌:祝同学们高高兴兴过“六一”,快乐幸福渡童年!

庆祝六一儿童节活动方案篇4

一年一度的“六一”儿童节到了,为了增添节日氛围,让学生过得开心有意义,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动,使学生人人自主地参与活动之中,在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定,我校将举行丰富多彩的活动,为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。

一、活动内容

(一)新队员入队

(二)体育项目

1、篮球比赛

2、乒乓球比赛

3、拔河比赛

4、赛跑比赛

5、跳绳比赛

6、呼啦圈比赛

(三)游园活动

1、钓鱼

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定点投球

5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

二、具体活动安排

1、新队员入队仪式

2、跳绳比赛:分低、中、高年级组,每班男女生各选送4名队员。

3、赛跑比赛:

(1)单项跑:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各3名队员。

(2)接力赛:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各4名队员。

4、乒乓球比赛:每班选送男女生各3名队员队员。

5、拔河比赛:分低、中、高年级组,人数根据实际情况来定,男女生分组进行比赛。

6、呼啦圈比赛:每班选送男女生各4名队员。

7、篮球赛:五、六年级,只限男生。

三、裁判安排

1、“跳绳”的裁判:

2、“呼啦圈”的裁判:

3、“赛跑”的裁判:

4、“拔河”的裁判:

5、“篮球赛”的裁判:

6、“乒乓球”的裁判:

7、负责登记、拍照:

8、总负责人:

庆祝六一儿童节活动方案篇5

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

一、活动目的

通过开展庆祝六一儿童节系列活动,营造活泼向上的校园文化,丰富我校学生的`课余生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使学生在积极的参与中体验合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题:

快乐成长放飞梦想

二、活动时间

20xx年6月1日

三、活动地点:

学校操场

四、安全保卫:

鲍卫星(组长)成员(全校男教师及各班班主任)

巡逻组:魏x陈x

五、评委会:

鲍x蒋x魏x魏x

六、后勤服务:

陈x(组长)陈x陈x

七、音响设备:

李x魏x

八、统计组:

沈x(组长)王x安x李x

九、摄像:

田x

十、活动准备及任务安排

(一)、拿爬地龙组:鲍x(带队)王x龚x魏x

罗x杨x高x

(二)、搭舞台组:鲁x(组长)李x李x田x陈x(包括砍竹子、搭台)

(三)、文秘组:张x(组长)鲍x李x龙x李x(包括舞台装饰和标语、奖状的填写)

(四)、采购组:田x(组长)蒋x

庆祝六一儿童节活动方案篇6

活动目标

1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

活动主题和宣传口号

1、活动主题:“挑战自我展风采,快乐童年过六一”

2、宣传口号:“展风采,庆六一、我运动、我健康、我快乐”

活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。

活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点:幼儿园各班教室、大操场。

活动内容

活动一:开场:园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

2、园长讲话和各代表发言8:00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评选优秀家长,发放荣誉证书。

活动二:幼儿早操活动展示。

(1)目的:通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系,培养幼儿环保意识、创新意识,从而达到我运动、我健康的乐观心态。

(2)要求:每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示,展现幼儿的自我风采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班绳操、徒手操表演。

3)时间:5月31日上午8:30分—9:10。

活动三:“快乐童年过六一,亲子趣味运动会”

(1)活动目的:通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

(2)活动要求:要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏内容:各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械,注意安全。

(4)活动形式:面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行。

(5)活动时间:5月31日上午9:10—10:20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称:青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动,游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动:

(1)游戏名称:《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上,然后换到b地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜。

(2)游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动:

(1)《二人三足》材料准备:4至8根带子。游戏玩法:孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处),把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧),此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动:

(1)全家总动员:

准备:气球若干

比赛规则:孩子手拿气球,站在起点做准备,听到口令后,立即向前跑,把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子),把气球放到父母的背上,父母使劲把气球气球夹破,在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

方法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

规则:游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上。

活动四:“展风采庆六一大型画展。

目的:通过绘画展示活动,让孩子体验成功的乐趣,提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

参加人员:全体幼儿、家长及教师。

时间:5月31日10:20———10:40。

地点:在幼儿园的操场、走廊、门厅。

活动内容:《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。

活动办法:以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组,分别由各班老师带队,进行游园参观画展,老师现场讲解作品内容。

活动要求:作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

活动五:幼儿美食分享活动。

活动时间:5月31日上午10:40——11:10

(1)目的:通过此项活动,培养幼儿之间的感情,分享节日的快乐。

(2)活动形式:每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。

(3)要求:各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾,注意卫生和安全。

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