大家要想完成一篇成功的活动方案,有挺多需要关注的事项,活动方案是活动能够成功举办的重要保障,下面是王科范文网小编为您分享的20233.15活动方案优质7篇,感谢您的参阅。
20233.15活动方案篇1
1、店面。按17万装修,具体我不知道你在那里的房子是租赁还是自己的。排除房租。装修费你用12万。店面尽量用些温馨浪漫的格调。当然只要你做的与众不同,有新意。吸引顾客就好!
2、设备。相机:我简单介绍下我用过几种相机的性能。尼康:d80锐度挺好,色彩也挺鲜艳。
佳能:400d比较柔和。
富士:s2机器性能比较优越,功能比较强。
相机大概在1.5w左右吧
电脑:我建议起码用两台,具体看自己的规模。配置要高点。以提高运行速度。
打印机:建议用专业的照片打印机,尺寸建议在a3打印幅面。(这点是我自己的经验)因为常常会有顾客会拍立等可取的照片。
灯光:建议在一个影棚最好具备3只灯,300或400w。而且需要注意的是室内电源线要保证设备的负荷。
婚纱:白纱,晚礼,古装等都要在3身以上,特别是白纱,种类越多,越新,越招揽顾客。
婚纱和化装用的东西你可以去临近的摄影器材店去买,如果要是大量的,苏杭那片的价格都可以,而且款式也很新。
3、装修要根据你的营业面积,和所在地区的经济状况所决定,一般200平的需要20-30万之间就相当不错了。
4、照相设备要根据你所开展的业务来确定,中低档的大概得40w左右。
5、人员。固定店里人员,摄影,化装,门市接待无不需要相貌端庄,口齿伶俐的人。具体的要求,相信做为一个老板你也应该心中有数。
开影楼需要根据当地的情况具体来定。
20233.15活动方案篇2
一、活动主题:
激情冬日,快乐加倍
二、活动时间:
xx年12月21日 13 :00——15:00
三、活动地点:龙子湖边z
四、活动对象:
艺林社全体成员
五、主办单位:
建筑学院艺林社
六、活动流程安排
⑴向各部成员宣传此次活动。办公统计好参加的人数,做好相应的安全措施。
⑵在活动刚开始之前,由李辉部长向大家阐述这次活动的意义、活动的内容,并且强调安全的重要性。
⑶ 需要借十把铲子,准备医药箱以备不时之需。
⑷具体活动安排
①本次活动分为四个项目举行,分别为闯关、打雪仗、堆雪人、扫雪
②首先将到场的艺林社成员分为甲乙两大队,抽签决定第一次的攻击队和防守队,之后将攻击队再分为人数相等的两个小队站在相差10米的两侧,向线内的防守队员攻击,被雪球击中的队员下场,最后计算防守队剩下的人,两队交换角色,评出优胜组。
③之后组织大家自由打雪仗,可以分组,也可以自成一体,但是注意要文明打雪仗。活动持续半小时。
④甲乙两大组分别进行堆雪人,评出最可爱雪人。
⑤最后组织大家在校园的道路上进行义务铲雪,方便学校同学出行,防止雪化后结冰。
⑥活动结束后由社长张琳对活动进行总结,给优胜组发奖品。艺林社成员自由发言。
七、活动注意事项
1、适合户外活动的休闲服,运动鞋,切勿穿皮鞋。
2、宣传时提醒会员尽量不要带贵重物品避免活动开展时造成损失。
3、此次是户外活动,提醒打击大家打雪仗时不要打脸,不要往别人脖子里塞雪,文明打雪仗。
4、策划部长李辉担任此次活动主持人,办公室注意本次活动的统筹安排。
5、信息部负责现场拍照,采集精彩瞬间。
6、社长、副社长现场监督以防出现意外情况。
7、活动结束后,办公室、宣传部干事留下来清理现场。
八、活动意义
大一会员们都是第一年在华北水利水电学院看到这么大的雪,通过这次活动既让大家体会到冬天的气氛,也增进会员之间的交流,让大家走出房间体会冬天!
九、活动预算
奖品 10元
十、活动负责人
张琳联系电话:
建筑学院艺林社
xx年12月18日
20233.15活动方案篇3
一、签售会概要
xxx先生的新书《xxxxxx》出版于20xx年xx月。是xxx先生在陪伴女儿、教育女儿的感知和感想,同时在繁忙的工作和生活中,一点一滴积累的结晶。最初是以“闪卡”的形式教女儿认字,到最后随身携带字典,对汉字进行分类和总结,前后数十载,钻研“汉字学”这一门手艺,最终完成这个浩大的工程,作为一份大礼送给女儿。本次新书签售会,读者有机会亲临现场和作者交流写作与教育子女的心得,弘扬中国传统文化,体会汉字博大精深。
二、签售会的目的和影响
xxx先生在书中自述,“女儿对于父亲是宠一生的心肝宝贝,为了给女儿辅导好语文,每天早起一个小时自编教材,从而喜欢上了汉字学。” “既不是“虎爸”,也不是“猫爸”,是伴随女儿共同经历、彼此鼓励、教学相长的“前辈”;喜欢生活中的仪式感和小惊喜,只要不出差就会每天五点半起床,给家人做色香味俱全的爱心早餐。” xxx先生以身作则,在生活和工作之余,不急不躁,倾注更多的耐心和关爱,陪伴女儿的成长。这也是新时期我们应该树立的榜样。我们推动这一场签售会,一方面可以传播书中介绍的知识,让更多人热爱和学习我们的传统文化,一方面也想让爸爸或妈妈有目的或有意义的认识到,尽管我们大人的工作在忙,也要花时间来陪伴孩子的成长,毕竟孩子的成长只有一次。这既是一场签售会,也是一次亲子之间的一个契机,连结父母与孩子的感情,建立和谐的亲子关系,成为和谐家庭,促进社会的和谐发展。
三、签售会的名称
xxx新书《xxxxxx》,海口签售会
四、签售会的筹备内容
1、时间: 暂定于7月最后一个周末或8月第一个星期的周末;
2、地点:某购物中心
3、主办方xxx童装 购物中心
4、预计人数:30—50人;
5、购物中心提供活动场地,桌椅若干,音响等音控设备;
6、活动当天所需的物料:横幅、展架、宣传品等由xxx提供;
7、xxx牵头邀约作者到现场,双方共同努力力邀作者参加活动;
8、书籍的订购数量,双方协商和确定后,最终由xxx来支付;
9、确定参加签售会的人数,合理安排当天现场可以随机邀约到购物中心的人员参加活动。
五、签售会的流程
1、主办方提前一天会场布置;
2、8:30—8:50分,工作人员进场,安排各项工作任务;
3、09:00—09:20,参与活动的人员签到入场;
4、09:20作者入场;
5、9:30—10:00,作者和签售人员互动交流;
6、10:00—10:30,作者签售活动;
7、10:30活动结束。
注:签售会所需的工作人员,双方协商各派出合适的人员共同参加活动。
六、签到会注意事项
1、如遇天气原因导致出行困难,及时通知作者和参与人员;
2、如遇雨天现场,注意提醒所有参与人员注意防滑和安全;
3、双方及时沟通可能存在的问题,确保活动顺利开展。
20233.15活动方案篇4
20xx年春节将至,为搞好节日期间的系列文化活动,让辖区人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节,特制定本方案。
一、指导思想
以中国共产党的精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,以改革创新为动力,培养高度的文化自觉和文化自信,增强文化软实力,通过丰富多彩、形式多样的文化活动,进一步展示我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌,营造浓郁的节日文化氛围。
二、组织机构
为确保文化活动的顺利进行,特成立20xx年春节期间文化活动领导小组,其组成人员如下:
组长:
副组长:
成员:
三、活动内容
1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;以主干道为重点,升挂国旗,插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。
时间:(待定)
2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。
要求:题目自拟,文体不限
时间:(待定)
3、春联征集要求:
a、作品要贴近丰年、贴近生活、贴近群众,内容健康、通俗易懂,含新春气息,便于传播和普及。
b、作品必须是原创,不得抄袭、剽窃他人作品时间:(待定)
4、迎新春书画摄影展要求:
书画:
a.作品内容健康、积极向上,体现时代风采;
b.作品表现手法不限,画面要保持整洁;摄影:用相机记录下春节期间美好的瞬间,留住美好景象。
时间、地点:(待定)
5、正月十五踩街游行时间:
正月十五上午8:30
地点:街办事处门前主干路
内容:各社区文艺队伍,舞蹈、秧歌等形式,按照指定路线游行表演。
6、配合好区安排的各项节日文化活动。
20233.15活动方案篇5
设计意图:
幼儿的天性是爱玩,好模仿,因此经常会在日常生活中看到幼儿背着包学妈妈去上班,学着爸爸把包一夹做“老板”样。他们虽然对包这一用具有了一点了解,但对于包的外形、用途都没有仔细观察、交流。设计“各种各样的包”,除了让幼儿在看看玩玩过程中对各种各样的包的外形特点、功能有所了解外,还从幼儿情感出发,通过扮演各种角色,让幼儿进一步了解一些常见包的特点与用途,以及包与我们生活之间的关系,从而激发幼儿对周围事物观察探究的兴趣,发展幼儿的感知、观察能力。
活动目标:
1.了解一些常见包的款式、材料等特征及其用途,初步知道包与人们生活的关系。
2.能根据包的基本特点装入合适的物品。
3.体验探索、合作的快乐。
活动准备:
1.各式各样的包、适合放在包中的生活用品若干。
2.音乐磁带一盒。
活动过程:
一、创设情景,激发幼儿兴趣。
师:小熊一家准备出去旅游,他们准备了许多东西,可这些东西该怎么带出去呢?请小朋友帮小熊想个办法。
幼:我叫爸爸开辆车帮小熊拿东西。
幼:可以拿一个箱子装这些东西。
师:小熊他们还要爬山,拿箱子、袋子装不方便呀。
幼:可以拿包装。
幼:对,可以拿背在肩上的包装这些东西,这样就很方便,爸爸出去旅游时也这样。
自评:活动一开始就创设情景,引导幼儿进入积极思考状态,引发幼儿的发散性思维,这里不仅发展了幼儿的语言表达能力,也在帮助小熊想办法中培养了幼儿的爱心。
二、看看、玩玩各式各样的包,知道包有材料、大小及款式等的不同。
1.幼儿看看玩玩,感知各类包的外部特征。
师:现在,我们一起到包的专卖店里帮小熊选包,好吗?这里有各种各样的包,它们是什么样的?请你去看一看、摸一摸、玩一玩,然后把你的发现告诉大家。
2.讲述各自的操作结果。
师:你发现了什么?
幼:我发现这个包上的花很漂亮。
师:这个包上因为有了花的装饰,显得很美观。那还有谁发现包上有其它的装饰呢?
幼:这只包是用五颜六色的珠子穿起来的,也很漂亮。
幼:这个包上有许多好看的线。
师:这许多好看的线可以用一个词来说:“流苏”。
师:除了包上的这些装饰,你还发现了什么?
幼:包上有拉链。
师:那拉链有什么用呢?
幼:可以使包关起来。小偷就拿不到包里的东西了。
师:除了拉链可以使包合起来,你还发现什么也可以使包合起来?
幼:搭扣,有磁铁的。
幼:绳子,一收包就合拢了。
师:你还发现了什么?
幼:我的包是用皮做的。
师:那除了皮做的包,你们还发现什么也可以做包的?
幼:这包是用毛线做的。
幼:我这只包是用塑料做的。
师:除了这些你还发现了什么?
幼:我发现这只包有轮子。
师:那你知道包上为什么要装轮子?
幼:这样就不用拎了,可以在地上拉着走。
幼:我还发现这只大包上的杆一会儿可以变长一会儿又变短。
师:你观察得可真仔细,那有谁知道这杆子有什么用吗?
幼:高的人就把杆子放高一点,矮的人就把杆子放低一点。
师:这个包上还有锁,这是为什么呀?
幼:是密码,防止小偷用的。
自评:丰富的可操作的材料为每个幼儿运用多种感官、多种形式进行探索提供了活动的条件。老师是引导者,让孩子们互相学习,问题从孩子中来,由孩子来解答。培养了孩子的观察能力和语言能力。
3.音乐声中展示各自的包,了解各种拎拿方式的不同。
师:小朋友,你的包是怎么拿的?现在请你们拿(双肩背、单肩背、斜背、提、推等)着各自的包,踩着音乐的节奏,摆出好看的造型,把你们的包展示给大家看看,好吗?
三、了解各类包的内部结构和用途
1.引导幼儿发现各类包的内部结构及其用途。
师:看看你的包里面有什么特别的地方?猜猜里面可以放些什么?这个包会是谁用的?
幼:包里面有小袋,可以放手机的。
幼:这个包里有这个交叉的带子,可它是用来做什么的呢?
幼:我知道,爸爸出差时把衣服放进去,带子可以使衣服不动来动去。
幼:这个包里还有一个拉链小包,可以放钱,不容易丢。
2.小组合作,把小熊旅游用的物品装入合适的包中。
师:小熊在小朋友的建议下已选择了合适的包。桌子上的东西是它们旅游中要用的,请小朋友以组为单位,先去看一看,再商量一下,帮小熊把东西装入合适的包中,记住东西都要装入包里,什么也不能丢下。
3.检查操作结果,对于操作不成功的,集体讨论为什么没能装到包里?应装在哪个包比较合适?
自评:不同的包可以放不同的东西,在孩子们合作探索的过程中,有成功的也有不成功的。对于没能成功地把东西都装入包内的,教师和小朋友共同分析、探讨是什么原因?这将有助于发展孩子的猜测判断能力和科学判断能力,培养了孩子的发现能力。
四、了解几种特殊用途的包。
师:你还看过其它的包吗?(向幼儿介绍工具包、摄影包、美容包、医药包、保温包等。)
20233.15活动方案篇6
一,活动主题:whn光棍狂欢之夜
二,活动背景:在每年的这一天,一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了?你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会,那就是来到whn光棍狂欢之夜释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动,首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。
三,活动口号:交友万岁,单身无罪。
四,活动的意义和目标:11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日,也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前,也就是1120xx年11月11日,那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一,更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里,希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情,翻开人生新的一页。
那一天让我们一起度过,让我们的笑容洋溢在whn光棍节的狂欢之夜,成为我们刻苦铭心的记忆。
五,活动开展:
(一)活动时间:11月11日晚上《7:11---10:11》
(二)活动地点:
(三)活动对象:学校男女单身
(四)活动内容:
(1)所有工作人员合唱《单身情歌》开场
(2)十个男生与十个女生速配:准备写有小龙女,黄容等十个女侠的签,让男生来抽,男生分别为杨过,郭靖等。从而小龙女和杨过,郭靖和黄蓉等十对分别配成对。
(3)十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节,看彼此之间的默契。
(4)十对之间进行悲伤情歌对唱大pk。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。
(5)评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对,并颁发奖品。
六,资源需要:
(一)已有资源:人力资源,场地
(二)需要资源:物力资源,赞助商
七,广告宣传:海报,互联网等。内容如下:你累了吗?你寂寞了吗?曾经让你引以为豪的自由,在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗?你曾在某个夜晚强烈地思念某个人吗?你做过多次努力也忘不了她的笑脸吗?在这个特殊的夜晚请来我们的whn光棍节狂欢之夜吧!这里小龙女,杨过与您有约。这里有着你想不到的惊喜与激情!我们热烈欢迎您的参与!
八,活动中应注意的问题:
(一)工作人员领掌的,制造气氛的要积极主动。
(二)指挥中心负责及时调度,活动进行中用手势沟通所有工作人员。
九,经费预算:
(一)音响等设施费。
(二)参与者奖品费以及小礼品费。
十,活动负责人安排:
(一)广告宣传:2人
(二)舞台:3人
(三)应急:2人
(四)指挥中心:4人
十一,注意事项:
(一)所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。
(二)当晚一切活动以组织人员安排为准。
(三)禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现,违犯者当场清理出局,决不留情。
20233.15活动方案篇7
一、活动目标
1、感知和分辨大与小。
2、体验活动的快乐。
二、活动准备
大、小皮球、箩筐各一个,大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小。(脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子)
三、环境布置
大小(蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼)
四、活动过程
(一)情景导入:
1、(出示青蛙)谁来啦?今天小青蛙要和小朋友一起做游戏,你们欢迎吗?
2、看小青蛙给我们带来了什么礼物呀?(出示皮球)
(二)观察初步认识、感知大与小:
1、有几个皮球呢?(幼儿手口一致点数)带来几个呢?哪个大呢?哪个小呢?(学说大球、小球)
2、谁会用手势做一做大球的样子?那小球的样子可以怎么做呢?(一起学一学)
3、游戏大与小。师:大球。幼:边说边做动作。(教师说的速度由慢到快)
4、比大小。
(1)老师和幼儿比大小手,谁的大?谁的小?
(2)小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服,看看谁的大/谁的小?(亲子同乐)
(3)幼儿自由交流。
(4)邀请幼儿在大家面前讲一讲。
师:你是和谁比的?比了什么?谁的大呢?谁的小呢?
(5)游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐)
师:“大手拍”(家长拍三下),小手拍(幼儿拍三下)小手大手一起拍(家长幼儿一起拍)。
跺脚的方法同上。
5、找大与小
幼儿在活动室里找一找什么是大的,什么是小的?
(金鱼、蝴蝶、树、箩筐……)
会计实习心得体会最新模板相关文章: