优秀的教学反思可以便于老师们探索用以改进教学的行动方案，大家在制定方案的时候，一定要用简洁的语言包写出方案的流程，王科范文网小编今天就为您带来了村官班活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
村官班活动方案篇1
为学习贯彻组织部在大学生村官代表座谈会上的重要讲话精神，完善我镇大学生村官工作制度，进一步加强和改进大学生村官教育管理工作，了解大学生村干部思想动态，促进交流学习，确保大学生村干部在基层发挥积极作用，特制定培训方案。
一、是建立教育培训机构和制度。
加强领导，成立以党委副书记肖方国为组长的大学生村官培训领导小组，组织大学生村官定期参加集中培训，同时我们将结合实际，进一步开展成之有效的培训活动，使大学生村官们掌握农村工作必备知识。组织部将大学生村官培训列入全市干部培训计划，集中组织上岗培训和年度知识更新培训。由各镇相关领导牵头，建立培训机制，组织本镇大学生村官学习农村政策法规、农业科技、农村基层组织建设等知识。镇党委组织大学生村官到镇机关跟班学习或到先进村进行短期考察见习。积极创新培训方式，使每位大学生村官每年参加各种培训的时间累计不少于12天。
二、建立结对帮带机制，培养大学生村官实践工作能力。
将这一在实践中得到证明的行之有效的制度长期固定下来，建立基层干部联系帮带大学生村官负责制，镇党委指定一名有丰富农村工作经验、责任心强的同志作为大学生村官的直接帮带员，进行手把手、一对一的传帮带，带着感情帮，带出感情来，同时组织新老大学生村官、大学生村官与优秀村支书、优秀民营企业家、种植养殖大户结对子，使大学生村官多方受益，提高综合能力。
三、建立岗位锻炼制度，培养大学生村官领导能力。
为了使大学生村官把书本上学到知识应用到实践中，我们积极给他们提供迫切需要的锻炼平台和作用发挥的空间。镇党委、政府在20xx年里，加强大学生理论学习，计划每季度召开一次大学生个人演讲会，锻炼他们的口才、礼仪和说话能力，为以后的发展担任打下基础，今年计划在优秀的大学生村官中选拨1-2名优秀的担任村或主任。下一步，我们将要求镇村对大学生村官进行实质性村级事务分工，大胆放手，有意识地给大学生村官交任务、压担子，尽可能多地安排他们参与中心工作和各种急难险重任务，让他们在农村的主要工作和岗位上担当重任。强化实践锻炼，采取交流、轮岗、挂职等形式，让他们熟悉多方面的工作，培养处理问题的胆略和魄力，提高独立工作的能力。针对大学生村官所学专业和特长，把他们安排到最能发挥作用的岗位，让他们在参与产业结构调整、项目建设、民事调解、法律法规宣传等方面发挥聪明才智。
四、建立创业帮扶制度，培养大学生村官创新创业能力。
大学生村官们知识丰富、思维活跃，富有创造活力，具备运用知识优势和所学专长创业致富的潜力。同时，创业也是一种集创新思维、组织协调、有效执行、意志培养等为一体的综合性实践活动，是对大学生村官培养的重要方法和途径。下一步，我们将把创业作为培养大学生村官的重要方法和途径，优化创业环境，在项目选择、政策咨询、技术培训、市场开拓和资金扶持等方面给予具体指导和帮助，鼓励和支持大学生村官创业，带动农村更多的党员、群众创业致富，同时尽可能为大学生村官创业提供全方位服务。
五、建立考核激励制度，培养大学生村官工作的积极性，提高他们对农村工作兴趣。
为促进大学生村官健康成长，我们将进一步加强对他们的严格要求和管理，借鉴领导干部考核评价标准，建立健全符合大学生村官特点的考核评价制度和量化考核标准。要求大学生必须严格要求自己，遵守相关纪律，每年乡镇对优秀的大学生给予一定的表彰和奖励。
镇党委、政府有信心培养出优秀大学生村官，使到他们生不仅下得去，而且留得住、干得好、有前途，成长为新农村建设的骨干力量。
村官班活动方案篇2
为提升全镇大学生村官整体素质，为加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的新农村建设带头人;为培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链;为进一步丰富大学生村官的理论知识，深化对农村工作政策的理解;为社会主义新农村建设、和谐社会建设提供强有力的人才保障;我镇对大学生村官进行一次集中教育培训，现就20xx年柳山镇大学生村官、培训工作提出如下方案：
一、指导思想和目标任务
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻党的xx大和xx届四中全会精神，以提高大学生村官的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富的能力为重点，以增强基层党组织的凝聚力、战斗力为目标，紧扣建设社会主义新农村这一主题，充分发挥大学生在建设社会主义新农村、构建和谐社会中的积极作用。通过培训，培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才。
二、培训形式和要求
1、集中培训。镇党委负责对大学生村官进行集中培训，培训从4月10日开始，到4月13日结束，培训时间为4天，前3天集中授课，第4天组织参观考察和座谈交流。每人要形成书面发言提纲，并上报存档。集中培训全部结束后，镇党委将统一组织评选优秀学员，成绩作为考核大学生村官的依据之一。
2、理论学习、现场教学、经验传授等方式相结合。一方面，有请业务知识比较熟练和对强农惠农政策比较精通的人来对大学生进行理论培训，以提高大学生村官的专业水平。另一方面，由镇党委组织大学生村官到镇区的工业园和生态农业园考察学习，解放思想、开阔视野，丰富科技知识，使他们能够立足农村，发挥聪明才智。另外，有请一些在农村工作中成绩比较突出，经验比较丰富的老干部来现身说法，以此了解一下农村工作的实际操作方法。
三、培训内容
农村党员干部的教育培训，重点在学习实践科学发展观，农村土地承包制度，农业法律制度，村民自治与社会矛盾的解决，农村基层组织建设以及一些典型事例的介绍，晚上观看远程教育节目。
每堂培训课时长为两个半小时，其中两个小时的理论宣讲，之后的半个小时为提问时间，学员可根据自己的理解或在工作中遇到的难题 向授课老师提问。
四、组织领导
明确责任，加强领导。镇党委高度重视大学生村官的选拔及培养工作。班主任要加强同学员的联系，要把是否积极参加教育培训作为大学生村官考核的一项重要内容。
齐抓共管，形成合力。大学生村官的教育培训，由镇党委领导牵头组织，镇党建办公室具体实施。每位学员要做到按时上下课，不迟到、不早退，上课认真记读书笔记，课后认真书写心得体会。
严格要求，加强管理。每位学员要按照培训时间安排，提前到培训教师坐好，并按时签到、做好座谈讨论准备等工作，保证培训工作质量和效果。
村官班活动方案篇3
为贯彻落实江苏省农业委员会、省财政厅、省海洋与渔业局、省农业机械管理局《关于下达20xx年农村劳动力培训阳光工程任务与资金的通知》(苏农计[20xx]141号)文件精神，结合我县实际，为切实提高创业培训资金的使用效率，现提出如下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以提高我县大学生村官创业能力为目标，加强对我县大学生村官的创业培训，提高他们的创业能力，培养一批创业者，带动更多的人就业，充分发挥创业培训在创业促就业工作中的推动作用，实现培训促创业，创业促就业的倍增效应。
二、培训目的
通过对有创业愿望并具备一定条件的大学生村官开展创业培训，促进其进一步树立创业意识和竞争意识，并掌握创业所必备的工商、税务、金融、劳动和企业的优惠政策、增强经营管理能力和市场决策能力，从而达到拓宽创业渠道、实现早日创业的目的。
三、培训对象
有较强的创业意识，有一定的经济基础和创业条件，有较强的事业心及吃苦耐劳的精神等基本创业条件的大学生村官。
四、培训内容
gyb(产生你的企业想法)、syb(创办你的企业)、创业培训基本概念、如何增强自己的创业能力、微小企业成功要求、创办企业面临的挑战和创业观摩。
五、培训流程
报名、初审、分班、培训、观摩学习、结业考核、发证。
六、工作职责
为切实做好我县大学生村官的创业培训工作，充分调动各方面的积极性，整合各种促进我县大学生村官创业资源，培训由县农民培训工程领导小组牵头，县农民教育培训中心承办。
七、保障措施
(一)落实培训政策
大学生村官参加创业培训，取得创业培训合格证书，并在宿迁市创业的，按宿迁市创业培训有关规定给予创业补贴。
(二)开展创业观念教育
解读创业优惠政策，为有创业意向的同志提供工商管理、财税管理、市场营销、质量标准等专业技术政策咨询以及专家预约和项目现场洽谈等服务;加强宣传siyb创业培训项目、培训效果、创业政策以及创业典型，吸引大学生村官创业，进一步完善，就业创业服务的长效机制，促进大学生村官创业。
(三)扎实开展培训
组织开展gyb、syb创业培训以及创业实训的示范性培训，力争把gyb培训融入到我县全民创业指导课程体系中，帮助有志者提前确立人生目标，引导他们早日走上创业之路。对培训后经考核合格颁发省农委统一印制的《职业培训合格证书》。加强创业培训的教学研讨工作，积极探索创业培训的新模式、新途径。
(四)开展双带动帮扶行动
开展企业带动创业，一人创业带动多人就业的双带动帮扶行动。在全县选定10家信誉度高、经营状况好、具有一定规模、诚实守信的企业或实训基地作为学生的创业指导基地，为大学生村官提供创业见习、咨询指导等服务。同时组织创业指导工作洽谈会，为指导基地和他们之间的沟通搭建平台。
(五)强化后续服务功能
一是充实专家队伍，进一步充实创业指导专家队伍，为有志创业的村官提供创业专题讲座以及个性化的创业咨询指导服务;二是加强信息交流，充分利用网络资源，鼓励创业指导专家以及大学生村官在网上交流信息，实现实时的交流与指导服务;三是做好跟踪回访，建立并完善各项基础台帐;四是组建创业者俱乐部，不定期组织创业者联谊等活动，鼓励创业者加强交流，提高创业能力。
(六)建立质量评估体系
建立健全以学员满意度、培训合格率、开业成功率、稳定经营率、带动就业率等为指标的创业培训质量评估体系。同时将结合实际，进一步丰富和完善指标体系，指导、督促和推动大学生村官创业培训工作的开展。
村官班活动方案篇4
一、培训目标
本培训工程针对长沙市发展现代农业、推进新农村建设中人才的需求，为培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，在全市选择120名35岁以下的农民、将他们培养成直接服务当地三农，成为留得住，用得上的农村科技骨干，担负起支撑和引领全村致富的重任，使之成为农村科技创业、科技示范、科技推广的骨干，继而成为农村科技致富带头人、农业企业家、村级干部的后备人才。
二、培训对象及条件
1、培训对象
在全市行政村中,挑选120名(原则上每村1名)具有思想品德好、综合素质较好、热爱农村工作，在新农村建设一线的农业科技示范户、龙头企业、特色基地、农村村支两委及其返乡创业农民工中的青年农民代表，(优先考虑没有挑选过的行政村)。
2、学员条件
从事农业生产工作3年以上，年龄35岁以下(特别优秀的年龄可适当放宽)，身体健康，具有高中(含职高)毕业、中专毕业或同等学历文化程度及以上，(同等条件女性优先)。
三、报批程序
1、第一阶段：本人提出申请,经村委会推荐,乡镇政府初审,县委组织部、科技局审查，3月31日前报长沙市科技局。
2、第二阶段：长沙市委组织部、市科技局、市农村工作办联合审批，确定学员名单。4月15日前完成。
3、第三阶段：湖南农业大学对报考者进行入学资格审核.报省考试院审查注册。4月28日前完成。
4、第四阶段：湖南农业大学成教学院、长沙市科技局、长沙市委组织部寄发录取通知书，考生持录取通知书按规定时间和要求来校报到。5月中旬开学。
四、培训方案
1、培训专业(专业可根据学员报名后再定)
园艺专业：本专业培养具备园艺科学技术方面的基础理论、基本知识和基本技能的专业技术人员，能为从事蔬菜、果树、花卉三园方面的设计、栽培技术管理服务。
电子政务：本专业培养具备一定信息技术采集、利用、管理、信息安全方面以及农业电子商务、农村信息化建设方面的基础理论、基本知识和基本技能的技术人员，提高农村基层干部、涉农企业和先进农户利用现代信息技术的能力。
食品工艺专业：本专业培养具备食品科学技术方面的基础理论、基本知识和技术管理服务，能为从事食品工艺方面工作提供相关的技术管理服务。
2、专业课程(根据学员的要求，另行设定)
园艺专业：必修课程主要开设哲学、邓小平理论、法律基础、农学概论、植物学、普通遗传学、土壤肥料学、农业生态学、农业经济管理、农业政策学(一)、农业气象学、蔬菜栽培学、果树栽培学、花卉学、园艺病虫害防治，增开考查课程生产实践、农业概论、农业经济管理学、农业推广学、市场营销、计算机在农业中的应用等课程。
电子政务专业：主要开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论、行政法学、行政管理学、政府经济管理概论、公文写作与处理、办公自动化原理及应用、计算机应用技术、公共事业管理、政府信息资源管理、电子政务概论、管理信息系统。并在英语、社会学概论、工商行政管理学概论、政治学概论、机关管理、数据库及其应用等课程中任选两门选修课程。
食品工艺专业：主要开设哲学、邓小平理论、法律基础、计算机应用基础、基础化学(二)、食品工艺学、食品微生物学、食品生物化学、食品营养与卫生、食品工厂与设备、食品工厂设计、食品卫生微生物检查、食品微生物学(实践)、食品分析与检验、食品化学，增开考查课程生产实践、农业概论、农业经济管理学、农业推广学、市场营销、计算机在农业中的应用等课程。
3、开设有关讲座
农村基础设施建设标准和技术
农业科技成果转化应用方法
农业电子商务技术
农业新技术系列讲座
长沙地区优秀农业企业、示范村、农业基地实践
培训传授农业技术的教学能力和方法
五、学员须知
1、学习形式及要求
①高等教育自学考试专科，学制2年。考生通过每科考试，成绩合格者，由湖南省教育厅高等教育自学考试委员会、湖南农业大学颁发高等教育自学考试专科文凭，国家承认学历。
②高等教育自学考试，实行以自学为主，学校助学为辅相结合的形式;
③学员每学期在校助学辅导时间为2个月，住校学习期间，学员必须服从学校的统一管理。
④20xx年5月份开学
2、学费与其他费用标准及说明
学费、教材费、报考费及其他学杂费由市科技局承担，实践费由湖南农大承担，生活费、交通费、补考费38元/科由学员自理。
3、学员需提交：高中、中专或同等学历毕业证书原件和复印件，身份证原件和复印件，蓝底2寸半身彩色照片4张。
村官班活动方案篇5
选派大学生村官到基层农村工作，是党中央为促进社会主义事业在农村得到更好发展所做出的重大决策部署，也是全面建设社会主义新农村、提升农村管理和发展水平的重要举措。09年为我乡井边村安排了第一个大学生村官，为促使其发挥个人特长优势，尽快历练成长为农村工作的领导人、善于管理的当家人、农业发展的引路人、经济致富的带头人、群众信赖的贴心人。结合实际制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以建设社会主义新农村为总体目标，认真贯彻落实十七届四中全会精神，按照下得去、待得住、干得好的工作要求，鼓励大学生村官扎根基层农村，加深对三农工作的了解，在服务农民、带领农民致富的实践中经风雨、长见识、增才干;引导大学生村官把所学知识专长和农村资源市场需求结合起来，以培养工作为重点，在服务中加强管理，在管理中发挥作用，使大学生村官进一步解放思想，积累经验、增加才干，不断提高大学生村官的实际工作能力和组织协调能力，确保了大学生村官能快乐学习、积极工作、健康成长，为社会主义新农村建设提供坚强人才支持和组织保证。
二、帮带形式和内容
以三级导师传、帮、带促角色转变。乡分管领导、联系村科干、村干部三者同时联系帮带大学生村官，坚持以强化实践锻炼为手段，搭建多层次帮扶培养机制，不断提升大学生村官从事基层工作的能力水平。
1、以分管领导为思想导师，及时了解大学生村官的思想动态。
思想导师是大学生村官思想政治工作的指导者，是乡党委对大学生村官管理的组织者，是加强了解和培养大学生村官的骨干力量。主要责任为：思想导师应负责掌握了解大学生村官的思想、学习、工作、生活情况，向乡党委反映他们的愿望和要求，定期开展谈心活动，把握思想动态，妥善处理他们反映的问题，引导他们正确面对工作中遇到的困难，明确工作目标，端正工作态度，协调解决开展农村工作中遇到的实际问题和困难，鼓励他们发扬优点，克服缺点，积极上进。
2。、以联系村科干为理论导师，帮助提升大学生村官理论水平。
理论导师是大学生村官在职理论学习行之有效的执行者，深化理论学习，切实提升大学生村官的理论水平，更好地利用党的理论创新成果武装自己的头脑，指导实践推动工作，为推动科学发展，促进经济社会稳定较快发展提供有力的理论支持。主要责任为：理论导师要指导其学习党在农村的路线、方针、政策，帮助他们从思想和行动上尽快适应农村基层工作实际需求。通过平时共同工作，及时了解大学生村官的心理活动和思想动态，促其健康成长。通过政策指导、信息引导，传授农村工作方法，不断提高大学生村官的理论水平。
3、以村和村委会主任为工作导师，带领大学生村官提高实际工作能力。
工作导师是大学生村官基层各项工作的带头人。村级处在社会主义新农村建设的最前沿，直接面对广大农民群众，工作导师要带领大学生村官解决农村的矛盾问题，提高大学生村官的实际工作能力。主要责任为：工作导师要对大学生村官进行直接培养，做到开展工作带在身边、重要活动引导参与、安排任务有的放矢，不断提高大学生村官的农村工作水平。带领他们入户走访调研，熟悉村情社情，传授农业农村政策法规知识、农村矛盾纠纷调处方法及处理农村日常事务，共同寻找农村发展项目，开展各项创建活动等，帮助解决大学生村官工作、生活中遇到的实际困难，交流农村工作生活体会，传授村级事务工作经验，切实做到思想上引、经验上传、方法上教、形象上带。
三、工作措施和要求
思想导师、理论导师和工作导师要从思想和能力两方面进行重点帮带，设置好帮带内容、讲究帮带实效，同时要求帮带对象要摆准位置、端正态度，积极主动、勤学勤思，遵守纪律，注重形象。
1、强化思想帮带。加强与大学生村官政策思想交流，关心大学生村官的精神生活，加强与大学生村官进行沟通与交流，多给他们鼓劲，给他们信心，引导大学生村官从一点一滴的小事做起，在工作中尊重农村、尊重干部、尊重群众，在与干部群众融洽相处中培养与群众的感情，增强大学生村官为民服务意识，安心于农村工作。
2、强化能力帮带。要重点在领导方式、工作方法、政策指导、社情民意和与群众交流等多方面进行帮带，使他们尽快进入角色。要不断加强对大学生村官进行培训，提高大学生村官的综合素质，真正将大学生村官融入到村专职干部的培养序列中，经常定任务、压担子，注重在强化实践锻炼中提升大学生村官的素质和能力，每半个月组织大学生村官参加集中学习，每月开展一次座谈会，让大学生村官介绍自己一月来的履职情况，探讨、研究工作中出现的新情况、新问题，对大学生村官一月来的工作情况进行点评，及时与大学生村官沟通思想，为他们答疑解惑。不断增强大学生村官农村工作能力。
3、建立帮带记录。各导师要认真做好结对帮带工作的相关记录，加强重点掌握帮带内容的落实情况及成效，形成跟踪—反馈—完善的良性反映机制。大学生村官要结合自身成长档案，认真记录好在配合村干部做好协调重要工作、处置突发事件、调处矛盾纠纷等过程中的传、帮、带心得，并将阶段性重点工作、创新性工作、突发性事件处置和村主要负责人交办的工作完成情况如实记录到个人成长档案中，确保大学生村官帮带工作取得实效。
村官班活动方案篇6
为进一步加强农村一线后备人才队伍，促进农村基层组织建设建设，根据工作需要，拟向社会公开招聘大学生村官33名。为确保本次招聘工作公开、公平、公正地进行，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观为指导，按照德才兼备的用人标准，遵循公开、平等、竞争、择优的原则，采用公开考试、择优聘用的办法招聘大学生村官。
二、报考条件
1、坚持四项基本原则，有良好的政治素质，遵纪守法，作风正派，品行端正;
2、热爱基层工作，能扎根基层尤其是农村工作，爱岗敬业，乐于奉献;
3、有一定的组织协调能力;
4、招聘具有广州地区户籍的28名，不限户籍的5名;
5、年龄要求30岁以下(20xx年5月1日后出生);
6、全日制普通高校本科以上学历的应届和往届毕业生，具有村官工作经历的可适度放宽;
7、身体健康。
凡受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律检查，或有犯罪记录、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员，不接受其报名。
三、招聘程序
本次招聘程序为：向社会公布招聘所需资格条件，由报考者自愿报考。经笔试、面试、政审和体检合格后，择优录取。综合总成绩的计算方法为：笔试占50%、面试占50%。
(一)报名
1、报名时间：20xx年5月24日(上午9：00～12：00时;下午2：30～5：30时)，联系电话：36899072。
2、报名地点：广州花都海豚俱乐部(广州市花都区新华街天贵路花都广场东南侧)。
3、报名要求：本次招聘只受理现场报名。报名者填写《20xx年花都区招聘大学生村官报名表》(见附件)，提供本人毕业证书、学位证书、身份证、户口本等相关资料的原件和复印件(应届毕业生提供《毕业生推荐表》，毕业证书可在6月底前提供，如不能提供者，对已聘用者实行解聘)，近期免冠小一寸彩色照片3张。
应聘人员所提交的有关证件、资料必须真实、有效，如有不符或弄虚作假，一经发现，即取消资格。
(二)资格审查
1、由花都区委组织部受理应聘人员报名，并审查应聘人员的资格条件。
2、领取准考证时间：20xx年5月29日。地点：广州花都海豚俱乐部。
(三)笔试
1、笔试采用闭卷方式;满分为100分。
2、笔试内容：马克思主义基本原理、邓小平理论、三个代表重要思想、社会主义市场经济理论、科学发展观、党的和十八届三中全会精神、党的群众路线、时事政治、党的方针和政策、法律基础知识、行政管理基础知识、公文写作、新农村建设相关知识等。
3、笔试时间、地点另行通知。
4、按照拟招聘大学生村官人数1：3的比例根据笔试成绩由高到低的顺序确定进入面试人选。
(四)面试
1、采用结构化面试，满分为100分，主要测试应聘人员语言表达能力、沟通协调能力、举止仪表及与应聘岗位相匹配性等。
2、面试时间、地点另行通知。
(五)组织考察
1、根据考试总成绩由高到低的顺序，按1：1的比例分别确定拟招聘大学生村官人选考察对象。
2、考察工作按照省市有关文件规定执行。组织考察不合格的，不予聘用，按考试总成绩由高到低的`顺序在招考考生中依次递补。
(六)体??
根据考试总成绩由高到低的顺序，按拟招聘人数1：1的比例确定体检人选，体检标准参考《广东省事业单位公开招聘人员体检通用标准》执行。如有体检不合格的，可在考试总成绩合格的考生中，按成绩由高到低的顺序分别依次递补组织考察合格人选。
(七)聘用
体检合格的考生确定为拟聘用人选。大学生村官采用聘任制，聘用期一般为3年，由街(镇)与大学生村官签订聘用合同，并定期对大学生村官进行考核，不合格者解除聘用合同。聘用期满后考核合格的，可进行续聘，总聘用期一般不超过6年。
村官班活动方案篇7
一、项目背景
大学生村官如何从试点走向政策实施，一直受到党中央高度重视。xx年11月7日，、李源潮等中央领导同志对大学生村官工作作出重要批示，并高度评价大学生村官的创业激情和奉献精神，认为大学生村官既加强了基层组织的骨干力量，又为各级领导机关培养和储备了来自工农的战略接班人。
二、目标：通过入职培训提高大学生村官的自身政治能力素质;通过入职培训增进大学生村官在组织中的角色，提高自我意识和政治思想水平。
三、项目运作方案
(一)培训机构名称：
赣州市大学生村官培训部
(二)机构设置
项目主办：赣州市人事??
(三)成员构成
项目顾问：张三项目组长：李四
项目成员：全体新进大学生村官
(四)培训具体方案
1、20xx年12月，项目组成立
2、2月初—4月中旬大学生村官培训
①公共政策的分析与公共政策项目的实施
②赣州农村现状分析与发展分析
③农业农村工作知识(党和政府在农村的政策)
④时事政治(20xx年7月至20xx年7月之间的重大时事政治)
4、培训内容具体安排
(1)公共政策的分析与公共政策项目的实施
(2)赣州农村现状分析与发展分析
(3)农业农村工作知识
(4)法律基础知识
(5)时事政治
5、授课地点：
6、具体授课时间
4月1日-14日
公共政策的分析与公共政策项目的实施
赣州农村现状分析与发展分析
15日-21日
时事政治
时事政治
22日-28日
农业农村工作知识
法律基础知识
29日
公共政策的分析与公共政策项目的实施考试
赣州农村现状分析与发展分析考试
30日
农业农村工作知识考试
法律基础知识考试
备注：每周一到周五理论学习，周六日和授课老师下乡访问。实际了解赣州农村发展概况。 教学方式采取ppt教学。
四、培训预算
五、培训评估：将考评结果纳入绩效体系。(主要测试表达能力、分析能力、应变能力、回答问题准确性等)
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