我是谁活动方案8篇

通过制定一份活动方案，大家的书写能力一定都得到提升，有了活动方案才能使活动更加顺利的举办，下面是王科范文网小编为您分享的我是谁活动方案8篇，感谢您的参阅。

我是谁活动方案8篇

我是谁活动方案篇1

一、活动主题：

学科交流会爱心在行动

二、活动背景：

由于我们学校的现状决定了我们的实习单位以后大部分在酒店里面，为了更好的学习为以后实习打好基础我们通过调查发现很多人希望可以学习多方面的知识来充实自己，为了满足大家的需要我们青年志愿者决定做一场交流会。不同系别不同专业之间的学科，让想要学习的人可以找到他想要的书籍。我们和其他的部分同学联系做这场交流会。同时也有青年志愿者的接受的一些学姐学长的捐赠的书籍及日常用品的交易会，为暑期三下乡做准备。

三、活动目的：

为了进一步的交流学习，和爱心的传递。因为我们是一家人，所以我们相互帮助。

四、活动地点：

四川烹饪高等专科学校

五、活动时间：

20xx年6月17到6月24

六、活动人员：

1、承办者：酒店管理系全体青年志愿者、烹饪技术系青年志愿者、各系准备书籍的朋友。

2、参加者：烹饪高等专科学校全校师生

七、活动经费：

无

注：海报，展板制作等材料费用另计

八、活动内容：

1、各个张贴栏贴上海报，宣传我们的活动时间地点。

2、活动期间我们将展出各个系的书籍及青年志愿者的获得生活用品。我们维持会场的安全。各位同学可以把自己的书籍拿到我们指定的位置交换或售出。

活动流程：

1、前期准备：

a、策划部撰写策划书。

b、信息部收集与活动有关的信息，在校内宣传栏上贴出宣传海报。

c、宣传部负责海报的制作。

d、组织部准备活动所需桌子，椅子，便利贴等材料。

e、活动工作人员在期间12：10到在寝室a区门集合，队长进行人员、工作的分配。

2、活动步骤：

a、组织部在期间12：00前在寝室a区门口设点，准备好所有物品。

b、人员到位后，依照分配向过往师生宣传此次活动，引导其积极参与此活动。

3、后期工作：

a、信息部将采集的图片整理成新闻，发至校园网上。

b、宣传部制作一份此次活动成果的展板。

c、策划部对此次活动进行总结。

我是谁活动方案篇2

前言

随着经济的发展，人们的物质生活得到了普遍提高，然而在人性方面却引起世人的深思。不管是以前的南京彭宇案、天津的许云鹤案，还是现在的小悦悦事件，导致了人们对扶起倒地的人特别是因车祸倒地的人产生了恐惧，或许这些也引起了我们对诚信的失望、教育的功利、人际关系的冷漠产生深思。

我校青年志愿者协会一直将奉献、友爱、互助、进步的志愿精神为准则，为切实落实这一准则，我校青协针对校内外开展了一系列的活动。志愿服务的目的不但是服务他人，为别人提供方便，更重要的是通过我们的志愿服务活动，影响身边的人，让更多的人加入到我们的志愿服务的行列之中。

让我们携手发扬志愿精神，用心去对待身边的人及事，用我们奉献的心灵，拒绝人性的冷漠，传递手掌间的温暖。

一、活动概况

1、活动主题：弘扬志愿精神传递人间温暖

2、活动时间：11月12日至12月4日

3、活动形式：宣传志愿精神及招募校园志愿者参与志愿服务活动

4、协办单位：校环境保护协会、校爱心社、校阳光心灵社、校大学生影视协会、校潜草诗社、不求人

二、活动具体介绍

本志愿者文化节共分为两个模块：

1、宣传模块：

a、主要通过海报、展板、喷绘、现场演讲等形式进行志愿精神的宣讲，同时也对青协的发展史进行一定的宣传。

b、协同校大学生影视协会进行有关志愿服务电影的放映，运用影视的力量感染身边的人，让更多的人了解志愿服务精神，并加入志愿服务的行列之中。

c、协同校潜草诗社开展以志愿服务精神为主题的征文比赛。

2、参与志愿服务活动模块：

通过海报及现场招募的形式，面向全校学生进行校园志愿者的招募工作。针对被招募的志愿者，我们将为其提供一次体验志愿服务的机会，亲身体验志愿服务。培养在校大学生的志愿服务精神。

三、活动前期准备

1、秘书部：负责活动的签到;制作、收集、保存校园志愿者的个人资料;并在恰当的.时间安排校园志愿者参与活动等。

2、实践部：负责活动的策划，包括宣传方面的策划书、征文比赛的策划、影视放映的策划、以及校园志愿者所参与的活动策划等。

3、财务部：负责活动期间的物品采购，并做好财务预算等。

4、外联部：联系好协办单位的几个校级协会，以及校内外可以开展活动的服务点，保证体验活动的有序、正常的进行等。

5、宣传部：采用创意思维进行活动的宣传，以及招募校园志愿者、青协发展历程的宣传等。

6、文体部：做好音响的租借及归还工作，协助校大学生影视协会做好影视放映工作，维护现场秩序等。

四、活动具体安排

11月12日志愿者文化节开幕;并联系二级学院青协，携手其它公益性社团开展绿色校园行活动。

11月13日

a、西门广场进行现场演讲，宣扬志愿服务精神;

b、开展以拒绝冷漠，传递温暖为主题的贴纸活动;

c、进行校园志愿者的招募工作;

d、开展征文活动的宣传工作。

11月16日组织部分校园志愿者开展志愿服务，传递温暖之清理校内小广告。

11月18日志愿服务类电影放映;征文截止。

11月19日组织部分志愿者参与一对一帮扶活动。

11月2日组织部分志愿者进行敬老院之行。

11月21-23日组织部分志愿者开展为期三天的维护食堂就餐秩序的活动。

12月4日为庆祝国际志愿者日暨首届志愿者文化节闭幕，在凤北小学进行联欢。

五、活动具体要求及注意事项

1、对所招募的志愿者的要求：

a、遵守校规校纪，遵守校学生社团联合会和校青协的相关规定。

b、能够积极参与志愿服务活动，乐于奉献，敢于吃苦;有爱心、责任心。

c、团结同学，有思想，有纪律性和组织性。

d、对于参与志愿服务活动时，必须服从校青协的安排。

e、严禁借助参与此次活动进行商业性宣传等。

2、活动注意事项：

a、开展活动期间，各活动的负责人必须到位，统筹安排人员，保证活动的有序开展。

b、开展活动时，志愿者必须服从负责人的安排，如若在开展活动地点的范围之外发生事情，后果将由其个人承担。

c、维护校园志愿者的权利，报名者我们会为其提供一次体验志愿活动的机会。

d、如遇到突发事件，由各小队负责人处理，处理不了请与以下人员联系：

六、财务预算

条幅8x216

喷绘5x315

礼品2

总计51

七、活动后期总结

1、秘书部写工作总结。

2、各部门意见及建议反馈，以书面或口头、短信形式均可。

3、总结本次活动经验，为下届举办做好资料参考。

4、财务部对整个活动预算费用及实际所需进行对比分析，为以后开展作参考。

我是谁活动方案篇3

一、指导思想与活动主题

紧紧围绕市委市政府关于“传承雷锋精神，建设美丽济源”学雷锋志愿服务活动的各项要求,积极推动学雷锋活动常态化，促进“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动深入开展，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，努力营造“有困难找志愿者，有时间做志愿者”的良好氛围，逐步形成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚，充分发挥志愿者源自大众、服务大众的独特优势,积极开展环卫、便民、文明、平安、文化、爱心等行动,着力打造贴近实际、广泛参与、普惠于民、切实有效的志愿服务，切实为改善民生、促进社会和谐作出贡献。

二、工作任务

一是各社区组建相对稳定、不断壮大的社区志愿者队伍，建立运行良好的运行机制;

二是志愿者根据各自所长分组实行网络化管理，开展好便民、利民服务;

三是关心和帮助弱势群体，主动与低保户、优抚对象等结成帮扶对子，对他们进行长期性的帮扶。

三、活动内容

根据各社区的实际情况,参考以下服务内容,因地制宜地开展民生志愿服务活动。

(一)“弘扬志愿精神，争做环境卫士”活动。以社区文明志愿劝导队为主要依托，以低保对象和社区志愿者为主要成员，按社区规模，每月至少进行一次，主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。通过“网格化管理”等载体划定卫生责任区,定期义务清洁环境卫生;通过志愿者认领绿地来保养和维护绿化带,每天对绿地进行巡视及定期除杂草确保绿地的完整和整洁;劝阻居民减少乱搭乱建行为;

(二)“献爱心送温暖”活动。社区的自愿者小组，定期为家庭困难、行动不便的残疾人、孤寡老人送米送油、打扫卫生、料理家务、以体现社会的关怀和社区的温暖。组织邻里矛盾调解服务组,及时化解各类邻里矛盾纠纷;组织安居服务互助组,开展家电维修、水电修理、房屋修葺、下水疏通、家政服务等无偿或低偿服务;组织社区咨询服务组,开展政策解释、法律援助、办事指南等咨询服务;组织助老服务队,重点结对帮扶“空巢老人”和残疾老人;组织助残服务队,开展医疗保健、生活帮扶等服务;组织助困服务队,整合社会资源,尽力解决困难家庭的实际困难;组织助学服务队,开展兴趣培养、心理疏导等服务,着力矫正问题青少年，切实方便居民生活。

(三)“我是志愿者”文明行动。利用寒暑假期间，组织社区内的中小学生参加一些公益性的活动。如发放建设文明和谐社区的宣传资料、参与爱绿护绿活动、设立和谐交通文明监督岗,营造文明出行氛围;设立文明行为监督员,重点劝导随地吐痰、乱倒垃圾、赤背上街等不文明行为;设立社区文明宣传岗,设立文明提示牌,宣传好人好事和文明礼仪,曝光不文明行为;开展节能减排倡导活动,节约资源,减少污染,培养文明生活习惯。

(四)“创平安社区”活动。以现有义务巡逻队为依托，按照义务巡逻队现在工作方式，组织志愿者积极参加维护小区、楼栋安全的义务巡逻，促进社区的平安和谐。

(五)文化行动。开展科普宣传服务,宣传科学知识,摒弃封建迷信;组织社区艺术团,开展各类文艺、联谊活动,拉近居民距离;组织社区各类体育兴趣团,抓住好时机,推进居民体育运动;开展文艺、体育、艺术等各类技能培训,推广文化技能。

(六)围绕特殊日，集中开展大型志愿活动

1、3月份，各社区的主要任务是建立起数支社区志愿者服务队伍，围绕学雷锋月，逐步接收、吸纳志愿者，不断壮大队伍。组织社区志愿者开展两次以上为空巢老人服务活动。组织社区志愿者开展文明礼仪、法律法规、职业技能、卫生知识、营养保健、科普知识等为内容的宣讲培训活动，在社区举办丰富多彩、寓教于乐的文体活动

2、6月5日，世界环保日。开展环保宣传和创建绿色社区活动，倡导居民“节约一滴水，节约一度电”活动，并组织清扫卫生，清理白色垃圾，清理非法张贴物等。

3、7月1日，建党日。组织全体党员开展“党员奉献日”活动，全体党员搞一天义务劳动一天，号召党员“为党旗添光彩，为社区做贡献”。

4、8月1日，建军节。组织开展拥军服务，慰问军烈属活动。

5、九月初九，重阳节。组织慰问老干部、老军人、老前辈，开展“尊老敬老日”活动，如给老年人免费体检，组织老年人参加文体活动等。

6、其他社区志愿者活动。开设社区自护课堂,开展治安、消防、医疗、卫生等自护知识讲座,提高居民自护能力;设立网吧义务监管员,防止未成年人进入网吧,帮助未成年人戒除网瘾;开展普法宣传服务,提高居民法律意识;建立社区巡逻队,查找和消除各类安全隐患;建立应急救援服务队,普及应急救灾知识,提高居民应对灾害的能力;建立弱势群体维权岗,维护老年人、残疾人、未成年人等弱势群体的合法权益。

四、活动要求

(一)加强领导，精心组织。按照“政府引导，社区组织，依托居民”的指导思想，加强对社区志愿者服务活动的领导，各社区要成立社区志愿者服务活动领导小组，将社区志愿者活动作为社区工作的重要内容。社区党支部要高度重视社区志愿者活动，切实加强领导，落实责任，使社区志愿者活动有领导、有目标、有计划、有步骤地推进，社区党员每年必须参加两次以上社区组织的志愿服务活动。

(二)广泛宣传，做好登记。要从广泛宣传入手，认真做好社区志愿者的造册登记。凡承认社区志愿者章程，热心社会服务和公益事业的个人或团体都可报名成为社区志愿者。

(三)调查摸底，选准项目。社区要通过发放调查表、召开座谈会等方式广泛征求社区居民的服务需求，分类统计确定适合本社区开展的服务项目，并积极主动与社区志愿者进行沟通协商，有针对性地组织好社区志愿者服务活动。

(三)自我规范，树立形象。社区志愿者在开展服务活动时要积极践行“服务群众、奉献社会、保持先进、提升自我”的宗旨，热心服务，树立良好形象。要发挥自己的业务优势和职能作用，推进社区志愿者服务活动的深入开展。社区志愿者在开展服务活动时佩带统一标志，积极践行“自愿、奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，热心服务，树立良好形象。每次活动各社区都要收集好详细的资料，做到有规则、有记录(文字、图片)、有总结。志愿者标志由社区统一设计样式，标志由帽子、臂章组成

一、活动主题：

1、创建国家环保模范城市，打造生态宜居和谐十堰。

2、绿色消费，你行动了吗？

二、活动组织：

主办单位：xx市三城联创指挥部

承办单位：xx区、xx经济开发区管委会，xx公司xx基地三城联创指挥部，团市委，市环保局。

支持媒体：市广播电视台、十堰日报、十堰晚报、十堰周刊、秦楚网

三、活动内容：

1、xx年6月5日上午9点在市人民广场举行创模和世界环境日宣传活动

2、6月5日上午9点由十堰市环保志愿者组成10组深入城区10个社区宣传环保知识和创模工作。

3、围绕“绿色消费，你行动了吗？”向社区发起环保倡议书，并指导社区设置环保宣传栏。

四、任务分工：

1、市三创办：负责整个活动统筹协调。负责本次进社区活动的人员安排。负责统一制作环保志愿者小红帽、环保志愿者徽章、环保购物袋、环保宣传资料等。

2、市环保局：协助三创办引导环保志愿者开展宣传咨询活动。负责活动当天《十堰日报·环保专刊》、小红帽、志愿者徽章、环保购物袋等宣传品的统一发放。

3、团市委：负责组织100名（每个社区10人）环保志愿者随同市三创办及环保系统专业人员深入到城区10个社区开展环保知识暨创模宣传活动。

4、茅箭区、张湾区三创办，十堰经济开发区三创办，东风公司十堰管理部三创办：负责社区（厂区）场地及人员的安排与组织、现场的布置及氛围营造（包括提供必要的遮阳伞、桌椅等物品）。

我是谁活动方案篇4

为更好发挥各社区服务中队宣传消防安全知识，清除火灾隐患的作用，依据《关于深入推进社区消防志愿服务开展消防安格化管理的通知》的相关要求，日照市青年消防志愿者服务支队决定举办一次社区志愿者培训活动，现将相关事宜通知如下：

一、培训时间：

20xx年5月25日8:30——11:30。

二、培训地点：

日照市消防支队三楼会议室。

三、参加人员：

服务支队领导、相关部门负责人、人事培训部全体人员、各社区服务中队中队长、指导员和相关骨干人员。

四、培训过程：

1.集合人员，组织签到，由人事培训部负责。

2.观看志愿者宣传片，由人事培训部准备，时长25分钟。

3.志愿者团队介绍、组织机构、志愿精神等讲解，由人事培训部主讲，时长25分钟。

4.社区中队组建的意义、组织机构、开展消防宣传活动的形式和宣传活动的主要内容，由防火处主讲或人事培训部主讲，时长30分钟。

5.参观消防科普教育馆，时长40分钟。

五、注意事项：

请参会人员按时到会，注意安全。

六、其他事宜：

请服务支队办公室负责通知下发，协调会议场所、防火处消防知识主讲人、科普教育馆参观事宜。

我是谁活动方案篇5

一、活动目的

时逢夏日阳光明媚，为了进一步活跃职工文化生活，展现职工阅读的风采，传承经典、品味名篇，弘扬社会主义核心价值观，让各企业职工们在阅读和表达中促进沟通、协调，增进职工间的感情，我们特此推行举办《朗读者》活动。我们从《朗读者》中归来，备好了书香美景，邀广大职工们一起共享，为你们讲最美的书籍，用最动听的声音，一起在书籍中经历喜怒哀乐，体验百味人生。让我们跟着书籍去旅行！

二、活动对象：xx街道各企业职工

三、活动时间：

四、活动地点：xx广场负一楼后大堂。

五、活动主题：

每个企业自拟两到三个主题。

六、活动安排

本次《朗读者》活动分为初赛和复赛两部分进行。

1、初赛环节：以企业为单位进行初赛筛选，每个企业选拔出2-3位朗读声情并茂的优秀者，进入复赛。

2、复赛环节：每个企业拔出的2-3位优秀朗诵者，在活动时段，由xx广场提供舞台，进行现场朗读示范。

七、活动要求

初赛者要求：从自己阅读过的书目中，选取自己喜欢的部分进行朗读；

复赛者要求：每个企业的`2-3名晋级者，依然选取自己喜欢的内容进行朗读，朗读时间不超过五分钟。并且特别要求，此次的朗读内容要说明朗读给谁听。（例如朗读给同事、朋友、配偶、父母等。）复赛以抽签的方式定朗读顺序。

八、评分办法及标准

评分办法：活动采取现场朗诵，评委现场打分的办法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。

评分标准（满分10分）：

1、内容：紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。（3分）

2、语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。（3分）

3、仪态：精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（2分）

4、台风：能正确把握朗诵内容，声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。（2分）

九、活动评审

xx街道领导、xx广场领导、专业语文老师、媒体人员。

十、活动总结并颁奖

此次活动评出一等奖一人；二等奖三人；三等奖五人；优秀奖若干人。

十一、活动经费及预算

1、场地布置及物料费用xxx元。

2、奖励礼品xxx元-。

3、专业语文老师、媒体人员聘请费xxx元

4、共计：xxxx元。

我是谁活动方案篇6

一、活动主题：说普通话、写规范字、做文明人

二、活动目的：

为认真贯彻执行《江山市教育局关于组织城区小学语言文字“啄木鸟行动周”活动的通知》精神，进一步提高我市城区语言文字使用水平，推动学校在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响，切实做好我市城区三类城市语言文字达标创建工作。我校在校内及江山港以东区域开展“啄木鸟”纠错活动。

三、活动对象：全校师生

四、活动内容：

1、组织全体师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

2、在老师和家长的帮助下，让同学们自己先通过上网，对生活中常见的不规范汉字的情况大体做一个了解。

3、组织学生在校内开展“啄木鸟”纠错活动。学生在校内的标语牌、告示、标志牌、黑板报、作业本等地方寻找并记录所有不规范汉字，并提出整改意见。

4、组织学生上街开展“啄木鸟”纠错活动。学生在江山港以东区域的道路、街区及公共场所的路名牌、站名牌、指示牌、宣传牌、广告牌、橱窗、条幅、灯箱、霓虹灯、电子屏幕等用字；商店的招牌、广告、宣传招贴用字；交通工具等车载广告用字。

本次调查主要查看上述区域用字有无不规范现象，即有无繁体字、错别字、异体字、二简字、残缺字及汉语拼音标点符号和外国文字使用不规范现象。

五、活动安排

（一）5月10日（下午2：00）：学校组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。由吴玉燕老师负责。

（二）5月11日（下午2：00）：组织学生在校内开展“啄木鸟”纠错活动。由教导处牵头。

（三）5月12日（下午1：40）：组织学生上街开展“啄木鸟”纠错活动。由大队部牵头，。

1、活动由大队部牵头，各中队根据方案抓紧落实。

2、具体区域划分如下（略）

六、活动领导小组

组长：杨根法

副组长：周根林徐恩伟姜莉茗

成员：王兴王水月柴卫东张春霞各班班主任

七、活动要求：

1、各班要做好宣传，组织安排好一周的纠错活动，确保活动收到实效。

2、要做好活动记录，填好活动登记表（附1）、汇总表（附2）,并将两表及过程的图文资料整理好后于5月18日前以电子稿的形式上传到ftp大队部。

3、在检查的过程中弄不清楚是哪类错误的，要查询资料，不得随意填写。

4、我们的任务是发现错误，记录下不，拍摄下来。纠错的任务由相关的执法部门来执行。

5、组织学生上街纠错活动，要特别注意做好安全。

我是谁活动方案篇7

活动：吉林省优秀生态环保科普作品征集

一、组织单位

主办单位：吉林省生态环境厅

承办单位：吉林省环境保护宣传中心

二、征集内容及条件

（一）科普书籍

向公众宣传和推广生态文明建设和生态环境保护相关的科技知识、科学常识，介绍当前环境保护的前沿技术和发展情况，具有易于推广学习的特点，能够激发公众关注和学习环境保护知识的浓厚兴趣。

（二）宣传海报

集中展示公众参与打好污染防治攻坚战的积极行动，积极倡导简约低碳、绿色环保的生活方式，生动介绍生态环境保护相关科学知识、常识。

（三）视频作品

通过公益广告、剧集等视频形式，宣传生态环境保护科普知识，宣扬绿色生活理念，树立正面典型，富含生动的画面和鲜活的形象，向社会广泛传播积极向上、感人至深的正能量。

（四）新媒体系列作品

通过新媒体系列作品的形式，围绕污染防治攻坚战相关重点政策和任务进行介绍和解读，宣传公众参与环境保护的生动实践，紧密联系生活介绍环境保护常识和知识。能够运用生动鲜活、富含时代气息的语言和表达引发共鸣，取得良好的推广宣传效果。

三、征集要求

（一）征集对象

学校、科研机构、各类协会等在中华人民共和国境内登记注册的具备相关资质的合法组织机构以及中华人民共和国公民，均可作为作者推荐具有原创版权的产品参与征集活动。

（二）作品要求

1.科普书籍单册或系列图书均可。

2.宣传海报投稿作品电子文件须为jpg格式，作品长边像素不低于3000，图片大小不小于2m。

3.视频作品为mp4或avi格式，时长一般不超过10分钟。

4.新媒体系列作品为主流新媒体平台上由新媒体作者制作、发布的一个系列作品集，单个系列不少于5集。

5.征集的各类科普作品必须为作者原创的且具有完整的著作权、版权。如有抄袭、雷同等情况，视为无效作品，相关责任由相应的作者承担。

6.征集的科普作品将视为作者默认同意组织单位用于相关生态环境公益宣传。

（三）权责说明

1.征集的作品不得侵犯他人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权。若有第三方对作品中的事物提出权利方面的声明或不满，作者应对作品引发或可能引发的法律事务承担全部责任。

2.对于足以妨害公序良俗的作品及行为，一经发现将取消入选资格。“妨害公序良俗的作品及行为”包括但不限于可能严重误导公众认知、具有欺诈性质等一切违反法律、道德、公共秩序或善良风俗的情形。

4作者一旦上传作品，即视为同意并遵守以上规则。凡不符合要求的作品，一律取消参赛资格。

5.本次活动最终解释权归主办方所有。

四、征集方式

（一）组织推荐

各地生态环境部门作为推荐单位，广泛收集当地作品信息，积极协调相关机构或单位，将符合征集要求的作品进行汇总，填报推荐表，加盖公章后发送或邮寄至联系人。

（二）个人投送

主办方及各地生态环境部门将本次征集活动的信息通过各类媒体进行公布，广泛宣传推介。参与作者可于20__年5月7前，将参选的书籍作品连同填写的推荐表邮寄至联系人，将参选的视频作品连同填写的推荐表刻制光盘邮寄至联系人或电子邮件发联系人邮箱，将新媒体系列作品填写推荐表发送联系人邮箱。

五、活动安排

（一）征集

20__年5月7日前。

（二）评审

20__年5月中旬前，省生态环境厅组织相关单位进行评审，选定“美丽中国，我是行动者”20__年吉林省优秀生态环保科普作品，科普书籍、宣传海报、视频作品、新媒体系列作品各3个。

（三）结果公布

在20__年六五环境日省级主场活动中，公布“美丽中国，我是行动者” 20__年吉林省优秀生态环保科普作品，并邀请部分作者参加相关活动。

六、活动宣传

选取部分优秀作品在“____ __”政务微博、微信公众号等平台进行宣传推广，积极争取借助省内各主流媒体平台，结合重大活动及重点时期进行宣传展示，发挥生态环保科普作品的宣传引导作用。

七、联系人及联系方式

联系人：______

电话：____

邮箱：______

邮寄地址：______

我是谁活动方案篇8

活动意图：

我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言发展的关键阶段，教育他们养成说普通话的习惯非常重要。

活动目标：

1、认识到说好普通话的重要性。

2、引导幼儿养成说普通话的习惯。

活动过程：

1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话，让幼儿体会到普通话的重要性。

2、教师举简单的例子，让幼儿感知说普通话的重要性。

3、请小朋友们说一说自己在家说的语言。

4、小结：我们中国很大，有很多很多的方言，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，交更多的朋友，我们更应该学好普通话。

5、学说绕口令。

四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

说好四和十，得靠舌头和牙齿；