所谓活动方案是一份文件记录了决策和计划的历程以备将来参考,通过详细列出所需资源和材料活动方案有助于确保一切准备充分,王科范文网小编今天就为您带来了班级社团活动方案8篇,相信一定会对你有所帮助。
班级社团活动方案篇1
丹阳市新桥中心小学2017—2018学年社团活动方案
2017年9月
为进一步推进素质教育实施,实现学校特色办学,学生多元成长、教育均衡发展的目标,建设健康、文明、和谐的现代校园文化,根据上级精神,我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下:
一、指导思想
1、全面落实《关于进一步加强丹阳市中小学学生社团建设工作的意见》,充分调动学生的共同兴趣和积极性,增强小学各项工作的针对性和时效性,有力地推进特色学校的建设。
2、 以提升学生综合素质为目的,以新颖活泼的社团活动为载体,以培养创新精神,实践能力为重点,发展学生的特长,培养学生良好的个性品质,促进学生的全面发展。
3、丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到“乐学”。
二、社团活动总体目标:
整合校内外教育资源,创造良好的外部条件,积极开展丰富多采的社团活动,培养学生良好的心理素质,发展学生的个性特长,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,促进学生身心健康、全面、自主发展。使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、组织程序
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动计划。上传到校园网中的社团专栏中。
3、在学校社团第一周招收结束后,其余学生在第二周根据自己的兴趣爱好自主选择社团,班主任汇总各社团学生的名单交教务处。
4、从第四周开始,周二第六节课全面进行社团活动,辅导教师按照社团计划开展社团活动,做好活动记录。
四、社团活动实施内容和具体要求:
(一)活动实施内容
依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下特色项目和社团活动:
1、 新桥中心小学2017—2018学年校级社团活动项目设置安排表
项目设置 活动地点 指导教师 合唱 音乐教室3 陆凤娟、欧阳黎英 曲艺 音乐教室6 黄倩雯、张亚芸 管乐 音乐教室1、2 王云涛、何萍 舞蹈 舞蹈房 张茜、王玮伦 田径 田径场 顾泽生、顾志伟 男足 足球场 宦彬强、王梦蓓 女 篮 篮球场 刘振兴、贾璐、 陈云鸿 线描初级 美术教室1 张迎春(王淑琴) 线描高级 美术教室2 陈家卉、吴开芳 工笔初级 美术准备室1 杜龙祥(桂学云) 工笔高级 美术准备室2 徐远剑(桂学云) 软笔书法 书画室 陈颐 科技制作 科学实验室1 陈辉 3d打印 电脑房2 郜欢欢 机器人 电脑房1 李燕
2、新桥中心小学2017学年年级社团活动项目设置安排表
年级 序号 项目设置 活动地点 班级限报人数 指导教师 一 年 级 1 识字认字 1班 4—5人 周婷婷 2 口算1 2班 4—5人 杨洁 3 绘本阅读 3班 4—5人 屈茜惠 4 探索数学 4班 4—5人 陈萍华 5 写字1 5班 4—5人 何玲 6 手工制作 6班 4—5人 汪爱芳 7 写字2 7班 4—5人 马丽花 8 讲故事 8班 4—5人 孙娟 9 口算2 9班 4—5人 冷霞飞 10 写字3 10班 4—5人 郭文礼 二 年 级 1 识字认字 1班 5—6人 束丽乂 2 探索数学 2班 5—6人 张秀芬 3 写字1 3班 5—6人 李梓萍 4 口算 4班 5—6人 蒋璐瑶 5 写字2 5班 5—6人 张滢 6 手工制作 6班 5—6人 陈颖 7 语文积累写话 7班 5—6人 戎永花 8 讲故事 8班 5—6人 梅云 9 趣味数学 9班 5—6人 王玲 三 年 级 1 情景英语1 1班 5—6人 王静 2 数学计算技巧 2班 5—6人 朱军辉 3 情景英语2 3班 5—6人 陈文亭 4 经典诵读 4班 5—6人 谭佳丽 5 写字 5班 5—6人 汤培茜 6 情景英语3 6班 5—6人 钱杨萍 7 情景英语4 7班 5—6人 徐乐 8 探索数学 8班 5—6人 李静 9 语文积累写作 9班 5—6人 何晓琴 四 年 级 1 情景英语3 1班 5—6人 陈鑫怡(眭丹娟) (眭丹娟) 2 写字 2班 5—6人 顾红卫 3 探索数学 3班 5—6人 赵二秀 4 情景英语1 4班 5—6人 王梦 5 经典诵读 5班 5—6人 朱丽娜 6 数学计算技巧 6班 5—6人 戎晨婷 7 语文积累写作 7班 5—6人 杨敏 8 情景英语2 8班 5—6人 周梦媛 五 年 级 1 情景英语1 1班 6—7人 陈璐 2 经典诵读 2班 6—7人 荣思雨 3 数学计算技巧 3班 6—7人 虞萍 4 探索数学 4班 6—7人 陈雪媛 5 情景英语3 5班 6—7人 卢文彬 6 情景英语2 6班 6—7人 丁白尘 7 写字 7班 6—7人 朱留萍 六 年 级 1 探索数学 1班 6—7人 陈香 2 情景英语2 2班 6—7人 戴薇 3 写字 3班 6—7人 王妍 4 数学计算技巧 4班 6—7人 秦万丽 5 情景英语1 5班 6—7人 陆燕 6 经典诵读 6班 6—7人 李静
(二)活动实施操作措施
1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。
2、做到“三定”:
①定人(人员固定):在学生自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在20—30人之间。
②定时:活动时间固定(每周二下午第三节课),教师不得随意变动。
③定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作,争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。
5、每次活动应拍摄图片以作保存。
6、 每次社团活动时,校长室、教务处会进行巡查,巡查情况在校园网的“社团 巡查反馈”栏目中及时公布。
五、社团活动管理办法
政教处和教务处负责年级社团和校级社团的管理。各社团辅导教师是社团第一责任人,具体负责开展社团活动,对社团学员进行管理。
六、社团活动的评价办法
1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查,希望各社团辅导教师随时了解学生的感受,按时到岗,认真负责,完善自己的教学辅导工作。
2、学期末教务处组织各社团进行展示,评选出优秀社团学员进行奖励。
班级社团活动方案篇2
活动目的:
为了更好地推动学校艺术教育,促进学生德智体美全面发展,进一步丰富和繁荣校园文化生活,营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围,提高学生的文化品位和学习热情,培养积极健康的审美情趣;也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果,展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,现根据学校的实际情况,特举办本次班级歌咏比赛活动。
活动时间:
第十五周
活动地点:
学校操场
参赛年级:
一、二、三、四、五、六年级
参赛内容:
?中华人民共和国国歌》、《香华之歌》。
参赛对象:
以班级为单位,全员参与。
奖项设置:
为激发学生的参赛热情,表彰和鼓励各参赛班级,以年级为单位,分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
评委:
聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导。
活动要求:
1.为了使活动面向全体学生,要求各班每一位学生必须参加,否则扣分。
2.着装整齐美观,演唱自信大方。
3.活动分年级进行,由级长协助维持赛场纪律。一个班级在台上参赛时,其余的班级必须安静认真观看,起到互相学习的目的。
4.为了保证活动的质量,请学校各部门给予支持与配合。
附评分说明:
1.比赛力争公平、公正。去掉一个最高分和最低分,取平均分。一个年级全部演唱完后,公布本年级各班的比赛成绩。
2.上场、下场不算分,但要作参考。
评分细则:
声音音准节奏动作表情着装
50分10分10分10分10分10分
其它有关事项:
1.比赛具体时间安排:
5月25日:第一节课一年级;第二节课二年级
5月26日:第一节课三年级;第二节课四年级
5月27日:第一节课五年级;第二节课六年级
2.上课铃响,班主任组织学生进场,按照抽签的顺序站好,一个班级演唱时,同年级其它班级安静认真观看。
3.学生上、下台阶的顺序:
一、四排先上,二、三排再上。
一、二排先下,三、四排再下。
4.比赛时,学校统一提供cd碟伴奏。
5.学生观看比赛时,待参赛班级两首歌曲演唱完毕,给以热烈的掌声。
6.赛前由音乐教师协助班主任抽空带学生熟悉场地,走台。
具体人员安排:
1.总负责:
2.音响:
3.催场:
4.统分:
5.摄像:
6.横幅:学校办公室
7.主持人:各年级小主持人一名
班级社团活动方案篇3
一、指导思想
进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念,切实推进现代人素质工程,塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神,引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。
二、组建目的:
扩大学生的学习领域,满足学生学习的权利,提供多样的学习渠道,培养学生的交往能力合作精神,协助老师安排组织课余活动。
三、社团定义:
依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程,由专业的老师指导,由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。
四、社团内容:
社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。
五、办理原则:
1、学校组织引导原则
2、专业教师指导原则
3、学生发展需求原则
4、学生全员参与原则
5、定期评比表彰原则
六、业务内容:
社团活动纳入学校的课程计划,其业务如下:拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。
七、参加对象:
本校学生,自愿参加,并经过家长同意。
八、活动时间:
早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。
九、申办办法:
1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动
2、学生社团至少五人,最多15人,特别优秀的可逐级申请更多社员。
十、评比表彰:
每学期学生社团要进行成果展示,由大队委具体负责组织评比,由大队部进行专业指导,评比位居后五位的下学期自动淘汰。
班级社团活动方案篇4
一、指导思想
为贯彻落实“穷天地之理,育和谐之人”的办学理念,切实推进素质教育,实现学校特色发展,促进学生多元成长,践行“健体悦心做真人,知行合一求真知”的校训。根据义务教育课程设置,拟开展学生社团活动。其指导思想是:全面贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,着重发展学生特长,加强学生动手能力培养,丰富校本课程内容,推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、组织机构
(一)活动领导小组:
组 长:刘祖斌
副组长:张 蓉
成 员:任川宝 夏清泉 刘 雯 谢志贤
(二)领导小组办公室:
主 任:刘 雯
成 员:卢其红 纪德智 彭 云 曹 亮
三、建设管理
(一)根据现有师资情况,要求除语数教师以外的所有教师都要举办一项或者多项学生社团。
(二)教师开办学生社团必须向领导小组办公室提交申请,经批准后方可开展活动。
(三)学生社团活动时间暂定每周四下午最后两节课集中开展。待条件成熟后,可利用双休日、寒暑假等时间进行。
(四)学生社团活动采取“谁举办、谁负责”的管理办法。社团负责人全面负责学员招收、内容安排、场地设置、辅导教师、学员安全等管理工作。
(五)每班均要设立读书社团,负责人由各班班主任担任,图书管理员负责为读书社团提供图书。
四、有关事项
(一)学生社团活动自2015年秋季开始,每学年进行一次项目更新。暂定每年春季举行一次社团活动成果展示,每个活动社团都要有成果。
(二)学生社团活动必须做到“五定”(定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容);“四性”(科学性、知识性、趣味性和实效性);“六有”(有方案、有进度、有总结、有考勤、有记录、有成果)。
(三)社团负责人要注意保存过程性资料,每学期结束后要将所有资料形成档案交领导小组办公室保存。
(四)领导小组办公室设在大队部。办公室要不断完善活动社团的管理制度,认真开展对学生社团活动的检查、指导、评比和表彰。
班级社团活动方案篇5
一、指导思想:
通过自主参与社团活动,引导学生从自身兴趣和需求出发,发展个性特长,促进身心健康成长;通过社团建设,促进学校文化建设、特色开发与课程建设,推动学校素质教育,提升学校办学水平,“展示师生风采,共建幸福匡小”。
二、社团活动总体目标:
完善社团活动兴趣的开展,以学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、活动时间:
每周四14:45——15:30。
四、参与对象:全体师生
五、组织程序
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。备好课,学期结束后交教导处。
3、辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
六、社团活动实施内容和具体要求:
(一)活动实施内容
(二)活动实施操作措施
1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。
2、做到“三定”:
①定人(人员固定):在学生自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师辅助组织学生开展活动。各社团人数控制。
②定时:活动时间固定(即每周四下午大课间及第三节课),教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请,并下通知告知学生,在一周内补上。
③定点(活动地点固定):充分利用学校内的各项资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作,争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。
5、每次活动应拍摄图片,老师教材和教案、学生作品等以作保存。
6、依据学校教育教学计划安排,社团活动分以下三阶段进行。
基础阶段:第2-12周;提高阶段:第13-16周;成果展示阶段:第17-18周。
七、社团活动管理办法:
由校长室、教导处和艺教处负责社团的管理。各条线主任对所属学科社团负责,组织各学科教师开展社团活动,并对各社团活动进行组织实施以及管理。
八、社团活动的评价办法:
1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查,希望各社团辅导教师随时了解学生的感受,按时到岗,认真负责,完善自己的教学辅导工作。
2、学期末教导处组织各社团进行展示评比,选出优秀社团进行奖励。
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班级社团活动方案篇6
一、活动宗旨:
为了丰富我们xx小学校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。
二、活动主题:
唱响校园主旋律,构建和谐校园文化。
三、比赛形式:
本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位。周四进行抽签,按抽到的号码决定班级参演序号,进行比赛。
四、活动时间:
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽签时间:4月25日下午。
3、算分:陈卉照相:童真真成绩总汇:周安佳
五、比赛地点:
学校操场。
六、比赛要求:
1、人数要求:此次合唱比赛要求全体学生参与。
2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,由班主任定参演曲目,曲目选自吴小花老师所教的革命歌。
3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。
七、评比标准:
1、符合比赛的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。(20分)
2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。(20分)
3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。(20分)
4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。(20分)
5、队员排列整齐,班级管理水平及纪律表现较好。(20分)
八、评奖办法:
本次合唱比赛以班级为单位,设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
九、评奖主持:
由学校选出两名学生主持人,进行主持节目。
十、评委:
peter校长,竺校长,吴校长,秦老师,吴小花老师。
十一、注意事项:
1、各班要做好比赛前准备。
2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
班级社团活动方案篇7
一、活动主旨:
放松心情、全员参与,促进团结,喜迎新年
二、活动时间:
20xx年12月31日9:00------13:00
三、活动意义:
通过本次联欢活动,增加同学间的友谊,促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识,丰富了大学生活。
四、活动地点:
教室
五、活动过程:
通过才艺表演与游戏的形式:
1.以小组为单位,进行才艺展示
2.由班委负责请老师过来,进行联欢,增加师生感情
3.玩益智游戏,拓展思维,猜字谜,获奖品
时间
活动安排
9:00—9:30
新年感想(班主任致新年词,每个同学以一句话总结新年感受,畅想未来)
09:00—16:00
9:30—10:30才艺表演(以小组为单位)一小组:李世鑫即兴模仿杨煜钦歌唱无地自容二小组:乔颖今天我要嫁给你陈力这该死的爱三小组:李晋涛寂寞才说爱翟天艳原来你也在这里四小组:刘畅七里香沈班凯三人游最后凭出一等奖,二等奖,以及优秀奖给表演者发奖品10:30—11:30请老师过来联欢,切蛋糕助兴11:40—13:00聚餐时间(采用自助式)13:30—15:00益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15:20—16:00打扫卫生
六、背景布置:
所需物品:汽球、彩带、窗花、彩纸
七、经费预算:
班级布置:
窗花:20元
彩纸:15元
气球:12元
奖品:
精致水杯20 (1个)
笔记本10元(5x2个)
中性笔15元(1x15个)
小吃:
瓜子: 45元
橘子:35元
饮料类:60元
蛋糕:100元
总共需要经费332元
班级社团活动方案篇8
为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神,每两周活动一次。开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。以“2+1工程项目“建设为平台,进一步增强学生体质,培养健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一颗心灵都快乐幸福的成长。结合我校的实际情况,特制定本学期体育社团活动计划:
一、活动课程设置:
根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长”的原则,切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步,根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,体育社团活动项目如下:
1呼啦圈2、踢毽子3、小跳绳(花样跳绳)4、大跳绳5、板羽球6、小皮球7、沙包游戏8、垒球9、跳橡皮筋10、篮球11、拔河12、乒乓球、13羽毛球14、游戏。15、足球
备注:1至6年级花样跳绳
1年级毽子或小跳绳
2年级足球、毽子(以足球为主)3至4年级呼啦圈或沙包5至6年级板羽球或大跳绳
二、活动安全注意事项:
1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑。
3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。
三、指导教师职责:
1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。
3、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。
4、如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
5、和学生一起参与活动。
四、安全措施
1、要求指导老师牢固确立安全第一的意识,把活动安全放在首要位置。
2、对学生进行安全教育,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。
3、每次体育社团活动,都要制定相应的安全措施。
五、活动安排
1、踢毽子、足球 一、二年级
2、呼啦圈 三、四年级
3、板羽球 五、六年级
4、小跳绳、足球 一、二年级
5、沙包 三、四年级
6、大跳绳 五、六年级
7、花样跳绳比赛 三、四年级
8、小皮球、足球 一、二年级
9、垒球 五、六年级
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