通过制定方案能够使大家了解自己接下来的目标方向,如果在制定方案的时候没有对活动的细节做详细的说明阐述,王科范文网小编今天就为您带来了节约用水宣传活动方案8篇,相信一定会对你有所帮助。
节约用水宣传活动方案篇1
一、活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少,不可替代的特殊资源。然而随着人头膨胀和正农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感,使命感,我们院宿管部决定开展“节约用水,我们在行动”的综合实践活动。让同学们在活动的过程中知道生活中水的污染,浪费水是多么严重,水资源是多么的匮乏,明白珍惜身边的每一滴水的重要性。
二、活动目的
让同学们了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性,培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。
教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯,研究设计节水方案,激发同学们对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
三、活动内容
(一)有奖问答活动
活动地点:公寓科小广场
活动时间:10月中旬
活动主办方:院宿管部
活动所需:长桌2张,椅子4把,台布1张,试卷若干,中性笔若干,奖品若干
活动流程:在活动截止时间内全院各系学生均可以参与有奖问答,满分100分制,60分以上记录成绩,每个系取前三名分发奖品,奖品统一发放。
活动注意事项:活动期间必须有院宿管部人员在活动地点值班,并维持好现场秩序。
(二)观看节约用水宣传片
活动地点:教学楼多媒体教室
活动时间:10月中旬
活动主办方:院宿管部
活动辅助方:各系学生会
活动所需:多媒体教室1间,关于节约用水宣传片
活动流程:各系学生会组织本系同学在指定时间进入指定教室观看关于节约用水宣传片。
活动注意事项:各系学生会维持好现场秩序,观看影片期间禁止玩手机,大声喧哗。
(三)节约用水趣味运动会
活动地点:橡胶操场
活动时间:10月__日--10月__日
活动主办方:院宿管部
活动辅助方:各系学生会
活动所需:主持人2名,裁判长3名,裁判员6名,后勤人员10名,空水瓶,矿泉水,木棍,绳子,气球,椅子,报纸若干
活动流程:__日上午1:30参赛队伍到场
__日上午2:00开始比赛
__日下午5:00点闭幕式,颁奖,合影
节约用水宣传活动方案篇2
活动目的:
1、通过队会活动,使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
⒉能从身边的小事做起,自觉节约水,并逐步养成习惯。
活动重点:介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生要节约用水。活动难点:使学生了解水对我们是有利的,但是我国的水资源还是很缺乏,从而认识到我国水资源的重要性。
活动过程:
中队长:
1、全体起立!各小队整理队伍报告人数!
2、中队长报告人数。报告辅导员,三(1)中队37人,现已到齐,今天的活动主题是”节约用水”现在一切活动准备就绪,请您参加活动,并给予指导。
辅导员讲话: 接受你的报告,很高兴参加活动,请按计划进行。
3、中队长:三一中队“节约用水”主题中队会现在开始!
4、中队长:出旗、敬礼。(全体队员向队旗敬礼,队旗出场)
5、唱队歌。(课件伴奏)
6、中队长:全体坐下。
主持人合:尊敬的各位老师、同学们,你们好!三(1)中队 “节约用水”主题队会现在开始!
女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才有了生机,人类才有了希望。
男:正是因为有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树,才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。
女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人。如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
女:水与我们每个人都密切相关,但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来,为了我们的家园,为了明天,为了我,为了你,请节约用水。
下面请看一组图片:(课件出示干旱和浪费水的视频)
男:看来这个小短片你们有什么想说的吗?把你们看到的和想到的说一说。
指名围绕“节约用水”自由说一说,主持人做出相应的评价。
男:看来老师也有话说,请老师说一说。
教师体会:同学们说得真好。水,是多么普通而又平凡的字眼,在人们的传统观念中,往往认为是最廉价、最丰富的资源,是“取之不尽,用之不竭的。可是现在却异常严峻地摆在我们的面前。特别是现在,云南正遭遇100年一遇的严重旱灾,许多地方因为缺少生命之水人们在苦苦挣扎;养育我们生命的绿洲在逐渐减少;灾区孩子们那灿烂的笑容在饥渴的沙漠中变成绝望的痛哭。我想我们应该真正树立节水意识,节约身边的每一滴水。毕竟世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。今天老师还带来了一个知识小短片。我们一起来看看。(看短片)
男:老师为我们带来的这个短片让我们了解了一些关于水资源现状的知识。水其实与我们的生活是密不可分的,那么你们知道水有哪些用处吗?(指名说一说,10名左右,然后自己做一些总结。→是的水的作用很多,离开了水人类就无法生存。)
女:是啊!同学们说的多好啊!水是人类生存的重要物质。
请欣赏诗朗诵 《水》
水,你是地球的血液。
没有你,地球上就没有生命。
水,你是地球的命脉,
没有你,地球上就没有人类。
水,水,水, 有了你,
地球上才会有生命。
水,水,水,
有了你,我们的世界才会有美丽的颜色。
水是无法替代的宝贝,大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水!
男:水是多么宝贵呀,节约用水,大家有什么好办法吗?
先指名说(三、五个),
男:下面我们以小组为单位讨论,希望每个小组都能讨论出自己最有效的节水方法,小组长做好记录。开始讨论。(主持人参与讨论中)
请个小组汇报。
女:大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书,倡议大家都来节约用水。宣读我们班的倡议书:
节约用水倡议书
亲爱的老师、同学们:
春回大地,万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿,但是如果没有水,这一切将会是怎样呢?
水是生命之源。然而随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高,干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!我国是一个严重缺水的国家,人均水资源量只有2200立方米,只相当世界人均的四分之一。全国年缺水总量约为300、400亿立方米。每年农业受旱面积13亿亩。全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。因为缺水,黄河连年断流;因为缺水,沙尘暴席卷了华北;因为缺水,几千万人在干旱中挣扎……
水是如此的珍贵,然而在我们身边,浪费水、污染水的情形却比比皆是,人们爱水、节水的意识还十分淡薄。3月22日,世界水日即将来临,为此,我们向全体老师和同学们发出如下倡议:
1、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来,营造一个人人节水的良好氛围。
2、请您随手关紧水龙头。
3、倡导家庭安装使用节水装置,养成循环利用水资源的良好习惯。
4、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。
也许,您的行为只是举手之劳,但它将会换来一方净土、一片蓝天,将会缓解用水紧张,并由此带来经济和社会的可持续发展。
亲爱的老师、同学们,节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。为了我们的未来,让我们从现在做起,从小处做起,共同行动起来吧!
主持人男:让我们记住水是生命之源,水是生命之本。
女:从我做起,从现在做起,我们珍惜爱护每一滴水。
男:今天这个日子让我们__中队的全体同学紧紧的和水联系在一起。
男女合:老师们,同学们让我们真正做到:(两人领呼:珍惜水就是珍惜生命!)全班起立齐呼:珍惜水就是珍惜生命,请珍惜每一滴水!
男:请坐。
女:下面请中队辅导员作总结发言。
辅导员:同学们,你们的活动开展得很好,活动中我听到了你们节水的决心,知道了你们节水的小窍门。希望你们说的和做的一样,从现在就开始用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来,用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。从现在做起,从我做起,节约每一滴水,让节约用水不仅仅是一句干枯的口号,让绿树红花常驻校园!
主持人合:__中队以《节约用水》为主题的队会到此结束。
中队长:全体起立,呼号!
中队辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗!
回答:时刻准备着!
中队长:退旗,敬礼!
节约用水宣传活动方案篇3
设计意图
环境保护是我国的基本国策之一。"环境教育"已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,幼儿作为21世纪的主人,有必要让他们尽早接受环境保护的启蒙教育。而且今年冬季以来,玉溪气候干旱,很长时间都没有降雨,水资源会越来越贫乏。所以,结合以上这些原因及特点,我设计了这一教学活动《节约用水》。
活动目标
1、知道人类生活和动植物都离不开水。
2、养成节约用水的好习惯,有保护水资源的意识。
活动准备
一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机;活动前教师关掉盥洗室的水闸。
活动过程
一、看一看,想一想:
1、请一名在美工区做完手工的幼儿,发现该幼儿手脏了,都是颜色……老师:“那好,待会儿,我们来帮你解决这个问题。”
2、老师:“前几天下了场雨,把我们班的玻璃都弄脏了,溅上了些泥点,待会儿,我想请位小朋友想个办法,能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢?”
3、保育员老师搬上一盆打蔫儿的花,问:“小朋友你们看,放了几天假,咱们班这盆花怎么变成这样了,叶子都……(颜色怎样,请幼儿上来摸土的感觉)”幼儿:“好像生病了,快死了。”老师:“那我们快帮帮它,把它救活吧!”
4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务,想个办法把问题解决(引导幼儿去用水解决,并发现水没有了。)
二、说一说,听一听。
1、教师首先表现出很着急(表情、动作),引导启发幼儿,想想为什么水没有了?可能是流干了!
2、教师问保育老师:“您知道为什么没有水了吗?”保:“哦,关于这件事呀!早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏,足足漏满了一盆,而且小水滴还跟我说了许多话呢!”教师:“说的是什么呢?小朋友你们想不想知道呀?”(想……)保:“那好,现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧!”(出示一盆水、放录音)
3、教师:“哦,原来是这样呀!”提问:
1)为什么没有水了?
2)这盆水是从哪来的?
3)你们看小水滴这么的生气、伤心,我们怎么才能让小水滴不伤心,不生气呢?(启发幼儿做错事后应该怎样,并表示不再浪费水了,要节约用水)
三、做一做,试一试。
1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完,谈一谈感受,强化节约用水保护水资源的意识。
2、讨论:
1)在平时如何做节约用水的好孩子?
2)我们班小朋友都懂得要节约用水了,那么我想请你们回家后想个好办法,让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。
3、打开水闸,老师:“刚才我们也向小水滴道歉,并且保证以后要节约用水,不再浪费了,小水滴应该不会伤心了,是不是已经原谅我们了呢?现在我们去盥洗室找一找水吧”
活动效果反思:通过情景表演来设计问题情景,大大提高了幼儿参与活动的兴趣,幼儿积极参加讨论。但是部分幼儿对该方面问题的接触较少,需要继续进行更多的教育和培养,引起幼儿节约用水的主动意识。
节约用水教案幼儿园,地球淡水资源匮乏,我想这是每个人都知道的事情,我们应该要节约用水,培养幼儿从小就节约用水的习惯,让他们了解地球的现状。
节约用水宣传活动方案篇4
活动主题:
“建设海绵城市,促进生态文明”
宣传口号:
“全民节水行动,共建生态家园”
参与对象:
全校师生
活动时间:
20__年5月10日——16日
过程安排:
一、加强组织领导
刘王楼小学在接到上级文件之后,赵厚锋校长带领学校中层干部认真研读文件,成立以赵厚锋校长为组长,张世步、杜春晖、王新连、夏全亮、孔祥玉、齐安行、田成军为组员的宣传活动领导小组,讨论制定“刘王楼小学20__年节约用水宣传周活动方案”,并明确分工,按部实施。
二、具体活动安排
1、周一升旗仪式时举行“全民节水行动,共建生态家园”刘王楼小学节约用水宣传周启动仪式 ,积极营造宣传氛围,动员全体师生积极参加活动。
2、各班召开“全民节水行动,共建生态家园”主题班会,让学生进一步知道节约用水的重要意义,并动员大家人人节约每滴水。
3、各班围绕节约用水宣传主题出一期黑板报
4、组织指导四五年级学生创作节约用水宣传手抄报,并评选出优秀的作品上报中心校。
5、活动结束后认真做好总结
节约用水宣传活动方案篇5
一、指导思想
为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围,结合我校实际,开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动,增强广大师生的节水意识,使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。
二、组织领导
学校成立节约用水工作领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
领导小组职责:
负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动内容及安排
节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各部门要紧密结合“节水洁水,爱水护水”宣传活动,齐抓共管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下:
1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式,在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。
2、围绕“节水洁水,爱水护水”这一主题,加大对节约用水工作的宣传教育力度,引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动,利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节约用水主题班会,要使学生树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,提高学生的节约用水意识。
4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”,对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度,从学校长期发展和节约型校园建设全局出发,对节约用水工作进行统筹规划,采取适当的节水措施,并对工作中存在的问题予以及时解决,总结经验,加强节水工作的指导,保证节水工作的落实。
四、工作目标
深入开展节约用水宣传活动,增强全体师生员工的节约用水意识,做到措施得力,效果明显,使学校用水比上年有所减少。
节约用水宣传活动方案篇6
为贯彻省水利厅、省教育厅、省财政厅《关于全面开展学校节水工作的通知》(苏水资〔20__〕17号)要求,增强广大师生员工的节水意识,切实做好学校节水宣传工作,结合我校实际,制定我校节水宣传周活动实施方案如下:
一、指导思想
根据20__年第二十六届“中国水周”活动精神,落实资源节约、环境保护基本国策,坚持“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的原则,树立人水和谐的节水理念,以提高学校用水效率和效益为核心,加强学校节水工作,促进治污减排,实现科学发展。结合我校实际,设计主题活动,让师生意识到水是生命的源泉,树立“爱水、节水、惜水”的意识,激发师生保护水资源、保护环境、保护家园的信心。切实推进我校节水型校园建设工作。
二、组织领导
成立节约用水工作领导小组
组长:张怀宝
副组长:严成明、吴勇、谢文龙
成员:全体行政人员、班主任
领导小组职责:
负责节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。
领导小组下设办公室,办公室设在总务处。
三、活动时间和主题
20__年3月22日是第二十一届“世界水日”,3月22—28日是第二十六届“中国水周”,主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”。
四、活动及安排
节约用水是全校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各部门要积极参与宣传活动周,齐抓共管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作。
1、利用校园电子屏滚动显示节水宣传标语,加大对节约用水工作的宣传教育力度,引导广大师生充分认识学校节约用水工作的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。(时间:3月22日~28日,责任人:吴勇、周国海)
2、在周一的国旗下讲话中,向全校师生发出“倡导低碳绿色生活,共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动。(时间:3月25日,讲话人:谢文龙,签名负责人:尹世赟;摄影:葛琴)
3、各班出好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。(时间:3月27日,责任人:各班班主任)
4、初一年级开展一次节水主题班队活动[七(1)],观看一部节水宣传片[七(2)],举办一次节水知识竞赛[七(3)],节水征文活动[七(4)]。教育引导学生树立节约用水观念,提高学生的节约用水环保意识,营造良好的节约用水校园文化氛围。各班活动照片以电子稿的形式上传____________。(时间:各班自定,责任人:初一年级组、各班主任)
5、团总支联系初二年级组出一期“节水在行动”美术漫画小报,并在校园橱窗展出。(时间:3月28日,责任人:尹世赟、胡正敏、初二班主任)
6、总务处加强基础设施检查、维修工作,及时发现并解决跑、冒、滴、漏等问题。(时间:3月22日~28日,责任人:严成明、甘九春)
7、办公室做好在校园网上宣传、报道各部门节水活动的开展情况。
(时间:3月22日~28日,责任人:吴勇、葛琴)
节约用水宣传活动方案篇7
进一步推动我校节水型学校创建活动的开展,通过创建不断提高水资源利用效率、改善生态环境,实现水资源的可持续利用,根据《徐州市第二中等专业学校节水型学校创建工作方案》,结合我校实际,特制定学校节水宣传月主题教育活动实施方案,具体如下:
一、组织领导小组:
组长:许书
组员:巩平、赵梅、庄雯、张西亚、叶飞
二、实施内容及形式:
1、加强节水宣传教育
(1)、利用国旗下讲话进行宣传教育。
(2)、组织全体学生召开节水动员大会,对全体学生进行专题讲座,介绍我市水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念,了解相关法律、法规,增强节水意识,调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯。
(3)加强节水宣传阵地建设,制作了节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。
2。开展丰富多彩的节水校园创建活动,形成人人参与节水的新风尚。
(1)利用校园网、校园广播、宣传栏、粘贴标语等,大力宣传节约用水工作的重要意义。
(2)由学校团委向全校师生发放了《节水倡议书》,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的深入发展。
(3)开展“节约用水,我有妙招”节水知识征文比赛。
(4)开展师生节水知识问卷调查。
(5)走进企业参观。
(6)依托世界水日和全国节水宣传周,开展丰富多彩的节水主题活动。
①开展“水——生命之源”主题班会活动。
②举办“我的节水小窍门”的征文比赛。
③编辑制作“节水知识小报”,创造良好节水宣传氛围和环境。
④进社区发放倡议书。
节约用水宣传活动方案篇8
活动目标
1、让幼儿了解国家水资源的现状,激发幼儿节约用水保护环境的责任心。
2、懂得节约用水不但要从我做起,还要大力宣传让每个人都知道。
活动准备
一、知识经验准备:
1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途,以及水与人类生存密不可分的关系。
2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为,并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。
二、物质材料准备:
1、多媒体宣传片:地球的“渴”望。
2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。
活动过程
一、谈话导入活动
1、提问:小朋友们,谁能说说水有哪些用途呢?
幼:可以喝的;可以用来吹泡跑,玩游戏;可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……
2、提问:如果世界上没有了水,会怎么样呢?
幼:人就没有水喝就会活不下去了;我们都会很脏没有水洗澡;小动物也会没有水喝的,花和树也会枯死了;世界上就没有大海了……
二、观看多媒体宣传片,请幼儿说说都看见了什么?
指导语:水有这么多的用途,而且对人类非常的重要,可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水,那里的人们连喝水都很困难了!我们一起来看看吧!(田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……)
三、激发幼儿的同情心,鼓励幼儿节约用水,从我做起。
指导语:小朋友觉得那里生活的人们可怜吗?你们想不想帮助他们呢?我们应该怎么做呢?
四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。
①用洗衣服的水拖地,洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。
②随时关紧水龙头,不让它滴水。
③用洗衣服的水来洗车,洗鞋子。
④洗手的时候水不能开得太大,冲完厕所要关好水龙头。
⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着,存着可以用的。
……
五、教师提议:
指导语:我们都知道节约用水很重要,但还有很多人不知道怎么办?老师自己设计了一个广告画,想告诉人们怎样节约用水,可是我一个人的力量太小了,需要小朋友的帮助!
六、出示宣传画样例,幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动,共同制作节约用水的宣传广告。
延伸活动:
1、将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生活区,让更多的人能看到。
2、请幼儿与家长自由设计制作一些小的节约用水的标志,贴在教室和家里有水的地方,提醒别人注意节约用水。
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