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美德少年自立自强事迹材料6篇

我们在准备事迹材料的过程中一定要注意段落层次分明,在日常工作中,大家都会遇到过事迹,对发生的事迹都不陌生,大家如何书写事迹材料呢,以下是王科范文网小编精心为您推荐的美德少年自立自强事迹材料6篇,供大家参考。

美德少年自立自强事迹材料6篇

美德少年自立自强事迹材料篇1

罗贵健,男,10岁,少先队员,现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

因为出生时长时间缺氧,罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如,他的腿完全没办法站立,甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天,很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业,认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用他的实际行动向我们证明了他可以,而且可以做得很好!

每天早晨八点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上,但无力的双腿仍无法支撑他的身体,他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱,借助妈妈的力量,拖着自己的双腿往前一步步的挪……不到200米的操场啊,耗尽了他全部的力量……就这样,三年来,他从来不曾迟到。

在学习上,罗贵健是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时,他积极回答老师的问题,课后认真完成作业,每次有需要背诵的课文,他也总是在同学们的搀扶下,到老师面前高质量的完成任务。工夫不负有心人,每学期考试,他都是全优成绩。(面试网)

罗贵健同学是一名坚强乐观、努力学习的学生,他用他的坚强,感染着他身边的每一个人,相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

美德少年自立自强事迹材料篇2

自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生 ——身残志坚的郑**同学。

提起郑**同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。

郑**同学出生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。

身残志坚,这句话放在身上再合适不过。作为一个残疾孩子,郑**同学清楚地知道,知识改变命运。她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完成, 因为,老师的教导当天的事当天完成 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。

郑**同学不仅刻苦学习书本上的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中,都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员,多次参加各级绘画比赛;她还是个出色的主持人,演讲朗诵极富表现力,经常主持学校的演出、比赛;她虽身残,却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将,多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛,她喜欢读书、唱歌、绘画、运动,她是一个真正全面发展的好少年。近三年来,她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖,辉煌六十年爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖,莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加2019年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月,参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分,难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉,她始终保持谦虚,没有丝毫骄傲,而是更加刻苦。她清楚地认识到:是学校、老师的教育给予她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有自己所取得的众多成绩,因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。

郑**同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、国旗下讲话成员,刚踏入中学,在竞选中又当上了班长。工作中,她讲求方法,团结同学,不仅积极完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作,是老师的得力助手,深得老师信任,同学喜爱。

山村里飞出了金凤凰。郑**同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强。郑能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。

美德少年自立自强事迹材料篇3

我叫刘帅,今年15岁,是铁佛中学初三(9)班的一名学生。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹,但我天性至真至纯。

我生活在一个平凡而又不平凡的家庭里,家有爸爸、妈妈、哥哥和我四人,爸爸、妈妈都是农民,靠加工面条和养猪来维持生计,由于爸爸、妈妈勤奋俭朴,所以我们家中的日子也算过得去。在我们这个小小的家庭里,爸爸妈妈爱着我、哥哥护着我,使我感受到家的温馨与快乐,我就像一个快乐的小天使,无忧无虑地生活着。

然而天有不测风云, 20xx年,一场突如其来的灾难降临在我们这个家庭里,彻底打破了我们家庭的宁静,妈妈被确诊为白血病。这个残酷的现实犹如晴天霹雳,使我们全家和亲友们都感到十分的意外和惊恐。一时间,我们全家人都沉浸在极度的悲痛甚至绝望之中。要治好妈妈的病就必须做骨髓移植,可是六、七十万元的医药费,对于我们这个农民家庭来说,简直是一个天文数字,上哪儿去凑这么钱。妈妈才四十几岁,她还年轻,有文化、又能干,是爸爸的贤内助,是家庭的半边天,我们这个家不能没有妈妈。那时,我才读小学五年级,哥哥读高二,家里正是用钱的时候,妈妈生病,对我们这个家庭犹如雪上加霜。那段时间,我们不知哭了多少次,流了多少泪。

为了给妈妈治病,爸爸决定卖掉房子,妈妈却坚决反对,她说:“房子是我们家的全部财产,房子卖了,我们住哪儿,要是我的病治不好,这个家以后怎么办,我不能拖累这个家,拖累孩子。我不换骨髓,就吃中西药进行保守治疗”。看到我们家的人又急又难受,妈妈还主动安慰我们,她说:“人总是要死的,我不怕死,只要你们发奋读书,将来考上大学,这就是对妈妈最好的报答。

在妈妈的一再坚持下,我们家就没有卖房子,只好通过银行贷款和四处借债给妈妈治病。这时,我与哥哥一起商量,不上学了,好节约钱救治妈妈。当我们把这个想法告诉妈妈时,她开始是感到惊讶,接着她哭了,我与哥哥也哭了,我们三个人抱在一起哭。当时那情景是多么心酸,多么难受啊!妈妈哭着说“你们怎么能那样想呢?怎么说为了我,你们连书都不读呢,你们那样做不说是给我治病,反而是给我添病”。接着她又说“你们也只有两姊妹,现在这么好的社会,这么好的政策,不好好读书学习,将来有什么用?你们只有努力读书,有了好的成绩,就是对我最大的孝顺,最大的安慰”。

这几年里,给妈妈治病,能借钱的地方都借了,家庭欠了很多的外债。为了家庭一家人的生活和还账,爸爸不得不起早贪黑,在外面打工赚钱,几个月才回一趟家。妈妈生病后身体虚弱,又不能做家务事,哥哥也考到外面读书去了。自从妈妈生病,以前被宠坏和惯坏的我一下子长大了,懂事了,我在妈妈的指导下,学会了做家务。我每天按时到学校上课,回到家里,自己做饭、洗衣服、打扫屋子、整理房间和喂猪。做这些事情,常常要花费很多时间,我经常很晚才做作业。

家务活中最难做的事就是喂猪,我家养了二十多头猪,要按时定量给猪喂饲料。喂猪虽然不难,但是打扫猪圈常常是最令我烦恼的事,由于我个子小,圈门又高,每天翻进翻出,把脚都划破了好几次,鲜血直流;况且,猪粪又脏又臭,我力气又小,有时弄得我满身都是,洗了又洗身上都有一股臭味儿,在学校都不好意思和同学们接近,生怕他们闻见后会笑话我。起初,干这么多的家务事,又苦又累,我实在受不了,边干边流泪,常常想,我的命怎么就这么苦呢?灾难为什么就这样降到我们的头上呢?但,为了妈妈的身体,为了让妈妈安心治病,为了让妈妈高兴、放心,为了这个家,我必须振作起来,我虽然才十四岁,但我已懂事了。我暗暗地鼓励自己,面对困难,决不能退缩;身处逆境,决不能灰心。我要用我柔弱的肩膀担当起家庭的重任。我想,将猪养大后,就可以卖到钱,就能给妈妈买药,我好像看到希望就在我眼前了,于是我抱着这种心态,就越干越想干,越干越开心。

除了做繁重的家务事外,我还要照料妈妈。妈妈吃的药副作用很大,吃了后会发热、发冷、呕吐、不想吃饭、睡不着觉、脱发、全身不舒服……看着妈妈痛苦的样子,我心里十分难受。我就在想,怎样才能缓解妈妈的痛苦呢,我听别人说按摩是一种好方法,于是我就去问医生,又向别人借了一本学习按摩的书,自己学,在妈妈身上实践,现在妈妈还夸我是一个按摩师,我听了特别高兴。我还鼓励妈妈,叫她不要放弃,树立信心,一起努力,战胜病魔。我就在网上搜集癌症病人康复的事例,把它讲给妈妈听,让她振作起来,

我说,你看导演娄乃鸣,她也是一个癌症病人,她是多么的乐观向上,人家生病还上电视做节目呢。人要有一点精神,只要有精神,就会有自信、就会有自强、就会有活力、就会有希望。

记得第一次给妈妈洗脚的时候,那是妈妈刚刚生病不久,我把妈妈的脚放进热水中,轻轻地给妈妈揉。我抬头看了看妈妈眼里含着泪水,脸上溢满了笑容,这是我第一次看见患病的妈妈这样甜美的笑容。后来,给妈妈洗脚就成了习惯。

虽然照顾妈妈和做家务要花费很多时间,但在学习上我从没有懈怠过。在学校,我认真听讲,按时完成作业,主动帮助学习成绩差的同学,主动参加社会实践活动,去关心那些需要帮助的人。

这些年来,我每天把家中的事安排得井井有条,屋里屋外打扫得干干净净,厨房里、灶头上是锅净、碗亮、案头洁,一切都与原来一个样。亲戚和邻居都夸我人小志气大,很懂事,能给爸爸妈妈排忧解难……其实,磨难也是一种财富,在磨难中我收获了成长,懂得了感恩与孝道。

五年多过去了,现在,妈妈的病似乎好了不少,也许是妈妈的坚强和我们的坚韧感动了上帝?妈妈能活到今天,这是爱的力量,这是人间的奇迹,只要妈妈活着,再苦再累我都愿意。

每天下午放学回家,我都要陪着妈妈在田间小道上散散步,沐浴在夕阳的余辉中,我看到了妈妈脸上的笑容,妈妈的开心让我倍感兴奋,几年的磨练,让我愈加成熟,面对困境的不灰心,不气馁,让我永不放弃。

我知道,有一种力量叫耐心,有一种力量叫恒心,更有一种力量叫信心,苦难给了我挫折,但教会了我成长,在和妈妈风雨与共的日子里,我凭着我的耐心、恒心和信心,把苦难丢在身后,把快乐写进了妈妈痛苦的日子里!在以后岁月中,我还会一如继往地陪着妈妈走下去,坚强地走下去。

美德少年自立自强事迹材料篇4

在赤峰市红山区第十六小学,有一位熠熠闪光的校园之星,他取得过许多荣誉:校三好学生、优秀班干部等他脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧。他充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为学校、班级、个人增光添彩。他就是四年一班的xx。

在学校,xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成,课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头兵”。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为集体争得荣誉。”xx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充满自信地面对。他多次参加是作文、朗诵比赛,每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。记得那次参加学校以“我的校园”为主题的演讲比赛,由于比赛时间紧迫,他利用晚上休息时间练读了演讲稿,第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但他却坚持苦练。功夫不负有心人,凭着他的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,他在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得演讲比赛一等奖。他还喜欢书法,弹琴,唱歌在校艺术节中多次表演节目,深受好评。一手漂亮的钢笔字令人啧啧称赞。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中曾获得一等奖。他很爱看课外书,知识面广。学校组织的各项活动都踊跃参加,多次在朗诵、作文、英语演讲比赛中获奖。

xx同学还是一位充满爱心的好少年。在今年5月份,他得知学校要和宁城一所山村小学开展手拉手爱心漂流捐书助学活动后,他主动报名并拿出自己的零花钱买了几个篮球,还有很多自己心爱的书籍,亲自去了那所学校,给那里的同学们送去了。他说有机会还会去,他要用自己微薄的力量去帮助更多需要帮助的人,用自己的爱心去温暖别人,为他们传递最好的爱!在同学心中,xx同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热情之手,同桌如果忘带了学习工具,他会主动递过去,地上有纸屑了,他不管前桌还是后桌的,都帮忙捡起来,班里值日时,他总是挑脏活,累活干,还念叨着:“男子汉就该多干点儿,干净了是我们集体的荣誉”。在他的带领下,正能量在不断提升,同学们都争先恐后的干活。同学学习上有困难,他主动要求在学习上与他结对,帮助鼓励他,做到了同时进步。

在社会,xx是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是社区文明志愿者,常常带着几位小伙伴主动为社区做好事,捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。社区里的叔叔阿姨总冲他竖起大拇指。外出游玩、小区散步,他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?他还是家里的低碳宣传员,洗菜的水告诉奶奶要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。一次,他和小区里的小孩儿在小区广场上踢球,他在草坪上捡到一部手机,小伙伴们说咱们轮着玩几天吧,可他却说:“丢手机的人一定很着急,他会过来找的,咱们在这等一会儿吧”,小伙伴们等了一会儿也没见有人来找,便都回家了,可他一直等到中午,果然有位阿姨来找了,他还很有思维的让那个人说出手机号,并且拨了一下,证实了是她的手机,然后高兴的把手机还给了阿姨,阿姨要给他买点好吃的,他飞快地跑开了,边跑边回头喊:“不用谢,这是我应该做的。”

一个骄阳似火的夏日,天气很热,好像热的连蝉儿也停止了喧闹。他刚放学,准备过马路去买一个冰棍解渴。突然,他看见一个小男孩站在树底下哇哇大哭。四周一片安静,他的哭声凄厉又刺耳。他走上前问他说:“小朋友,你怎么了?男子汉可不能哭哦,有话慢慢说,我来帮你。”他终于停下哭泣,眨巴着泪汪汪的眼睛,抽噎着说:“我把回家的钱丢了,坐不了车就回不了家了。”说到这时他又大哭了起来,xx看他又哭了,心里也不好受,便说:“别哭了,我给你钱,你快坐车去吧。”于是他把买冰棍的钱给他,转身,飞快的跑掉了。这件事后来被老师和同学知道了,老师在全班同学面前表扬了他。

在家里,他懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。xx虽是家里的独子,可是家务活样样精通,帮奶奶包饺子,帮妈妈洗衣服,陪爷爷下棋,帮爸爸捶背,是爸爸妈妈眼里的小能人,左邻右舍公认的好孩子。有一次,奶奶因血压高住院了,xx一放学便和妈妈一起去医院陪奶奶,帮奶奶看着液体,陪奶奶唠嗑,给奶奶讲这一天在学校里发生的有趣的事儿,一会儿就给奶奶逗得哈哈大笑,都忘记了自己在生病。每次家里有人过生日,他都会准备礼物,他会根据个人喜好准备礼物,有时会自己制作小卡片,有时是有创意的模型,每次都有不一样的惊喜,总是让家人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。他用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来的善良和美德!

他就是至真至纯,追求唯善唯美,一言一行温润知礼,一举一动浩然正气,品学兼优,德才兼备的卓越少年――――xx。

蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢的捕击风雨,才能使自己的翅膀更加强有力。大浪淘沙,方显真金本色,风雪过后,更见青松伟岸。相信这个小男子汉正在健康茁壮的成长,今后将是祖国的栋梁,也将是中华美德的传承人!

美德少年自立自强事迹材料篇5

在学校,阿丰赫同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成,课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头兵”。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为集体争得荣誉。”阿丰赫同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充满自信地面对。他多次参加是作文、朗诵比赛,每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。记得那次参加学校以“我的校园”为主题的演讲比赛,由于比赛时间紧迫,他利用晚上休息时间练读了演讲稿,第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但他却坚持苦练。功夫不负有心人,凭着他的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,他在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得演讲比赛一等奖。他还喜欢书法,弹琴,唱歌在校艺术节中多次表演节目,深受好评。一手漂亮的钢笔字令人啧啧称赞。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中曾获得一等奖。他很爱看课外书,知识面广。学校组织的各项活动都踊跃参加,多次在朗诵、作文、英语演讲比赛中获奖。

阿丰赫同学还是一位充满爱心的好少年。在今年5月份,他得知学校要和宁城一所山村小学开展手拉手爱心漂流捐书助学活动后,他主动报名并拿出自己的零花钱买了几个篮球,还有很多自己心爱的书籍,亲自去了那所学校,给那里的同学们送去了。他说有机会还会去,他要用自己微薄的力量去帮助更多需要帮助的人,用自己的爱心去温暖别人,为他们传递最好的爱!在同学心中,阿丰赫同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热情之手,同桌如果忘带了学习工具,他会主动递过去,地上有纸屑了,他不管前桌还是后桌的,都帮忙捡起来,班里值日时,他总是挑脏活,累活干,还念叨着:“男子汉就该多干点儿,干净了是我们集体的荣誉”。在他的带领下,正能量在不断提升,同学们都争先恐后的干活。同学学习上有困难,他主动要求在学习上与他结对,帮助鼓励他,做到了同时进步。

在社会,阿丰赫是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是社区文明志愿者,常常带着几位小伙伴主动为社区做好事,捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。社区里的叔叔阿姨总冲他竖起大拇指。外出游玩、小区散步,他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?他还是家里的低碳宣传员,洗菜的水告诉奶奶要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。一次,他和小区里的小孩儿在小区广场上踢球,他在草坪

上捡到一部手机,小伙伴们说咱们轮着玩几天吧,可他却说:“丢手机的人一定很着急,他会过来找的,咱们在这等一会儿吧”,小伙伴们等了一会儿也没见有人来找,便都回家了,可他一直等到中午,果然有位阿姨来找了,他还很有思维的让那个人说出手机号,并且拨了

一下,证实了是她的.手机,然后高兴的把手机还给了阿姨,阿姨要给他买点好吃的,他飞快地跑开了,边跑边回头喊:“不用谢,这是我应该做的。”

一个骄阳似火的夏日,天气很热,好像热的连蝉儿也停止了喧闹。他刚放学,准备过马路去买一个冰棍解渴。突然,他看见一个小男孩站在树底下哇哇大哭。四周一片安静,他的哭声凄厉又刺耳。他走上前问他说:“小朋友,你怎么了?男子汉可不能哭哦,有话慢慢说,我来帮你。”他终于停下哭泣,眨巴着泪汪汪的眼睛,抽噎着说:“我把回家的钱丢了,坐不了车就回不了家了。”说到这时他又大哭了起来,阿丰赫看他又哭了,心里也不好受,便说:“别哭了,我给你钱,你快坐车去吧。”于是他把买冰棍的钱给他,转身,飞快的跑掉了。这件事后来被老师和同学知道了,老师在全班同学面前表扬了他。

在家里,他懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。阿丰赫虽是家里的独子,可是家务活样样精通,帮奶奶包饺子,帮妈妈洗衣服,陪爷爷下棋,帮爸爸捶背,是爸爸妈妈眼里的小能人,左邻右舍公认的好孩子。有一次,奶奶因血压高住院了,阿丰赫一放学便和妈妈一起去医院陪奶奶,帮奶奶看着液体,陪奶奶唠嗑,给奶奶讲这一天在学校

里发生的有趣的事儿,一会儿就给奶奶逗得哈哈大笑,都忘记了自己在生病。每次家里有人过生日,他都会准备礼物,他会根据个人喜好准备礼物,有时会自己制作小卡片,有时是有创意的模型,每次都有不一样的惊喜,总是让家人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。他用幼小

的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来的善良和美德!

他就是至真至纯,追求唯善唯美,一言一行温润知礼,一举一动浩然正气,品学兼优,德才兼备的卓越少年————阿丰赫。

蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢的捕击风雨,才能使自己的翅膀更加强有力。大浪淘沙,方显真金本色,风雪过后,更见青松伟岸。相信这个小男子汉正在健康茁壮的成长,今后将是祖国的栋梁,也将是中华美德的传承人!

美德少年自立自强事迹材料篇6

洪,男,1997年4月出生,金塔县第三中学八年级(21)班学生。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。

他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。有时,住宿同学缺少回家的路费,他会主动将自己的零花钱借给同学。

两年来,在他的带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;好人好事,层出不穷;助人为乐,蔚然成风。他是父母心中的好孩子刘洪爸爸是一位普通的中学老师,妈妈在外打工,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。

他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖他是个懂事的好孩子。他是热心公益的好少年每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前,擦窗扫地更是习以为常。公交车上,每逢看到老人妇孺,他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时,他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震,他无私奉献爱心,先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。刘洪**同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。

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