通过活动方案的制定可以完善活动内容，方案是每个人工作生活中经常要遇到的，下面是王科范文网小编为您分享的g活动方案优秀5篇，感谢您的参阅。
g活动方案篇1
设计意图：
幼儿的天性是爱玩，好模仿，因此经常会在日常生活中看到幼儿背着包学妈妈去上班，学着爸爸把包一夹做“老板”样。他们虽然对包这一用具有了一点了解，但对于包的外形、用途都没有仔细观察、交流。设计“各种各样的包”，除了让幼儿在看看玩玩过程中对各种各样的包的外形特点、功能有所了解外，还从幼儿情感出发，通过扮演各种角色，让幼儿进一步了解一些常见包的特点与用途，以及包与我们生活之间的关系，从而激发幼儿对周围事物观察探究的兴趣，发展幼儿的感知、观察能力。
活动目标：
1.了解一些常见包的款式、材料等特征及其用途，初步知道包与人们生活的关系。
2.能根据包的基本特点装入合适的物品。
3.体验探索、合作的快乐。
活动准备：
1.各式各样的包、适合放在包中的生活用品若干。
2.音乐磁带一盒。
活动过程：
一、创设情景，激发幼儿兴趣。
师：小熊一家准备出去旅游，他们准备了许多东西，可这些东西该怎么带出去呢？请小朋友帮小熊想个办法。
幼：我叫爸爸开辆车帮小熊拿东西。
幼：可以拿一个箱子装这些东西。
师：小熊他们还要爬山，拿箱子、袋子装不方便呀。
幼：可以拿包装。
幼：对，可以拿背在肩上的包装这些东西，这样就很方便，爸爸出去旅游时也这样。
自评：活动一开始就创设情景，引导幼儿进入积极思考状态，引发幼儿的发散性思维，这里不仅发展了幼儿的语言表达能力，也在帮助小熊想办法中培养了幼儿的爱心。
二、看看、玩玩各式各样的包，知道包有材料、大小及款式等的不同。
1.幼儿看看玩玩，感知各类包的外部特征。
师：现在，我们一起到包的专卖店里帮小熊选包，好吗？这里有各种各样的包，它们是什么样的？请你去看一看、摸一摸、玩一玩，然后把你的发现告诉大家。
2.讲述各自的操作结果。
师：你发现了什么？
幼：我发现这个包上的花很漂亮。
师：这个包上因为有了花的装饰，显得很美观。那还有谁发现包上有其它的装饰呢？
幼：这只包是用五颜六色的珠子穿起来的，也很漂亮。
幼：这个包上有许多好看的线。
师：这许多好看的线可以用一个词来说：“流苏”。
师：除了包上的这些装饰，你还发现了什么？
幼：包上有拉链。
师：那拉链有什么用呢？
幼：可以使包关起来。小偷就拿不到包里的东西了。
师：除了拉链可以使包合起来，你还发现什么也可以使包合起来？
幼：搭扣，有磁铁的。
幼：绳子，一收包就合拢了。
师：你还发现了什么？
幼：我的包是用皮做的。
师：那除了皮做的包，你们还发现什么也可以做包的？
幼：这包是用毛线做的。
幼：我这只包是用塑料做的。
师：除了这些你还发现了什么？
幼：我发现这只包有轮子。
师：那你知道包上为什么要装轮子？
幼：这样就不用拎了，可以在地上拉着走。
幼：我还发现这只大包上的杆一会儿可以变长一会儿又变短。
师：你观察得可真仔细，那有谁知道这杆子有什么用吗？
幼：高的人就把杆子放高一点，矮的人就把杆子放低一点。
师：这个包上还有锁，这是为什么呀？
幼：是密码，防止小偷用的。
自评：丰富的可操作的材料为每个幼儿运用多种感官、多种形式进行探索提供了活动的条件。老师是引导者，让孩子们互相学习，问题从孩子中来，由孩子来解答。培养了孩子的观察能力和语言能力。
3.音乐声中展示各自的包，了解各种拎拿方式的不同。
师：小朋友，你的包是怎么拿的？现在请你们拿（双肩背、单肩背、斜背、提、推等）着各自的包，踩着音乐的节奏，摆出好看的造型，把你们的包展示给大家看看，好吗？
三、了解各类包的内部结构和用途
1.引导幼儿发现各类包的内部结构及其用途。
师：看看你的包里面有什么特别的地方？猜猜里面可以放些什么？这个包会是谁用的？
幼：包里面有小袋，可以放手机的。
幼：这个包里有这个交叉的带子，可它是用来做什么的呢？
幼：我知道，爸爸出差时把衣服放进去，带子可以使衣服不动来动去。
幼：这个包里还有一个拉链小包，可以放钱，不容易丢。
2.小组合作，把小熊旅游用的物品装入合适的包中。
师：小熊在小朋友的建议下已选择了合适的包。桌子上的东西是它们旅游中要用的，请小朋友以组为单位，先去看一看，再商量一下，帮小熊把东西装入合适的包中，记住东西都要装入包里，什么也不能丢下。
3.检查操作结果，对于操作不成功的，集体讨论为什么没能装到包里？应装在哪个包比较合适？
自评：不同的包可以放不同的东西，在孩子们合作探索的过程中，有成功的也有不成功的。对于没能成功地把东西都装入包内的，教师和小朋友共同分析、探讨是什么原因？这将有助于发展孩子的猜测判断能力和科学判断能力，培养了孩子的发现能力。
四、了解几种特殊用途的包。
师：你还看过其它的包吗？（向幼儿介绍工具包、摄影包、美容包、医药包、保温包等。）
g活动方案篇2
还记鲁迅的《祝福》吗?那时除旧迎新的时候，人们都在忙碌着，打扫去被灰尘覆盖的旧物，为新的时刻新气象的到来而忙碌。就像我们现在所做的，思考总结着四年来学到的知识，学会的做人，学会的'做事。让它们完美的结合起来，为即将工作的的我注下的重重的筹码，然后迎接人生的另一阶段。为所有即将离开校园的学子们祝福，为马上要踏上新征程的同学加油，为长城学院所有的毕业生祝福，祝福他们一路顺风。
一、晚会筹备工作：
晚会总负责人：
晚会总导演：
晚会总策划：
晚会策划组成员：
二、晚会节目工作：
晚会节目总导演：
晚会导演组成员：
晚会节目来源：大学生艺术团、社团联合会、各系学生分会。
节目组具体工作职责：
①晚会开始前一个星期毕业班要开始征集准备节目;
②经领导确定并审批节目并开始进行彩排;
③晚会开始前三天准备好主持人的形象设计和台词，进行三次彩排，最后把关和整理定型。
④晚会开始前两天要准备好晚会所需的一切服装及道具;
⑤联系演员化妆单位;
⑥晚会前第三天要将晚会的节目单报到系审批并打印，后复印若干份。
三、晚会事务工作
1、外联筹备组
具体工作职责：
①整台晚会的资金的筹备、道具及现场布置的赞助。
②外联小组制定计划每三天开一次会，像负责人汇报进展。
2、后勤组
组长：马x
成员：院学生会办公室生活部
具体工作职责：负责协调、配合晚会的活动
①协定领导嘉宾的人数，制作领导名牌、节目单、邀请函，发放邀请函，晚会当天邀请领导。
②晚会开始前准备好会场服务物品，水杯、桌椅、等;
③负责晚会所需用品的购置;
④负责登记物品并清点物品的数量。
3、舞台组
组长：吴x
成员：纪检部、生活部社团联合会活动部
具体工作职责：
①舞台搭建，桌椅摆放，提前两天把所需的桌子及凳子借好。
②舞台灯光、音响设备的安装;
4、宣传组
组长：邱x张x
成员：院团委宣传部、院学生会宣传部、社团联合会宣传部
学生会宣传部
具体工作职责：
分工积极大力宣传本系的节目与演员，充分调动起每一位同学的观看兴趣。贴出海报。
①到晚会开始后，宣传力度要大。
②宣传栏尽量贴毕业晚会的海报。
③条幅或展板的制作及悬挂。
④拍摄宣传短片以此宣传本次晚会。
⑤晚会前两天在食堂门口进行毕业留言活动，准备好桌子、笔、纸等让同学们自愿填写。晚会时会随机抽取若干份宣读，其余将会被制作成纪念册进行保留。
5、节目筹备组
组长：张x杜x张x
成员：大学生艺术团院学生会文艺部各系学生会文艺部
具体工作职责：
①根据晚会主题及策划按照时间进度排练节目。
②学生会文艺部上报本系优秀节目。
④面向社团征集节目。
⑤由负责老师、文艺部一起来进行节目的审核。
⑥节目审核完毕后进行规整、修改、排序。
⑦晚会之前进行3次正规彩排，由文艺部负责。
6、演员化妆、服装筹备组
组长：
成员：学生会学生社会实践部大学生艺术团
具体工作职责：
①所有演员的化妆、服装、道具的筹备工作。
②演员更衣室的布置及看守。
③演员换装问题。
6、秩序负责组
组长：孙xx
成员：院学生会纪检部
具体工作职责：
①负责分配本班座位。
②核心任务在于晚会期间负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。
③对于晚会应急做好处理。
g活动方案篇3
活动目标：
1、感受新年来临的快乐，喜欢参加集体活动，乐意与周围的人进行情感交流，能表达出内心的喜悦。
2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。
3、能大胆的展示自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的快乐。
活动准备：
游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等
活动内容：
共分四大环节，以击鼓传花、解说词进行连接。
第一环节：
游戏大比拼：
1、亲子游戏“造反游戏”
2、亲子游戏“鞋带朋友”
第二环节：
才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演
第三环节：
折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。
第四环节：
制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进行展示和评比。
我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解：
附：亲子游戏
1、造反游戏
玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人则“蹲下”；喊“向上举”，其他人则“向下举”；喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最后剩下的就是胜利者。
2、鞋带朋友
玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家长处，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。
元旦主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿园小朋友更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
元旦主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
元旦主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动主题：
认识元旦——传统习俗
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿园小朋友相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿园小朋友运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿园小朋友说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿园小朋友介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿园小朋友说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿园小朋友交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿园小朋友认识人们为了迎接元旦所做的.各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿园小朋友交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿园小朋友说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿园小朋友表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿园小朋友表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿园小朋友发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿园小朋友讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿园小朋友谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿园小朋友的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿园小朋友说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿园小朋友更深入的了解和认识元旦。
g活动方案篇4
活动目标：
1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。
2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。
3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
活动准备：
1、妈妈的照片若干，发型图4张
2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份
活动过程：
一、谈话活动
1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?
你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?
那你妈妈的头发是怎样的?
(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)
2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?
(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)
3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?
(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的.。)
二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?
这位妈妈的头发是什么样的?
2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型
1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?
设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?
2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?
幼儿自由讨论后个别介绍。
3、教师示范画头发
教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。
4、教师示范图色
5、幼儿动手设计发型。
四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?
大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。
幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!
g活动方案篇5
为了规范xx广场现场的安保管理工作，合理划分岗位职责与分工，并明确突发紧急事件的处理流程，充分保证万博生活广场开业期间各项安保工作的顺利进行，为开业庆典活动提供一个安全、规范、和谐的现场氛围，全方位展示万博生活广场的管理品质与服务水平，提升万博生活广场的品牌形象，特制定此方案。
一、组织架构（见附图1）
二、岗位职责
1）现场总指挥负责开业庆典现场的安全管理和联络调度的总体安排与监督。
2）副总指挥负责协助总指挥开业庆典现场的安全管理和联络调度的'总体安排与监督。
3）现场指挥负责现场安全保卫工作的具体实施工作。
4）现场保卫组负责开业庆典现场的安保、秩序维持及引导工作。
5）巡逻组负责内外街、楼层、地下车库的安全巡逻以及突发事件的处理工作。
6）现场交通疏导组负责现场交通秩序的疏导和指引工作。
7）消防监控组负责现场的消防安全巡检和保卫工作。
8）出入口定岗定位组负责各主要出入口的人流疏导和秩序维持工作。
三、工作任务：
1）负责广场周边的警戒；
2）保持各进出口和应急通道的畅通，随时保证人群能够安全、有序地疏散；
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
现场指挥：xx
3）维护现场良好的治安秩序，严防冲、挤、踩、踏等事故发生，及时发现控制偷摸、扒窃和哄闹滋事等行为；
4）在对企图冲击、扰乱演出活动的人员进行强制带离，并迅速恢复秩序；
5）场地发生突发性事件时，实施快速有效处置；
6）做好"焰火"燃放区的安全保卫工作；
四、人员编配
1、现场保卫组
队伍组成：
组长：陆永胜安全管理员6名
设施配备：对讲机6部
岗位地点：开业庆典活动现场区域四周。
工作流程：
1)2名安全管理员身着制服，站在观众群内侧，保护主席台和嘉宾区域的安全，并观察围观群众的言行，事先做好安全防范工作，如遇到冲击主席台、大声喧哗、吵闹的违章分子，立即采取强硬措施制止，同时交与公安人员处理；
2)2名安全管理员在主席台后侧负责警卫工作，以防止他人的破坏行为；
3)2名安全管理员分别在主席台两侧适当距离，保障主席台侧翼区域的安全和秩序维护工作；
4)在庆典活动现场的周围区域，负责全面的安全警戒工作。
5)完成任务后转入舞台现场后续活动的秩序维护和现场保卫。
2、巡逻组
队伍组成：
组长：贾永良安全管理员4名
设施配备：对讲机2部
岗位地点：商场楼层、地下车库、商场内外围四周。
工作流程
1、巡视各楼层扶梯、消防安全检查。
2、发现可疑人员立即询问和制止。
3、协助各岗位突发性事件或请附近岗位人员来援救。
3、交通疏导组
队伍组成：
组长：崔勇刚
安全管理员12名
岗位地点：广场北1名、广场东1名、广场南1名、非机动车位引导停放2名、地下停车场西南出口1名、地下停车场西北入口1名、地下停车场引导2名、地面机动车引导3名。
设施配备：对讲机13部。
车辆停放地点安排
1)商业广场地下停车场车位650个。
2)所有机动车辆尽量停放地下停车场，停满后方可停放在地面停车位。
3)非机动车辆统一停放在指定位置。安全管理员负责引导非机动车辆按秩序摆放好。
工作流程：
1)本组成员负责进出车场车辆的停车秩序的指挥与疏导，禁止出现车辆乱停乱放和堵塞通道的情况；
2)地下车场入口处的安全管理员负责确认领导、嘉宾车辆，并做好责任区域内的安全防范工作；
3)广场外围各主要交通交汇处，设置指挥岗负责车辆、人流的指引和疏导工作，引导领导、贵宾车辆正确驶进广场入口；
4)广场出入路线设置车辆调整岗，负责引导和调整领导、贵宾车辆的进入；
5)开业庆典结束，领导、嘉宾车辆离开后，多余人员转入到内场进行秩序维护。
6)清理小商贩、讨饭、拾垃圾等闲散人员；
7)指挥摆放自行车、电瓶车等非机动车辆；
8)控制现场秩序。
4、消防监控组
队伍组成：
组长：姜国平
商管员2名。
岗位地点：商业广场消防监控中心及庆典现场。
设施配备：
1)对讲机2部；
2)庆典现场：2公斤灭火器10个。
工作流程
1)消防监控中心负责全方位监视商业广场各区域安全情况；
2)发现异常情况，按照预定的操作规程进行处理，并及时上报。
3)密切监视电视屏幕，发现可疑人员立即通知巡逻员或各岗位负责人前去处理。
5、出入口定岗定位组
队伍组成：
组长：田蒙蒙
安全管理员5名
设施配备：对讲机5部
岗位地点：办公室、﹣1层主通道、1层主通道、2层主通道、3层主通道、4层主通道。
工作流程
1)本组成员全面负责商业广场各主出入口的人流控制与引导工作；
2)负责办公室人员进出的接待和引导工作；
3)注意出入人员的着装与行为，维持出入口人流的正常秩序；
4)发现可疑分子、衣冠不整人员应及时处理；
5)发现问题应及时上报，并按相关处理规程进行处理；
6)引导客流，保证扶梯上下秩序正常。
五、各类突发事件的处理规程
1、火灾处理程序
1）发现火情，立即到现场确认，并及时用对讲机向现场指挥汇报，现场指挥立即赶赴现场。
2）通知巡逻组赶到火灾现场，进行现场火情控制与扑救工作。
3）如火情较大，现场无法控制，应立即“119”进行报警。
4）通知相应的工程人员断电并启动备用消防电源。
5）立即通知空调机房关闭空调节器系统，开户防、排烟系统及加压风机，通知水泵房随时准备启动加压水泵。
6）各通道了入口工作人员应立即控制住商业广场出入口，控制出入人员，要求只出，不进。
7）其他人员在未接到灭火通知时，应坚守岗位，尽职尽责，随时做好人员及重要物资的疏散和转移工作。
2、停电事件处理规程
1）当开业时突然停电，现场总指挥应立即通过对讲机向工程部咨询停电原因，组织相关工程技术人员进行抢修。
2）通知固定岗位人员坚守岗位，严格控制人员出入，防止不法分子趁机制造混乱。
3）全体一线员工应耐心做好商业广场内人员的疏导和解释工作。
3、漏水事件处理规程
1）发现商业广场内有漏水现象时，应立即向现场指挥报告并及时通知工程部。
2）现场指挥接到汇报后立即赶赴现场，并通知工程、保洁人员进行现场处理。
3）相关工程技术人员立即设法切断漏水源，关闭供水泵和阀门或进行堵漏，切断部分受影响区域的电源。
4）如漏水情况严重时，现场广场组长立即向总指挥报告，并组织人员寻事清理漏水现场，尽快恢复商业广场原状。
4、盗窃事件处理规程
1）发现有不法分子进行盗窃活动时，应向现场指挥及时汇报，或立即通知附近工作人员。
2）在不影响其他顾客、嘉宾等人员的情况下，一同将其人赃并获。
3）如发生盗窃事件，没有当场抓获疑犯，应派安全管理员负责出入口人员的检查，防止疑犯的逃脱。
4）安全管理员应注意现场的秩序维持，控制事件的传播范围，缩小事件的影响面。
5）如盗窃分子逃脱，应检查现场情况，清查被盗物品，并做好相应原记录工作。
5、治安事件处理规程
1）在商业广场范围内发现打架近斗殴、骚扰群众、破坏公共设施等治安事件，应立即向现场指挥报告，简要说明地点、人数、有无凶器等情况。
2）现场指挥迅速调动机动人员立即赶到现场，积极劝阻，暂缓矛盾，控制事态，并维持现场秩序，疏散旁观者。
3）检查是否有财物受损、如有则应做好相应的记录工作(如有可能应通知行政部人员到现场进行拍照)，保护好现场，禁止有关肇事者的离开，并留下目击证人做详细调查，以明确责任和落实赔偿。
4）各岗位人员应提高警惕，坚守岗位，防止有人利用混乱局面进行盗窃和破坏活动。
6、伤病事件处理规程
1）当发现广场内有突然晕倒或意外受伤事件时，应及时通知现场指挥，并维持好现场的秩序，防止造成混乱。
2）现场指挥到达现场后，应立即组织人员将伤病员转移到适当的安置地点，对无关人员进行隔离，及时报告总指挥。
3）根据伤病员的具体情况决定是否拨打急救电话，在可必要的情况下通知其家属和工作单位。
4）组织公司掌握急救方法的工作人员对伤者进行救护，无救护经验者不可接触或挪动伤员。
5）劝阻无关人员离开现场，尽量隔离伤病者。
7、爆炸物和其它危险物品处理规程
1）发现问题应立即向现场指挥报告，并组织现场人员进行警戒，禁止无关人员的靠近。
2）现场指挥接到报告后应立即赶到现场，对危险物品进行确认，并立即向总指挥报告和报警。
3）组织人员配合干警对案发现场周围环境进行搜索，检查是否留有可疑物品或隐藏可疑人员。
4）发现可疑物品时应对其进行警戒，禁止其它人员靠近。
5）当发现可疑人员靠近现场，应及时进行控制，并交由警方处理。
8、玻璃门或玻璃受损事件处理规程
1）立即报告现场指挥，并采取相应防护措施，防止人员受伤。
2）现场指挥接到通知后立即带领人员赶赴现场，在现场周围设置围栏和警示标志，维护好现场的秩序，疏散围观群众，并通知工程、保洁人员及时到场进行处理。
3）如有人员受伤的情况，则按照《伤病事件处理规程》进行操作处理。
4）根据现场实际情况和需要，对事故现场进行全面封锁。
9、车辆事故处理规程
1）在车场管理范围内发生撞车或损坏车场公共设施设备情况，现场安全管理员应立即向现场指挥报告。
2）现场指挥接到报告后应立即带领人员迅速到达事故现场，确认现场事故情况，安排现场秩序，根据实际情况通知行政部进行拍照。
3）如在事故中出现了人员受伤的情况，则按照《伤病事件处理规程》进行操作处理。
4）对因事故而造成的通道堵塞情况，应立即组织人员清除路障，拖移事故车辆，并通知交警部门。
5）如事故有爆炸危险，必须立即报警，同时尽可能疏散现场所有人员和车辆。
6）如在事故中无人受伤或只是撞坏车场设施，应将当事人请到办公室共同协商处理办法。
10、蓄意闹事事件处理规程
1）有蓄意闹事的事件发生时，现场附近的工作人员应立即报告现场总指挥，并及时控制现场，对闹事行为进行制止和处理。
2）现场指挥接到报告后，立即带巡逻队员赶往现场，制止闹事者，疏散围观群众，并将闹事者带到其它地方进行处理。
3）如果商业广场财产受到损坏，则应该做好相应的统计工作，通知行政部进行拍照，记录现场目击证人的单位、姓名、联系无地址及电话以便进行联系作证。
4）如果出现人员受伤的情况，则按照《伤病事件处理规程》进行处理。
5）如果闹事者短时间内不能对其过激行为进行有效制止，应立即报告总指挥并报警，同时安排安全管理员在现场担警戒工作，维护现场秩序，防止事态的进一步扩大。
11、电梯发生故障的处理规程
1）发现电梯出现故障时，立即报告现场指挥和工程部人员进行处理。
2）如是自动扶梯发生故障，应立即通知工程部维修人员赶到现场进行维修处理，现场指挥安排人员疏散扶梯上的顾客，在扶梯入口指引顾客走其它通道。同时应做好安抚工作，防止顾客发生秩序混乱和骚动现象。
3）如出现当时不能修复的情况，应在电梯入口处设置“正在维修”的提示牌。
4）当封闭式垂直电梯发生故障时，应立即通知工程技术人员进行紧急处理，同时通过内电话安抚困在电梯内的人员，对其情绪进行有效控制。
12、儿童迷失事件处理规程当安全管员在公司管理范围巡逻中接到儿童迷失报案时：
1）应立即上前给予其儿童监护人精神安慰，了解其迷失儿童的迷失地点、迷失时间、穿着、身高、有无明显特征等情况，立即用通讯器材向安管员主管报告情况。立即与监控室取得联系播放寻人信息，并联系各主力店铺协助寻找。
2）现场指挥接报告后立即将收集的有关资料、信息和对工作安排情况上报部门经理。
3）调遣指挥现场安全管理员对现场进行监控，严格注意出入人员情况。
4）将信息发放到各个值班岗位和其他部门在现场值班的工作人员，注意观察及时反馈信息情况。
5）及时时联系当地公安机关，提供资料及线索请民警协助寻找。
6）现场指挥负责处理现场及善后事宜，将事情全部及处理过程以书面形式上报。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
