一份好的活动方案有助于我们合理规划资源避免资源浪费,活动方案有助于我们确保活动的可持续性和长期影响,下面是王科范文网小编为您分享的圣诞节的幼儿活动方案最新7篇,感谢您的参阅。
圣诞节的幼儿活动方案篇1
活动目标:
1.知道球是圆的,会滚,在家长的带领下玩各种球的游戏。
2.认真听故事,学习简单的对话。
3.能用报纸团小球。
活动准备:
1、圆飞盘,小型平衡玩具。彩色球,乒乓球,篓子
2、故事头饰:小鸡,小猫,小羊,小兔。
3、报纸,彩色及时贴
活动过程:
一、问候时光
1、父母鼓励宝宝和小伙伴一起玩。
2、父母和宝宝围成半圆坐在垫子上。师报宝宝的大名和小名,被点到名字的宝宝上来作简单介绍。如“大家好,我叫***”。不愿说的父母帮助。
二、运动时光
1、模仿操。
2、器械操:圆盘操。
3、用圆盘作方向盘开汽车。走平衡玩具。
三、快乐时光
1)学习故事《谁丢的小球》
第一遍、幼儿学说故事名称,在讲故事时请幼儿学一学小动物的叫声,激发兴趣。
第二遍、幼儿学说对话:这是你丢的小球吗?不是,我们一起去问问别人吧。
第三遍、幼儿戴上头饰表演对话。
2)彩色小球分类,数数,学习3以内的数数。
每个宝宝一个篓子,拿2个乒乓球,1个彩色球。摸一摸,捏捏,知道球是圆的,滑滑的,彩色球是软的',乒乓球是硬的。
按老师的要求,请家长拿出2个乒乓球,知道还剩1个球,放进去又是3个球等。
3)用报纸做球。
先把报纸团起来,然后搓圆,在用及时贴贴上变成彩色的小球。
四.温馨时光
亲子游戏:玩小球
家长拿篓子,幼儿投球到篓子里去。
圣诞节的幼儿活动方案篇2
活动时间:圣诞老人秀活动结束后
活动地点:以班级为单位,各园提前踩点确定。
活动目标: 1、让孩子学会给予,学会奉献,体验到圣诞老人奉献精神的快乐。
2、培养儿童大胆、外向的性格和与人沟通的能力。
活动内容:1、班主任带领家长及儿童,至各定点进行圣诞礼物及贺卡(贺卡由幼儿园
提供)分享。
2、分享活动结束后集合,进行简单教育总结后就地解散。
活动要求:1、小班孩子因年龄较小,可视情况参加。
2、家长需提前为孩子准备分享的小礼品,如糖果、小挂件等等。
3、请听从班主任教师安排。
4、注意儿童衣着保暖。
幼儿园活动
一、活动内容:《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备:一楼多功能厅
(二)材料准备:海洋球若干,球框5个,垃圾筐5个,百宝箱一个,气球50个,10个呼拉圈,鼓一个,活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备:教师布置各班环创,英语角要有相关内容,必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月24日上午:9:00准时到园参加活动。
(五) 人员分工:姜南负责照相,甄伟亮负责音乐,张燕负责突发磕碰事故,姜卫负责礼物的分发及活动时发放奖品,各班教师负责各班才艺展示及本班常规问题。
重点强调:当天午点取消。
四、活动流程:
(一)、主持人讲解圣诞节 的由来及活动内容。
(二)、各班才艺展示,顺序:礼仪班、忠孝班、仁爱班
(三)、亲子游戏;
1、击鼓传花
游戏规则:老师敲鼓,(张雪莉)由爸爸妈妈传花,鼓停,花落到哪位家长的手里,就从我们事先准备的百宝箱中抽出问题,由宝宝把问题回答出来,爸爸妈妈不能提醒,否则视为犯规。
2、灌篮大比拼
游戏规则:幼儿站在指定地点,手拿海洋球投向爸爸妈妈拿着的球框里,时间为2分钟,投的个数最多者获胜。(注明宝宝和爸爸妈妈必须都站在指定的线内)。如果踏出指定的线内视为犯规。(中班距离为2米,小班距离为1、5米,托班距离为1米)。《今天没去学校》
3、占圈
游戏规则:一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭参加活动,听音乐围圈跑,音乐停止时,家长和幼儿共同站到一个圈内,站到圈内的'家庭可以继续参加比赛,每次淘汰2组家庭。 音乐
(四)抽奖活动:每名幼儿从箱子里选取一个气球,气球里装有各种奖项,每名家长把气球放在自己的椅子上把气球坐爆,看看气球里的奖项,每个奖项里会有不同的奖品,还有特殊奖项,在玩具背面写有一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。一等奖免一个月学费,二等奖免半个月学费,三等奖免一星期学费,提示:面的是下学期学费。
没有获奖的家庭,您如果预交3个月学费,也可免下学期半个月的学费。
(五)、活动结束之前,由圣诞老人(姜南)给幼儿发圣诞礼物。
(六)、活动结束 安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。
处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理
注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励。
圣诞节的幼儿活动方案篇3
圣诞年年有,今年大不同;圣诞、元旦双节相继来临,为协助合作各园所倾力打造形式新颖、具有童话色彩的圣诞节与快乐激情的元旦亲子活动,提升各园所的美誉度与知名度,促进家园密切关系;亿康教育现免费推出“圣诞元旦”活动方案及配套音乐下载。
活动目标:
1、通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的快乐。
2、通过元旦活动增进园长、老师、家长、孩子之间的隔阂的距离,拉近家庭与学校的亲和力,做到家长就是老师,老师就是家长让孩子在充满爱的环境中茁壮健康成长!
1)主持人上场致开幕词
2)小朋友入场
3)园长讲话
4)老师开场舞《新年快乐我的爱》
5)体智能上场
6)家长、孩子宣誓
7)游戏开始
一、比赛所需道具
1、糖开得胜———道具:桌子、盆子、糖块、椅子
2、两人三足———道具:绳子(约50cm)
3、纤夫的爱———道具:轮胎、绳子、小木棒
4、无敌三项———道具:呼啦圈、时光隧道
5、力士大比拼——道具:三叉拔河绳
二、颁奖仪式————颁奖以班级为单位,奖品为:班级团体奖状
三、活动结束———放松律动《满满都是爱》最后祝所有家人元旦快乐。
圣诞节的幼儿活动方案篇4
1、 活动目标:
(1) 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
(2) 给幼儿讲述圣诞节
的来历,让幼儿来制作christmas star,christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。
(3)能够和同伴共同分享节日的快乐
2、环境创设:
(1)圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的'彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。
树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。
布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。
雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
教学卡片
也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上,然后请幼儿点读,既有趣又起到了复习的作用。
很有创意的圣诞树!好好喜欢哦。
原来梯子还可以这样用
(2)将每个窗口打扮起来,也是圣诞装饰重要的一项,它把人带进一个童话般的世界,用铁丝将松枝串扎在一起,挂在窗户周围,串上彩灯,或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“merry christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前,挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特别的喜欢,孩子们很容易被环境所感染,所以学起英语来也是特别的感兴趣。
(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋,还有小雪人等。
(4)全园孩子学会唱英语歌曲:《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)
(5)通过实物或图片学会单词christmas tree ,santa claus ,stocking,candle,reindeer,并学会祝福语“merry christmas!”
3、 请一名老师扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背上装有礼物的大包袱,到各个班给孩子发礼物,唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子,给孩子一个惊喜,孩子与圣诞老人互相祝福:merry christmas!或请kfc的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。
4、圣诞游戏:
(1) christmas star:给幼儿每人制作一个christmas star,并写上自己的名字,然后老师把它挂在墙壁上。
(2)christmas cards:老师做好贺卡给每个幼儿发一张,让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡,并写上祝福语(大班以上适合,中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可),然后送给伙伴。
(3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。
好漂亮啊。
这么漂亮的圣诞树,原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”
圣诞节的幼儿活动方案篇5
活动目标:
1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。
2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。
3、快乐地参与游戏,在游戏中感受合作的快乐。
活动准备:
1、ppt、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。
2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵:分享《阅读、分享爱》、教师才艺
活动时间:
12月24日(周四)上午9:00——11:00
人员安排:
(主 持)
(配 合)
活动流程:
一、欢乐动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。
二、杨园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!
三、班级特色展示
小三:歌表演:《虫儿飞》;小四:古诗表演 ;小五:《儿歌串烧》
四、游戏:猜谜语 (猜对者由圣诞老人颁发奖品)
五、亲子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教师才艺展示:《舞动奇迹》
七、亲子互动游戏:《抢椅子》、《揪尾巴》
1、抢椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。
八、教师诗朗诵《分享阅读 分享爱》
九、游戏结束,各班回教室休息
圣诞节的幼儿活动方案篇6
活动目标:
1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品,感知圣诞树装饰的形状及色彩。
2、根据自己的喜好,选择图形或线条装饰圣诞树。
3、体验圣诞节浓浓的节日的气息,喜欢动手制作。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5、参与节日游戏。
活动准备:
经验准备:
知道圣诞节和认识圣诞树。
环境准备:
装饰教室,具有浓浓的圣诞节气息。
物质准备:
音乐《铃儿响叮当》、已经定好的圣诞树、蜡笔、贴纸,各种图形色纸
活动流程:
1、观察圣诞树,激发兴趣。
(1)出示圣诞树,幼儿观察。
指导语:这是什么呢?圣诞树上有什么?有哪些形状?
(2)根据幼儿回答,在黑板上出示不同的形状。
(3)小结:圣诞树真漂亮,上面有各种形状各种颜色的。装饰品,有圆形,有三角形,还有五颜六色的彩条。
2、示范装饰圣诞树,学习装饰。
(1)出示圣诞树,认识并学习装饰圣诞树的方法。
指导语:我想挂个大大的糖果,圆圆的,是橘子味道的呢,真好吃!我想挂个大大的彩球,里面藏了好吃的`!(提示幼儿根据原先的形状来进行)
(2)请个别幼儿尝试装饰圣诞树。
指导语:还可以把什么礼物挂在圣诞树上?谁来试一试?
3、幼儿个别操作,教师巡视。
指导语:请小朋友们都来试一试,贴一棵圣诞树带回家吧!完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的贴纸来装饰圣诞树哦。
4、幼儿作品展示。
(1)教师引导幼儿评价作品。
教师:你喜欢那一棵圣诞树,为什么?
(2)小结:今天我们在圣诞树上把自己的想要的礼物画了下来,我们把这棵圣诞树带回家,看看今天晚上圣诞老公公是不是真的就给你送来了礼物!
教学反思:
1,幼儿对圣诞节比较了解,因而对此活动很感兴趣,能积极参与到活动中来。
2,由于平时手工活动开展的较多,所以大部分幼儿完成起来较容易,效果好。
3,体现了在玩中学的理念。
圣诞节的幼儿活动方案篇7
一、活动意图:
通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强亲子情感交流。同时进一步加强家庭与班级的沟通,让每一位幼儿都有展示自我的'机会,加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。
二、活动时间:20xx年12月13日下午2:30
三、参加人员:所有教师、全体幼儿及家长朋友。
四、活动场地:活动中心广场
五、活动目标:
1.乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动。
2.体验集体游戏的快乐。
六、活动准备:
1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
3.活动广场“圣诞快乐”主题标语
七、活动过程:
亲子活动游戏
游戏一:找宝贝
游戏二:抢椅子
游戏三:推小车
游戏四:宝贝接力赛
3.结束活动:颁发圣诞小礼品
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