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迎春跑活动方案8篇

只有结合实际的活动内容所写的活动方案才能实施,制定优秀的活动方案需要充分考虑活动的主题和内容设置,王科范文网小编今天就为您带来了迎春跑活动方案8篇,相信一定会对你有所帮助。

迎春跑活动方案8篇

迎春跑活动方案篇1

为营造吉祥如意的春节氛围、弘扬向上向善的道德风尚,把社会主义核心价值观传播到农村基层,把吉祥祝福送到千家万户,按照县文明办要求,结合我局实际,决定开展为群众送春联活动。现就活动开展制定以下实施方案:

一、活动主题

“迎新春送吉祥”

二、活动内容

为我局“双联系”对象之一的开城镇石山村群众上门义务写春联

三、活动安排

1、此项活动由县局机关党办牵头,后勤科提供保障,县局工会组织实施;

2、县局机关工会应挑选我局毛笔书法水平较高、广获认可的同志,参加书写,2-3人为宜;

3、对石山村农户家庭赠送春联,覆盖率原则上不得低于20%,具体比例由机关党办联系石山村,根据群众需求情况,协商确定;

4、本次送春联活动计划安排在1月14-15日,与县局对该村节前“送温暖”活动一并、分组进行。

四、活动要求

1、各参加部门要高度重视,密切配合,认真准备,精心安排,确保活动按时顺利开展。

2、此次义务上门送春联活动对象是我局“双联系”活动的行政村,活动本身具有给农村群众送温暖、送吉祥的特殊意义,参加的部门和人员认真准备,确保不出错漏,不违民俗,群众满意,受到欢迎。

3、活动结束,相关部门要及时报送活动信息,积极宣传,传递正能量;机关党办要按照县文明办通知要求,将活动开展的方案、图片、总结等相关材料,按时报送县文明办,并同时上传《文明单位动态管理系统》。

迎春跑活动方案篇2

为了进一步推进我校素质教育,营造校园文化氛围,丰富学生校园文化生活,激发学校青春活力,促进学生全面发展,培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校计划安排,经研究,决定在12下旬举办“__中学高一年级20__元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排如下:

一、组织领导

为加强对本次汇演的组织领导工作,学校成立文艺汇演组委会。

二、参加对象

以班为单位出节目参加比赛,高一年级组各班自由参加。

三、节目内容、形式

1、节目内容要健康向上,风格要清新、明朗,服装要朴实、大方,充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求,符合学生年龄特点和心理特点,主题突出,形式多样,体现思想性、教育性、艺术性,具有时代感。

2、节目形式不拘一格,鼓励群体节目和创作节目。汇演的节目可选择下列表现形式:

(1)声乐:大合唱 小组唱 重唱 独唱

(2)舞蹈:多人舞 独舞

(3)器乐:合奏 独奏

(4)相声:小品 话剧

(5)乐队演奏等。

3、所有节目经审查合格后才能演出。

四、汇演的时间及地点(初定)

预赛时间:20__年12月__日—20__年12月x日(星期x—星期x)下午第三、四节

决赛时间:20__年12月__日(星期x)下午x:__—x:__

地点:学校中厅。(注:遇特殊情况,预赛和决赛时间将另行通知。)

五、评奖办法

比赛分预赛和决赛。预赛在20__年__月__日(星期x)下午第三、四节举行、高中组在12月1日(星期二)下午第三、四节举行,全部评分后,将根据实际情况和节目类型按分数的'高低选出8个节目参加决赛。决赛初定12月__日(星期x)下午x:__—x:__举行,由评委会评出一等奖1名、二等奖1名,三等奖2名,特邀嘉宾的节目不参加评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。

六、报名办法

以班为单位报节目,节目个数可报1—2个,节目演出时间控制在15分钟内(相声、小品、话剧不超过20分钟),否则作相应扣分。各班主任要高度重视,加强领导,精心组织,定好节目,抓紧排练,以最优秀的节目参加文艺汇演。各班在20__年__月__日前确定节目,并把节目名称及表演形式报级长处,级长汇总后交团委。

七、大赛安排表:

预选淘汰赛(各级长负责组织工作,评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加)。预赛完毕后,最后由评委会根据实际情况,按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目,并作公告。

(1)歌唱类的参赛人员于12月__日下午第三、四节集中电教室进行初赛,

(2)非歌唱类的参赛人员于12月__日下午第三、四节集中食堂二楼进行初赛。

决赛:12月__日下午x:__—x:__,__学校高一年级组庆“元旦”文艺汇演。

迎春跑活动方案篇3

一、活动目的:

为了加强企业员工的凝聚力,丰富企业文化生活;表达企业对员工节日的关怀与问候,使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节,公司20xx春节联欢晚会策划书。

二、活动时间:

20xx年1月18日下14:-23:3

三、活动地点:

公司卡拉ok室

四、活动内容简述:(活动分为三大部分)

1、员工总结大会:

员工总结大会从下14:17:3

2、全体员工集体聚餐。

1)在xxx餐厅包席。

2)按1(人)14(桌)计

3)费用见附页。

4)时间:18:---19:3

3、金猴贺岁 团结奋进为主题的24春节联欢晚会开始

1)由主持人宣布晚会开始

2)首先请董事长致词

3)节目表演:

节目在征集中,节目以健康、欢快的小品、歌舞、相声等不同的内容;

4)节目表演设奖进行评定,设集体一等奖1名(现金12元)、集体二等奖1名现(现金8元)、集体三等奖1名(现金4元);个人一等奖1名(现金1元/人)、二等奖1名(现金8元/人)、三等奖1名(现金6元/人);凡参加节目的人均设参与奖:食用油一瓶。

5)节目评定评委组成:

6)礼品派送:

由企业统一购买礼品,所有到场的人员都有一只 金猴公仔。

7)有奖问答:

在节目表演及礼品派送的过程中穿插进行,设问题3道(题目内容应涉及到每个部门的规章制度和工作内容)。答对者奖(胸章一枚,或公司产品一份)

8)有奖游戏:

促进春节晚会的娱乐性及员工的参与性,特设有奖游戏活动。在节目中穿插进行。获胜者奖:高档组合毛巾一盒,参与者奖:精美相册一个以及闪光胸章一枚。

9)幸运大抽奖:

特等奖1名(价值15元一条的金项链);一等奖3名(24k金戒指一枚);二等奖2名(格兰仕微波炉一台或美的`电磁炉一台);三等奖9名(金正复读机、美的电饭堡、高级蒸锅);鼓励奖4名(5升金龙食用油一桶)

在节目中穿插进行。

五、活动预算:

详见《24年春节联欢晚会活动费用预算表》

六、具体工作人员安排:

1、晚会主持人:;

2、摄像师:;

3、晚会导演:;

4、晚会现场维持:;

5、奖品控制协调和发放:由人事科负责;

6、舞台、场地设计:广告科(色调主要以红色、金色为主,突出节日喜庆气氛)。

7、舞台灯光、音响布置:设备科;

8、晚会场所布置:营销中心人员、生产车间工人、人事科后勤人员;

9、晚会现场协助人员:;

1、游戏道具:气球2个,乒乓球8个,绳子一捆,苹果4个,乒乓球拍4个。负责人:。

1、晚会现场后勤人员:晚会用果盘,公司人事科后勤人员。

迎春跑活动方案篇4

一、活动背景

临近春节,各地大学生也陆续返乡。秉着“服务家乡、快乐分享”的宗旨,旨在感恩和回报故土,为家乡办好事、办实事。本次寒假,文昌返乡大学生志愿服务队组织广大大学生在文昌市文城镇开展免费送春联的活动。

二、活动主题

新春对联传温暖 学子执笔送祝福

三、活动目的及意义

文昌返乡大学生志愿服务队是一个刚刚成立起来的队伍,是一个年轻的组织。我们旨在希望通过“送春联”活动,让家乡人民感受当代大学生的热度,感受我们想用实践回报家乡的心情。同时,我们希望通过活动让社会更好地认识我们服务队,并得到更多社会人士的支持。

四、活动内容

1.活动时间:xx年2月3日 9:00——12:00

2.活动地点:文昌市文城镇文昌公园

3.活动方法:现写现送

4.参加人员:文昌返乡大学生志愿服务队队员

五、活动流程

(一) 前期准备

1.确定参加此次活动的队员,安排各队员见面,商议各自对此次活动的看法,培养成员间的默契度,并进行相应分工。(秘书处负责)

2.在活动开展前,通过网络等方法对活动进行宣传,如让更多的人了解此次活动。(宣传处负责)

3.联系赞助商,提供活动举办所需的.红纸、文房四宝、桌椅等物品。(宣传处和执行处负责)

4.实地走访活动地点,根据地形制作横幅。(秘书处和宣传处负责)

(二)中期过程

1. 具体时间:xx年2月3日 9:00―12:00

2.各队员在于当天8:00到达活动现场,进行会场布置。

3.秘书处派2名队员负责照相和录像、宣传处派2名队员负责现场宣传,执行处派2名队员管理现场秩序。

4.活动过程中,所有队员相互配合、让活动顺利高效地完成。

5.活动结束后,将活动工具认真清洗、整理,归还赞助商的桌椅等物资。

(三)后期总结

1.参加此次活动的队员开总结会。

2.各部门做好本部门的总结工作,分别形成总结报告,力争在以后的活动中积累经验,完善自己并做得更加出色。

3.制作活动相关视频,撰写活动新闻稿等,通过网络发布活动后期的相关讯息。

迎春跑活动方案篇5

一、目的

为进一步做好关心职工、爱护职工、帮助职工的工作,集团始终把困难职工的慰问工作做细、做深、做实,构建和谐的企业关系当作公司宗旨,为落实好困难职工帮扶机制,结合集团实际情况,特制定职工生活困难救助办法:

二、慰问活动主题

关心职工生活,构建和谐顺达。

三、慰问对象

困难职工、困难党员及军属。

四、参加慰问的领导及部门

顺达商贸慰问活动由商贸公司工会牵头,集团董事长、总裁、副总裁及相关部门经理参与。其他子公司慰问活动由各子公司自行组织。

五、慰问形式

1、困难职工、困难党员发给慰问金、慰问品;

2、军属(现役军人家属)发给慰问品:

3、各子公司将困难职工、困难党员及军属慰问标准统一发到商贸公司工会,经集团领导审核后执行。

六、慰问时间:20xx年1月25日(腊月二十五)之前。

七、困难职工评定标准

为体现公司对职工的关爱,切实让确有困难的党员、职工感受到公司温暖,特制定评定标准。

1、家庭成员中有人患有重大疾病,常年医治费较大难以承担;

2、家庭无自有产权住房,常年在外承租住房,只有一人工作承担家庭所有开支,年收入低于25000元;

3、家庭虽有自有产权住房,但家庭成员中有人患有重大疾病,需要常年医治,家庭年总收入低于20000元;

4、年内因意外事故造成家庭人员伤害或财产损失,影响家庭正常生活;

5、符合以上困难的党员、职工评定标准的家庭无大额存款,年内无添置日常生活必需用品以外的豪华设施。

八、困难职工评定程序

根据公平、公开、公正原则,制定困难党员、职工评定程序。

1、根据各子公司困难党员、职工评定标准,由党员、职工本人向公司提出书面申请,如实说明其家庭经济状况,交给所在部门;

2、各子公司困难党员、职工、军属申请人所在部门进行初步核查评定,部门经理签字上报公司;

3、各子公司组织人员调查核实;

4、核实后提交各子公司经理办公会研究,确定困难职工名单,并在公司公示栏公示3天。

5、公示无异议后,上报集团党群部。

迎春跑活动方案篇6

在新春佳节即将到来之际,为延续并深化___文化活动内涵,给各位员工营造开心愉悦、压力释放、和谐竞争、团结协作的氛围,更进一步凝聚人心,增强团队向心力与执行力。本着因地制宜、简约欢快、隆重热烈、适度拓展的原则,特开展本次活动。现将活动有关事项通知如下:

一、活动时间:拟定20__年__月__日

二、活动地点:

三、活动项目:姜太公钓鱼、敲锣打鼓贺新春、春种秋收(团队项目)、摸着石头过河(团队项目)、一反常态(团队项目)

四、报名方法:

1、春种秋收(团队项目)每个科室派4人(男、女不限)组成代表队参加。

2、摸着石头过河(团队项目)每个科室派4人(男、女不限)组成代表队参加。注:如科室人员不够可以邀请其他科室人员参加。

其他游艺项目不限制报名人数,在不影响工作情况下人人参加。

五、活动项目规则与奖励办法

1、姜太公钓鱼(单人单项)

活动规则:参与者手持一根“鱼竿”,“鱼竿”由一根1.5米长的木棍、一根1米长的细绳和一个牙签(牙签做鱼钩)组成。“鱼”是六个啤酒瓶,地上铺上报纸保护啤酒瓶,以免摔碎。要求参与者在1分钟的时间里使用“鱼竿”钓起啤酒瓶。

奖励办法:此活动取用时最短、钓到“鱼”最多者。取一二三等奖,允许并列。其他参与者获得纪念奖。

2、敲锣打鼓贺新春(单人单项)

活动规则:将参与者的眼睛用布蒙上,原地转3圈,然后用木棍击中锣鼓者获胜,未击中者获得参与奖

奖励办法:击中者获得优胜奖,未击中者获纪念奖。

3、春种秋收(团队项目)

活动规则:每队4人,距离32米,中间每隔8米放一个瓶子,开始前每队4人站成一路纵队在起跑线后。第一位运动员手拿4束鲜花,听到出发口令后,快速往前跑。快速将1束鲜花插在瓶子里,继续往前跑,重复上述动作。直到4束鲜花分别插在4个瓶子里,然后跑回到起点,击掌交接后第二位运动员快速前跑依次将4个瓶子里的4束鲜

花取回跑回起点递给第三位运动员,第三位运动员将4束鲜花依次插到4个瓶子里跑回,击掌交接后下位运动员出发;如上述方法循环,至四位运动员全部完成。全部完成的用时最少的队伍获胜。

瓶子不能倒地,如倒地须及时扶起,并计算犯规一次,加时3秒;鲜花必须插在瓶子里。如没插准、掉地上、须及时重插,且不能碰倒瓶子。

奖励办法:本活动取团体一等奖。其他队伍发给纪念奖。

4、摸着石头过河(团队项目)

活动规则:每队4人,迎面接力,每道3块“石头”(木板长20cm宽10cm高5cm),赛距为15米,开赛前,参赛队员在各自赛道的起点线后,第一名队员手持一块石头,两脚分别站在起点线后的两块石头上。发令后,队员先将手中石头放置在前方适当位置,然后脚踩在前方石头上,再取回身后的石头并放置在前方适当位置,依次反复前进直至终点,以人过终点线后捡起终点线内的最后一块石头为完成,第二名队员同样方式返回,依次进行,直至4名队员全部完成即为该队成功。队员双脚须各踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头,途中队员身体的任何部位均不得触及地面,单手、单脚触地一次加时2秒。如双手、双脚触地,即从该队员起跑处重来。

奖惩规则:取用时最少的团队获得一等奖,其他队伍发给纪念奖。

5、一反常态(团队项目)

活动规则:每队派出来4名队员,排成一列,主持人念出口令或动作,相对应的每队成员做出相反的动作,动做错误的人直接出局淘汰,在1分钟的时间内,剩余人数最多的队伍获胜。例如:主持人说举右手,队员则举左手,说抬左脚,队员则抬右脚。奖励办法:该活动取一等奖。其他人员获得纪念奖。

六、活动组织工作

公司办工会负责比赛组织工作,各工会委员、工会组长负责各室人员报名。

活动总负责:___

1、姜太公钓鱼(单人单项)

裁判员:__、___

2、敲锣打鼓贺新春(单人单项)

裁判员:___、___

3、春种秋收(团队项目)

裁判员:__、___

4、摸着石头过河(团队项目)

裁判员:__、___

5、一反常态(团队项目)

主持人、裁判员___、__

迎春跑活动方案篇7

活动目标:

1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。

2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。

活动准备:

1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。

2、对联、炮竹、福字等过年物品。

活动过程:

1、教师与幼儿互相问春节好。

老师:你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?

2、有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。

3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。

延伸活动:

幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。

效果分析:

通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习,我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。

从幼儿的兴趣入手,针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。

在教学活动中,我分成了四个环节:认识春节,观看春节照片,讲述过春节与自己有关的趣事,互相交流自己在过春节中的有意思的事。

在第一环节中,我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西,引导幼儿回忆过春节的情节。

第二环节中,让幼儿介绍自己过春节的图片,来加深幼儿对春节的认识,知道春节的民俗,并让孩子们把照片互相传看上,幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。

在第三环节中也是最重要的一个环节,我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道,春节是我们中华民族的传统节日,也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。

第四环节中,让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式,并且互相讲述过春节的趣事,激发幼儿间的交流和认知。

在活动中,应让幼儿自主说,把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点,听听幼儿的声音。

本次活动开展的还是比较成功的,成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣,爱因斯坦有句名言:“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。所以在学习的过程中,老师引起幼儿的学习兴趣至关重要,它是一个活动成功与否的一个关键因素。

迎春跑活动方案篇8

活动内容安排:

(一)组织开展升挂国旗活动

(二)搞好宣传,营造气氛,进行班级环境布置

1.宣传:

(1)通过晨间谈话、观看视频,课等帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。

(2)引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节

2.准备:

(1)教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。

(2)收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。

(3)收集卷筒纸芯等废旧物品。

3.环境:

(1)布置“让我来告诉你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来,相互交流,达到“资源共享”。

(2)利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。

(三)开展《红红火火过大年》的绘画活动

(四)家园互动“红红火火过大年――合家欢乐包饺子”

(五)开展“红红火火过大年――过个安全有意义的春节”的教育活动

1.利用讲故事、观看安全动画片、做游戏、提高幼儿的寒假安全意识。

2.安全课《放烟花》

3.家园联系:利用家园联系栏、网站,家校路路通等,张贴有关寒假安全知识,提高家长安全监督的能力。

幼儿园迎春节活动方案3活动目标:

1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。

2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。

活动准备:

1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片

2、对联、炮竹、福字等过年物品。

活动过程:

1、教师与幼儿互相问春节好。

老师:你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?

2、有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。

3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的.事。

延伸活动:

幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。

效果分析:

通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习,我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。

从幼儿的兴趣入手,针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。

在教学活动中,我分成了四个环节:认识春节,观看春节照片,讲述过春节与自己有关的趣事,互相交流自己在过春节中的有意思的事。

在第一环节中,我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西,引导幼儿回忆过春节的情节。

第二环节中,让幼儿介绍自己过春节的图片,来加深幼儿对春节的认识,知道春节的民俗,并让孩子们把照片互相传看上,幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。

在第三环节中也是最重要的一个环节,我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道,春节是我们中华民族的传统节日,也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方

第四环节中,让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式,并且互相讲述过春节的趣事,激发幼儿间的交流和认知。

在活动中,应让幼儿自主说,把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点,听听幼儿的声音。

本次活动开展的还是比较成功的,成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣,爱因斯坦有句名言:“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。所以在学习的过程中,老师引起幼儿的学习兴趣至关重要,它是一个活动成功与否的一个关键因素。

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