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护士节活动方案通用8篇

在制定方案之前,一定要考虑到活动的主题,我们要想完成一份成功的活动方案,有挺多需要注意的地方,以下是王科范文网小编精心为您推荐的护士节活动方案通用8篇,供大家参考。

护士节活动方案通用8篇

护士节活动方案篇1

为了纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。为了激发我院全体员工全心全意为病人服务的工作热情,不断增强“以人为本,优质服务”的理念。我们在院内举办首届护理技能操作比赛、“天使之美”文艺活动。具体内容安排如下:

一、活动的目的

弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。不断增强我院护理人员“以人为本,微笑服务,爱岗敬业,勇于奉献”的理念,促进护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动的主题

创一流服务,树中大品牌

三、活动筹划小组

医护部

四、活动内容

1、护理技术操作比赛。

2、纪念5.12国际护士节暨“天使之美”文艺活动。

3、全体护士会餐。

五、时间安排

1、5月8日护理操作比赛结束。

2、5月9日“天使之美”文艺演出。

3、5月10日会餐。

六、活动具体安排

护理技能操作比赛

1、主题:扬南丁格尔精神,展护士精湛技术

2、地点:五楼大会议室

3、时间:2017年5月8日

4、比赛内容:①静脉输液②无菌操作③铺备用床④吸氧

5、参赛对象:全体护理人员

6、参赛方式:

以8人团队形式比赛,每项比赛各科室派出两名护士参赛

7、比赛规则

①比赛评定标准依据下发的《护理操作评分标准》为准。

②参赛选手的成绩由评委现场评定。

③每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内容。

④参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者(模拟患者)配合操作。

8、比赛活动流程

①比赛活动流程:

开幕式→操作比赛(第一轮铺床、第二轮静脉输液、第三轮吸氧、第四轮无菌技术)→礼仪表演→颁奖及闭幕式

②比赛操作流程:

选手按时进入比赛地点按规定时间进行操作技能考试(要求边操作边表述)→评委现场打分(分数汇总)→评委确认签名。

9、参赛注意事项

①参赛选手需按规范着装。

②操作技能比赛以现场实际计时的操作方式进行,要求在指定时间内完成。

③参赛用物由医护部统一提供,选手不可自带操作物品。

④参加比赛的选手需自行选择配合者(模拟患者),配合者需严格执行考场规则,不得有暗示、说话和提醒等举动。

⑤比赛过程中选手注意保护自己及合作者的安全。

10、奖项设置:

每项比赛设一等奖:1名一定物质奖励,二等奖:2名一定物质奖励,优秀奖:5名一定物质奖励

11、比赛组织:

为确保护理技能操作比赛的质量,遵循公开、公平、公正的原则,设立裁判组、计分组、礼仪组、现场组12、赛前准备:

(1)场地准备(横幅),音响设备及各项比赛专业器材。

(2)购买奖品。

(3)主持人2名。

护士节活动方案篇2

一、活动的目的

为弘扬国际护理先驱南丁格尔救死扶伤,实行人道主义精神,进一步提高护理队伍整体素质,提升护士业务技能,更好地落实以"病人为中心"的服务宗旨。

二、主办单位

县卫生??

三、参赛人员

县医院、中医院、保健院从事护理工作人员。

四、参赛形式及办法

参赛形式:县直医疗单位每个单位为一个赛区。

参赛办法:首先各赛区进行选拔赛,获得前十名的选手参加决赛(县医院前15名)。参加决赛的人员按照卫生局制定的比赛项目和评分标准由评委进行打分。

五、表彰

因各参赛单位人数不同,经局研究决定卫生局表彰各单位决出的第一名为一等奖,第二名为二等奖,第三名为三等奖,参加决赛的其它人员为纪念奖。(注:县医院决出第一名1人,第二名3人,第三名5人;中医院决出第一名1人,第二名2人,第三名3人;保健院分别决出第一、二、三名各1人)。

六、比赛时间安排及地点

时间:县医院:20xx年5月10日下午2:00地点县医院。

中医院:20xx年5月9日下午2:00地点中医院。

保健院:20xx年5月11日下午2:00地点保健院。

七、其它

1、未尽事宜,另行通知

2、本方案解释权归县卫生局工会。

护士节活动方案篇3

一、活动主题

弘扬南丁格尔精神,传承护理文化,丰富文化生活,使每位护理人员更加领悟“健康所系生命所托”的深刻内涵;强化职业技能,提升职业素养,塑造职业形象,培育争先创优意识;落实基础护理,改善护理服务,落实人文关怀,提高护理质量,促进丹徒卫生事业和谐、健康发展。

二、组织领导

组 长:

副组长:

成 员:

活动办公室:

三、活动内容

(一)推荐选拔镇江市“优秀护士”;

(二)开展护理岗位技能操作竞赛暨“护理风采”图文展评活动;

(三)举办“”国际护士节纪念大会暨“树形象,展风采”文艺演出。具体议程:

1、领导致辞;

2、表彰市优秀护士、护理技能操作竞赛获奖者以及“护理风采”图文展评获奖者;

3、首届“十佳护士”代表发言;

4、市优秀护士宣读倡仪书;

5、“树形象,展风采”---纪念“”国际护士节暨文艺演出。

四、时间安排

(一)4月25日前完成市“优秀护士”推荐选拔工作;

(二)5月9日前完成护理技能操作比赛及“护理风采”图文评选工作;

(三)5月12日下午举办国际护士节纪念大会暨“树形象,展风采”文艺演出。

五、表彰奖励

(一)荣获镇江市“优秀护士”的护理人员;

(二)护理技能操作竞赛团体前三名和个人前三名获得者;

(三)“护理风采”图文评选:最佳组织、优秀设计、最佳图文获得。

护士节活动方案篇4

活动主题:护士节

活动时间:5月12日—5月26日

活动地点:会议室

活动目的及意义:弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的自信心。

活动前准备:

1. 成立策划小组:

2. 参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。

3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4. 出题小组出题,并制成卡片。

5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。

活动流程:

一、活动序幕:

1. 主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。

2. 主持人介绍本次活动大致流程。

3. 主持人宣布比赛开始。

二、 竞赛阶段:

(一)知识竞赛:

本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:

1、必答题规则及计分标准

(1).必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。

(2).必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。

(3).选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

2、抢答题规则及计分标准

(1).抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。

(2).主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。

(3).获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。

(4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。

(5).选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

(6).选手答错时,该题交由观众答。

3、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。

(二)演讲比赛

各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。

评分标准:

1.每轮演讲10分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余4位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

2.演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。

3.表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。

(三)操作比赛—穿针引线

每队派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6*17○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、奖励:

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。

四、总结记录

记录活动结果,总结分析活动中出现的问题。

护士节活动方案篇5

一、活动的名称:

5.12护士节授帽仪式

二、活动的主题:

展礼仪风采秀天使之姿

三、活动的目的:

为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化,展现青春风采,树立人文礼仪形象,提高大学生的综合素质,丰富校园文化活动。也为弘扬5.12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。

四、主办单位:

人文科学系

五、活动宣传:

提前两周由人文系学生会宣传部成员到每班进行宣传,让其为5.12活动节目做好准备工作,

六、活动内容:

1、授帽仪式

2、礼仪风采展示

3、护理知识有奖竞答

4、手语表演

七、活动时间:

xx年5月12日14:00

八、活动地点:

大礼堂

九、活动流程:

①收取每班节目单,甄选主持人

②由生活部成员布置会场(提前一天)

③彩排5月7日——5月11日晚

④5月12日提前做好场地准备工作,安排好各成员的工作岗位

⑤晚会开始,观众入场,主持人上台主持,学生会成员协助比赛选手做好准备工作。

⑥活动开始:

第一步、老师、学生代表上台讲话

第二步、授帽仪式开始

第三步、礼仪风采展示

第四步、有奖知识竞答

第五步、《感恩的心》节目表演

⑦结束留影纪念(工作人员安排立场工作)

十、邀请人员:

1、校领导

2、讲话:

3、老师

4、授帽老师

十一、活动安排:

1.文艺部负责此次活动的策划,节目跟进,现场控制。

2.生活部负责场地布置,整个活动的现场秩序。

3.宣传部负责对本次活动进行宣传(海报形式)提前准备评委老师需要计分本(到系办公室打印)

4.其余部门负责做好配合工作(主要由生活部负责人安排)。

十二、其他人员:

①礼仪佳丽6名(主要做好接待工作、配合授帽、颁奖仪式工作)

②主持人(主持整个活动,不能怯场,心理素质较好,幽默风趣。)

③授帽仪式的同学40名(在班级表现优异,具有责任心,积极向上的同学,每班5名。)

④工作人员若干(人文系学生会所有成员)

十三、活动流程简介:

i、主持人开幕介绍领导来宾

ii、老师学生代表讲话

iii、授帽仪式

iv、节目开始

v、互动节目

vi、余兴节目

十四、活动预算:

矿泉水100元

互动节目奖品500元

9支蜡烛30元

邀请函20元总计:650元

护士节活动方案篇6

一、活动主题:

评选优秀护士

二、活动时间:

20xx年5月8日至5月10日当天

三、活动内容:

为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“患者至上”的服务理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

四、先进行如下活动:

(一)评选“优秀护士”活动;

(二)为在职护士购买护士鞋;

(三)开展护理岗位技能操作大练兵护理技能操作比赛;

(四)召开纪念5。12国际护士节表彰大会。

时间安排:

(一)5月9日前完成“优秀护士”评选工作。

(二)5月1日前完成护理技能操作比赛海选赛;5月9日前完成护理技能操作比赛总决赛。

(三)5月10日下午14:00召开纪念5。12国际护士节表彰大会。

(四)4月20日前各护理单元将鞋码及数量汇总上交护理部,5月9前下发护士鞋。

评选条件:

(一)“优秀护士”评选条件

1,本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。

2,热爱护理工作,坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评。收到感谢信或书面感谢者优先;一年内收到患者投诉或出现差错事故者取消评选资格。

3,具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象,无迟到早退,全年请假不超过3天。

4,熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;获全国、市及院内各项护理比赛者优先。

5。近一年未发生任何护理差错事故。

6,近一年内以本院第一作者发表各种期刊论文者优先。

评选办法和要求

(一)各科室(护理单元)按照评选标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量。要求:五病区1名、四病区1名、三病区1名、手术室1名、急诊科1名、影像检验体检心理共1名、眼科耳鼻喉皮肤共1名、口腔科1名、大公馆分院2名。

(二)护理部按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”5名,每人奖金300元;评选优秀护士长3名,每人奖金300元。

(三)护理技能操作比赛

1,比赛目的:提升全院护理操作技能水平,掀起岗位练兵热潮。

2,比赛项目:无菌技术、密闭式静脉输液技术、心肺复苏基本生命支持技术。

3,比赛要求:将全院护理单元划分为9个区域,按照五病区、四病区、三病区、手术室、急诊科、影像检验体检心理、眼科耳鼻喉皮肤、口腔科、大公馆分院进行划分,各区域进行护理技术大练兵决出2名代表进入决赛,共18名选手进入决赛。

4,决赛由护理部统一组织,18名进入决赛的选手进行抽签,抽到无菌技术组、密闭式静脉输液技术组、心肺复苏基本生命支持技术组各6名。

5,按成绩产生一等奖3名(奖金各500元),二等奖6名(奖金300各元)、三等奖9名(奖金各100元)。

护士节活动方案篇7

一、指导思想

充分表达护士对改善医疗服务和创建优质护理服务的贡献,彰显护士“珍爱生命、崇尚科学、乐于奉献、救死扶伤”的专业精神,优化护士社会形象,传播我省医疗服务体系改革和发展的正能量,维护患者疗效、安全的核心利益,营造改善患者就医感受、尊重医务人员行医感受的良好社会环境。

二、活动主题

感动天使,讲述你身边的故事。

三、活动内容

(一)微摄影。以随手拍、抓拍的形式,提交的作品可以是一张或多张照片,表达一个主题,展示一个情景,讲诉一个故事,配文字说明。作品可以采用高像素手机或相机拍摄,不得用电脑技术做合成、添加、删除、大幅度改变色彩等技术处理,像素不得低于400万,格式为jpg,大小要大于1m。

(二)微电影。作品总时长不超过15分钟,必须为原创作品,语言应以普通话为主,如为方言需配中文字幕。微电影作品所有演员应由本单位在职或退休人员出演,格式可为mp4、mov、mpg、wmv、avid等,分辨率可为1280*720或720×576。

(三)微演讲。全省各医疗卫生和计生单位可围绕本次活动的指导思想和主题,举办多种形式的护士节演讲活动。各地市卫生计生行政部门推荐五部优秀演讲作品,录制成视频,发送到广东医疗微信平台。演讲作品时间不超过6分钟,视频格式和分辨率的要求请参照微电影和微视频。

四、活动范围

全省各级各类医疗卫生和计生机构。

五、活动时间

3-5月。

六、活动安排

(一)投稿。所有作品可以个人或单位的名义在“广东医疗”微信平台上(见附件2)。参加过省内各类微电影比赛、反映护士工作或和谐医患关系的作品可作为改善医疗服务的宣传作品也可作为本次活动的参评作品,直接发至“广东微信”平台。所有参赛作品请务必注明作者姓名、单位及联系方式。所有作品的截稿时间为4月28日。

(二)初评。4月29-30日,省卫生计生委和省中医药局组织专家对所有作品进行初步筛选,确定一批入围作品。

(三)网络投票。5月1-8日,入围作品将在“广东医疗”微信平台进行网络投票。

(四)复评。5月9-10日,结合网络投票结果和专家评审结果,确定获奖作品,并在“广东医疗”公众微信平台进行公示。最终的获奖作品颁发获奖证书,同时作为全省512护士节的宣传作品投放各网络和平面媒体。

七、活动要求

(一)激励护士爱岗敬业。全省各级各类医疗卫生单位的护士要热爱本职工作,培养高尚情操,要以患者的核心利益构建护理的价值观,遵循“贴近临床、贴近病人、贴近社会”的原则,让群众感受到医疗卫生事业和护理专业发展的成果,让社会看到护理的科学、专业,让每一个护士都成为护理专业发展的代言人。

(二)维护并树立护士的社会形象。护士是医疗卫生系统的重要力量。护士的社会形象关系护士的自我认知和角色认同,关系到护理核心价值观的表达和护理工作质量,关系到护士在医疗体系和社会的地位。各地各医疗卫生单位要以512国际护士节为契机,宣传护理工作的科学和专业,要多角度、深层次展现护理工作的.新成绩、新面貌、新常态,宣传护士在提升治疗成效、确保患者安全、控制成本效益、维护医疗诚信、改善患者就医感受的贡献,在全社会营造尊重护士、爱护护士的浓厚氛围。

(三)重视512国际护士节宣传工作。各地级以上市卫生计生行政部门和各级各类医疗机构要认真组织,精心策划,周密部署,围绕改善医疗服务的目标和指导思想,以护士日常工作学习生活为题材,充分发挥互联网和自媒体的作用,做好行业正面宣传。要本着节俭和简约的宗旨,征集各类微电影(微视频)、微摄影和微演讲,滴水见太阳,细微见真情,平凡见伟大,用小成本、小制作发挥大的社会效应,展示护士才华,表达护士情怀。

护士节活动方案篇8

在第**个"5〃12"国际护士节到来之际,为了弘扬南丁格尔精神,传承护理文化,丰富校园生活,使学生稳固职业思想,强化职业技能,提升职业素养,塑造职业形象,培育创先争优意识。护理系特举办纪念国际护士节系列活动,旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统,以展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业精神。

一、活动目的:

弘扬护理文化,丰富校园生活,内强护生综合素质,展示护理系全体师生的风采,提升白衣天使的形象。

二、活动主题:

"追寻南丁格尔足迹,弘扬人道主义精神" "5.12"国际护士节系列活动。 宣传口号:继承南丁格尔精神,做优秀护理人才

三、组织领导:

组长:

副组长:

成员:护理系全体教职工

参与对象:护理系全体在校学生

四、活动内容及时间安排:

一)、 护理系 "弘扬人道主义精神"主题班会

由于科技的发展,人民生活水平的不断提高,民众对卫生保健的要求也越来越高,同时对护士的要求也越来越高,护士的角色及功能范围不断扩展延伸。护理工作与人的健康及生命密切相关,是一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的自身素质提出了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体健康,而且要有良好的文化素质、专业素质、心理素质和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态,更是内在思想素质、道德品质、敬业爱岗的表现。

1、活动主题 : "弘扬人道主义精神"

2、活动目的 : 进一步加深护士对自身素质的了解,为以后走向社会,面对工作奠定更深的基础。

3、活动时间: 2012年4月17日晚7:00--9:15

4、参加人员: 护理系所有学生

5、活动地点: 各班教室

6、责任人 :

7、活动组织部门: 团总支组织部

8、活动意义:通过本次活动的开展,丰富了同学们的课余生活,使学生增强了对护理事业的热爱,提高了素质的培养,塑造了个人的专业形象,增强自信,充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。

希望同学们积极配合,使我们有个圆满的收获,让大家在这次活动中体会到我们护士的重要性,以使我们在平时学习和工作中有崭新的一面,使我们的自身的素质有所提高,使我们的白衣天使更加靓丽风采,使我们更加自信更加骄傲,更加

自豪,为我们拥有这个专业而更加努力奋斗!

10、活动要求:

主题明确,突出重点。在此活动中,团支书、组织委员、宣传委员要认真筹划,充分调动同学们的积极性。对在本次活动中表现优异的班级、个人等将给予奖励,作为评优评先量化考核的条件;对本次活动表现较差的班级,将给予建议与批评,使之更加努力。

(二) "真我风采,温馨小家"宿舍创意大赛

1、活动宗旨:

丰富课余生活,营造和谐宿舍,提高学生素质。

2、活动目的

宿舍是学生在学校的家,是我们的温馨港湾,所以我们要把它建设地更加和谐,为此学生会女生部、劳卫部将在这学期举行"文明之家"评比活动。

3、活动主题

(1)、促进公寓卫生的打扫与保持,为广大学生营造一个舒适的生活环境。

(2)、努力提高学生团结友爱,热爱生活的热情。

(3)、拉近各宿舍之间的友好关系,营造一个和谐的生活环境。

4、活动对象 护理系所有学生宿舍

5、活动组织部门: 护理系学生会女生部、劳卫部

6、活动时间 2012年4月9日--5月14日

7、负责人:李小玉 秦满春 高晓静

8、活动流程

a、本方案通过审核

?宣传本活动(出几份宣传海报)

c、宿舍评比

d、专业老师进行专业指导及领导进行评审

e、评审结果(红榜公布获奖名单)

f、举行颁奖典礼

8、奖项设置

每栋公寓每层评选出优秀宿舍一间

每栋公寓评选出"温馨小家"示范宿舍一间

(三)护理学知识竞赛

1.活动组织部门:内、外、妇、儿 、基护教研室各选一名教师参与,系学生会学习部配合。

2.负责人:

3.时间:初赛: 4月16日下午4:30-6:00

决赛: 4月20日下午4:30-6:00

4.地点: 第四多媒体教室

5.参加人员:护理系09级五年制、11级三年制高职共17个班级,每班推选4名成绩优异的同学,组成代表队参赛

6.表彰与奖励:评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

7.竞赛形式及试题:待定

(四)护理专业教育讲座

1、讲座内容:护士职业素养、职业道德规范

2、主讲人: 待定

3、时间:待定

4、参加人员:护理系全体在校生

5、活动组织部门:学生会

6、负责人:胡志平

(五)护士礼仪大赛

护士礼仪是一种职业礼仪,是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映,也是护理人员职业道德的具体表现。良好的护士礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境,提高护理服务质量。在"5.12"国际护士节的来临之际,为了弘扬南丁格尔的奉献精神,树立良好的白衣天使形象,护理系办公室、女生部共同举办了"护士礼仪大赛"。

1、活动主题:追寻南丁格尔足迹,弘扬人道主义精神

2、活动组织部门:文体部

3、负责人:

4、参赛对象:护理系全体学生

5、具体活动方案

(1)、参赛规则:

(2)、比赛环节

1.护士基本礼仪:

1)体态礼仪:

(1)良好的站姿

(2)端正的坐姿

(3)稳健的行姿

(4)典雅的蹲姿

(5)推治疗车

(6)端治疗盘

(7)持病历夹

2)举止礼仪;

3)致意礼仪;

4)交往礼仪;

5)问候礼仪;

2.护理基本知识问答

(3)、比赛日程安排

初赛:4月15 日

复赛:4月22 日

决赛:4月30日

(4)、评分标准

1.印象分:(共30分)

仪表整洁10分;动作娴熟10分;气质10分。

2.标准分:(共70分)

站姿 10分 ;行姿10分 ;坐姿10分; 持物10分 ;下蹲拾物10分 ;举止礼仪10分;知识回答10分。

(5)、奖项设置

一等奖--礼仪之星 1人

二等奖 2人

三等奖 3人

优秀奖 4人

组织奖 若干名

(6)、活动意义:

通过"护士礼仪大赛"丰富了学生的课余生活,使学生增强了对护理事业的热爱,提高了职业能力和素质的培养,塑造了个人的专业形象,增强自信,充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。

(七)教职工趣味游艺活动

1.活动组织部门:护理系分工会

2.负责人:

3.活动内容:15米往返运球比赛 10米往返搬运比赛等

4.参加人员:护理系全体教职工

5.时间:2012年4月28日下午4:30-6:00

6.地点:学校运动场

7.裁判员:待定

8.工作人员:系分会委员有关人员 学生会团总支干部

9.表彰奖励:每个项目设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为纪念奖。每个职工只能获一项奖励。

(八)庆祝"5.12"护士节大型广场活动

1.时间:5月12日

2.地点:医学校区田径场

3.负责人:

4.参与人员:护理系全体教师、在校生

5、邀请嘉宾:

6.活动流程

1)、祈福活动

2)、护理礼仪表演

3)、授帽仪式护士

4)、宣誓

5)、技能操作表演

6)、文艺表演

7)、护生代表发??

8)、领导讲话

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