元宵节主题活动方案精选8篇

小伙伴在拟定活动方案之前一定要明白活动的要求，为了制定好一份活动方案，大家一定都绞尽脑汁了，下面是王科范文网小编为您分享的元宵节主题活动方案精选8篇，感谢您的参阅。

元宵节主题活动方案精选8篇

元宵节主题活动方案篇1

一、活动目的

元宵节，古称上元节，是我国传统节日之一，亦是春节后第一个重要的假期。节日期间，为促进公司同事间和谐融洽的关系，增加各部门之间的交流沟通，营造积极快乐的工作氛围，让大家体验公司大家庭的温馨，乐贝科技人事行政部特举办20xx年元宵节猜灯谜活动。

二、活动主题银行元宵节营销方案。

猜灯谜欢欢乐乐度元宵。

三、活动对象

全体员工

四、活动时间

20xx年2月14日中午12:30-13:30

五、活动方式

1、由各位同事自愿参与。

2、场地布置：行政组同事于2月13日下班前将16只灯笼用细绳悬挂于管理看板边白墙上(楼上楼下各8只)，每只灯笼下放置6条谜语。灯笼上方用彩纸打印“猜灯谜度元宵”字样和活动具体时间，提前向员工告知本次活动。

3、每只灯下的6条谜语设置5易1难，用红黄两色加以区分，员工可自由选择答题。

4、员工在活动规定时间内从灯笼上摘取所要猜的灯谜至前台核对答案，若正确，此项作废，参与者领奖;若不正确，重新挂回原处，参与者可更换继续参与。其中，优先选择答难题的同事，若答对，可获得价值更高礼品一份。难、易谜语每人各限答一条。

5、办公室楼上楼下大门口各悬挂大型灯笼两只，为配合当天情人节气氛，每只大灯笼下悬挂情人节应节灯谜一条，活动时间内，优先抢得猜谜机会的同事，若猜对，可获得精美礼品一份。

6、当日下班前，所有同事均可领取干吃汤圆一份，由人事行政部按部门人数发放。

六、活动经费预算银行元宵节营销方案。

七、活动职责划分

八、注意事项

1、活动重在参与，请大家文明答题，凭个人的头脑与智慧;保持现场秩序井然，请勿

大声喧哗。

2、未猜中谜底请勿随意取下谜语。

3、在不影响大家正常工作的同时，为大家繁忙的工作增添一点色彩，活动时间定在中

午的12:30-13:30。希望大家踊跃参与。

4、行政组不得参与本次活动。

九、人事行政部对本次活动拥有最终解释权。

元宵节主题活动方案篇2

【活动目标】

1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

2、请家长与孩子一起制作花灯，锻炼幼儿的'动手能力。

3、幼儿参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。

【活动重难点】

1、幼儿认识、了解元宵节。

2、幼儿认真地做元宵。

【活动准备】

1、事先请家长给幼儿讲讲元宵节的故事、收集相关资料。

2、请家长与孩子一起利用各种材料制作花灯。

3、做元宵的材料：粉、桌布、电饭锅、碗勺等，录音机、磁带。

【活动过程】

活动一：认识元宵节

一、引起幼儿参与活动的兴趣。

小朋友，你知道今天是什么节日吗？

二、引导幼儿讲讲元宵节。

1、请幼儿来讲讲我知道的元宵节。

2、教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节。

让幼儿了解元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。

（元宵节也称“上元节”、“元夕节”，是由一年中第一个月圆之夜而得名，是汉族的传统节日，流传于全国各地。元宵节始于古时候的汉代，每年农历正月十五晚举行，旧时有通宵挂灯供人观赏、猜灯谜、击太平鼓、走高舞龙、滚狮等传统。）

3、现在我们中国人到每年的正月十五元宵节都有这些活动。

三、欣赏花灯。

1、小朋友带来和爸爸、妈妈一起制作的好看的花灯，我们来相互欣赏花灯。

2、在敲锣打鼓的欢快气氛中，幼儿在活动室内提灯交往。

让幼儿提着花灯，同伴间欣赏，介绍自己所制作的花灯的名称、主要特点。

四、讲讲幼儿活动情况。

活动二：做元宵

一、引出活动内容：

元宵节人们除了观花灯、猜谜语，还要吃什么？

二、组织幼儿做元宵。

1、教师介绍做元宵的材料：揉好的糯米粉，拌好的馅。

2、教师示范制作方法：

①先用一匙馅放在手心里，搓圆。

②将搓圆的馅放入揉好的糯米粉中来回滚动，直到四周都粘满米粉。

③最后，放在手心里搓圆即成。

3、幼儿分组制作，教师重点引导幼儿掌握滚米粉的技能。

4、幼儿将握好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。

三、品尝元宵。

元宵节主题活动方案篇3

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④元宵象征着团圆，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

二、各年龄段主题活动目标

小班主要目标

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

中班主要目标

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐

大班主要目标

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2)积极参与闹元宵的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

三、活动实施概况

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式(分年级组开展)

活动时间：20x年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

班级环境

(1)师幼共同布置美丽的花灯展，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出致家长的信，介绍主题活动的构想和配合事项。

园内大环境

(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。

备注：关于元宵节的常识。

元宵节是每年的农历正月十五，又称灯节、上元节。上元，含有新的一年第一次月圆之夜的意思(道教曾把一年中的正月十五称为上元节，七月十五称为中元节，十月十五称为下元节)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

元宵节主题活动方案篇4

设计思路：

（一）当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任，幼儿教育应当丰富幼儿的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。

（二）元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开始，组织幼儿与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验，幼儿园如家的氛围，可使幼儿及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。

（三）即将升小学的大班幼儿，在幼儿园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。

（四）让家长走进园中共同活动，使家长了解幼儿园的活动，从而积极配合幼儿园教育。不同阅历的家长也是丰富的教育资源，合理利用，使幼儿园的教育活动更加丰富，更加有效。

活动准备：

1、与幼儿共同讨论并制定出家园合作活动的计划。

2、设置情景，让幼儿对怎样接待家长进行讨论。

3、与幼儿共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼（上挂灯谜）

4、幼儿与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。

活动过程：

1、了解元宵节习俗

2、体验与家人一起过节的快乐

准备：

灯谜、小奖品

过程：

1、分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。

今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样的节日呢？请小朋友们当小记者采访一下他们吧！

①元宵节是怎样的节日？

②元宵节有哪些风俗？

③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的事？

④家人小时候是怎样过元宵节的？

2、请个别幼儿及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。

3、与家人互相祝福幼儿与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。

4、猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。

活动反思：

本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。同时也学会了运用揉，搓，团圆，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验劳动的快乐！

元宵节主题活动方案篇5

元宵节是我国的传统节日之一，为了丰富社区居民的文化生活，活跃节日的气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，特制定__镇__社区“凝心聚力、共驻共赢”系列文化活动，活动方案具体如下：

一、活动时间

20__年_月_日下午3：00

二、活动地点

__社区廉政文化广场

三、主办单位

__镇__社区

四、协办单位

__镇卫生和计划生育办公室

五、承办单位

__物业服务有限公司

六、赞助单位

__超市，__超市

七、活动项目

(一)威风锣鼓闹元宵

1、活动时间：20__年_月_日下午3：00。

2、活动地点：廉政文化广场。

3、活动内容：由__社区文艺团体在__廉政文化广场通过威风锣鼓、广场舞、秧歌舞等方式共庆元宵佳节。

4、参与单位：__镇__社区、__物业服务有限公司。

(二)“庆元宵猜灯谜”

1、活动时间：20__年_月_日下午3：30。

2、活动地点：廉政文化广场。

3、活动内容：元宵节灯谜是一种古老的汉族民间观灯猜谜的习俗。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。值此元宵佳节之际，__社区在__社区廉政文化广场开展“庆元宵猜灯谜”活动。活动共设置300余个灯谜，包括政策、法规、计生、保健、养生、生活知识等十几大类和10个谜王供广大居民朋友参与，凡猜对者都可获得__社区提供的纪念奖品一份。通过猜灯谜的形式增添节日气氛。

4、猜灯谜活动规则：

①谜面300条、10个谜王。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，大家不要互相拥挤。

(三)“庆元宵品汤圆”

1、活动时间：20__年_月_日下午18：00。

2、活动地点：廉政文化广场。

3、活动内容：为了使辖区的居民都能提前感受到元宵节的气氛，感受社区的温暖和幸福，社区工作人员和共建单位在活动现场架炉子煮汤圆，为辖区内的居民送上一碗碗热气腾腾的汤圆，并送上新春祝福，让大家欢聚一堂闹元宵，体会元宵节的民俗和内涵，丰富社区居民的文化知识，让大家更深刻地体会到欢乐、温馨、祥和的社区氛围。

4、赞助单位：__超市、__超市。

(四)“凝心聚力、共驻共赢”文艺篝火晚会

1、活动时间：20__年_月_日下午18：00。

2、活动地点：廉政文化广场。

3、活动内容：元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。在这合家团圆的节日里__社区组织社区干部、文体服务队邀请社区内多才多艺的居民共同为广大居民朋友奉上一台精彩纷呈的元宵晚会。整台晚会共有约8个节目组成。节目内容针对各个年龄层，以居民喜闻乐见的节目为主穿插有奖问答、抽奖环节，本次共发放300份奖劵，凡拿到奖劵的居民人人都有机会抽奖，未中奖的居民每人都有一份小礼品。

4、赞助单位：__超市。

元宵节主题活动方案篇6

活动时间：上午7：30――10：30

活动地点：园大门口、各班级内、活动大厅

活动内容：发红包、班级主题活动、快乐儿歌赛

活动过程：

一、7：30――8：45发放红包

二、9：00――9：45班级主题活动

小托班――搓元宵

中班――做灯笼

大班――做春联

三、10：00――10：30快乐儿歌赛

托大(一)班――《长大一岁》、托大(二)班――《新年到》

幼小(一)班――《新年到》、幼小(二)班――《元宵节》、

幼小(三)班――《吃汤圆》、幼小(四)班――《过新年》

幼中(一)班――《正月十五闹元宵》、幼中(二)班――《吃汤圆》

幼中(三)班――《元宵灯会》、幼中(四)班――《红红火火过新年》

幼大(一)班――《春节歌谣》、幼大(二)班――《元宵节》

幼大(三)班――《欢乐年》、幼大(四)班――上海童谣《新年到闹元宵》

活动效果：

今天是元宵节，孩子们早早地提着各式各样的灯笼高高兴兴地来幼儿园。在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包，个个喜笑颜开。在与老师的互动交流中，他们学会了主动与人打招呼“老师，新年好”。

接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动，搓元宵、做灯笼、做春联等，孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的快乐。更有趣和紧张的是快乐儿歌赛，孩子们拿着各种道具，响亮地表达着自己心中的喜悦。

通过这一系列活动，他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的快乐，感受到节日的喜悦氛围。

原本以为，这次的元宵节活动可以持续很久，可是没有想到居然这么快就过去了，现在是时候开始动笔写个人的元宵节活动总结及心得了。写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！只是不知道应该怎么才能写好元宵节活动总结？为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的“幼儿园开展元宵节活动的总结”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

本次活动在所有老师的尽心准备下已经结束，整个活动带给大家的是快乐，同时也让幼儿了解了元宵节的来历与习俗，增长了幼儿的知识面。

开始的秧歌舞是为了活跃气氛，调动家长，但没考虑到来的家长大部分是老人和幼儿的父亲，所以在带动家长方面不是很理想，在以后的活动中，要把活动规则讲清楚，以便活动的顺利进行。

班级活动流程安排的比较有秩序，家长与幼儿能积极参加活动，让家长和宝宝能够感受到猜灯谜的快乐，个别班级在时间安排上面有些欠缺，参加活动的家长比较少

元宵节结束了，留给大家是欢乐和幸福，欢乐是幼儿开心的笑脸，幸福是家长们的支持，但留给我们的是这次活动的收获和不足，收获我们会保留加以利用，不足我们会该进，争取下次活动做得更好，更棒。

在中国传统的元宵佳节到来之际，为弘扬民族文化，增进幼儿对传统民族节日“元宵节”的了解，让全园幼儿、家长和教师欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，感受节日喜庆祥和的气氛，让幼儿亲身体验传统文化魅力，丰富知识，开阔视野，启迪智慧，xx幼儿园于20xx年2月25日举办了这次“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”亲子同乐活动。

镜头一：亲子环保彩灯??

正月十五闹元宵、做花灯、赏花灯，是我国元宵节的一大传统习俗。瞧，xx那热闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯，有出淤泥而不染的“莲花灯”、形状奇特的“小鸟灯”、光彩夺目的“小白兔灯”等等。这些花灯可都是家长和孩子们利用废旧材料精心制作的，有饮料瓶、各种纸盒、一次性用品、包装纸、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家长的巧手组合下，变成了一盏盏独具创意的元宵灯，形状各异、应有尽有。

这次的活动既增进了亲子之间的感情交流，发展了孩子动手动脑的能力；也让家长和幼儿加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，感受元宵节的欢乐、喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更激发了幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。

镜头二：师幼汤圆搓搓乐

“汤圆好，汤圆妙。汤圆好吃呱呱叫。班级里，真热闹，摆满汤圆原材料，你搓搓，我按按，大家动手做汤圆。”老师和孩子们一起用自制汤圆的方式来庆祝这个传统节日。孩子们都是第一次做汤圆，感觉十分新奇，好在平时有玩泥工的经验，搓汤圆对于他们来说并不困难。瞧！他们把手认真地洗干净后，在老师的指导下，立刻兴奋地投入到搓汤圆的活动中。搓、捏、按、团，一块块白白的糯米面在孩子们手中时而团成一个球，时而压成一个饼包上馅，做成一个个诱人的汤圆，期待着期待着，汤圆煮熟，邀请爸爸妈妈一起品尝自己做的美味汤圆。

镜头三：亲子灯谜猜猜乐

猜灯谜是元宵节特有的游戏形式，它融合知识性、趣味性于一身。看！xx亲子灯谜猜猜乐活动，正如火如荼地进行着。家长和孩子有的正对着谜面苦思冥想，有的拿到了奖品喜不自禁，有的三五成群商量着，还有的拿起电话找救兵，完全沉浸在节日的气氛中。活动中，拿到了奖品的孩子，吃着自己搓得元宵说：“我从来没吃过这么好吃的元宵”、“味道好极了！”……

本次活动增进了家长和孩子间的交流，拉近了家园之间的距离。“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”让孩子们在活动中体验成长的快乐，感受民族传统文化的魅力.

在这美好的节日里，我们更祝愿幼儿园大家庭就像元宵一样团团圆圆、和和美美、甜甜蜜蜜！

放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。

活动一：“好看的花灯”。寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。

活动二：2月9日各班开展元宵节主题活动

1、小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

2、中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

3、大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

活动三：热闹的龙灯

2月9日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。

活动四：“甜甜的元宵”。小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。

元宵节主题活动方案篇7

一。活动名称：

灯谜晚会

二。活动目的和意义：

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋将至，为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节，同时为了提高广大新生的生活主动性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖，我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。

三。活动时间：

9月15日晚7：00

四。活动地点：

生活区篮球场

五。参加对象：

软件办全体同学

六。活动流程：

1.一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕；

2.由高书记宣布晚会的开始，主持人介绍整个晚会的'流程和注意事项；

3.整个猜谜活动开始；

4.猜到谜语的同学，拿着谜语的编号到工作台核对答案，猜对的领取奖品；

5.当活动进行到一半的时候，有张主任给大家出谜语，回答对的同学获得精美小礼品，然后由主任表演节目；

6.所有的谜语都被猜完以后，有主持人宣布晚会结束，请张主任做最后的点评；

7.所有同学离开场地，工作人员打扫卫生，整理场地。

七。材料准备：

花灯数盏，彩灯，纸张，胶带，绳子，麦克风，音箱，宣传海报大灯笼4个，桌子等。

八。宣传方法：

主要以海报的形式，其次是9月15日通知各个老师，并且到教室通知大一新生。

九。奖品设置：

100个兑换谜语的奖品，还有10份左右的精美小礼品。

十。注意事项：

1.注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督；

2.注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。

举办中秋灯谜的用户可参考以上内容，根据实际情况举行活动。

元宵节主题活动方案篇8

活动目标：

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

3、发展幼儿的语言交往能力。

活动背景：

正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

活动准备：

1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

活动进程：

一、导入

师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

二、展??

1、赏灯活动。

(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

2、猜谜活动。

(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

三、结束

将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?

师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

元宵节促销活动方案范本(四)

春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的.整合，让大家了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。

活动时间：xxxx年3月4日-5日

活动主题：xxxx年元宵节促销策划

活动口号：浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)

活动节日分析：

1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。

2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

活动内容：

一、团团圆圆过元宵美味汤圆大联展

1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。

2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。

二、元宵小吃一条街

在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。