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环境日宣传活动方案6篇

小伙伴要想撰写一份优秀的活动方案,有非常多务必注意的方面,活动方案的步骤或重点都应该根据各种活动主题来写,下面是王科范文网小编为您分享的环境日宣传活动方案6篇,感谢您的参阅。

环境日宣传活动方案6篇

环境日宣传活动方案篇1

一、指导思想

紧紧围绕“六五”世界环境日“低碳减排、绿色生活”的主题,结合我县环保工作实际,以污染减排工作为重点,倡导低碳经济、倡导绿色生活,提高公众环保意识,使每一个公民,每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。

二、活动主题

“低碳减排,绿色生活”。号召公众从我做起,推进污染减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。

三、活动内容

一.6月5日当天在电视台上发表县政府领导的宣传讲话。

二.6月5日,设立宣传点,联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联,县安监局、县教育局开展纪念“六五”世界环境日活动,贴宣传标语、设立宣传展板,向市民发放环保袋及环保知识宣传材料,现场开展环保法律法规、政策咨询活动;告知环境违法行为现场举报电话(xxxxxx)。

三.编发环保宣传信息,内容为第xx个世界环境日中国主题“低碳减排,绿色生活”等相关内容。发全县国家机、企事业单位工作人员和村委会人员手机上,以及企业负责人的手机上,进一步提高全县广大干部群众和矿山企业负责人环保意识。

四.在政府大门对面、人民路五亩分里处等显眼地段各悬挂一副宣传标语。

五.加大宣传力度,扩大宣传范围,6月5日晚在人民广场播放《天地》宣传片,营造浓厚的宣传氛围,提高广大干部群众的环保意识。

四、工作要求

一.高度重视,周密部署。各股室、大队要提高思想认识,要以纪念第xx个“六五”世界环境日为契机,结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题,精心组织材料,开展材料形式多样的宣传教育活动,进一步推动公众参与,迅速掀起活动的热潮。

二.围绕主题,突出特点。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题,以宣传“低碳减排,绿色生活”为重点,结合我县环保工作实际,组织开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。

三.加强联动,开拓创新。各股室、大队要积极协助局办公室,主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非政府组织等密切联系的单位,开阔思路,创新形式,使环境日的宣传工作迈上新台阶。

四.及时总结,推广经验。活动结束后,6月8日前由局办公室以书面形式就我县开展纪念“六五”世界环境日开展情况上报州级。

五、活动时间地点及人员分工

一.活动时间:6月5日,上午8时3分开始。

二.活动地点:设广场附近。

三.人员分工:

⒈、活动服务组:由同志负责。参与协助,听从负责人的分工与安排,切实完成活动服务工作。一是准备宣传材料;二是标语制作与悬挂;三是宣传场地的布置;四是保障各项活动的服务。

⒉、宣传动员组:县委宣传部、县教育、县总工会、县妇联、县共青团等单位抽调的人员以及县环保局全体职工,自带各单位宣传材料,统一到县经贸大酒店门口集中,在王副局长的统一指挥下,开展宣传活动。一是发放宣传材料;二是现场解答群众疑难问题;三是完善发放宣传材料次序,确保人员安全;四是编发活动信息和总结上报工作。

⒊、摄影组:由同志负责。根据工作需要,适时抽调相关人员协助完成摄影工作。

环境日宣传活动方案篇2

一、活动宗旨:

为了更好的响应今年“六·五”世界环境日主题“同呼吸共奋斗”,积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中,营造我校浓厚的绿色教育氛围,让环保成为一种时尚,成为一种生活状态。结合市环保局相关活动,现将我校世界环境日系列活动安排如下。

二、活动内容

1、环境教育社会实践活动

2、世界环境日宣传活动

三、活动安排

(一)大中小学环境教育社会实践活动

1、活动时间:(1)教师3名(张刘莉、沈鹏程、李祖能)

(2)七八年级有一定写作能力的学生10人。

4、活动要求

①5月31日下午1:00在学校小学部校门集合。

②自带相机。

③带好笔和笔记本。

④统一着校服。

(二)“六五”世界环境日宣传活动

1、活动实践:20__年6月5日上午9:30

2、活动地点:东方广场大戏台

3、活动准备

(1)文艺汇演

①童话剧《森林爷爷》负责人:张玲

②二胡独奏《江河水》负责人:沈鹏程

(2)被污染的江河视频,负责人:沈鹏程

(3)环保宣传

①宣传展板、宣传单制作负责人:杨景华

②宣传点教师:林玉平江雪梅、沈鹏程(摄影)

③宣传点学生:5人,由沈鹏程负责落实。

(4)出行安排

①交通工具:

②演出学生:

(5)宣传短片

①文本:赖建容

②视频编辑:陈婷李祖能

③材料提供:沈鹏程

四、活动宣传

环境日宣传活动方案篇3

一、指导思想

围绕“推进生态文明建设、实施三步走战略”的思路,认真宣传贯彻新《环境保护法》,结合我镇环保工作实际,以节约资源和保护环境工作为重点,推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局,提高公众环保意识,使每一个公民,每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,共创绿色生活,共享绿色家园。

二、活动主题

学习环保知识 争做环境友人

三、活动时间

6月上旬至6月中旬

四、活动地点

xx镇厂河村8组

五、活动内容

(一)环保知识宣传

世界范围内的环境污染与生态破坏日益严重,环境问题和环境保护逐渐为国际社会所关注。世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害,向群众传播环保科普知识,所以必须开展环保知识宣传活动。

(1)活动时间:6月2日上午9点至10点半

(2)活动地点:五马镇厂河坝集市

(3)现场宣传和咨询。

由五马镇环保所在现场开展宣传和咨询活动。接受群众关于生态文明建设、环境保护方面的咨询和投诉,向群众宣传生态文明知识并发放宣传资料。

(二)用好其它载体

在《今日五马》和五马微政务平台上开设环保宣传专栏,广泛宣传环保知识。积极宣传新《环境保护法》,切实搞好环保知识的宣传工作,积极开展“6·5”世界环境日系列宣传报道。

六、有关要求

一要高度重视,精心组织。各村、各有关单位要高度重视“6·5”环境日宣传活动,切实加强组织领导,精心策划,务实节俭,注重实效。

二要突出主题,创新形式。各村、各有关单位要紧扣活动主题,创新方式,创新载体,做到形式多样、内容丰富。

环境日宣传活动方案篇4

2017年是全面推进依法治国和新《环保法》实施的开局之年,也是环境保护十三五规划实施的收官之年,为加快推进我市生态文明建设和美丽广元、幸福家园建设,根据环境保护部、省环保厅的安排部署,决定开展2017年世界环境日主题宣传活动,特制定本方案。

一、指导思想

以贯彻落实党的十八大、十八届六中全会精神为统领,以全面落实新《环保法》为主线,以着力宣传大气、水、土壤环境保护三大战役为重点,坚持生态立市,巩固和扩大省级环境保护模范城市创建成果,开展丰富多彩的系列宣传活动,全力营造良好的生态文明建设和环境保护氛围。

二、活动主题

联合国环境规划署确定2017年世界环境日主题为可持续的生活方式,中国主题为践行绿色生活,我市活动主题为建设美丽广元、幸福家园,享受低碳绿色生活。

三、活动内容及安排

(一)环保开放日环保小卫士走进环保活动

1. 内容:组织市城区环保小卫士及热爱环保的中小学生代表走进市环境监测中心站实验室、环境空气自动监测站、南河沿岸、城市污水处理厂、医废处置中心、城市生活垃圾填埋场,让中小学生直观感受环保,了解我市环保的过去、现在和未来,在丰富中小学生环境保护知识,培养环境素养的同时,进一步增强他们的环境忧患意识。同时邀请市教育局、市妇联、共青团广元市委领导积极参与,扩大活动影响。

2. 时间:2017年6月1日。

3. 责任分工:由市环境宣教信息中心牵头,统筹做好与市教育局、市妇联、共青团广元市委的对接联系、环保小卫士(10名)和学生代表(20名)的组织、活动当日的线路安排;市环境监测中心站负责实验室环境空气自动监测站资料准备,安排专人现场讲解;污防科负责南河水环境治理、城市污水处理厂、医废处置中心、城市生活垃圾填埋场资料准备,安排专人现场讲解;办公室负责活动当天车辆等后勤保障。

(二)全市中小学生建设美丽广元、幸福家园,享受健康低碳生活主题征文比赛

1.内容:面向全市中小学生,积极组织发动他们围绕身边的环保故事,反应近年社会在节约集约利用资源、改善环境质量、开展环保活动等方面的新举措、新成效;宣扬本地或者本校的自然资源、人与自然和谐相处的人文景观以及珍惜资源、保护环境的典型人物事迹、环保工程建设;鞭挞浪费自然资源、破坏生态环境等不良习惯、行为,促进学生关爱大自然、关注环保问题,养成良好的生活习惯。

2.时间:2017年6月1日—7月30日

3.责任分工:由市环境宣教信息中心牵头,5月20日前会同市教育局、共青团市委联合印发主题征文比赛文件;组织做好征集文章评选和获奖文章通报。

(三)环保知识竞赛

1.内容:为认真贯彻落实中共广元市委、市人民政府关于加快推进生态立市发展思路的战略部署,积极培育和践行社会主义核心价值观,大力宣传新《环境保护法》,全面普及环境保护知识,不断提升全社会的生态文明意识和节俭意识,通过在广元环保网设置环保知识竞赛专栏,在广元日报刊登竞赛试题等方式,吸引社会公众积极参与环保、关注环保,增强公众环境素养和环境保护知识。

2.时间:2017年5月20—2017年6月30日

3.责任分工:科标监测科牵头,污防科、生态科配合,负责做好环保知识竞赛试题准备和获奖人员评选;市环境宣教信息中心负责在广元环保网设置环保知识竞赛专栏,对接广元新闻网等媒体刊登竞赛试题。

(四)落实新《环保法》演讲比赛

1.内容:组织全市环保系统干部职工围绕全面贯彻落实新《环保法》,结合自身岗位职责,畅谈自己的所见所闻,抒发自己的感想,创新思维,主动建言献策。深入学习,全面提升环保系统环境法制素养;集思广益,深化举措切实加强全市环境监管;全员参与,共同推动环境保护工作。

2.时间:2017年6月1日—7月30日

3.责任分工:各县区环保局、市环保局分别负责组织演讲比赛初赛,通过初赛,县区环保局各推选1名、市环保局推选3名进入演讲比赛决赛;市环境宣教信息中心负责市环保局演讲比赛初赛、全市环保系统演讲比赛决赛的组织和筹备工作;局办公室负责演讲比赛会务和后勤保障工作。

(五)环保法律法规、科普知识进社区、街道宣传咨询活动

1. 内容:在市城区、各县区城镇设立宣传咨询点,通过发放环保袋、环保宣传资料、接受群众咨询等方式,对环境保护政策、法律法规及科普知识进行集中宣传。

2. 时间:2017年6月5日。

3. 地点:市城区(东坝利州广场、万达广场、老城永隆百货广场、金柜社区)和各县区中心城区、重点乡镇。

4. 责任分工:市环境宣教信息中心负责宣传资料保障、宣传点标语制作;实行包点负责制,局机关负责金柜社区宣传点(机关党委负责组织);市环境监察执法支队负责利州广场宣传点,局污防科以大气办名义函请市级相关单位及重点企业参与环保宣传;市环境监测中心站负责万达广场宣传点;利州区环保局负责老城永隆百货广场宣传点;金柜社区、利州广场、万达广场、永隆百货广场宣传点宣传所需桌凳由责任单位自行解决,并指定专人负责宣传咨询活动的照相摄像及宣传情况的报送工作。

(六)低碳环保、绿色出行自行车骑行活动

1. 内容:联合市低碳局,组织环保志愿者、市低碳局和环保局内部干部职工沿城市绿道开展绿色骑游活动,邀请市领导参与,用实际行动倡导市民低碳绿色出行,加强体育锻炼,减少碳排放,为建设美丽广元,幸福家园出一份力。

2.时间:2017年6月5日上午

3.地点:市城区

4.责任分工:市环境监测中心站牵头、局办公室配合,负责与市低碳局、市规划建设与住房局协调联系、骑行活动方案制作、骑行车辆联系与准备、骑行人员组织、骑行线路安排、宣传标语制作;市环境监测中心站保障骑行人员27人、市辐射环境监测站保障骑行人员3人、市环境监察执法支队保障骑行人员10人、局机关保障骑行人员10人。

(七)增强双创活力,建设最美家庭科技宣传周活动

1. 内容:以大众创业、万众创新、科技惠民为主题,联合市妇联、市科技局,组织广元市巾帼示范车队爱心运送全市最美家庭及先进妇女代表、巾帼建功互助会会员等深入利州区赤化镇泥窝社区,参观赤化巾帼科技示范基地,开展蔬果采摘等农耕体验,深化生态农业、低碳农业和科技惠民环保科普知识教育,激发大众创业、万众创新活力。

2. 时间:2017年5月22日

3. 地点:广元市利州区赤化镇泥窝社区

4. 责任分工:市环境宣教信息中心负责与市妇联、市科技局的协调联系;科标科负责环境科普知识宣传。

(八)开展环保公益短信宣传

1.内容:加强与广元移动公司、联通公司、电信公司的对接联系,在六•五 世界环境日当天,向全市手机用户发送环保公益短信,引导公众关注和参与污染防治。

2.时间:2017年6月5日

3.责任分工:市环境宣教信息中心牵头负责公益短信编辑;办公室负责请示市政府领导,协调在广元移动、联通、电信通讯公司免费发送环保公益短信。

(九)出租车环保公益广告宣传

1. 内容:与市交通局联系,通过出租车顶部led显示屏滚动播放6.5世界环境日主题宣传标语,扩大环境宣传的覆盖面,增强宣传效果。

2. 时间:2017年6月4日—6月6日

3. 责任分工:污防科负责协调市交通局,落实出租车免费环保公益广告宣传。

四、活动要求

每年的6.5世界环境日主题系列宣传活动都是宣传我市生态文明建设和环境保护新成效、展现环保系统新形象的重要窗口,各相关责任单位要高度重视,各司其职,强化联动,形成合力,全力抓好主题系列宣传各项工作,着力为生态文明建设和环境保护中心工作营造浓厚的宣传氛围和社会舆论氛围。各县区环保局于2017年6月6日前将本次活动开展情况报送市环保局。市环境宣教信息中心要充分发挥6.5世界环境日主题系列宣传活动的统筹作用,强化与广元日报、广元电视台、广元新闻网等媒体的对接联系,扩大宣传活动影响力,要善于提炼总结,及时向市委办、市政府办、省环保厅报送活动信息。监察室要加强督查督办,对活动过程中不履职尽责、损害环保系统形象人员将严格问责。

环境日宣传活动方案篇5

一、活动目标:

地球环境是人类生存发展的基础,是经济建设和社会进步的条件,是衡量人民生活质量和水平的内容和标准,然而日趋严重的生态危机的各种灾难,形式向人类敲醒了警钟,同时,为全面落实《环境教育指导纲要》,进一步推进学校环境教育,增强幼儿环保意识,根据幼儿特点,结合幼儿人文素质系列教育的要求,引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情,并以此陶冶幼儿的情操,诱发师幼创造的激情和灵感,保护我们生存的环境,珍惜共同的家园——保护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。以“6.5”世界环境日为契机,通过开展多种形式的环保宣传活动,全面提高幼儿和家长以及老师的环境保护意识,培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,再以一个家庭带动社区居民环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园。

二.活动主题:

世界主题:“通呼吸,共奋斗”

三、活动形式:

观看课件、主题教学等。

四、活动内容:

幼儿和家长:

了解我们周围的环境状况,知道保护环境的重要性,哪些是破坏环境的现象。逐渐感受环保与日常生活息息相关,产生环保意识,知道每个人都有责任保护环境和公共设施,养成良好的环保行为。

1.一日活动,渗透环保教育。

在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育,并开展适合幼儿特点的教育专题活动,如:开展科学活动《地球的“生日”》

2.加强宣传,增强环保意识。

向家长发放《世界无烟日》承诺书,了解家长的环保意识。

3.心灵手巧,进行变废为宝。

★制作分类回收箱,鼓励幼儿收集生活中的各种废旧材料,使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。

★家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展示。

4.积极行动,争当环保小卫士。

★进行集体活动《认识环保标志》,了解并认识几种常见的环保标志,幼儿有创意地设计环保标记。

★懂得了要爱护花草树木、保护周围环境的道理,带领幼儿捡拾落叶。

★评选“环保小卫士”。

环境日宣传活动方案篇6

一、活动目标

(一)认知目标

1、帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边新产品的名称、外形特征及喜欢它的原因。

2、引导幼儿说话自然大方,声音响亮,在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。

3、使幼儿能针对教师的提问,围绕话题与同伴交流自己的见解,培养语言交往能力及发散性思维。

(二)情感目标

通过收集新产品,培养幼儿好问、爱思考的习惯及探索新事物的好奇心。通过小小设计师活动激发幼儿的创造意识。

二、活动准备

(一)物质准备

师生共同收集新产品:电子打火机、电动剃须刀、微型冷热风机、按摩器、对讲机、磨刀器、瓜子夹、电动粉碎机、切冰刀、自动铅笔盒、新型牙签座、净烟器、声控玩具、来电显示电话机、微型应急灯、溜冰鞋等。

(二)知识经验准备

幼儿基本了解自己所带新产品的名称、外形特征、用途等。

三、活动过程

(一)创设谈话情境,引出谈话话题,激起幼儿谈话的欲望。

1、教师将带来的新产品放在一张桌上,引导幼儿观察。这些产品有的很好玩,有的外形奇特,有的用途很广,激起幼儿愿意介绍自己新产品和倾听别人介绍新产品的欲望。

2、教师用提问的形式引出谈话话题:“你们带来的新产品叫什么?它是什么样子的?”要求幼儿向同伴介绍自己带来的新产品,教师参与指导幼儿的讨论,及时引导幼儿的谈话方向,将话题集中在“新产品”上。

(二)幼儿介绍自己的新产品,表达讨论出的结果,并展示实物。

1、请在小组谈话中谈得较好的幼儿,向全班小朋友介绍自己带来的新产品。要求幼儿说清产品的名称、形状、颜色。

2、引导幼儿清晰地把各自带来的新产品一一介绍给大家。当幼儿介绍发生困难或介绍不全面时,教师应及时提醒,帮助幼儿补充内容,使幼儿能用连贯的语言准确地介绍。此时提醒其他幼儿注意倾听别人的介绍。

(三)幼儿集体谈论所带新产品的用途,引导幼儿用第一人称的方法进行谈论。

1、教师提问,拓展话题:“你们喜欢带来的新产品吗?为什么?”

(四)幼儿介绍其他的新产品。

教师引导幼儿向同伴介绍自己知道的其他新产品。如家中有的,在商店或别人家里看到的等等。教师提醒幼儿声音响亮地在集体面前谈话,态度要自然大方。

(五)表扬讲述清晰、有进步的幼儿,但也要启发讲述能力差、热情低的幼儿,激发他们喜欢在集体面前讲话的欲望。

刚才小朋友都展示了自己带来的新产品,它也为人们带来了方便,(对于刚才的谈论教师给予小结)但我们身边的新产品是不是就已经很好了呢?如果让我们小朋友来设计的话,你们会怎样设计得更好、用途更广呢?

幼儿自由谈论,教师参与活动并适时指导。请个别小朋友到前面把自己的设想大胆地说出来,教师应给予肯定。

(六)教师提出问题,引起幼儿设计新产品的兴趣。

(七)教师总结,鼓励想象丰富、有创意的幼儿,并激发他们长大后把自己设计的新产品生产出来的欲望。

四、各领域渗透艺术:主题画《新产品》。科学:认识新产品。

五、生活中渗透找找身边的新产品。

六、环境中渗透摆放各种新产品,供幼儿观察和操作。

七、家庭中渗透与家长共同挑家用电器等物品的毛病,并认识新产品。

八、活动评价

项目

目标实现程度

内容适合程度

活动设计趣味程度

幼儿的“三性”表现

存在问题

等级

注:好:100%-80%,中:79%-60%,差:60%以下。

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