活动方案的灵活性能够应对不断变化的市场需求，活动方案制定好能确保今后的活动能顺利，以下是王科范文网小编精心为您推荐的换活动方案7篇，供大家参考。
换活动方案篇1
周年庆的目的
“促销活动”被消费大众普遍认同接受，服装店又是“人”的产业，因此服装店的促销策略必然要做到“以人为本”，这样才符合消费者与企业双赢的原则。但促销核心矛盾焦点在"销售额--毛利--顾客实惠"这一问题。所以z.one的周年庆必须采取"舍弃毛利，确保顾客人流、销售额"以确保"人气"为策划之根本。
1、聚集商气：有了较为充足的人潮涌向商圈内商场，随之而来的各种商气就有了产生环境，商气可以说是为"商机"做了良好的过渡。
2.延伸商机：：商机的最终形成从某种程度上说是在雄厚的"人气"基础上产生的结果，商机如果产生，必然对品牌本身有着良好影响，乃为提高专卖店销售、扩大专卖店影响起到最终作用。
3、传播品牌：每个品牌都有不同的特色文化，传递企业及产品文化是消费者对品牌认可的关键一步，卖场的气氛营造、陈列搭配、饰品点缀，产品的独特买点及时尚风格都是消费者对品牌认知的基本要素。
[活动细则]
一、活动主题：
周年庆、送礼、享时尚
庆周年、折上加折、礼中送礼
二、活动时间：
活动周期：周年庆之日起十天（关键是前5天）
选择5.1劳动节。开业时间也是5.1劳动节.三、活动对象：
16-40岁的社会各阶层年轻消费者；
本次活动也会通过促销礼品的选择来吸引更多的女性消费。 活动执行安排
1、周年庆促销方案工作进行表
促销方案确定
促销礼品确定
终端宣传企划
促销包装企划
物料、礼品统计
下单、派发
专卖店促销试行方案
礼品下单、派发
促销跟踪
促销进程跟踪
效果评估
促销效果评估
促销监督小组全程跟踪、监督
促销方案
监督小组
时间表 4月10日-15日 4月15日-20日 4月20日-25日 4月25日-24月28日 4月28日-30日
前期工作准备
专卖店全体人员深入熟悉本次活动的主题、形式等；
2、活动期间，导购、促销人员、执行负责人等均应提早到岗，确认各项准备工作到位；
3、每天营业前摆放主题海报，检查其他宣传物料、促销礼品等是否齐备；
4、dm或其他宣传单置于店内特立柜台供顾客自取；
5、专设周年庆促销活动区域及业务宣传台，并有专人负责；
6、严格登记兑奖人身份证、电话等详细情况。兑奖结束后，对奖项的兑换要保存好原卡，再与库存奖品对账，杜绝私自拿取奖品；
7、专人负责物资准备 ：横幅、海报、报纸、促销礼品、抽奖箱；
8、每天营业结束后收好主题海报及其他形象画面；
9、注意整理并及时把持有会员卡的消费者的资料输入电脑做备案资料。 总部提供：
负责本次促销活动的所有宣传广告画面、海报、易拉宝、横幅、礼品包装的设计等；
专卖店店主负责本次“周年庆”促销方案的协调、执行、监督；
店长负责统计礼品数量、礼品派发进行跟踪；
活动一：
四、活动内容：（购物连环喜）
适合100—120平米专卖店的周年庆连环喜方案
一重喜、进门有喜：
进店即赠送z.one精美纪念品（或凭z.one宣传单即可赠送礼品）
如1-5元左右的`礼品手饰品、便签薄、中性笔、锁匙扣、手机链等
二重喜、有买就有送：
凡在活动期间凡购物就送“价值28元纯棉袜子”一双；
凡在活动期间凡买满258元，送价值48元精美宝珠笔一支；
凡在活动期间凡买满368元，送价值100元精美服装保养三组合一套； 凡在活动期间凡买满488元，送价值158元的真皮皮带一条；
三重喜、获赠贵宾卡，凡活动期间购买满588元的顾客，前50名赠送会员卡一张，会员卡享受8折优惠，有效期为期一年，老顾客在活动期间享用会员卡购满588元的将成为本店永久贵宾卡，享受永久7折优惠。
四重喜、顾客可以根据会员卡积分兑换本店周年庆商品区的某件商品或者根据积分购买商品，我们的原则是买的多送的多，惊喜不断，一切尽在z.one。积分的累积除特价商品以外按《购买满200送20积分，满500送100，满1000送200，以此累积，积分不删除，只要您在我们店购买商品，您的积分会一直伴着您的购买次数不断增加》
主题阐述：营造与z.one的品牌诉求保持一致的促销氛围。同时，可以用三重喜奖励的宣讲吸引人气并直接刺激消费者的购买欲。
五.营造现场气氛
1、紧密结合主题，形成主题表现；
2、突出隆重感及视觉效果；
3、所有宣传物出现品牌logo，突出表现“时尚”的以及“自由”理念；
4、用统一的品牌视觉形象出现，体现品牌运作的规范。
造势规划
1、周边街区
专卖店邻近街和市区主干道布标宣传；
专卖店邻近街口指示牌宣传；
商业集中区、重点街区dm发放；
2、专卖店外
门前设置升空气球；
楼体悬挂巨型彩色竖标；
门口用气球及花束装饰；
专卖店前设立大型主题海报（周年庆专用）一块，发布周年庆惊喜活动。 搭建一个小型t台，进行现场时装秀展示，台旁设主持人报幕并宣传活动优惠信息，吸引路过的消费者。
3、店内
店内设立迎宾和导购小姐。
专设周年庆促销活动区域及业务宣传台，摆设活动宣传品、礼品及纪念品，配备专人提供咨询、发放奖券和赠品。
店顶部及货架处用气球及花束装饰。
顶端悬挂pop挂旗。
店内主题海报(新品专用)宣传。
现场宣传单的发放。
六.终端物料筹备
一、物料整合
1、店外主题海报：（主题任选其一）
周年庆送礼享时尚 庆周年添时尚折上加折礼中送礼
时尚经典重现 好礼相见
点精时尚 尽在z.one
2、吊旗：
正面主题广告词，反面欢庆周年或新品上市
3、易拉宝或x展架统一活动主题，与海报统一。
4、小立牌pop广告分别置于所属产品系列的陈列区域。
5、横幅：活动主题内容
6、dm传单内容同海报
7、大型充气拱门（写有活动主题）、升空气球、刀旗、花篮等
8、其他：名片、礼品、贵宾卡、绶带
二、终端环境
1、硬环境：陈列、道具及灯光音响等，应符合z.one品牌个性主题终端的要求，与形象宣传的风格调性保持一致。
2、软环境：专卖店导购员、收银员等，其仪容仪表、服务规范等应与z.one的品牌形象交相辉映。
七.宣传造势
一、宣传要素
1、宣传时间：周年庆前两周。2、宣传形式：告知宣传。3、宣传内容：传达品牌形象及周年庆活动等信息。
二、宣传执行
1、媒体安排：以dm为主（适当兼顾当地晨报、日报、晚报等类型报纸），周年庆以后，dm可置于店内供顾客自取。
2、宣传渠道 a、安排人员分片区发送；b、报纸夹页； c、邮寄。
3、地方电视媒体滚动字幕或静面文字广告；
4、公司宣传单、季刊、企业报现场发送，公交站海报贴放。
5. 邀请当地媒体报道，邀请军乐队、舞狮或者时装走秀，可另案单独策划。
八.促销过程的指导，监督
店主负责对本区域终端场促销进行实地指导、监督；
店长对本次促销礼品库存进行把控，及时向各省级营销中心补充货源；
换活动方案篇2
据了解，春节期间大部分企业与经销商都不做任何营销动作，导致这段时间是消费者受到广告、促销活动等营销干扰最少的时段，如果别人不动作，自己动作了就会抓住这个空档期，给消费者留下深刻的印象，投入的费用比平时也要少得多，效果要好得多；
其次春节期间是消费者走亲访友最密集的时候，其实是口碑营销的时机，在这个时段的主动营销行为，如产品上门的售后服务活动，更有可能成为消费者茶余饭后的谈资，能做到更大范围的人际传播；
消费者春节期间，根据行业的不同，都会有消费的需求，只是大部分店面大都“铁将军把门”，消费者的需求被压制了，如果能提前开门迎宾的，大多数会顾客盈门。
一、春节营销如何策划
节假日营销是非常时期的营销活动，是有别于常规性营销的特殊活动，它往往呈现出集中性、突发性、反常性和规模性的特点。如何对节日营销活动进行实施、控制、评估，以较好完成目标。现在大多数企业都会进行节日营销，那么这些渠道商为什么要进行节日营销呢?
xxxxxxxx学院认为，节日消费心理的特点决定了不同平常的节日售卖形式，对于新品牌的推广，更是给消费者亲密接触的良机。对于大卖场而言，顾客直接选购产品的终端，在节日期间更是值得期待，感觉消费时代的来临，使消费者的购买习惯也发生了很大变化，从上个世纪90年代的重视商品性价比到今天同质化时代的感觉消费，消费者越来越随“心”所欲，而商家精心营造的随“心”所欲售卖氛围，就会使消费者不自觉地“跟着感觉走”，实现目标销售。
二、企业该制定一个什么样的营销策略呢?
策略一：出位创意烘托节日氛围
节日是动感的日子，欢乐的日子，捕捉人们的节日消费心理，寓动于乐，寓乐于销，制造热点，最终实现节日营销。针对不同节日，塑造不同鲜明活动主题，把最多顾客吸引到自己的柜台前，营造现场气氛，实现节日销售目的。
策略二：文化营销传达品牌内涵
文化营销，嫁接节日的文化氛围，开展针对性的文化营销。充分挖掘和利用节日的文化内涵，并与自身经营理念和企业文化结合起来，不仅可以吸引众多的消费者，在给消费者艺术享受的同时，也能带来良好的市场效益，树立良好的企业形象。
节假日活动是节日营销中的一部分，节假日活动可以丰富企业营销内容，促进互动、增强粘性、提高品牌知名度，那么企业在节日活动策划前要做哪些准备工作、需要明确的问题有哪些?一个节日营销活动要包容所有环节十分困难，因此节日营销必须有针对性，分清主次，重点解决终端通路。通过对零售商和消费者这两个终端的非常刺激，形成一条直线以拉动整个销售面的铺开。零售商业包括超市、仓储、百货、商厦、大卖场针对终端的营销活动，主要目标就是要通过一系列活动来提高零售商的产品库存、增加上柜率和取得销售点的优越化、生动化，有效配合厂家节日推广活动。
1.明确活动目的，确定主题。在策划活动的时候，首先要根据本身的实际情况(包括活动的时间、预期投入的费用等)和市场分析的情况(包括竞争对手当前的活动行为分析、目标用户群体分析、客户心理分析、产品特点分析等)做出准确的判断，并且在进行分析之后，扬长避短地提取当前最重要的，也是当前最值得推广的一个主题。
2.准备资源。列出活动所需相关的宣传资源，人力资源，物力资源，包括涉及到的部门和人员，活动的各项费用，根据实际情况进行具体，周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
3.碰头会议。活动策划主要负责人确实初步活动方案后，组织相关人员开个碰头会议，对其中涉及到的细节再进行充分的讨论，修正。
三、八大春节营销策略精彩纷呈
巨大的春节商机让五金商家们异常重视，不仅煞费苦心的宣传造势，更是推出许多新鲜“买点”迎合消费需求。
1、生肖营??
20xx年兔子产品热销现象给各大行业一个启发，“生肖”一直是可以考虑的企业赢利点，兔年卖兔子的相关产品，本身就是一个水到渠成的营销路径。比较常见的是，很多企业会以“兔年宝宝回馈恩情”、“迎接新生兔年宝宝“等相关促销优惠活动，以此吸引那些在兔年生了宝宝的家长或者是在兔年出生的消费者群体。当然这也是不错的选择，不仅噱头十足，而且还可以有效吸引这部分固定消费者群体。
xxxxxxxx学院走访调查，各大金店已经推出了兔子造型的吊坠、项链等产品。而在某电子商务网站上笔者也发现，有很多相关兔子主题的玩具，如兔热水袋、兔子道具等等。
在五金建材商场，今年可以看到一些兔子新颖造型的书架、桌椅、幼儿床等，甚至是兔子造型的专有宝贝橱柜五金锁具等，孩子的产品更新速度都比较快，或者说消耗比较快，相关的兔宝宝五金产品可以实现长久盈利。
换活动方案篇3
一、加强领导，责任到人
学校十分重视反邪教教育活动，专门成立了以校长为组长的活动领导小组，层层抓落实，下级对上级负责，责任落实到每个年级组，每个班主任，每个老师。
组 长：胡岳湘
副组长：干 俊
成 员：毛平南 付肆荣 熊珍祥 各班班主任
二、严明制度，落实到位
为了使活动落到实处，我们制定严格的制度，以制度管人。特别突“三到位”。
1、认识到位。学校反邪教教育活动的重要性不光领导要认识，我们每个老师和学生都要认识。学校通过宣传发动，引导全体师生员工认识清楚反邪教教育的重要性。
2、工作到位。学校各有关部门要极力配合，相互协作，使有关反邪教教育活动的每项工作有人抓，有人管。
3、经费到位。为了更好地开展教育活动，学校拿出专项活动经费，尽力保证保证活动的顺利开展。
三、采取措施，突出效果
为了使反邪教教育活动深入人心，让我们的.全体教职员工和学生认识清楚邪教的真实面目，坚决防范和抵制邪教。我校将采取有力措施，争取好的效果。我们主要积极抓好"三个结合"：
1、与思想素质教育相结合。密切联系实际，抓好基本理论学习培训，不断提高师生思想政治水平。
2、与课堂教学相结合。我们要求教师把科普知识、反邪教知识贯穿到教学中，使学生逐步形成科学的思维方式和思维习惯。
3、与学校常规管理、学生日常行为规范教育相结合。我们坚持把教育活动融入到学校精神文明建设中去，将教育活动纳入学生日常行为规范的管理中，使之制度化，经常化。
四、具体活动安排
我校的反邪教教育具体活动主要是"六个一"活动：
1、发一封倡议信。我们向全校师生发出倡议，认真学习反邪教警示教育宣讲提纲，()坚决不参加任何邪教活动，而且要求老师向家属，学生向家长进行宣传教育。
2、办一次理论讲座。由校长面向全体老师讲授《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，使老师系统地学习有关理论知识，并且要求每个老师要上交学习心得体会，更重要是再通过我们的老师去教育学生。
3、看一次反邪教光碟。利用多媒体，组织全校师生观看反邪教光碟，进一步认识邪教的真实面目。
4、办一次教育宣传刊。学校政务处出一期反邪教知识专刊，要求每个班级出一期反邪教知识黑板报，政务处检查评比。
5、写一篇作文。在全校范围内开展反邪教征文比赛活动，要求每个学生都要写，班级推荐至少5篇优秀文章到年级组参评，再由每个年级组推荐至少10篇优秀文章到教导处处参加评选。
6、组织一次主题班会。政务处组织安排各个班级开展一次以"崇尚科学 反对邪教"为主题的班会活动。
换活动方案篇4
活动主题： 二零一二 一路有您 活动时间： 20xx年2月20日18时 活动地点：__陶唐会馆三层____________
活动包括： 讲座、歌曲、抽奖、游戏、晚餐、合影 活动目的： 1、加深老客户对一汽-大众汽车的忠诚度； 2、利用现场气氛，尽可能帮助销售员现场签订单； 3、继续提高银光一汽-大众在市场上的知名度； 4、加深与媒体间的联系，保密紧密合作关系； 一、活动思路：
舞台右侧放投影仪，展示一系列的图片、视频来表达老客户对临汾银光一汽-大众的支持（图片内容为20xx年客户自驾游以及各系车上市活动的现场，以及20xx年一汽-大众的个别数据，背景音乐感恩的心、一路上）。
后半场，给与会的客户一个相互交流的机会，互相了解，增进合作和友谊。 二、活动内容
1. 公司纸袋内装各系车型宣传册和礼物一起送与新老客户。 2. 技术顾问接受咨询，解答客户平日用车遇到的小难题，教授客户节油小技巧，以及用车习惯等等。
3. 会场内的音乐：前半场以感恩、感谢为主题，唤起客户在过去一年里的点滴记忆。后半场则用轻音乐，留给客户之间一个交流和交谈的空间。
4. 由服务部安排客户代表发言，让答谢会更具活力和生命力。 5. 邀请客户上台即兴演出（抽奖、小魔术、电脑评分卡啦ok不限） 三、人员结构
1. 老客户20人（其中选忠诚度较高的10至15人，再有5至10人可选择自购车后很少或者没来4s店维修保养的客户）。 2. 潜在客户15人。 3. 竞品客户5人。
4. 媒体10人（日报、晚报、易车网、临汾汽车网、领秀传媒等） 5. 配合市场部的其他部门工作人员（销售部刘倩茹、张彦峰，售后李坚、刘明、亓延平、石君，行政部关鑫、扈吉芳） 四、活动流程
2月10日由客服部拟定一份通知参会的客户名单交服务经理审核； 2月11日起客服部通知参会的`客户； 2月15日前确定届时参会的客户名单；
2月15日由行政部预定酒店，并把酒店活动现场的尺寸交给市场部
制作现场所用宣传物料；
2月20日活动当天时间安排
15：00 市场部到酒店布置活动现场；
17：30 活动现场各项布置到位；
18：00 客户到场签到领取抽奖号码，并根据现场座位号入席就座； 18：30 答谢会开始，主持人关鑫、李文霞开场； 18：35 有请银光一汽-大众总经理闫改娥女士致欢迎词； 18：40 有请服务总监李坚讲话；
18：43 18：45 18：50 19：20 19：30 19：35 19：40 20：20 20：30 21：30 有请客户代表___________（由服务经理石君定人）讲话； 请银光一汽-大众市场部总监赵松涛向客户讲解20xx年汽车
行业市场，并向客户简短介绍银光一汽-大众20xx年和客户的感人故事，用数据和事实进一步向客户证明一汽-大众的影响力和银光公司的亲和力，旨在增加客户对银光一汽-大众的忠诚度；
宴席正式开始，期间客户可以点播卡拉ok歌曲演唱； 第一轮抽奖，由闫总抽出五位客户，中奖客户举手示意，由
工作人员扈吉芳把奖品（暂定200元代金券）送给客户；
主持人邀请第一轮中奖的客户表演小节目；
第二轮抽奖，由表演节目的客户抽出五位幸运客户，中奖客
户举手示意，工作人员把奖品（暂定200元服务代金券）送给客户；
邀请中奖客户表演节目，ktv点歌或者自己即兴表演； 闫总感谢客户到场，提议所有人共唱一首歌；
活动结束，提醒客户路上小心，可考虑酒后客户代驾服务。 客服部短信询问客户到家，问候祝福语。
五、责任分工
六、费用预算
换活动方案篇5
学生寝室既是学生日常生活的场所，也是学生学习的重要阵地。培养学生养成良好的学习生活习惯，营造寝室成员之间团结互助、比学赶帮的学习生活氛围，对学生的成长成才极为重要。为进一步推进我校学风建设，创造学生健康成长的良好环境，特制订本方案。
一、指导思想
围绕学校育人这一中心工作，以引领和服务青年学生成长成才为目标，进一步落实好学风建设中关于寝室学风建设的各项要求，充分发挥学生寝室育人平台作用，营造学生寝室内浓郁的学习氛围，创建学风优良、团结互助、内务整洁的学习型寝室，引导全体学生养成良好的学习生活习惯，树立正确的学习观和成才观。
二、创建标准
（一）基本条件（必须符合全部条件）
1．寝室成员有良好的思想政治素质，自觉遵守学校各项规章制度和寝室管理条例，无违反校纪校规行为。
2．寝室成员学习上互相帮助互相激励，“比学赶帮”的学习氛围浓厚，积极参加晨练、晨读和晚自习。
3．寝室成员学习成绩良好，年内考试无不及格现象。
4．寝室成员的英语过级率高（非外语专业学生按国家英语四级或英语应用能力测试计，外语专业学生按专业外语过级考试计），二年级达25%、三年级达50%。
5．寝室成员计算机过级率高（按学校指定要求核计），二年级达25%、三年级达50%。
6．寝室成员积极参加寝室文明建设，寝室内务整洁，所在寝室在“文明寝室星级竞赛月月评”中年度总评获“三星级”以上（含“三星级”）。
7．在学校规定的学习和自习时间，寝室内没有打扑克、下棋、上网娱乐、睡觉等现象。
（二）特色条件（只须符合其中之一）
1．寝室成员必修课学分平均绩点在全班均排名前30%以内。
2．寝室有一半以上成员获得校级及以上奖学金。
3．寝室成员积极参加专业相关的学术科技竞赛活动，并有75%的成员获校级二等奖以上奖励。
4．寝室成员考研参加率达100%，或考研上线率达到50%及以上。
三、活动安排
1．宣传动员。学校每年三月份启动当年度“学习型寝室”创建工作，动员全校学生寝室参与“学习型寝室”创建活动。
2．寝室创建。每年三月至十二月，各学生寝室参照“创建标准”，积极营造阳光向上的良好氛围，共同创建学风优良、团结互助、内务整洁的学习型寝室。
3．评比验收。次年的三月份，学校组织开展“学习型寝室”创建活动的评比验收。对照“学习型寝室”创建标准，在寝室申报（见附件）、各学院学工办推荐的基础上，评出我校上年度的“学习型寝室”。
四、奖励办法
1．学校每年按学生寝室总数10%的比例数评定“学习型寝室”。
2．学校对评定的“学习型寝室”统一进行表彰，并为“学习型寝室”成员颁发奖品。
3．“学习型寝室”评选结果，作为学生工作年度考评的评分依据。
五、本活动方案自发文之日起实施。
换活动方案篇6
为认真贯彻落实市委、市政府以及教育局的文件精神，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校综合防灾能力，让我校成为最安全、家长最放心的学校，按照市委、市政府以及教育局的文件精神要求，我校决定在校园内组织开展消防安全隐患排查整治专项行动。为确保此项工作取得实效，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实文件精神，全面改善消防安全现状，进一步提高我校消防安全水平，彻底消除安全隐患，全面推动我校各项消防安全工作，为学校创造良好的消防安全环境，全面提高我校防控火灾的能力。
二、工作目标
通过本次消防安全专项整治工作，进一步排查和整改我校存在的火灾隐患，推动我校提高检查消除火灾隐患、组织学生疏散逃生、加强消防宣传教育，落实消防安全责任制，切实加大日常防火检查、巡查力度，努力提升广大师生的消防安全意识和自我防范能力，确保我校消防安全。
三、成立领导小组
为了加强消防安全专项整治工作的领导，成立学校消防安全工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
四、排查治理重点
1、对校园建筑物进行全面排查，包括建成时间、墙体、用电线路、房顶等。
2、消防设施、灭火器材是否符合国家规定，是否完好、有效。
3、学校的各室及教学班安全出口是否畅通，是否有杂物堵塞。
4、学校各种制度是否落实到位。
5、学校是否坚持开展消防安全教育，是否及时开展应急演练。
6、是否存在违章用火用电、违章设置宿舍等隐患；
7、是否按照“四个能力”建设标准和要求开展创建活动。
8、火灾自动报警系统等消防设施设置是否合理，运行是否正常；
五、工作方法
学校消防安全排查整治专项行动时间为20xx年6月1日至20xx年12月31日，分三个阶段开展：
（一）自查整治阶段。制定具体的专项排查整治方案。对学
校的消防安全进行一次深入细致的排查，及时发现存在的问题和隐患，及时整治，消除各类火灾隐患。
（二）集中整治阶段。积极配合消防安全联合大检查行动，全面开展联合大检查和集中整治行动，以联合大检查为契机，进一步规范本单位消防安全管理，提高本单位的火灾防范能力。
（三）总结阶段。排查后对本单位的排查情况进行总结，查漏补缺。确保本单位消防安全隐患整治落到实处。
六、工作要求
1．提高认识加强领导。要充分认识做好此次集中行动工作的`重要性、必要性和紧迫性，切实将专项整治行动工作作为当前一项核心工作来抓，推进行动工作顺利开展。
2．强化消防监督检查。对学校进行全面的消防安全检查，同时，对学校周边人员密集场所及易燃易爆场所进行了消防安全隐患治理，坚决消除各类致灾隐患，提高学校消防安全系数。
3．加强消防知识宣传。充分发挥板报橱窗、班会、班级板报等形式开展宣传，加强消防知识的普及，达到使广大师生深入掌握消防常识，达到“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的。
换活动方案篇7
活动目标
1.按颜色分类，将不同颜色的花“种”在相应颜色的花坛里。
2.会按颜色标记印出相应颜色和数量的花，体验数学活动的乐趣。
活动准备
1.红色、黄色、蓝色的花朵若干，红、黄、蓝颜色的花坛3个，春天景色的挂图。
2.红色、黄色、蓝色蝴蝶各一只，红、黄、蓝三色颜料盘各3盘，记录单（有颜色标记和点子），报纸团（数量与幼儿人数相等）。
活动过程
（一）导入。
老师：“春天到了，小草发芽了，变成了绿绿的，真好看。小花都开了，它们都高兴的笑着。我们一起去看看春天吧！（出示春天景色的挂图，吸引幼儿的注意力。）
老师：“春天真美呀，你都看到了什么？（请小朋友仔细观察挂图上有什么内容。）
（二）过程。
老师：“看，绿绿的.草地，太阳公公、大树伯伯、白云妹妹都开心的笑着。咦？小花坛怎么在哭呢？”（通过不同的表情，激发幼儿的兴趣。）
老师：“哦，原来小花坛里没有花，我们怎么办呢？”（引导幼儿想象，大胆的表达。）
老师：“老师有一个好办法。瞧，老师这里有好多的小花，我们把它种到花坛里面吧！”
幼儿：好！（请小朋友上来种花）
老师：“咦，怎么花种好了小花坛还是没有笑呢？”（让幼儿自己发现，红花种在红色的花坛里，蓝花要种在蓝色的花坛里……）
老师：“对啦，红色的花要种在什么颜色的花坛里？”
幼儿：“红色！”
（请小朋友种花，种好后将花坛的哭脸变笑脸，培养小朋友有帮助别人的快乐感受。）
老师：“还有这么多的花，怎么办呢？”
（出示准备好的花坛和小花，以小组的形式分发给幼儿，让小朋友按花朵颜色和花坛颜色进行分类。）
老师：“小朋友们种的小花真好看，真香啊，吸引来小蝴蝶，你们看这是什么颜色的蝴蝶？”
（先后出示红色、蓝色、黄色的蝴蝶）
幼儿：“红色！”
老师：“请小朋友帮助红色的蝴蝶找到它的家。”（巩固幼儿对颜色的认知和区分。）
老师：“黄色的蝴蝶也来啦。哎呦呦，可沉死我了，快点帮我找到家。太好了终于可以休息了。小朋友真棒，帮助黄色蝴蝶找到了家。”
老师：“这是什么？”
（出示记录单，讲解使用记录单的方法，将记录单分发给幼儿，让幼儿根据记录纸上的点子数和颜色标记，印相应数量相应颜色的花。体验数学活动的乐趣。将小朋友的作品放在黑板上展示，请小朋友进行交流。）
（三）结束。
老师：“我们将小花种到幼儿园的大花坛里面，让幼儿园的小朋友都能欣赏到这么漂亮的花。”
活动延伸：
阅读幼儿学习资源3第8~9页和操作卡，根据要求进行点物匹配。
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