教案可以帮助老师更好的分清每堂课的教学目标，和结果导向，写好教案是保证教学取得成功的依据，下面是王科范文网小编为您分享的中国梦的班会教案6篇，感谢您的参阅。
中国梦的班会教案篇1
活动目标：
1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。
2.引导学生确立正确的梦想。
3. 启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。
活动形式：
讨论、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、写梦想
活动过程：
一、班长讲话
又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!
今天我们相聚在这里，一曲陈思思的《中国梦》拉开了我们《童红领巾相约中国梦》的帷幕，首先请允许我代表实小3.2班所有成员感谢各位家长在百忙之中来参加我们的主题班会!我们这次班会的口号是--------今天种下梦想，明天收获辉煌!
a:尊敬的老师!
b:亲爱的同学们!
a\b合:《红领巾相约中国梦》主题班会,现在开始!
a: 清晨，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的。
b: 我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的。
a:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。
b:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。
二、梦想是什么
a 我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》 (2.3同学谈对梦想的认识)。
a: 不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
b:我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的《梦想故事》。
1.《一个美国卡车司机的理想》。
2、《杨利伟的飞天梦》。
三、畅谈我们的梦想
a:同学们，听了这些故事，你想说什么呢?(有梦想真好有梦想才有价值我也想说说我的梦想)。
b：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。
a：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。
b：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。
a：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。
b：我说3.2班的同学也有梦，下面请我们一一《畅谈我的梦想》开始—(5---6分钟后)。
a;听着大家的梦想，我浮想联翩----似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。
b：是的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……。让我们轻松一刻，马上回来，请欣赏舞蹈《种太阳》。
a有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创奇迹。
b:有了梦想我们的心就有了飞翔,有了飞翔我们的梦不再遥远。
a:飞不上天空的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美不付诸行动也只是空壳。
b：拥有梦想只是一种努力，实现梦想才是一种努力.请大家谈一下自己《如何实现梦想》。
四.如何实现梦想
b:一曲《男儿当自强》唱出了小男子汉的心声、力量和胆识，腾飞，我们期待更高! 请欣赏才艺展示
五.才艺展示
舞蹈《金色的梦想》
配乐诗朗诵《我有一个梦想 》
男生小合唱《我要飞得更高》
集体诗朗诵《中国梦》
a:当绯红的朝阳生起时， 当美丽的鲜花绽开时， 当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗!
b:让我们携起手来,迎接希望的朝霞.a:让我们把握每一天,用勤劳和智慧创造不平凡的人生!
b:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的梦想而努力!让我们举起右拳在这里立下我们的铮铮誓言!!
六：梦想誓??
a:让童年成为美好的记忆，让童心焕发耀眼的光彩。签下未来的梦想，
写下自己成长感言;放飞美丽的梦想，把它永远珍藏在心中
b;同学们，今天，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，梦想聚集起来，就汇成了明天的美丽的《中国梦》
放飞他，让他照耀中国、闪耀世界!!
a:朋友们，为了自己的梦想，我们振动梦想的翅膀,起飞!!
b:一起加油!红领巾相约中国梦!
七.闭会
b:班会无限好,只是近铃声,我宣布3.2班主题班会到此结束
八.班主任总结 :
这次班会老师既感动又开心，感动的是这次班会开得很精彩很成功，这是与每个学生的准备是分不开的，在这里老师表示深深的感谢!老师开心的是听着你们的梦想，看着你们的才艺展示老师仿佛看到了希望，似乎感觉到你们就是《中国梦》的圆梦人。我真为你们自豪和骄傲，但老师还是想提醒同学们，追梦的路很艰辛，希望你们坚定信心，用你的恒心和毅力战
胜一个个困难，我相信你们一定能行!最后，祝同学们梦想成真!
中国梦的班会教案篇2
一、活动目的：
1、通过班会让学生了解中国。
2、通过班会让学生了解自己的祖国是由落后走向富强的。
3、启发学生热爱祖国的情感，立志为中国的富强而努力学习。
二、活动准备
三、活动过程
（一）听歌曲《龙的传人》
（二）中队辅导员讲话
我们是龙的传人，我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪，为自己是中国人感到骄傲。中国是一个有着悠悠5000千年历史的文明古国，我们先人倡导的民族精神，培育一代代的仁人志士。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。今天我们作为中华民族的炎黄子孙，我们要以实际行动传承和培育民族精神，做一个新世纪的合格学生。一（1）班《我骄傲，我是中国人》主题班会现在开始。
（三）齐唱国歌
（四）了解我们的祖国
1、我们的祖国叫什么名字?
2、我们的祖国是什么时间成立的?
3、师带领生说?“我是中国人”
4、出示中国地图，?生观察中国地图?，说说它像什么。
5、了解中国概况。
（五）、从古至今中国有名的事和物
1、古代?
四大发明?指南针、造纸术、活字印刷术和火药
?圆周率?我国南朝的祖冲之精确推算出圆周率 比其他国家早近一千年 ?
郑和下西洋 创造了世界航海史上的奇迹?
赵州桥?世界上现存最高 保存最好的石拱桥?
万里长城?长城气势雄伟 是我国古代一项伟大工程 也是世界上的伟大工程之一 反映了中国劳动人民的勤劳和智慧?
京杭运河?世界上最早、最长的人工河?
世界上第一台测定地震的仪器——地动仪是张衡发明的。
……
2、新中国成立后
1964年10月16日 第一颗原子弹爆炸成功?
1966年10月27日 第一颗装有核弹头的地地导弹飞行爆炸成功?
1967年6月17日 第一颗氢弹空爆试验成功?
1970年4月24日 第一颗人造卫星（东方红一号）发射成功?
1984年7月29日 许海峰射落了中国奥运史上的第一枚金牌 中国实现了奥运金牌0的突破?
7月1日 香港回归祖国?
11月20日 神舟一号飞船升天
1912月20日 澳门回归祖国?
1月10日?神舟二号成功升天?
207月13日?北京申办奥运会成功?
3月25日?神舟三号成功升天?
月30日?神舟四号成功升天?
10月15日9时?神舟五号载人飞船发射成功?将中国第一名航天员送上太空? 10月12日?神舟六号载人飞船发射成功?
208月8日?北京举办第二十九届奥运会?中国取得了金牌51枚、奖牌总数100枚的历史最好成绩?
年9月25日?神舟七号载人飞船升天成功！
11月1日 ?神舟八号成功升天?
6月16日 ?神舟九号成功升天?我国第四次载人飞行 。
（六）从这些事件中感受中国人的骄傲
1、大声地、发自内心地说出 ：作为中国人，我为此而骄傲！?明天，我将是中国的骄傲！
2、说说作为小学生，自己可以为祖国明天的繁荣做些什么。
?
（七）教师总结，并寄予希望
中国梦的班会教案篇3
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么?
3、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、铭记历史
1、欣赏歌谣《卢沟谣》。
2、谈谈这首歌谣的历史背景。
3、说感想。屈辱的历史我们不会忘记，我们要用实际行动证明，祖国的命运与个人命运息息相关。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国
独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
三、中国梦
1、交流世博知识。
2、谈话：世博——“中国梦”
2010年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想? (改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……)
四、圆梦
(小组讨论)你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现?怎样才能实现?
五、欣赏诗歌朗诵：《我爱中国》 我站在中国地图前，仔细端详着，
啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁 。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!
六、小结
梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。
中国梦的班会教案篇4
一、教学目标：
1、使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
二、教学过程：
1、由交通标志连连看引入
同学们：我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。
2、小兔诊??
以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。
3、珍爱生命
请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。
4、交通安全法内容及交通事故原因分析
主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。
5、观看交通安全视频
此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
6、游戏《模拟路口》
请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。
7、交通安全知识抢答
以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识。
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，
你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
你拍十，我拍十，做个文明小公民。
9、总结
为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!
中国梦的班会教案篇5
一、活动分析：
大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。
大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。
二、活动目标：
1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
三、活动准备：
(一)、物质：
1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好，邀请前来讲解。
5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。
(二)、心理：观察马路上的交通标志。
三、活动过程：
(一)、导入：创设情景，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
(二)、展开：
1、观看情景表演，引起幼儿思考：
(1)、注意提醒：又发生了一件事情。
(2)、表演内容：
a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生。
b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
①问：刚才你看到了什么?是什么原因造成了危险事情的发生?你想对他们说什么?
②小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
(3)认识信号灯标识及几种常见交通标志：
①认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)
②模拟游戏：体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。
③小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
2、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
(1)、师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?
(2)、归纳：
⑴指示标志：
在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
⑵禁止标志：
在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶警示标志：
在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
⑷出示三种标志，进行归纳总结。
师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫(指示标志)，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫(禁止标志)，黄色三角形内画不同图案的标志叫(警示标志)。
小结：小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。
3、播放flash动画，巩固对标志的掌握，有奖抢答。
播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴。
4、学习指挥手势，现场指挥：
(1)、师：
刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。
(2)、警察：
孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，认识了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势(直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势)。大家说说是什么意思?有信心学习吗?警察做指挥动作，幼儿猜意思。
(3)、游戏：“学做小交警”。
学做交通指挥手势。
5、游戏：交通安全伴我行。
师：
孩子们交警阿姨看到你们这么聪明，想和我们一起做游戏，你们高兴吗?
我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿根据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进行现场指挥，在音乐伴奏下，展开游戏，提醒幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶。
(三)、结束：集合队伍，讲评情况。
交警：
孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得非常出色，老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士。
老师：
希望你们能像阿姨那样自觉维护交通安全，让更多的孩子高高兴兴上学，平平安安回家”。组织幼儿欢送交警阿姨，自然结束!
中国梦的班会教案篇6
一.班会主题：“中国梦 我的梦”
二.班会时间： 20__年3月25日
三.班会地点： 西区教学楼209教室
四. 班会成员:营销11.1班全体成员
五. 班会背景:
继十八大及两会以来,“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。为响应我院的号召,弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，提高同学们的时政关注度,推动“中国梦 我的梦”主题教育活动的深入开展，我班计划开展一次以“中国梦 我的梦”为主题的班会，让同学们畅谈自己的中国梦。
六.班会目的：
1.通过这次班会使全体学生体会到自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。也要使同学们更进一步的认识到要想生活得幸福，要想社会发展、进步必须有梦想，有信仰，有追求。要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。
2.通过交流，让同学们明晰自己的梦想,并畅谈自己的梦想，思考实现梦想需要如何行动?以激发自己,鞭策自己为之努力奋斗。
3.通过这次班会,增强班集体的凝聚力,同时能让更多的同学参与到班级活动中去，以增强同学们的自信心,为同学们今后更全面的
2发展作出一个很好的平台。
七.班会准备：
课前让同学们自己上网学习习近平宣读的《我的中国梦》及两会会议精神、事先安排好主持人并准备好材料等。
八.班会程序:
1.由班长宣布本次班会主题，并预祝我们此次的班会顺利举行。
2.同学们按就近原则分组讨论并畅谈自己的人生梦想。
3.在小组内选一名学生代表上台演讲(注意平时不爱说话的同学，多让他们发言，以提高他们的自信心)。
4.由团支部书记对此次班会进行总结，并宣布本次班会结束。 九.班会总结：
首先我很感谢为这次主题班会的准备付出辛勤劳动的同学!结合习近平主席在两会宣读的我的中国梦，同学们都很积极、很主动，很大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心。看大家自信的表情，听大家充满激情的语言，我相信，我们的梦想一定能实现。
2012年是具有深刻纪念意义的一年，中国共产党胜利召开了第十八次全国代表大会。它是进一步动员全党全国各族人民，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉，为全面建成小康社会而奋斗的一次大会。十八大改革是全国人民共同的梦想，它的提出促使我们朝着自己的“中国梦”目标坚定的前进着，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。2013年的两会精神里习近平主席阐述了自己的中国梦，即“实
3现中华民族伟大复兴”。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，而作为当代的大学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢?我们又敢不敢梦呢?答案很肯定，我们大学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的基础，才能拥有美好的明天，梦想实现的前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是自己，把握人生，让自己的魅力发挥极致。我们现在都有了自己的梦想，我们的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我们骄傲和自豪。作为新时代的大学生，我们为我们的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现梦想的时代，我们会很幸福!同学们，让我们从现在做起，从小的进步开始，去描绘出我们精彩的人生吧。请同学们坚信：我们的明天更加美好!
另外，从本次班会中也反映出一些问题，如有个别同学准备还不够充分，也有个别同学不爱发言。作为一名团支部书记，在今后的工作中我应多与班委会其他成员沟通协调搞好班上的一切事务，更要与同学们沟通，更多的了解他们帮助他们。
最后，希望营销班以后的班会越办越好。
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