朗诵演讲社活动方案6篇

活动方案的制定需要有很强的可行性，小伙伴要想写一份有效的活动方案，有很多值得强调的方面，以下是王科范文网小编精心为您推荐的朗诵演讲社活动方案6篇，供大家参考。

朗诵演讲社活动方案6篇

朗诵演讲社活动方案篇1

一、活动背景：

丰富我校学生的业余文化生活，用歌咏比赛的方式表达对“五四运动”的纪念，体现当代高校学生的精神风貌，倡导构建和谐社会，学习“五四运动”精神，让青年能进一步将抗成长，促进学校发展。

二、活动主题：

诵千古诗词，扬中华美德。

三、参赛对象：

九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

四、比赛要求及形式：

1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。

2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

五、赛事安排：

第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练；

第18周星期一下午比赛；比赛地点：大会议室；

比赛规则：

1、每班选出一位同学参加背诵表演赛；

2、每班派出的个人赛参赛者（每班都由相同学号的同学参加个人赛）以及背诵内容都由评委老师抽签决定；

3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。

六、奖项设置：

设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。

七、评分标准：

1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

2、朗诵内容（15分）：所选内容健康、积极向上

3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新

5、参赛人数（5分）：少于班级总人数90%扣3分；达90%或以上满分；100%参赛的奖1分

6、时间把握（5分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；

7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）

八、组织安排：

学校语文组

朗诵演讲社活动方案篇2

一、活动背景：

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

二、活动目的：

值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。

三、演讲主题(任选其一)：

传承五四精神争做世纪青年

传承五四精神争做创业先锋

四、活动时间：

初赛：4月19日晚7:00

复赛：4月26日晚7:00

五、活动地点：

初赛：三教107

复赛：二教108

六、主办单位：

共青团xxxxxx委员会

七、承办单位：

xxxx学院团总支

八、活动流程：

(一)、初赛前期准备：

1、4月10日，递交策划至团委，申请二教108。

2、4月11日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。

3、4月19日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。

(二)、初赛：

1、4月18日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。

2、选手根据自己的演讲稿，进行2~3分钟的演讲，由评委打分。

3、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前10名进入决赛。

(三)、决赛前期准备：

1、4月20日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。

2、4月21日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。

3、4月22日，确定评委名单，准备评委三脚架。

4、4月23日，打印奖状(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名)，准备奖品。

5、4月25日，选手抽签决定上台顺序。

6、4月25日18：30及4月26日中午12：30进行彩排预演。

7、4月26日12：30，准备即兴演讲题目。

8、4月26日17：00布置会场，调试音响，安排工作人员负责现场拍照，准备计算器、白纸、笔、评分表、纸杯。

(四)、决赛流程：

1、4月26日18:30，各二级学院同学开始入场。

2、4月26日19:00，主持人宣布比赛正式开始。

3、观看视频。

4、选手按照抽签顺序，进行主题演讲，并抽取即兴演讲题目。

5、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分即为选手最后得分。

6、宣布获奖名单，评委颁奖。

(五)、后期工作：

1、秘书处及时上传通讯，并制作黄表存档。

2、学生会负责整理会场。

(六)、经费预算：

1、计算器1个，共30元2、笔5支，共10元

3、奖状10个，共元4、奖品，共元

5、冲洗照片(10-20张)，共5-10元

6、10瓶矿泉水，共15元

朗诵演讲社活动方案篇3

一、活动主题：

“新时代新青年新五四”

二、活动目的：

政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才；

三、承办单位：

政法系团总支学生会

四、参加对象：

政法系全体师生

五、活动时间、地点：

4月23日、地点待定

六、活动要求：

1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目；

2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处；

3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格；

4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

七、时间安排：

(一)预赛时间：4月23日至4月27日

(二)决赛时间：5月4日

八、活动过程安排：

1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知；

2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作；

3、确定比赛场地；

4、邀请评委；

5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛；

九、评分要严格遵照评分标准。

每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)

评分标准：

1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)

2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)

3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)

4、服装整洁、仪表端庄(1分)

5、时间限制(0.5分)

十、比赛流程

1、领导讲话致辞；

2、参赛者依次演讲；

3、评委点评；

4、颁奖；

5、合影留恋。

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)

十一、奖项设臵

一等奖一名，奖金100元并颁发证书；

二等奖二名，奖金80元并颁发证书；

三等奖三名，奖金50元并颁发证书；

优秀奖若干；仅颁发证书；

朗诵演讲社活动方案篇4

一、题目：

纪念“五四”爱国运动xx周年诗歌朗诵大赛及签名仪式活动策划

二、活动目的及意义

如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。93年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。为纪念“五.四爱国运动”，传播五四文化、宏扬五四精神，激发大学生的爱国热情，丰富学生业余文化生活，展现我校大学生的良好精神面貌。

三、活动内容

1、作品征集→作品考核→朗诵比赛

2、设立宣传摊位，举行签名活动，同时散发五四爱国宣传单。

四、主办：

共青团xx民族学院委员会

五、活动准备

1、4月9日xx民族学院院团委向各院系团总支发布关于此次诗文朗诵大赛的通知。通知内容如下：

(1)通知发出之日起要求各院系通过推荐或比赛的方式选拔优秀代表参加我校赛区决赛(1—2名)

(2)各院系于4月24日上午在院团委办公室上报参赛选手名单及参赛题目，并进行抽签事宜。

(3)要求各院系于我校赛区决赛之日(4月27日晚上19：00)组织固定观众前往观看。

2、4月25日通过广播、海报等形式对朗诵比赛进行宣传。

3、4月27日下午布置场地

4、晚上19：00进行朗诵比赛。(流程见附页)

5、5月4日在学校一餐厅前摆放签名横幅举行签名活动散发“爱国主义新内涵”的宣传单(内容见附页)

6、5月5日——7日挂出签名横幅于学校一餐厅前。

六、时间：

4月7日——5月7日

七、地点：

学术报告厅(朗诵比赛)xx民族学院第一餐厅前(签名活动)

八、注意事项：

1、参赛者必须提前半小时到场，作好登记，并到指定区域就坐。

2、有关部门必须全力配合、协调工作，确保开幕式顺利进行。

3、各参加人员必须保持会场纪律。

4、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。

九、具体分工：

1、宣传：负责人：孙x

2、场地布置：负责人：索x

3、会场次序：负责人：王x

4、会场服务：负责人：王x

5、话筒及会场装饰：负责人：李x

6、礼仪：负责人：德x

十、经费预算：

饮用水：100元

宣传横幅、宣传单、海报及笔墨：100元

荣誉证书及奖品：150

其他费用：60元(请柬等)

共计： 410元

朗诵演讲社活动方案篇5

一、活动宗旨

为了让同学们有一个展现自己风采，展现自己的舞台。提高同学们的演讲水平，为了促进我校学生深入诗文朗诵，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌、演讲、创作诗歌、文章的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力。我校学生会学习部特办此小型活动。

二、比赛形式

1、各班组织学生参加，每班1—2个节目参加。

2、学生会部门组织参加，每部门1—2个节目。

3、节目形式、主题不限（可以是演讲，也可是诗词朗诵表演等）。

4、各参赛人员朗诵、演讲的内容要尽显出的意境美、情感美、文字美、韵律美。

5、活动地点：上操场三楼电教室，时间：xx年11月21日星期三、下午4:00

三、比赛要求

1、每个节目朗诵时间不超过6分钟。

2、参赛人员仪表大方、自然、得体，普通话标准，语音准确。

3、内容要健康丰富，积极向上，感情真挚，具有感染力。

四、竞赛评奖办法

1、采用评委现场打分的方式。

2、本次活动设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

五、各班可以有学生在现场观看加强氛围，学生会各部门部长、副部长、会员必须到会参与。

六、活动过程前后由纪检部、组织部管理好现场秩序，做好安全工作。

七、评分标准

1、表情生动，口语表达流利。（3分）

2、仪表大方，服装整洁，对于形象不好的可酌情扣分。（2分）

3、感情丰富，抑扬顿挫，朗诵、演讲有较强的感染力。（2分）

4、吐字清晰、诗词发音准确。（2分）

5、熟悉文章，用时适宜。（1分）

6、脱稿朗诵（附加分期分0.5分）

7、记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

八、比赛程序

1、主持人致词

2、介绍评委及部长入场

3、全体奏唱共青团歌

4、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，

5、比赛环节。选手可在演讲前先介绍自己。

6、评委点评并进行打分

7、统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

九、活动组织

1、评委：郑雪、喻娇、刘晶晶、勾文雪、吴晓雪、刘啸主持人：刘x记分员：刘x

2、学生组织：学生会会场布置：文艺部、人力资源部

中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文，是我们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。让我们从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国主义教育的具体体现。在诵读古诗文活动中，可以陶冶品行、加强修养，起到儿时诵读终身收益之功效。因此，请各位参加的同学们做好准备。

朗诵演讲社活动方案篇6

一、活动目的

通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国60周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的'情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

二、活动时间与地点

9月25日（初定）学校操场

三、活动对象

1—6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。

四、活动内容与要求

1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。 2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。 3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。 4．服装要求统一、规范、整齐。

5．参赛班级表演时间为5分钟以内。

五、评奖办法

1．评分采用十分制：评分标准