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弘扬民族精神活动方案8篇

有了活动方案我们可以更好地掌握控制权,活动方案的设计需要充分考虑到时间管理,王科范文网小编今天就为您带来了弘扬民族精神活动方案8篇,相信一定会对你有所帮助。

弘扬民族精神活动方案8篇

弘扬民族精神活动方案篇1

一、指导思想

以科学发展观指导,坚持育人为本,德育为先,把社会主义核心价值体系融入中小学教育,认真贯彻落实《教育部中央宣传部 中央文明办 共青团中央关于组织开展2014年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《湖北省教育厅 中共湖北省委宣传部 湖北省文明办 共青团湖北省委关于贯彻落实教育部等部门关于组织开展2014年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《市委教育工委 市教育局关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“祖国在我心中”系列爱国主义教育活动的实施意见》。

围绕“我爱我的祖国”系列教育活动的要求,通过阅读书籍、收看宣传片、调查实践等各种途径,寻找祖国60年来特别是近年来的.新变化,认识党领导下我国取得的巨大成就和时代风貌,启发学生以多种形式,抒发心中的梦想,描绘未来的美好生活,表达祖国的希望,展望祖国发展的光明前景,立志为此努力奋斗。

二、活动主题:我爱我的祖国

三、活动时间:2014年9月1日—9月30日

四、活动对象:全校学生

五、活动具体安排

1、9月1日 开学典礼 汉东小学“弘扬和培育民族精神月”活动启动

8:20—— 9:00 组织全体学生收看市教育局举行的汉东市“祖国在我心中”中小学生纪念国庆60周年暨第六届“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。

18:30——20:30 组织收看中央电视台经济频道(cctv2)大型电视节目——开学第一课“我爱你中国”。引导学生从爱小家到爱大家,从爱自己到爱他人,进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。

2、“今天,我们该怎样爱国?”主题征文活动 (三——六年级)

3、“我是校园主人,我为学校服务”志愿者行动(四——六年级)

4、庆祝新中国成立60周年黑板报比赛 (9月21日评比)

5、9月28日校会 “歌唱祖国”歌咏活动

各年级参赛曲目及负责人:

一年级 校歌 z

二年级 我爱北京天安门 z

三年级 红星歌 z

四年级 少年,少年,祖国的春天 z

五年级 我们美丽的祖国 z

六年级 快乐的节日 z

6、9月25日(周五)下午第一节课 校园交流开放日——“弘扬和培育民族精神”主题班会展示评比活动

开放当天

一、二年级以班会方式根据“祖国在我心中”结合年段特点和本班学生特点展开。

三——六年级以队会方式展示,可以将以下三项活动的结果进行展示。

①“今天,我们该怎样爱国?”主题征文、演讲活动 (三——六年级)

②“我是校园主人,我为学校服务”志愿者行动(四——六年级)

③“歌唱祖国”歌咏活动

7、落实好课堂教育教学。即日起,请《品德与生活》、《品德与社会》、《音乐》学科任课教师,将庆祝新中国成立60周年系列活动与学校教育教学内容有机融合,充分发挥课堂教学的优势和作用。

附1:校园交流开放班级:

二(2)班 二(7)班 三(2)班 三(5)班 四(3)班

四(5)班 五(2)班 五(7)班 六(1)班 六(6)班

附2:各班将“弘扬和培育民族精神”主题班会汇总资料9月28日交与政教处(含主题班会方案、学生征文3份、班级为学校服务志愿申请书)

汉东小学政教处、教导处

弘扬民族精神活动方案篇2

一、感谢师恩主题晨会庆祝第二十五个教师节

9月7日,我校在周一晨会时间,举行了庆祝第二十五个教师节为主题的系列活动之一感谢师恩主题晨会。在高二(1)班谢婷婷朗诵声中,拉开了我校庆祝教师节主题晨会的序幕。每个班级的代表将本班同学们对老师的感恩之情,制作成树叶,上台贴到了绿树树荫上。最后由学生会张震同学倡议,在教师节期间,用行动表示同学们对老师真挚的感谢之情。

1.朗诵《小鸟在歌唱》。

2.班级代表表达对老师感恩之情,并将写有感谢话语的'绿叶粘贴到大树上。

3.发起感恩教师节倡议书。

二、了解新中国建立历程

由初中社会组收集、整理家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事,利用晨会之间对全校师生宣讲革命历史和光荣传统。

三、了解祖国幅员边疆

初中社会组根据国务院和省政府《关于加强测绘工作的意见》和《浙江省人民政府办公厅转发省测绘局等部门关于加强国家版图意识宣传教育和地图市场监管实施意见的通知》精神,在初中每个班级开展一节国家版图意识和地理信息安全保密意识宣传教育,同时举行一次相关内容的主题晨会。

四、感受祖国辉煌变化

(1)由政教处主办,初中社会组协办,组织学生开展演讲比赛,感受家乡、祖国的发展变化。

(2)各班开展一次以《我爱你,中国》为主题的电脑宣传画比赛。

(四)我为祖国服务

由团委、学生会组织,利用周末时间,开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动。

弘扬民族精神活动方案篇3

一、活动分析

农历五月初五,是中国传统的节日——端午节,为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统,异常举办多项庆祝端午节的促销活动,借此活动到达“寓教于乐”的目的;并回馈顾客,期望能提高商场知名度,吸引人潮,为顾客供给一个温馨的购物场所,以及提高活动日的营业额,让顾客感受一个难忘的端午佳节。

二、活动时间

千里闻艾香“明珠”礼尤多

四、活动资料

(一)“包粽子、献爱心”比赛

在活动当天举办包粽子比赛,以拉近本店与消费者之间的距离,并让比赛者经过本次活动,促进家庭成员之间的感情。在活动结束后,将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。

活动对象:现场顾客或者社区居民

活动方式:

1、在5分钟之内,看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

2、由顾客自行评出前三名,及最上镜“粽子奖”。

3、得奖者颁发相应“礼品”。

4、凡参加比赛者都送一份纪念品。

5、比赛结束后,将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。

注:此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定)

(二)端午飘香、钓香粽比赛

活动时间:x月x日

活动地点:商场西门

活动资料:端午节到了,想在购物时得到节日的礼品吗那就快来参加我们的比赛吧!

凡当日在购物累计满xxx元可参加“钓香粽比赛”,满xxx元钓一次(1分钟),满xxx元钓2次,以此类推,多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品,礼品数量有限,先到先钓,钓完为止。

道具:竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。

(三)“顶天立地”立蛋大赛

活动资料:活动当天凡购物满xxx元均可参加,参加者每人持一个鸡蛋在规定时间,不借助任何外力的情景下让鸡蛋自然立起来,成功者将获得礼品一份,非成功者获纪念品一份。

活动时间:x分钟,每人限玩一次。

活动地点:商场西门

活动对象:对象不拘,凡有兴趣者皆可报名参加

预期效果:经过这个“新式”的玩法,让大家购物从乐。

五、活动宣传计划

1、宣传车:租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心,2辆自行安排)

2、会员手机信息、商场每隔5分钟经过播系统提醒、门口x展架、横副等!

六、各部门协调工作

1、企划部负责活动的pop书写,宣传;

2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作;

3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。

弘扬民族精神活动方案篇4

一、活动目的

让中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行为,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、活动时间:9月1日-9月30

三、活动安排

1、组织全校师生9月1日收看:“开学第一课”,看后各班班主任开展以“幸福”的班会课。

2、9月中旬全校开一次主题班会,让学生畅谈“我的梦·中国梦”,对学生进行理想信念教育和爱国主义教育,引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来,立志为 huawen.cn 中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。

3、另外各班还可以从以下活动中灵活选择开展一项活动,开展中华传统美德和革命传统教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。

(1)读一本描写红军长征的书;

(2)学唱一首歌唱红军精神的歌;

(3)看一部反映红军长征的电影或电视片;

(4)9月16日前出一期“爱国主义教育”、“中华传统美德和革命传统教育”、“创新精神教育”方面的黑板报,德育处将组织检查;

(5)举行以“抗日战争胜利66周年”方面的主题班会。

(6)寻找一位自己最钦佩的“了不起的中国人”并写出出自这位“了不起的中国人”的名言,把其名言剔作成书签,在班中集中展示;

(7)四---六年级语文教师组织学生写一篇“牢记历史,立志报国”的作文,每班选取5篇作文于9月15日前交到德育处,德育处评选出的优秀作文将在学校校园网上发表。

本次主题活动是学校重点德育工作之一,各班班主任要切实精心组织实施,注重活动的实效,加强中小学生思想道德教育的效果。

弘扬民族精神活动方案篇5

一、活动时间:

20xx年6月21日下午3:00——4:00

二、活动地点:

各班课室

三、活动主持:

各班班主任

四、活动参与人:

本班老师和幼儿

五、活动目的:

1、了解端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日。

2、了解端午节的来历和基本的习俗。

2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

六、端午节的来源:

端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多,最让人记住和接受的是:源于纪念屈原公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

七、活动准备:

1、有关端午节的ppt和赛龙舟的视频以及音乐。

2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果,并于活动当天带回幼儿园,幼儿将进行端午节食物分享活动。

3、各班自行进行拍照活动。

八、活动内容:

了解端午节的由来及主要的庆祝活动。

(1)分享有关端午节的ppt,了解端午节的来历和习俗。

(2)看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐,感受传统节日——端午节的气氛。

(3)将大家带来的粽子及各种水果一起分享。(重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。

九、注意事项:

1、各班请提前向家长说明活动,事前做好充分的准备,并穿好相应的校服。

2、注意不要给幼儿吃太多粽子,难消化,也请和家长说明。

3、各班自行拍照并准时上传到本班博客,并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹,并以班级命名。

弘扬民族精神活动方案篇6

端午是传统的重要节日,也是每一年吃粽子的好时节,趁着这个时候正是好好做一次活动推广酒店声望的大好时机。

一、时间

国家法定节假日x月x日—x月x日。

二、地点

1f帝廊,六楼x。

三、活动目标及活动宗旨

?乙卯重五》

重五山村好,榴花忽已繁。

粽包分两髻,艾束着危冠。

旧俗方储药,羸躯亦点丹。

日斜吾事毕,一笑向杯盘。

陆游这首”乙卯重五诗”描写了当时的人们在端午节这天的生活习俗。吃了两角的粽子,为了是这一年平安无恙。今年的端午节,x酒店也特此为您的探亲,访友准备了精美的礼篮粽子酒店端午节全场赠送惊喜多多!

四、营销对象

端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。

五、主题

“万水千山“棕”是情,x酒店邀您共享端午美食节!”活动主题标新立异,令人耳目一新,营造节日上热烈温馨的气氛。

六、促销活动组合

1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的经营策略,毎现金开房1间送38元礼盒优惠券。

2、餐饮部以万水千山“棕”是情,x酒店邀您共享端午美食节!的主题开展如下促销活动。

1)活动期间6楼x菜金享受九折优惠。单桌消费2000元以上送新派粤菜一款,(赠送菜品不含高档海鲜、燕鲍翅、煲汤、烟酒等)。

2)西餐厅推出以下优惠:a.节假日期间来餐厅就餐者三人以上(含三位)免一位;

b.活动期间,特色下午茶享受两位免一位优惠。

c.凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。(凡收到餐劵的客人,要全部把个人的各项信息入入部门或者酒店的客人信息库包括名字和电话,为以后的推广服务)

3)将于六月4日举办第二次“icanbeachef”活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子。届时参加的客人可以在“亚洲餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。

4).康博端午粽10元/个,90元/篮。

4.活动时间:2019年x月x日—x月x日

晚餐:18:30-21:00rmb98元/位

地点:x酒店一楼西餐厅。

预定电话:x。

七、经费预算及广告策划

1、电视及radio宣传及滚动式播放,预计¥1000元;

2.宣传资料。单页500张费用¥450元;

3.各报纸,报刊等;

4、所有的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信覆盖。预计发10000条,预计¥300元。

附短信内容:

①“万水千山“棕”是情,x酒店邀您共享端午美食节!”x酒店端午节全新推出健康粽子礼盒,预定电话x。

②采一束避邪的艾叶挂在门口,蒸一锅香甜的粽子放到餐桌,打一壶馥郁的醇酒盛满酒杯……最重要的是,把我的祝福带在身边与你一同分享这美好的端午时光,x酒店祝您及家人端午节快乐。

八、预计收入

300个x0元/个=¥3000;

100篮x0元/篮=¥9000;

dinner:¥98/位人=¥5880;

total:¥5880x/天=¥29640。

九、其它在6月10日前应完善和配套的工作

1、所有端午节印刷品设计印刷完成;

2、优惠卷发放的管理由财务部制定完善;

3、所有部门的宣传鼓动及准备工作完成;

4、粽子礼盒采购及包装。

弘扬民族精神活动方案篇7

一、指导思想

弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,以丰富的体验教育活动为载体,教育青少年了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

现根据上级有关文件精神,结合我校实际,制定“弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案:

二、活动领导小组:

组长:求新江校长

副组长:陈鹏飞、丁旭东、丁长宽(副校长)

成员:张江永、杨柏材、叶亚英、各年级组长、各班班主任

领导小组办公室:校团委

三、活动时间:

20xx年9月1日——30日

具体方案如下:

四、活动内容

1、20xx年9月1日下午开学典礼上,首先请求新江校长以弘扬和培育民族精神为主题发表讲话,其次,校团委和学生会向全体同学发出“弘扬民族精神,做了不起的新昌人”的倡议,号召全体同学积极参加“弘扬和培育民族精神月”系列活动。

2、9月2日在班主任会议上进行再次动员,明确开展“弘扬和培育民族精神月”活动的目的`、意义、时间以及要求。

3、9月3日,各班召开班会,制定本班本学期活动计划(各班主任负责,于周一上午上交团委)

4、9月6日早晨举行升旗仪式,初三(1)班的学生代表进行了《爱祖国,爱沃西》的国旗下讲话。

5、9月7日下午第三节(班会课),各班进行收集能体现爱国主义的名言比赛。

6、9月6日——10日(周一——周五),全校各班出一期黑板报、设计一期广播节目,以自己的方式表达对老师的感激之情,培养学生的感恩情怀。

7、9月14日下午第三节(班会课),全校各班进行奥运知识竞赛,通过竞赛启发学生学习和发扬奥运健儿身上所体现出来的坚忍不拔的意志,培养民族自豪感。

8、9月20日(周一)早晨,初三(2)班学生代表进行《爱沃西,做一位文明学生》国旗下讲话。

9、9月21日下午第三节(班会课),全校各班分年段进行“弘扬和培育民族精神”为主题的班会课活动比赛,通过歌曲传唱、故事演讲、小品表演、畅谈体会、诗歌朗诵、哑剧哑谜等形式了解民族精神的内涵,通过生动活泼的形式使每一位学生心灵都受到一次有力的震撼。

10、9月22日,带沃西文学社成员瞻仰了鼓山烈士墓,并要求每位同学写一篇观后记。

11、9月27日——30日,全校学生进行庆国庆书画比赛和黑板报比赛,培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。

12、9月28日(中秋)下午3:30—5:00,全校各班以班为单位在操场搞中秋晚会,增强班级成员之间的凝聚力和团队协作精神。

13、9月1日——30日,校园广播沃西之声每天中午、傍晚各朗诵《论语》中的一篇文章,让学生感受中华儒家文化的精髓。

14、9月份,充分利用学校校刊、校园广播站、宣传窗等宣传形式,向全体老师、同学介绍整个活动的开展情况。

五、活动总结表彰

根据参加活动情况,以积分形式,评选优秀班级六个,优秀团支部六个。(积分办法:获奖各班级9月份文明班级积分加5分,个人获奖每人次加1分,并颁发奖状。)

校团委

弘扬民族精神活动方案篇8

一、指导思想:

为了深入贯彻落实党的十七大精神,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,我校将结合今年的端午节,通过“大手拉小手”的方式,在家庭、学校中开展“我们的节日——端午节”主题活动。

二、活动目的:

中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。传统节日教育的内容与途径是广泛的,我校的学生以城市子女居多,对过传统节日的风俗了解不多,针对这一现状,我们将今年的传统节日----端午节的教育活动从学校和家庭两个面延伸。通过在学校开展综合性学习,了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等;通过在家庭开展亲子间长辈带孩子悬白艾、挂菖蒲、包粽子等形式多样的活动,真正让队员接受传统文化的熏陶,引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,进一步增强爱国爱乡情感,提高科学文明素养,弘扬和培育民族精神。

三、活动时间:

20xx年5月18日——30日

四、活动内容:

1、大队部以“倡议书”的形式,把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员,让队员及其家长明确目标,从而有针对性地设计好端午节的活动。

2、开展端午节校园“六个一”:全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇;一次综合性学习,了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等;一次以家政课为主的香囊的制作并组织评比;一期主题黑板报;一次主题班队会;撰写一篇心得体会。

3、开展端午节家庭“四个一”活动:即和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗;带孩子一起去买过端午节的材料,开展一次“与妈妈共同包粽子”活动,体验父母持家的辛劳;和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;指导孩子做一份端午节手抄报或电子小报。

4、活动延伸。节日之后,上交心得体会、主题班队会方案、活动照片,也可邀请家长共同参与,交流活动所获,从而使节日活动产生良好的教育效应。

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