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关于母亲节的活动方案推荐7篇

活动方案通常包括活动的推广和宣传计划以吸引目标参与者,活动方案通常需要包括活动的评估和反馈机制,以了解活动的效果和成功度,王科范文网小编今天就为您带来了关于母亲节的活动方案推荐7篇,相信一定会对你有所帮助。

关于母亲节的活动方案推荐7篇

关于母亲节的活动方案篇1

一、活动主题:春晖煦日--母爱无疆

二、活动背景:

在母亲节,为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长,来描画我们心中的母亲;让我们一起来关注女性,关注我们伟大的母亲。

三、活动目的:

通过系列活动,丰富校园文化生活,关注女性,重温成长过程,感恩伟大母爱。让大学生学会感恩,让我们笼罩在爱的氛围,学会用心灵关怀周围的'每一个人。

本次活动以宣传“母亲节”的到来,倡议给母亲送祝福为主要目的, 本次活动由“爱之语”、“爱之画”、“凝聚爱”,“爱之汇”四部分组成。

1.爱之汇--征文比赛。

①.主题:亲慈母爱

②.体裁不限,字数不限。

③.时间: 20xx-5-x-----20xx-5-x

④.奖励:设一等奖一名

二等奖: x名

三等奖: x名

奖优秀: 若干(数量,证书数量)

⑤.评委组:有未名文学社协助(可行性)

注:以上奖项奖均给获奖者颁发荣誉证书。

2.爱之画--展板大赛

①.主题:母亲节

②.风格不限

③.参展对象:学院各大组织及社团

④.评委:大众投票(方式)

⑤.奖励:一等奖:

二等奖:

三等奖:

优秀奖:

3. 凝聚爱 --签名活动

①.主题: 留下爱的痕迹

③.签写板:横幅(笔为黑粗笔)

④.地点:自动取款机旁

⑤:时间:20xx-5- x上午放学

6.签名处理:将其挂在学院主干道旁

4.爱之汇-- 换票活动 (很好,宣传做到位才可行)

①. 制作一个形如投票箱的箱子,名为“爱之汇”

②. 提供统一规格的便笺纸,黑色水笔若干。

③. 请同学们把自己想对母亲说的话以及自己的姓名、qq号写在上面(当天上午)。

④. 当天下午请同学们随机抽出箱中的一个便笺,每人只许抽一张。20xx大专母亲节活动方案

(让爱得传递,又可广交好友)

⑤. 时间:20xx-5-x

五、活动地点:安顺学院

六、活动时期: 20xx年5月

七、主 办: 共青团安顺学院委员会

承 办: 安顺学院志愿者行动指导中心

协 办:

八、活动安排

一.宣传阶段

1.海报、展板宣传(包括前期准备宣传和活动展开中的宣传)

2.到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本次活动并让他们咨询。

3.网络宣传,在学校网站上进行宣传,定时到各系各相关qq群发信息(包括在活动期间还要提醒同学们去观看)。

二.准备阶段

嘉宾的邀请:

1、学院领导及赞助单位嘉宾

2、 向各大组织及社团发邀请函;

3、具体细节要及时问学院老师。

物品的准备:

1、宣传单(宣传阶段),邀请函,

2、道具、音响(包括横幅、 光碟等); 现场布置和其他一些效果装饰物(有表出来,在 哪里买,谁买,买多少,买到统一放在哪里,大家都有大家的任务)

九、一等奖 x名 二等 x名 三等奖 x名 优等奖若干( 颁发相应的证书及奖品)

十、人员安排:

活动策划:

宣 传:

现场协调:

设备组:

应急组:

关于母亲节的活动方案篇2

母亲节即将来临,为了让孩子们了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,家委会拟在母亲节上午(5月13日周日)举行一次“感恩亲情”母亲节亲子游活动。

【活动目的】

1、通过活动,让孩子体会母亲的辛苦,了解母亲的爱,感受母爱的温暖。

2、让孩子学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母,学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。

3、让孩子把爱延伸到社会,用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

【活动时间】

5月13日上午8点,准时从高新双语校门口出发。11:00准时返回自己温馨的家。

【活动地点】

杨家埠大观园(寒亭)

【参加人员】

四、四班学生及家长,最好妈妈能到场。

?活动组织】:四四班家委会

?活动赞助人:】(门票提供者):孙管誉家长

?活动内容:】亲子签字,游大观园,体验风筝故乡的魅力。

注意事项:

1、5月13号上午准时从高新双语学校门口集合出发。8:30准时到达大观园门口。

2、家长自己备车,建议几个家庭拼车,这样节约一些。

3、孩子有各自家长带领,安全有各自家长负责。

4、一定带足足够的水。如果带食品请自己准备好垃圾袋,不能随便乱丢垃圾。

5、本活动有家委会组织,本着自愿的原则。

关于母亲节的活动方案篇3

一、活动名称:

打扮我的好妈妈。

二、活动目标:

1、让孩子了解母亲节,激发孩子爱妈妈的情感。

2、通过活动,增进亲子间的情感。

三、活动准备:

打扮妈妈的饰品及化妆品、音乐三首。

四、活动过程:

1、谈话导入活动。

2、和妈妈一起进行歌表演:爱我你就抱抱我

3、宝贝将带来的饰品打扮自己的.好妈妈。

4、随音乐和妈妈一起走模特步。

5、活动结束。

为了“弘扬母爱,感恩母亲”,我们特在今天早上开展了母亲节的亲子活动。此活动分为三个环节:

(1)亲子舞蹈:《爱我你就抱抱我》。

(2)打扮我的好妈妈。

(3)区角游戏展示。

很感谢每位妈妈的参与与支持,此次活动,不仅让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节,更促进了幼儿与母亲之间的沟通。让幼儿深刻理解到在成长的道路上,妈妈对自己的重要性以及无私的付出。更让孩子学会了大声的说出对妈妈的爱,学会关怀,体贴妈妈,帮妈妈做一些力所能及的事。

关于母亲节的活动方案篇4

一、活动背景:

“母亲节”是歌颂母爱的日子,也是赞扬母亲的日子,很多时候在我们心里,母亲已经变成一个刻板的符号,看到自己的妈妈为我们操劳一世,我们想,也许她就应该是这样的。许多人已经不习惯跟母亲说些亲密的话,或亲自表达对母亲的感激,可是一定不要忘记在母亲节这天祝福自己的妈妈,无论在何处,无论以什么方式,要让母亲知道你是爱她的.三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此母亲节来临之际,让儿女们把心底的颂歌献给 ---亲爱的妈妈!

二、活动目的:

1,通过此活动培养学员的爱心,以自己的实际行动来表达对母亲的感恩之情.通过亲情的熏陶,从而使孩子们也能够怀着一颗感恩的心去面对自己身边的人. 2,扩大巨人品牌的社会影响力,使得巨人的企业文化能够深入人心,加强学校与家长之间的沟通,为暑期招生做铺垫,促进学校的招生.

三、活动主题:

感恩天下母亲情,巨人五月送好礼

四、活动内容:

1、素描妈妈:让妈妈做模特,为妈妈画一副素描,看哪位学员画的最像;

2、歌唱妈妈:每人准备一首关于歌颂妈妈的歌,歌曲形式不限,内容必须是关于妈妈的;

3、讲述妈妈:每人讲述一段与妈妈之间的故事,回忆妈妈为自己的付出,看哪位小朋友所讲的故事最感人。

五、活动参与对象及报名办法:

参与对象:全市学生均可报名参与;

活动时间:5月11日,巨人学校;

报名办法:剪下巨人邀约卡上的报名表,填写完整后,送到巨人学校。

六、活动市场推广:

1、联合当地妇联共同发出倡议,扩大宣传面,扩大活动影响力;

2、制作精美的活动邀约卡,到各个中小学、幼儿园发放;

3、各班教师发动巨人学校内部学员踊跃报名;

4、网站发布活动通知,公布活动内容。

七、活动前期工作流程:

八、活动现场流程:

1、主持人介绍母亲节来历:(每一年五月的第二个周日)

母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导,并由她的女儿安娜贾维斯发起创立的。·

贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲,是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后,她在学校里负责讲述美国国殇(shāng)纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良,极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事,望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸,一个想法猛然涌上心头:为祖国贡献了这么多英勇战士,保证了战争胜利的,不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场,承受了最大的痛苦和牺牲的,不也是这些默默无闻的母亲吗?因此,她提出应该设立一个纪念日或母亲节,给这些平凡的女人一些慰藉,表达儿女们对母亲的`孝思。可惜的是,这个良好的愿望还没有实现,贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳,深感母亲的提议是适合天理人心的。因此,她写出了几十封信,发给美国国会。地方州长和妇女组织等,提议创立母亲节。·

2、“素描妈妈”比赛环节;

3、“歌唱妈妈”比赛环节;

4、“讲述妈妈”比赛环节;

5、巨人学校教师团队“感恩的心”舞蹈表演;

6、颁奖环节,孩子和妈妈一起上台领奖,并合影留念;

7、所有参与此活动的学校工作人员和家长、学生合影;巨人校长宣布:为了感谢各位家长对本活动的支持,所有现场报名巨人学校课程者均可享受??元的优惠并赠送价值??元的礼品一份;

8、报名攻单环节:活动结束后,由工作人员引导家长参观巨人学校教室,介绍巨人的教学特色。按照提前的分工,逐人逐个进行攻单。

九、活动奖品设置及奖励办法:

1、评委组成:妇联领导(或其他领导)、巨人学校校长、家长代表;

2、奖励办法:根据比赛的先后顺序,依据得分的高低,分别角逐出每个项目的前五名;

奖品设置:每项前三名,分别奖励巨人300元学习卡一张,第四名奖励200元学习卡一张,第五名奖励100元学习卡一张。所有获胜学生均颁发巨人荣誉证书或奖状。(注:学习卡一定要限制日期,限制学生在暑期报名或暑期前使用.)

十、活动后续电话回访:

1、回访时间:活动后至暑期班招生前;

2、回访对象:所有活动登记、未当场报名的家长;

3、回访目的:通过后续电话回访和后续服务,使一些"潜在客户"转化为巨人学员,提高报名转化率;

回访电话标准用语:

1>后续第一次电话回访(活动后第二天):您好,请问是同学的家长吗 ?我们这里是巨人学校。您对我们举办的母亲节活动觉得满意吗?您觉得我们还有哪些地方有待改进的呢?谢谢您的建议!

2>后续第二次电话回访(提供照片):您好,请问是?同学的家长吗?我们是巨人??学校。在母亲节活动那天,我们为您的孩子拍摄了一些纪念照片,对孩子来说很有意义。如果您有空,请您?时间到学校来领取照片好吗 ?谢谢您! (家长来校取照片时,可以不失时机地进行课程推销)

3>后续第三次电话回访(暑期班招生时):您好,请问是?同学的家长吗?我们是巨人??学校。我们的暑假班马上要开课了,为了给孩子一个充实的假期,我们为孩子开设了不同程度的??班,现在已经开始接受报名了。您孩子获得的奖学金也可以直接冲抵学费,但是由于现在报名情况较好,而招生名额有限,如果您觉得感兴趣的话,可以在?月?日前来学校办理相关的手续,谢谢。

4>后续第四次电话回访(期末考试后):您好,请问是?同学的家长吗?我们是巨人??学校。孩子期末考试考得怎样啊?您孩子上次来过学校,感觉孩子对学习的兴趣较浓,如果您有意愿,请尽快来报名。我们的暑假班定于?时间开课,时间有限,请您尽快作决定,谢谢!(再次刺激家长报名)

关于母亲节的活动方案篇5

一、活动目的:

20xx年的母亲节(20xx年5月8日)即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队决定:开展纪念20xx年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。

二、活动时间:二0一六年四月二十日——二0一六年五月十日

三、活动安排:

(一)第一阶段:主题宣传阶段(四月二十二——二十三日)

中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“浓情五月天,感恩母亲节”这一主题的意义,激发学生的'活动热情和同理心,为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

(二)第二阶段:调查访谈阶段(四月二十四-——二十七日)

少先大队统一下发调查问卷,各中队以小队为单位,制定评比标准,严格要求,认真组织队员完成。评比标准应包括:(1)有效问卷回收率;(2)最佳书写率;(3)答案具体清晰率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)(6)最感人

的话感动率;(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。

四月二十八日前,各中队将评选出的优秀问卷上交大队部,上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占50%)。

(三)第三阶段:体验感恩阶段(四月二十八日——五月十日)

1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”,送给妈妈一个开心!

每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把中的内容仔细地收集起来,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心!活动链接——建议形式:最想对妈妈说的话:(封面/主题)妈妈, 我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

(2)向母亲道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨!

母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”,在中队进行展示表扬,给胜出小队和队员加分奖励。

(3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心!

给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……

活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)

(4)搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣!

我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。

活动链接——感人

故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲手织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记,还有,在你完成调查访谈过程中,让你感触最深的事……(5)送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心!

在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲手做的礼物,把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:20xx,母亲节,我学会感恩。

2、举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题大队会。

20xx年母亲节前夕,少先大队举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题队会,汇报展示“感恩母亲”活动成果,邀请农场女工部、学校领导、学生家长和感恩母亲节活动优胜中队学生代表参加。

(四)第四阶段:总结表彰阶段(五月十日——十一日)

评比表彰活动优胜中队、优秀队员,做好活动总结。

学校关于母亲节的活动方案范例3篇汇总欣赏就分享到这里,希望能满足大家的阅读需求。最后,小编在此祝各位妈妈节日快乐。

关于母亲节的活动方案篇6

活动概述

本案以“母亲节——我告诉母亲一个心愿”为线索,以“心愿贺卡”作为纽带来连接儿女与母亲的亲情,并以此活动为契机在一些媒介上做公益广告宣传,开展“母亲节最佳祝福语”评选,同时展开关于“两代人的感情交流、沟通”的讨论,以增进母亲和孩子的感情,从而达到增强顾客对“黑妹”的认同感和亲和感的目的。

市场简析

美晨产品现状:占有一定的市场,但是面对越来越多的竞争压力,销售出现瓶颈。

市场问题

1.顾客对黑妹牙膏没有一个明确的形象认知。

2.顾客对黑妹牙膏的使用缺乏忠诚度,主要原因是顾客对产品没有感性认识。

突破口:抓住购买牙膏的主要消费群体:家庭妇女,用感性的宣传打动她们。

在母亲和孩子两者的关系里,孩子几乎成了母亲生活的中心,反过来,孩子却很少去表达对母亲的爱意,所以,在母亲节期间,若能引导孩子去表达对母亲的爱,将会打动大部分母亲的'心;就现在人们的生活习惯而言,“过洋节”几乎在媒体和商家的大力推动下,已普遍为人们所认同和接受,母亲节也不例外;女性顾客感性意识较强,因此,营造一定的节日气氛,对活动的开展、加强顾客与黑妹品牌的亲和性会收到事半功倍的效果。

活动目标

提升美晨集团黑妹牙膏形象;促进销售。

活动推广对象

主推人群:25~45岁的女性(母亲)。

辅助人群:初三以下的学生。

(注:选择初三以下的学生主要是为了提高活动的可控性和信息的有效传达率。)

活动主题

唇齿相依的亲情——(孩子)给母亲一个美好的祝愿。

活动时间

20xx年5月8日至6月8日。

活动地点

1.选择10~15所中小学校园(富强小学、联盟小学、合作路小学、青园街小学、华药小学、师大附小、休门街小学、范西

路小学、19中、42中、17中、15中)。

2.选择一些人气较旺的商场和超市(天客隆超市、新世隆超市、保龙仓一店、北人华福、北国商城)。

主要操作过程

1.寻求与校园的合作,并在校园的支持下,开展关于母亲节的宣传活动,如黑板报等。

2.利用媒体向社会公布此次活动相关事宜。

3.母亲节前夕,利用放学时间面向中小学生发放“心愿贺卡”,并进行回收。

(注:贺卡设计为复式,一份用来送给母亲,一份进行回收。)

4.与此同时,利用商场营业时间较长的特点也进行贺卡发放并回收。

5.利用与媒体良好的关系,调动各种媒介对此次活动进行报道。

6.组织有关人员评出“最佳的十个祝愿”,并在报纸上公布获奖者名单和有关文字,把活动推向一个新阶段。

7. 结合即将来临的儿童节,以此次活动为引子,以“两代人的交流、沟通或亲情”为主题在报纸媒体上进行讨论,以引起较为轰动的社会效应,把活动推向高潮。

关于母亲节的活动方案篇7

活动目标

1、培养生活自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

2、体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

问题分析:

我和同学已经有了近一年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此,召开"家里的事帮着做"的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人。

活动准备:

1、课前以一些生活现实为背景排演小品;

2、以:母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;

3、收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;

4、练习各种家务劳动技能;

活动人员:

1、本班51名同学和正副班主任;

2、聘请部分学生家长;

主持人:4人

整体设计:

1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;

2、结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;

3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;

活动过程:

一、对话引入,启发活动兴趣。

a:***你知道“母亲节”是那天吗?

b:是五月的第二个星期日呀!

a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?

b:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:“你都送给妈妈什么礼物了。”

a:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)

b:我们每个人都拥有一个温暖的家,在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!

a:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。

b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大。在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子。

a: 同学们,在"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。

1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗?” )

2、b剧主人公上场,:找b说:“我的好朋友来了,我要找他玩儿。唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!”

b剧主人公:“我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!”

b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐,同学们,你们说对吗?” )

a:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢?

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