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区角活动主题活动方案参考7篇

我们的活动方案应该具备灵活性,以便根据实际情况进行调整和优化,在制定活动方案之前,我们进行了市场调研,以确保它的可行性, ,王科范文网小编今天就为您带来了区角活动主题活动方案参考7篇,相信一定会对你有所帮助。

区角活动主题活动方案参考7篇

区角活动主题活动方案篇1

活动主题:

携手同行,xx吉祥伴一生

活动时间:

8月xx—8月xx日

活动内容:

黄铂金:

黄铂金消费满1500元送77元钻石

黄铂金消费满3000元送177元钻石

黄铂金消费满4500元送277元钻石

以此类推。

银饰:

老凤祥银饰全场9折。

钻饰:

挑选一系列产品,取名“携手永恒”并准备结婚纪念品。

1、相约老凤祥—“一生的约定”凡购买“携手永恒”系列钻石产品者,可获得由老凤祥银楼送出的价值288元结婚礼品一份。

2、相约老凤祥—“七年之痒”凡购买“携手永恒”系列钻石产品者,可获得由老凤祥银楼送出的`价值588元结婚纪念日礼品一份。

3、你购钻饰我送金,凡购买钻石产品

实付2000元者,送红绳千足金转运珠手链一颗。编织费另计。

实付5000元者,送红绳千足金转运珠手链两颗。编织费另计。

实付8000元及以上者,送送红绳千足金转运珠手链三颗。编织费另计

4、xx钻石特价,在七夕情人节当天,挑选两款钻饰,以7.7折特价销售。

活动准备:

1、店铺布置,店门放置粉色心形拱门。

2、礼品定制,契合结婚纪念,相守永恒为主题。

3、活动宣传:活动前期可短信发放(每店数量约2万条,澧县两店合为一起。)

4、网络宣传:xx论坛、xx网等宣传。

5、dm单宣传。

区角活动主题活动方案篇2

活动目的:

1、了解母亲节的由来,通过活动,让学生多角度地感受母爱,学会观察生活、体味生活.

2、培养学生孝敬母亲的心性,以及填平代沟的信念.

3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷,从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的

时间:

5月6日地点:三年级(1)班教室

主持:

班主任

出席者:

全班同学和班主任

活动过程:

一、畅言母亲,感受母爱

有一个人,她永远占据在你心灵最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫"母亲";有一种爱,它让你肆意地索取,无止境的享用,却不要你任何的回报,这种爱,叫"母爱"!

母亲赐予我们生命,母亲的爱给予我们幸福.母亲的爱像春天的紫燕,为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水,时时滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱,为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……

同学们,母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩.

二、了解母亲节的由来.

三、小调查:

知道母亲生日的同学有多少?

四、回忆《洗脚》的`公益广告,说说你感受到了什么.

?洗脚》:一位妇女在房间里安顿好孩子以后,端着一盆热水,为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来,就出去看看.当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候,他也到厨房端来了一盆热水,泼泼洒洒地走来,对着妈妈,说:"妈妈,洗脚."

五、说说母亲感动你的小事.

六、你诵我说,体验母爱

朗诵有关母亲的诗歌;介绍动物界中有关母爱的故事;介绍影视媒体中母亲的感人事迹.

七、跨越"代沟",和谐相处

1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾.

2、四人小组讨论,提出解除隔阂的"金点子".

八、真情流露回报母爱

1、以"妈妈,我想对你说……"的句式对母亲说一句话.

2、展示自己为母亲精心制作的卡片,写下对母亲说的"真心话".

3、集体合唱;《烛光里的妈妈》

九、拓展延伸,体味生活

1、记录母亲一天的所作所为,感受母亲的辛劳.

2、观察母亲:母亲的眼神,母亲的头发,母亲的皮肤,母亲的衣着……

3、和母亲做一个肢体态势语言的交流:一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑,一个温暖的拥抱……

区角活动主题活动方案篇3

为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力,根据教委精神及学校20xx年安全教育工作的安排,共同携手,保障我校学生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“119”消防日活动有序开展,特制定如下方案:

一、组织机构:

领导小组:

组长:

副组长:

成员:校务会其它成员、各班班主任和校园保安

二、活动主题:

人人参与消防,共创平安和谐

开展好“四个一”活动,即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。具体安排是:

1、11月x日,召开一次全校师生消防安全教育大会、确定学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。

2、11月x日,进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动。利用班队活动各班上一堂消防安全知识主题班会课,讲解学校消防演练活方案和注意事项。

3、11月x日上午大课间,学校组织“119消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。

三、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点,充分利用校园网络、班会、标语等媒体集中开展宣传教育活动,创新宣传方式,想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的'消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动,延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“五个一”宣传教育活动:

(1)开展一次全校学生消防安全教育课

(2)开展一次逃生疏散演练

(3)开一次消防主题班会;

(4)悬挂一条消防宣传横幅;(珍惜美好家园,消除火灾隐患)

四、全面排查,及时整治校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上,再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、坚持全面检查与重点检查相结合的原则,重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

3、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人,整改经费到位,整改措施落实,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生。

区角活动主题活动方案篇4

一、 活动意义:

节日离学生的生活是这样的近,学生仿佛每天都在过节。但是对于五年级的学生来说,他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日上。其实节日是一种社会现象,它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣,引导学生学会观察和分析,初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力。

二、活动目的:

1、通过活动让学生知道春天里有哪些节日,能初步了解这些节日并分类。

2、选择自己喜欢的节日,初步学会制定研究的计划书。

3、培养学生对生活中现象的好奇心和探究的愿望。

4、锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

5、在活动中培养学生分工合作,积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

三、活动重点、难点:

重点:

1、通过活动让学生初步了解春天的节日,并自主选择了解春天的一个节日。

2、初步学会制定研究计划书。

难点:

1、制定节日的研究计划书。

2、根据制定的计划书行动,顺利展示自己的研究成果。

四、活动用具与准备:

学生课前准备:

1、分组学习,小组中成员进行分工。每组有正副组长、发言人、书记员、联络员和资料保管员。

2、准备活动用具(水彩笔、胶水、剪刀等)。

3、收集跟节日有关的资料。

教师课前准备:

1、春天的节日卡片。

2、实物投影。

3、春节的研究计划书和空白的研究计划书。

4、课件:春节的小报。

5、收集有关春天节日的资料。

6、为学生提供有关的网址和书籍。

五、活动时间:2课时

六、活动过程 :

第一课时

一、运用多媒体创设情景,激发学生的主题研究兴趣

活动1、创设情景,引起学生对节日的回忆,关注节日的内涵。

师:播放一段vcd《新年好》,引起学生对春节趣事的回忆。

师:多么欢乐的一首歌呀,是在哪个节日里唱的?根据学生的回答出示春节的节日卡片。

生:说春节的趣事。如:吃年夜饭、拿压岁钱、放爆竹等。

师:引导学生关注春节的社会文化现象,并指导学生关注节日的内涵。如:为什么要放爆竹?拿压岁钱?等。

活动2、学生交流已知的节日名称并分类。

师:春天除了春节,还有那些节日?

生:小组讨论,比一比哪个小组知道得多。各小组交流汇总。

师:根据学生回答在黑板上粘贴节日卡片。

师:春天有这么多的节日,我们来给它们分分类。

生:小组讨论分类,交流。

师:指导学生有意义地分类。可以按是不是国际性的节日、民族性的节日、社会公益性的节日、环境保护的节日或按时间等来分。

二、填写计划书

活动1、学生自主确定研究的节日。

师:你们对哪个节日最感兴趣?请各小组简单讨论一下今天要研究的节日,请书记员把结果填在计划书的 我们要研究的节日 这一栏里。

师:实物投影,空白的研究计划书(附1)。指明所要填写的栏目。

生:讨论确定,填写。各小组发言人汇报小组的决定。

师:根据学生的汇报在黑板上粘贴相应的节日卡片。

师:你们想了解这些节日的哪些方面呢?

生:讨论,交流。如:节日的传说、风俗、有关的诗歌和舞蹈

活动2、学生讨论,选择研究方法。

师:要想研究好这些节日,方法很重要,说说你们想到了可以用哪些方法进行研究。

生:小组讨论,交流。

师:根据学生的回答板书:①、查资料(查书、报纸、上网)。②、比较。③、请教。④、讨论。⑤、观察。⑥、制作。

活动3、在教师指导下学生学习填写计划书。

师:指导学生根据刚才的讨论填写计划书。

师:实物投影空白的研究计划书(附1),指明所要填写的2个栏目。

生:有序地填写 决定要研究的内容 和 我们用的研究方法 这两块内容。在填写时各小组成员各抒己见,讨论决定。

师:请2-3个小组汇报展示自己填写的计划书(用实物投影)。

生:展示计划书,生自评互评师评。

活动4、补充完善计划书。

师:展示一个范例春节的研究计划书(附2),指导学生完善计划书。

生:将范例和自己的计划书作比较,说说想法。

师:展示研究成果春节的小报(附3)。

生:看多媒体展示:春节的小报。结合自己的研究内容,设想成果展示的方法。

师:指导学生根据自己的能力主动选择研究任务,拓宽学生的思路,使展示方法多样化。

生:补充完整 决定要研究的内容 和 我们用的研究方法 这两块内容,填写 成果展示的方法 。

师:给学生提供一些好的研究内容、研究方法和展示方法。

如:清明节的诗词大搜索查资料的方法小小诗歌朗诵会。

爸爸妈妈是怎样学雷锋的比较法小品或用图片展示成果。

情人节的礼物查资料、比较法设计情人节的礼物并展示。

生:2-3个典型的小组继续展示计划书。

师:以肯定和鼓励为主,表扬计划书填写较完整和分工合作清楚的小组。

三、学生根据计划书进行实践活动

师:引导学生认识研究活动刚刚开始,课后要按自己制定的计划书分工合作,准备下一节课的成果展示。

师:提供实践活动的资料、网址和书籍。

生:课后分组进行实践活动。

附1、空白的春天的节日研究计划书。

附2:春节的研究计划书。

附3:春节的小报(见3.5英寸软盘)

第二课时

导语 : 根据上节课制定的计划书,各小组分工合作,收集到了许多的信息和资料,这节课我们继续进行研究性学习活动。

四、学生围绕主题,进一步开展研究性学习活动

活动1、小组交流实践活动所获取的信息和资料。

师:通过实践活动,我们每个人的收获可真不小,大家一定想互相交流一下了。

生:把自己获得的信息和资料与同组伙伴分享,同时也乐于倾听别人的所得。

生:各小组之间互相交流,分享资源。

活动2、学生把各自的研究成果汇集成小组的研究成果。

师:一个人的力量小,集体的力量大。让我们把各自的研究成果汇集成小组的研究成果。

生:把收集到的和了解到的资料集中起来,加强对研究主题的了解,汇集成小组的研究成果。

五、学生分小组准备展示成果

师:你们的研究成果有的'很丰富,有的很有特色,怎样才能让别人也欣赏到你们的研究成果呢?

生:根据研究计划书再次讨论确定1-2项的成果展示方法。

生:各小组准备展示成果。如:介绍、小报、诗歌朗诵、小品、舞蹈、图片解说等。

六:展示成果与评价

生:各小组代表用各种形式进行汇报展示自己的初步研究成果。

如: 清明节小小诗歌朗诵会等。

元宵节猜灯谜、舞龙、做汤团等。

学雷锋日学雷锋故事会、唱学雷锋的歌、做一件好事等。

泼水节跳傣族舞蹈等。

世界地球日图片解说、设计宣传语等。

植树节画一画、课后种一颗树或认领一棵树。

师:把学生的研究成果张贴、拍成照片或有机会的用录象机录制下来。

生:进行自评和互相评定。

师:指导评定。

七、活动总结和延伸

活动1、活动总结

生:说说本次活动的收获。

生:讨论还想研究什么节日?

活动2、怎样过节才有意义。

看资源包p32页上的议一议:如何过一个有意义的节日。

生:说说这些同学过节的时候做了什么,评议这样过节好不好。

师:节日应该怎样过?

生:展开讨论。

如:春节:放烟火、压岁钱等问题。

助残日:观察身边的哪些人需要帮助,我们可以做些什么?

五一国际劳动节:父母努力工作,我们可以为他们做些什么?

活动3、创意无限,制定自己的节日。

师:我们班里有50位同学,我们来自不同的家庭,能够在一起上课一起学习,非常有缘。我们要珍惜这份感情,让我们一起为自己共同的家三(1)班制定一个节日并设计一下如何过这个节。

生:设计、组织度过有意义的节日。

附1、 春天的节日研究计划书(学生用)

小组名称:

小组成员: ☆ √ √ ≌ $ ㊣

我们要研究的节日

决定要研究的内容

我们用的研究方法

成果展示的方法

注:☆为正副组长 √为发言人 ≌为联络员 ㊣为书记员 $资料保管员

附2、 春天的节日 研究计划书(指导用)

小组名称:必胜之星队

小组成员: 陆卿玉 ☆ 姚菲 √ 李唯嘉√ 徐文凯 ≌张凡 $陈聪 ㊣冀梦琦

我们要研究的节日 春 节

决定要研究的内容 春节的由来(李唯嘉 、陆卿玉)

春节的传说(姚菲、陈聪)

春节的风俗(张凡)

春节的食俗(冀梦琦、徐文凯)

春节的图片和装饰品(全体参加)

春节的歌曲和舞蹈(全体参加)

我们用的研究方法 查资料(上网,查书、报纸、杂志)

调查、访问(例如:春节的时候大家吃什么?)

比较法(南方人与北方人,汉族和少数民族过节的不同。)

收集图片和制作节日的装饰品

成果展示的方法 1、出小报

2、办一个图片和装饰品的展览会

3、小型的歌舞晚会。

区角活动主题活动方案篇5

一、活动目的:

借元旦活动,二年级七班举行“创建优良家风家训,共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富我班学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、安全人员配置:

为防止意外事故的发生,我班家长积极参与,共同维护班级的安全,将意外事故降到最低。安全人员配置共计8人,吕昱名妈妈,厉津萌妈妈,郭俊毅爸爸,陈俊东妈妈,万俊豪妈妈负责突发性事件的处理,对涉及到使用电、火、交通工具等存在安全隐患的器材要做好检查,正确使用;其中3名医护人员:林子涵妈妈,郭云鹏妈妈,孙萌妈妈。临时性组建的班级安全护卫队。

三、活动时间

20xx年12月31日下午

四、活动的项目:

1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如:孙萌、丁琪、焦千懿合唱《xx寄语》;郭俊毅、陈墨涵、陈鑫磊、徐腾快板《看我来把家风说》;张又山小提琴独奏《我的祖国》;郭云鹏、吕昱名、葛诗航、厉津萌京剧脸谱……校园特色与学生特点,要渗透德育,艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果,极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。

2、本次活动力争班的同学积极参与,在班级qq群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作,本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名,也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是,促进了家长之间的沟通合作,一直达到“班风班训”良好的效果。

3、为孩子营造节日良好氛围,利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰,力求简单,不奢侈。为保证食品安全均从超市购买,本次活动不向家长集中收费,并安排2—3人对物品进行采购,有收据,有凭证,做到账目相符,相互监督。

4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理,力争活动期间让同学们将垃圾集中放置,不乱扔果皮糖纸,保持一个整洁卫生的环境,让同学们之间相互监督,过一个卫生,欢快,向上的元旦节日。

每一次活动的开展少不了老师们,家长们的积极协助与配合,从而展示向上的班集体,祝愿二七班的老师们,同学们,家长们快快乐乐每一天,20xx年天天都有收获!

区角活动主题活动方案篇6

一、父亲节活动背景

父亲节:于父爱,人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说,父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱它是少于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重,所以有人说,父爱如山。值此父亲节来临之际,九通海源酒店特举办酬宾活动,此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆,为了进一步提高酒店知名度,增进消费者对九通海源酒店的品牌认知,以品牌带动销售,现借助“父亲节”这一节日,连带20xx年端午节策划父亲节优惠主题活动,提醒消费者对“父亲节”的关注,让活动主题深入消费者情感深处。

二、活动主题

“父爱如山,九通有礼”系列活动

三、活动目标:

1、迎合目标消费群心理,满足情感需求,提高目标消费群到店购买率。

2、通过父亲节、端午节活动提高九通海源酒店在当地的品牌知名度。

四、活动时间:

20xx年6月xx——xx日(星期六————星期日)

五、目标客户群

目标人群是25岁~55岁之间,私营老板、企业高管以及机关担任中高层职务的成功人士。由于事务繁忙,与父母亲在一起的时间少,大都存在“回报养育之恩”的心结,可以引发其潜在情感需求。

六、活动内容

“三重”好礼送父亲(以下活动仅限6月xx——xx日2天)

好礼一:活动期间到中餐厅消费的“父亲”赠送养身功夫汤一份;◎好礼二:活动期间到中餐厅消费的顾客每台(房)免费赠送端午三宝一份

备注:端午三宝:端午粽、皮蛋、咸蛋,具体数量根据人数而定,每人半只粽子、半只皮蛋、半只咸蛋;端午三宝建议堂食,尽量不打包;

好礼三:活动期间住店“父亲”可享受:原价1280元的商务套房感恩价398元(含双早)/间/夜,原价378元的豪华单间/标间感恩价198元(含双早)/间/夜。

活动当天,大堂制作爱心涂鸦板,客人可以现场签名表达对父亲的敬爱。同时用拍得立现场记录精彩瞬间(具体由谢毅操作)

七、活动流程:

1、活动预热期

时间:6月x日—6月xx日

(1)广告宣传:大堂宣传水牌、微信宣传。

(2)活动所需物料准备。

(3)活动操作培训

2、活动执行期

(1)客房前台操作规范。

(2)餐饮部操作规范。

(3)礼品的发放。

八、费用总预算(不含餐饮成本)

宣传费用:大堂水牌13元

端午三宝:30桌x30元=900元(预计)

爱心涂鸦板:写真加表kt板100元

合计费用:1013元

区角活动主题活动方案篇7

五一国际劳动节临近了,通过“五一劳动节”的活动,让幼儿走出幼儿园,走向社会,了解和懂得尊重他人的劳动,培养幼儿懂得关心他们,关心身边的事,从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。

一、活动目标:

1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

二、活动准备:

1、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作ppt。

3、每人一个劳动工具。

4、准备制作贺卡的用具和材料。

三、活动过程:

1、介绍“五一”国际劳动节

①教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

②讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作

①观看各行各业人员的照片,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

②谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆休息日去过的地方,理发店、超市等,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦

①教师提问:你在这些地方看到了什么?他们是怎样劳动的?

②让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动,并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐

①大班幼儿:帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。

②中班幼儿:到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。

③小班幼儿:在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

④各班级老师在幼儿的劳动中,抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面,制作展板或做幼儿园网络宣传。

5、上午幼儿劳动后,下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日

在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际,安海幼儿园召开园务会,准备开展以下几个有意义的活动:

1、大力加强教师思想道德建设。拟于4月20日组织教师交流《教师的20项修炼》学习体会,并于4月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的20项修炼》读书沙龙活动。

2、扎实推进中青年教师业务精进行动。拟于4月24日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选。

3、倡导自我关爱,提高保健意识。拟于4月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于《中青年教师养生保健》讲座。

4、树立典型,广泛宣传。团支部“五四”前夕评选出“xx市优秀团员”,对荣获安海教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜丽莎老师及时在园内公开表彰,并请她为全体教师演讲从教感言。

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