通过活动方案的制定可以使我们在活动中减少失误,没有合适的方案就无法保证活动的顺利推进,下面是王科范文网小编为您分享的说课大赛活动方案5篇,感谢您的参阅。
说课大赛活动方案篇1
寝室是学生主要的学习、生活场所,为了进一步提高我院学生的文明素质,通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动,以丰富寝室文化为内涵,繁荣寝室文化生活,浓厚寝室育人氛围,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成良好的生活、学习和工作习惯。经学院研究决定,将在我院学生寝室举办以“寝室是我家,卫生文明靠大家”为主题的雅室设计大赛。
一、活动目的
为迎接我校的本科教学工作,为评估做好更充分的准备,丰富大学生的宿舍文化生活,陶冶大学生的情操,提高宿舍文化品位,进一步营造良好的宿舍育人环境,展示大学生的青春风采,引导我院学生主动参与到宿舍文化建设中来,不断优化宿舍小环境,从而逐步形成良好的习惯。
二、活动意义
1、充分发挥宿舍在育人当中的功能和作用,培养学生良好的道德素质和集体意识。
2、营造温馨生活环境,做好宿舍卫生工作,进一步打造经典寝室文化。
3、以该活动为载体在全院学生中树立“寝室是我家,卫生文明靠大家”的主人翁意识,营造健康向上的生活态度。
三、活动地点
物理与机电工程学院各学生宿舍(1号、6号、9号、11号公寓)
四、参与对象
10,11级全体寝室(08、09级寝室自愿报名参加)
五、活动形式
此次活动以宿舍为单位参加活动,以设计宿舍布局设计、宿舍内部装饰为主要评判标准,以体现宿舍团结和谐为主要宗旨,将宿舍设计、布置以及平时的学习、活动最具特色的部分拍成照片并组织文字材料作为参赛的一部分;评选时本宿舍选一名同学作宿舍设计解说员,介绍本宿舍的设计特色,宿舍成员的学习、相互沟通以及活动开展的情况。
六、活动流程
1、宣传:首先,设计宣传海报,公布评分细则与奖励方案等,力求人人皆知,引起广泛的关注和兴趣。其次,在例会上提议该活动,要求各班班长,团支书到各班尽力发动宣传,将最具特色、最有创意的部分及文明宿舍建设等内容整理成材料,用做后期宣传总结,并将照片附上寝室宣言出一期成果展示板报。
2、活动预备:从开始宣传(4月5日)到5月10日为各宿舍的设计、布置时间,各宿舍自己准备材料自己动手设计。
3、后期宣传:5月11日--13日将各优秀寝室统一上报。
七、评奖要求
1、布置要求整体感觉好,具有个性,能体现该宿舍整体风格。
2、创意要求立意新颖,给人耳目一新的.感觉。
3、内务要求整洁,美观,大方,规章制度如宿舍文明条约、值日生安排表等健全。
4、主题要求体现宿舍团结和谐的精神面貌。
八、评分细则
1、设计:(占20分)
(1)内容积极健康、立意新颖、主题鲜明的,评分在16分以上;
(2)立意较新的,评分在12-16分之间;
(3)主题不突出的,立意平平的,评分在8-12分之间。
2、布置:(占20分)
(1)整体感觉舒适、设计具有个性,评分在16分以上;
(2)整体感觉良好、设计一般,评分在12-16分之间;
(3)整体感不强,设计比较杂乱,评分在8-12分之间。
3、内务:(占20分)
(1)总体整洁、美观、大方的,规章制度健全评分16分以上;
(2)总体整洁、物品摆放有序,规章制度健全评分12-16分之间;
(3)总体整齐、物品凌乱,规章制度不健全评分8-12分之间。
4、学风、活动:(占20分)
(1)学风浓厚,积极参加系、学校各项活动,宿舍成员团结、相处和睦,评分在16分以上;
(2)学风良好,宿舍成员相处一般,评分在8-16分之间。
5、平时检查:(占20分)
主要参考平时的内务,风纪检查情况进行评分。去掉最高分与最低分取平均分排名,参照排名进行评奖。
九、奖励方式
本次活动设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和五行宿舍长奖,分别颁发奖状和奖品。
注:对有使用电热棒、乱用电线等其他违纪现象的宿舍取消参赛资格。
说课大赛活动方案篇2
一、活动名称:
二、活动目的:
古诗词是我们民族文化精髓的代表,也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠,升入大学后,我们便和中国的古诗词文化便一点一点疏远起来,为了丰富大家的精神生活,重新燃起同学们对古诗词文化的热情,特别举办了这次古诗词大赛。
三、活动主办方:
理学院学生会秘书部
四、活动对象:
理学院全体学生
五、参赛形式:
小组形式,每个队3,随意组合
六、活动时间:
另行通知
七、活动地点:
另行通知
八、奖项设置:
一等奖(1名)
二等奖(2名)
三等奖(3名)
最佳表演奖一组
十、活动流程:
(1)主持人开场白
(2)1、舞台剧
重现古诗词中所描绘的当年的场景。可使用道具,表演人数不限。
2、古诗词部分
问答题(10分_10)
抢答题(20分_10)
3、诗词文化部分
选择题(共六组,每组四题,每题10分)
风险题(20分、30分、50分)
--诗人生平---诗人风格—主要作品
(3)宣布结果
说课大赛活动方案篇3
一、活动目的:
为提高校园文化氛围,丰富广大学生在校生活,提升学生的生活品质,满足同学们的生活热情,引导广大学生激发来自日常生活的创新意识创新精神和创新能力,提高实际动手能力,同时倡导废品在利用与环保精神,提高团队合作能力.材料工程系学生会特举办此次”废品手工创意大赛”.
二、活动主题:
这是制作,更是创作;这是新意,也是心意.
三、主办单位:
工艺美院材料工程系学生会.
四、比赛地点:
学院足球场主席台.
五、比赛时间:
待定.
六、比赛细则:
1. 参赛人员:全体美院学生.
2. 参赛方式:材料系学生以班级为参赛单位,其它系以任意人员为参赛单位,每组参赛单位为四人.
3. 参赛材料:比赛中所使用材料均有我系提供.
4. 比赛形式:为了尽量保证比赛的公平性创新性,此次比赛为现场创作.
5. 创作时间:每组参赛单位均有二十分钟创作,各组参赛单位同步进行创作.
6. 比赛时间到时,各组参赛人员均停止制作,并根据编号顺序依次解说创造灵感及理念.
7. 评委观赏及提问.
8. 评委打分.
9. 评比人员:我系领导(指导员)及各系主席团成员,其中我系主席团由三位人员担任评委,其余各系各出一名主席团人员担任评委.
10. 评比规则: 美观、环保, 实用,有创意,宁缺勿滥,是取材于废品.
11. 结果公布:比赛当天公布结果,并颁发奖状及其奖品.
12. 奖项设置:一等奖一名 二等奖二名三等奖三名.
七、比赛其他事项:
1. 在各组比赛单位进行比赛的二十分钟期间,安排四个表演节目,每个表演节目由有不同的系来承担,通过这样的方式来提高会场气氛,从而引来更多美院学生来观看比赛,这样便可以将此次比赛真正意义上举办成一个院级活动,让材料系更好的走向全院!!!
2. 前期我系宣传部准备关于本次创意大赛的通知,贴在学院公告栏,并与各个系宣传部联系,发放活动通知,并完成其他宣传工作.
3. 比赛前三十分钟由劳动部和文体部布置好比赛会场.
4. 比赛过程中由纪律部和社团部维持秩序.
5.比赛参赛人员统计,比赛结果及其各类数据均有学习部整理.
6. 为进一步保证比赛的公平性,比赛过程中均有外联部监督各参赛人员自觉比赛.
7. 比赛前五分钟点到各组参赛人员,比赛迟到五分钟参赛人员将视为弃权.
8. 主持人为两名,男女各一名,女为郭副主席,男另行调配.
9. 比赛后会场收拾为我系所有学生会成员承担.
10. 比赛后宣传部仍对其进行再度宣传(院报形式).
11. 动结束当晚举行干部会议,评价及总结此次活动.
12. 次日将活动总结交给系辅导.
说课大赛活动方案篇4
一、活动名称:“红色记忆”摄影大赛
二、活动主题:用细腻的镜头,独特的视角,深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、党的温暖,勾起红色记忆。
三、活动时间:20__年月日——20__年月日
四、策划主办方:河北师范大学化学与材料科学学院学生会办公室与宣传部
五、大赛详细流程
(一)大赛前期工作
a、成立大赛主委会
1、组长:大赛协调者。负责此次大赛的运作
2、副组长:协助组长工作
3、宣传负责人:负责各个学院的宣传工作
4、客服服务人:接受参赛选手的信息咨询工作,解决相关问题。
5、评委组:学院辅导员及学生会各部部长
b、海报、展牌、横幅、传单的设计及印刷工作
c、现场宣传
1、海报宣传:在校内人流量较大的区域粘贴大赛海报
2、传单宣传:在大学生活动中心设立宣传点派发宣传单,提供大赛咨询服务
3、横幅宣传:横幅悬挂所有参赛学院
d、媒体宣传
1、校园广播及时播报本次大赛的筹备和进行情况
2、在校园网站、学校论坛、贴吧发布赛事咨询
3、院校报刊刊登大赛信息
(二)大赛中期工作
收集参赛作品
(三)大赛后期工作
a、照片初步筛选
本着公平公正的原则由评审团评选出入围作品
b、作品的二轮筛选
由主办方邀请专业摄影教师进行评选,选出最终入围作品
c、有专业评审评选出最终获奖作品
d、在大赛结束后,入围作品将在学校各学院举办为期一个月的巡回展
(四)颁奖晚会
六、大赛规则
(一)作品要求
a、作品内容是有关党的
b、作品形式、风格不限,彩色、黑白均可,涉及真人真事的需要配详细的图片说明(200字以内)
(二)作品投稿
参赛选手将作品装在信封内在规定期限内交至指定地点,作品需填写标题、作者真实姓名、联系电话及所在学院。
七、奖项设置
一等奖:荣誉证书、精美礼品一份
二等奖:荣誉证书、精美礼品一份
三等奖:荣誉证书、精美礼品一份
优秀奖:精美礼品一份
八、组织工作安排
(一)参赛照片收集组:办公室
(二)活动前期宣传组:宣传部
(三)联络组:负责大赛报名工作的正常进行,派遣联络组联络员前往其他院校协助宣传,联系评审老师
说课大赛活动方案篇5
活动目标:
1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动对象:小班全体幼儿
活动时间:20--年12月31日上午
活动准备:
1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程:
一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。
教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿:“快过年了!”
教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思:
元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。
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