在工作学习中，我们都会碰到过事迹，对各类事迹都不陌生，我们怎么拟定事迹材料呢，事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象，王科范文网小编今天就为您带来了评先进个人事迹材料范文7篇，相信一定会对你有所帮助。
评先进个人事迹材料范文篇1
xxx，共青团员，xxx大学xxx专业20xx级本科生。曾荣获国家励志奖、获得校级“行业—专业—就业人才需求分析”大赛三等奖，xxx学院运动会女子100米跳栏第一名。并被授予华南农业大学三好学生、校级优秀志愿者、校级自强小组优秀组员等荣誉称号。拥护祖国刻苦学习自20xx年进入素有“花城”美誉的广州华南农业大学以来，我一直以高标准严格要求自己，追求卓越，志存高远：专业学习上刻苦专研，保持成绩名列前茅；学生工作中尽心尽职，发挥先锋模范作用；志愿服务里积极奉献，促进自己全面发在过去的十九年里，我热爱社会主义祖国，团结祖国各民族人民，不拉帮结派，不打架斗殴，从来不做损害祖国利益的事；我拥护中国共产党的领导，坚信没有共产党就没有新中国，就没有我们今天的美好日子。
在20xx年，我凭借自己优秀的学习成绩和良好的道德品质，进入中国共青团，成为一名光荣的共青团员。从20xx年入团以来，我积极参加团的活动，听从党的领导与号召，严格执行团员的章程和组织原则，在各方面都严格要求自己，通过不断地学习来完善自己，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。作为共青团中的一员，我不仅感到光荣，更感到是这是一种责任。
在法规纪律方面：对于国家宪法和法律，我认真学习有关法规法律知识，经常观看一些法律知识的视频，并在生活中严格遵守法规法律，我从不违反交通规则，更不会阻碍执法人员执法。我会教身边的人一些法律知识，希望让身边的人多了解法律知识。对于校规校矩，我也是严格遵守学校的规定，不给学校惹麻烦。我爱护学校公物，不随地乱扔垃圾。对学校给的任务和规定，我会毫不犹豫地去完成和遵守。我按时缴学费和舍费，及时完成注册。我坚决做一个遵纪守法的好公民、好学生，我坚决维护学校的利益和形象。
在学习方面：我不是特别聪明的人，但我相信勤能补拙。我从来都不敢放松一丝一毫，按时上课，从不旷课、早退。积极完成老师布置的任务并主动学习。上课认真听讲，课后及时完成作业，利用下课时间积极问老师，解答自己的疑惑，形成了认真预习、及时复习的学习习惯，刻苦努力学习。在课余时间，我经常到前辈们的实验室帮忙，向他们学习理论转化为实验的知识。我还利用课余时间阅读一些有关素描及电脑绘画方面的书籍和资料来提高自己的艺术修养，而且，我还喜欢阅读著名作家的作品，如《读者》、《冰心文萃》等书籍来提高自己的文学素质，《马恩全集》来提高自己的思想觉悟，另外我还通过画画、唱歌、学习尤克里里等来培养个人情操。来到大学我对学习也有了更新的看法，学习不能止步于书本，书本上的东西也有很多局限，我更需要更多的课外拓展。于是我更多地利用图书馆和电子图书来学习自己感兴趣的知识。同时，我通过看美国电影、听ted等学习英语。在大二学年里，我获得3.96的学年平均绩点，我认为，学习的目的不仅仅是为了应付考试，更多的是在于学到我们想学的知识。磨练自我强身健体。
在学生工作方面：我大二成为一名新生导生，与新生分享我的学习方法和学习心得，鼓励并帮助新生学习。现在我担任班上团支书一职，辅助班长，组织委员等班委策划并执行班时传达消息，随时照顾班上同学的心理情况，并给予他们帮助。虽然这些琐碎的工作有时候会劳累我的身心，但我最终磨练出了自己的耐心，锻炼出了平和的心态。
在体育方面：我经常提醒自己要注意身体素质的提高，经常锻炼身体。在课余时间，我喜欢到操场跑跑步，或者打羽毛球。同时，我在体育方面也获得不错的成绩，在上学年获得食品学院运动会女子100米栏第一名及女子三级跳远第五名，也和队友夺得了女子接力赛第五名。我热情于参加体育活动，我相信身体是革命的本钱，生命在于运动。
在社会实践方面：进入大学生活后，我更注重实践，学习工作之余，我也不忘积极参与志愿服务，利用课余的时间积极参加了许多校内校外志愿者服务活动，如国际垂直马拉松志愿服务、国际旅游博览会志愿服务、寒假科技下乡、寒假招生志愿服务、书信义工等志愿活动，并被评为“优秀志愿者”荣誉称号。虽然在一些志愿活动中十分辛苦，但是我仍旧凭借自己的意志坚持完成我的任务。在志愿服务活动中，我看到人性的真善美，学习人与人之间的联系。我不仅仅是在学校中学习，更是走出社会，学会服务社会，无私奉献，帮助他人，关心弱势群体，用自己的力量让这个社会充满温暖，充满爱。在服务他人、奉献社会的同时我也收获快乐。
生活方面：我的生活朴素节约，节约用水用电等，丝毫不敢随意花费父母辛苦挣的钱。我在学校加入了自强小组，以优异的成绩和积极良好的表现两度被评为“自强小组优秀组员”。在日常生活中，不与他人发生口角争斗，能主动团结、关心同学，力所能及地帮助同学解决生活、学习和工作上的问题，积极做好他们的思想工作。与此同时，作为一名华农的学生，我时刻告诉自己不能做有损国家和集体荣誉的事情，严格要求自己，宽容对待他人，所以我与同学们的关系良好，班级团结互助。时光飞逝，转眼我的大学生涯就已经过去一半多了。相信等到几年过后再回首我的大学时光，不论学习、工作，还是志愿者服务，都会是我旅途中珍贵的宝藏。我深知，能取得以上成就，不仅是我个人努力的结果，更离不开学校、学院一直以来对我的培养和同学对我的帮助。未来无论我将去往何方，伴随着老师、父母和同学们的鼓励，我都会保持积极进取、不断学习的乐观的心态走好我的人生旅途。
评先进个人事迹材料范文篇2
王，男，中共党员，汉族，法学硕士研究生，现任法学教研室专职教师，法律爱好者协会指导老师。
一、热爱学生，乐于奉献
一个热爱教育事业的教师，同时应该热爱自己的教育对象---学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会用心执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。
在课堂上，他与学生的关系十分融洽，教学互动亦是其乐融融，平时相互探讨交流。在对待学生方面，真正做到了良师益友的和谐师生关系。课下学生都亲切的称他叫“力哥”。
课堂之外，在担任法律爱好者协会指导老师的工作中，他也身体力行，尽职尽责，辅导学生完成了多次重要的社会实践活动，并多次和xx市司法局、公安局合作，进行法治宣传活动;组织的模拟法庭更是得到了电视台的报道宣传。他在不断的学习与实践中加深了与学生的友谊。他所指导的法律爱好者协会多次被评为“十佳优秀社团”称号。
二、热爱教学，爱岗敬业
课堂精彩的授课，离不开课下认真的准备。他认真备课和教学，积极参加教研室活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平，争取每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。保证每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。他擅长增强上课的趣味性，提高学生主动学习的积极性。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。正是由于他的努力，他所担任的课程深受学生喜爱，经常还会有外专业的学生前来听课。
三、锲而不舍，在追求中强化完善自我
他对自己高标准、严要求，严格遵循学院的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项任务，在工作中创先争优。他也十分注重自身的师德和知识修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在学生面前做出表率。为了更好地充实自己，锻炼自己，他还积极组织参加各类教研活动，不断尝试教改。圆满完成教学任务外，在院系领导老师指导帮助下积极参加各级各类教学竞赛活动，取得优异成绩的同时个人教学能力和教学水平得到了同步提升。20xx年12月，荣获社会科学系青年教师教学大赛一等奖;20xx年5月，荣获师范学院华锐学院第四届青年教师教学大赛三等奖;20xx年4月，荣获社会科学系青年教师教学竞赛一等奖;20xx年5月，荣获师范学院华锐学院青年教师教学竞赛一等奖。
评先进个人事迹材料范文篇3
秦自参加教育工作以来，一直关注家庭教育工作，在家庭教育中本着不求人人升学，但求人人有用的宗旨，引导家长教育学生学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造，学会生活，学会创新。为了使学生早日养成良好的行为习惯，他利用家长学校互动的时间开家长会，致家长的一封信、家访，撰写家长教育论文等多种形式开展家长教育活动，做了多方尝试，取得了较好的成效，具体如下:
寓家庭教育于常规教育管理之中
众所周知，现在的中学生多是独生子女，他们大多数素质较差，纪律涣散，学习积极性不高，缺乏理想和信念，缺乏吃苦耐劳，缺乏刻苦钻研精神，自私自利，不关心集体，不关心他人，遇事好感情有用事，不计后果。如何把这些学生尽快地转化过来，是一项长期而艰巨的任务，秦做法是学期初通过家访、开家长会等形式组织家长和学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，蔡寨中学常规管理制度和办学理念，让家长明确学校的常规管理制度，为了增强学生的组织纪律观念，使学生早日养成良好习惯并时时处处检查自己，秦制定了三级管理制度，即:学生自我管理，教师管理，家长管理。学生自我管理是通过团支部、班委会每日安排专人负责学生的自我管理;教师管理是配合政教处每周安排一名值周教师负责学生的一周组织纪律、文明礼貌、卫生等方面的管理工作;家长管理是通过协调家长，发动家长对学生的监管功效，从而使学生无论何时、何地走到哪里都处在监督之中，管理之中。
寓家庭教育于家长教育论文之中
通过家访、开家长会，他了解到在家庭教育中不少家长望子成龙、望女成凤心切，把注意力集中在孩子的学习上整天瞎忙个不停，比如帮孩子做作业，检查孩子的作业，监督孩子学习等等。而到头来却劳而无功，事倍功半，懂事的孩子心存感激，不懂事的孩子还怨声载道，真是费力不讨好。他认为我们很多家长不懂家庭教育的方法，是种了别人家的地，荒了自己家的田，没把自己该做的事做好。做为家长，要完成的任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、进取心、好兴趣和好习惯。这是孩子成长的六大核心精神支柱，如果这些没处理好，孩子是很难成材的。于是他先后在我校家长会上以《严而有格，爱而不溺--给家长的几点建议》、《勤奋出天才，方法出效益》、《别种了人家的地荒了自家的田--给望子成龙的家长们》、《家长的自我提高是培养孩子成材的重要因素》等为主题的多篇家教方面的报告，引导家长教育学生要严而有格，爱而不溺，宽严适度，注重培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。他特别强调家长是要关注孩子成长六大核心精神支柱，即:第一个要镶进孩子生命里的支柱是自尊心。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。是孩子的生命之火，是孩子成长的原点。自尊心没有建立起来，就等于孩子的生命之火没有点燃，因此，他不会有成长的动力。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子当作和自己完全平等的人来对待。当父母尊重孩子的时候，他开始尊重自己，进而他会尊重别人。这样他的人化过程才能启动。第二个精神支柱是建立孩子的自信心。培养孩子的自信心对家长来说，不能说是一辈子的任务，至少是孩子25岁以前的任务。孩子在离开家长之前，家长要像爱护眼睛一样爱护孩子的自信心。自信心是一种动态的过程，是一个不断地树立的过程。有了自信心他可以发挥自己的能力甚至调动潜能，把事情做成功。所以自信心是一个孩子能否做事，能否把事情做对的核心和心理程序。第三个精神支柱是责任心。[莲~山 课件 ]责任心是一个孩子意识到自己和其他人的相互关系时产生的主观心理状态。一个孩子在课堂上讲话影响其他同学，如果他有责任心就不会在课堂上说闲话了。责任心分为对内的和对外的责任心。我们要讲的是孩子对自己的责任心，我们太多的家长没有在孩子心中建立起责任心，没能使孩子对自己的行为负责任，然后由我们来看管，来强迫，这样，等于孩子对人生的责任由家长来承担了。家长当了警察，孩子成了小偷，家长不断在后面监督。如果孩子建立起对自己负责任的责任心我们家长的监督职能就可以解除了。责任心没建，一个孩子是断然不可能去积极进取的!孩子会变得被动，家长推一下他动一下。第四个精神支柱是进取心。如果孩子自己要成长，自己要学习，那么教育孩子就是太简单的一件事了。如果没有主动进取精神，孩子是无法学习好的。在市场经济条件下，如果我们没有培养出孩子的主动进取精神，那么将来孩子是断然不可能在人生中成功的。没有主动进取精神，就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣，整个人萎靡不振，那么这个孩子精神上是不可能发育成长的。第五个精神支柱是培养好兴趣。
兴趣是学来的，不是天生。这种行为习惯是培养出来的，孩子第一次做这个行为是不会有什么快乐的，反复行为，最后能不用意志力，条件反射的把事情做对，再由于家长的表扬、鼓励，孩子找到了快乐，时间长了，形成自动反应了，每次行为孩子能够找到胜任自如的感觉。此时，所谓兴趣就产生了。有太多的家长认为学习好的孩子最有意志力，其实学习出类拔萃的孩子绝不是靠意志力学习的。孩子晚上看书到一、两点钟，是因为有兴趣看书，不想睡觉，也不觉得累。如果凭意志力，是断然做不到的!因此对于孩子来说，要想使孩子学习好，培养学习兴趣是前提，是第一位的。而学习兴趣是需要家长对孩子从小进行培养的。第六个精神支柱是好习惯。习惯即不用意志力就能做出自动反应。好习惯是一个人快速成功的快车道。真正以学习为生的人，比如很多优秀的硕士、博士研究生、教授，没有人是靠意志来学习的。这些人都是因为学习产生兴趣才会没日没夜地做，后来成了习惯。一个人的习惯决定他日常的行为，而这日常行为决定了他的成就。
在秦看来家长的任务就是要在孩子的大脑中镶入这些精神支柱。家长好比程序输入员，孩子象刚出厂的计算机，硬盘还没有经过格式化，需要一道道输入程序，然后才可以独立的使用。
多年来秦不但利用各种报刊杂志和家教指南向家长传递科学的家教理论和方法而且更付之于实际行动，每学年家访上百次针对不同的学生向家长传授不同的家教理论和方法，得到了学校和家长社会的一致好评，先后被评为市县骨干教师，市县乡优秀教师。堪称我校家庭教育的典范。
评先进个人事迹材料范文篇4
小玲，女，汉族，本科学历，一级教师，从20xx年踏入教师岗位开始，一直默默坚守在教育教学一线，长期担任数学教学工作。从参加工作至今，已18年有余。她志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，因材施教、业绩突出，自觉履行教书育人的神圣职责，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在三尺讲台上辛勤耕耘，默默奉献，怀揣着善良、真诚和责任，用心血和汗水换来了学生的尊重，家长的好评，领导的赞扬。
作为学校的教导主任以来，她做到上情下达，下情上晓，起桥梁沟通作用。在工作中，她能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好教导处的工作计划，并组织实施，使教学工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，使教育教学工作运作正常。这些年的管理工作，有配合、有磕碰，更多有友谊，一路经历、一路收获，也是一路成长，一路奉献。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是她作为一名共产党员对生命价值的追求。作为一名共产党人，她恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。在平凡的工作岗位上，无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结。把自己学到的管理方法与学校的实际工作密切结合起来，促使自己的管理水平不断提高。
评先进个人事迹材料范文篇5
xxxx，女，xx年生人，xx年毕业于xxxx市幼儿师范学校。在13年的幼教生涯中，她始终坚守“以人为本，热爱幼儿”的准则，努力进取，不断提升自身的人格魅力，用父亲式的严格、母亲式的温柔、朋友式的平等，挚爱着幼小的生命，呵护着孩子生命智慧的火花，引领他们迈向多彩的人生。
xxxx老师心中一直认为：教师的一言一行直接影响着孩子的成长。一名优秀的幼儿教师只要做到风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美，才能树立良好的师表形象。她一贯严格要求自己，不断学习，本着个人利益服从集体利益、勇于奉献的原则，认真扎实工作，以身作则。因为她知道教师良好的道德修养是幼儿未来耀眼的旗帜与榜样。
孩子是一个家庭的寄托和希望，当家长把孩子放心地交给老师时，老师就要勇敢地承担起这份沉甸甸的责任。在教学中，xxxx老师明确处理好幼儿的主体地位及教师的主导作用，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，主动学习，更好地因材施教，因人施教，注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。那年九月，她所在的班里来了一个小女孩，由于父母离异，父亲还要打工挣钱，所以把孩子送来幼儿园。父亲一脸的无奈和哀求。张老师微笑着，牵过小女孩的手。在家长激动的泪光中，她知道，以后的日子里将很艰难。的确，小女孩话说不好，她的每一顿饭都需要老师喂；大小便意识不强，每天总要给她换上好几套衣服；她没有控制力，上课总在活动室里乱跑。张老师与搭班老师从没放弃过对她的关爱，她们花着比正常孩子多十倍甚至更多的精力呵护着她，关爱着她。
幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。平时xxxx老师主动亲切地与家长打招呼，充分利用接送时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。及时反馈信息，随时了解幼儿的发展状况，更好地做到家园同步教育。强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点教育措施，共同促进孩子的成长。并且向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
在孩子的吵闹声中，在教育活动的沉重压力中，xxxx老师心中不断揣摩着上师范时老师曾经说过的话：“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子，就不是一件容易的事了”————一句简单的话语，却包含着许许多多的育儿的道理。几年来，在幼儿教育工作的摸、爬、滚、打中。她把学到的教育新理念与育儿经验相结合，撰写的英语教学设计《go to the zoo》获省级一等奖；撰写的《我们的名字》被评为优秀教案一等奖；在全县优质课评比活动中，也获一等奖；在音乐学科、健康教育等优秀论文评比活动中也取得了好的成绩。
工作着是美丽的，追求着是幸福的，成长着是快乐的，收获着是喜悦的！孩子们喜欢张老师，张老师更爱孩子们。xxxx老师在工作中找到了自己的人生坐标。日复一日，年复一年，她依然像辛勤的园丁一样，在幼儿园这片土地上播撒着爱的种子，并辛勤地耕耘着，虽然付出了很多，但她心甘情愿，无怨无悔！如果生命再给她一次选择的机会，她说她依然会执着地选择幼儿教师这个职业，因为她爱她的工作，她爱她的孩子们，是孩子给了她无尽的幸福与欢乐！她将永远痴心不改，把她的爱洒向每一个孩子！
评先进个人事迹材料范文篇6
东邵中心小学孙淑敏，我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了，二十五年来我始终热爱教师这个职业，在工作中认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。
一、关爱学生，塑优秀人才。
二十五年来，我一向担任班主任工作，班级管理卓有成效。我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力。师生关系十分融洽，极大地激发了学生的学习用心性。因此，我所带的班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时，也要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我很注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放下休息时光，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮忙下曾有多名学生重建起学习的信心，扬起理想的风帆。
二、热爱工作，创优异成绩。
二十五年的教育教学工作使我深深明白教育教学工作职责重大，从小的方面讲，它关系着个人和家庭的前途和命运，从大处讲，它关系着民族和国家的兴亡和发展。因此，我从未把教师当做简单的谋生职业，而是作为自己毕生追求的事业，全身心的投入，所以我工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出，平时注意自身知识和业务素质的提高。
“德为师之本”作为教师，自身的师德修养是最重要的，做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的教学中还是在生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力来打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。在我的影响下一些顽皮的学生也变得温顺起来，他们也认识到了自己的缺点和错误。
爱是永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴含在为所有学生做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它融成水乳交融的情谊。我用我的爱赢得了学生的尊重家长的信任。
师德的核心是爱，没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展，社会的进步，留守儿童应运而生，这类学生在平时的生活中缺乏父母的照料和监管，行为变得散漫起来，有的开始迷恋网络游戏，有的甚至打群架，造成学习成绩下降。看到这些我有针对性的对他们进行思想教育，利用班队会举行了很多有针对性的主题大会，改掉了他们的陋习。而对于那些思维迟钝，智力较低的学生我决不嫌弃、不放下，耐心帮忙主动发现他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。同时在班上指定优等生给他们当小老师，热情地帮忙他们关心他们，使他们不孤单。我会利用一切能够利用的时光把当天学的知识给他们查漏补缺，耐心的辅导。
我深感一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性，于是决定从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用。例如班上有个叫思想，要求家长经常打电话和老师及时联系，每一天晚上抽出时光监督孩子和辅导孩子，保质保量的完成家庭作业。再根据他头脑灵活的特点，给他创造表现自己的机会，课堂上经常鼓励他发言回答问题，使他对学习有了自信心。一有时光我就和他谈心，跟踪了解他的进展。通过一学期的努力，最后有了回报，在各方面取得了好成绩。
几十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的一生，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长，无怨无悔。
评先进个人事迹材料范文篇7
田义华
田义华，女，广元市元坝区沙坝乡红寨村九组村民。2008年9月，在外打工的田义刚被查出患上了尿毒症。经过医院诊治，医院提出要延续生命必须换肾。对田义刚来说，如果不能早日进行肾移植，他的生命只能以分钟计数了。当他的妹妹田义华得知后，毅然决定把自己的一个肾捐给哥哥。她的决定遭到其丈夫坚决反对，并提出捐肾就离婚。田义华没有因此而改变，一方面她不断和丈夫做思想工作;另一方面积极实施自己决定;此举终究得到了丈夫的理解。她不仅捐出了一个肾，还把全部存款拿来支付换肾手术费用，拯救了哥哥的生命。田义华也是远近闻名的孝顺媳妇。其公公去世得早，丈夫又长年在外打工，她便担负起了照顾孩子和患病婆婆的重担。婆婆一直以来身体不太好，生活完全不能自理，口齿不清楚，行动不便。俗话说，“久病床前无孝子”，而田义华悉心照料着婆婆，毫无怨言，无悔付出，为老人喂饭，梳头，端屎端尿……十多年如一日，直到婆婆去世。她用无私的双手托起了婆婆的老年生活，她用自己善良的心照亮了家里的每一个角落。
吉克毛尔
吉克毛尔，女，乐山市峨边彝族自治县新林镇水井村村民。26年来，作为儿媳的吉克毛尔一直默默守护在婆婆身边，像亲生女儿一般给予婆婆无微不至的关怀和照顾。上世纪八十年代初，18岁的吉克毛尔与老实憨厚的汉族小伙张文贵结为夫妻。她心里一直坚守着“当一个好媳妇、好老婆、好母亲”的信念，从嫁进张家那一天，吉克毛尔便把婆婆王席章当做自己的亲妈一样。每天早晨给婆婆梳头、晚上打洗脚水，成了她的“必修课”。年老体弱的婆婆突因疾病卧床不起，生活不能自理。她就一直服侍卧床的婆婆，坚持每天给婆婆喂饭、洗脸、擦洗……婆婆每月要按时送医院复查病情，由于家离医院比较远，婆婆又晕车，因此，每次婆婆生病，吉克毛尔都会背着婆婆翻山越岭到几公里外的医院看病，常常一走就是10多公里，来回就是一整天。而挂在她嘴边的话永远只有一句“她不重，就六七十斤”。在她的精心照料下，婆婆竟然一天天地康复起来。婆婆提到媳妇赞不绝口：我有今天，亏得我家的好媳妇啊。曾荣获乐山市“十大孝子”、“中国好人榜”好人等荣誉称号。
唐金凤
唐金凤，女，遂宁市船山区新桥镇人。一名出生在遂宁农家的普通80后女子，她在明知男友身患绝症、可能生命短暂之时，毅然拒绝男友的分手要求，主动求婚，携手新郎一起步入婚姻的红地毯，甘愿厮守一生，演绎了一幕感人至深的人间真情。2008年，船山区新桥镇的唐金凤与李应辉相识相恋。2009年12月初，李应辉突然被查出身患肝癌，已到中期。在男友被查出病情半个月后，一场温馨而感人的婚礼在他们老家举行，诉说着她的爱情誓言：她要与身患肝癌的爱人不离不弃，相伴一生!爱人至真至善至美的抉择，给了李应辉重新面对生活、面对生命的勇气。目前，李应辉的病情已基本稳定，二人婚后生活十分甜蜜，并计划明年要一个孩子。唐金凤最大的心愿就是：“不管未来的路怎样，我都愿意和老公相守相依，一直走下去。”曾荣获“大爱遂宁”感恩奉献人物荣誉称号。
马俊平
马俊平，女，四川航天技术研究院四川航天世都科技有限公司员工。在与命运的挑战中高高地昂起头，用爱心与孝心感动了众人，用一个女人朴实无华的情怀，书写了孝老爱亲的人生履历。为了祖国的航天事业，马俊平的丈夫李孟海常年工作在巴山深处。17年来，她用自己不到1.5米的身高、不足80斤体重的瘦弱身躯，挑起了照顾年迈多病的公婆与瘫痪在床的大姑子的重担。公公住院期间，她每天早上不到六点就起床，到医院陪公公做化疗，陪他说话聊天。为了照顾好瘫痪的大姑子，鼓励并支持她学习蜀绣，马俊平每天坚持送她上课，推着轮椅陪她散步、聊天。在婆婆突发心脏病住院期间，她起早摸黑照顾她，主动学习按摩技术，每天给老人抚胸捶背，暖手按脚。因为马俊平的辛勤付出，一家人其乐融融。曾荣获中国航天科技集团公司“感动航天职工家属”荣誉称号。
林兴聪
林兴聪，男，绵阳市安县高川乡甘沟村村民委员会文书。地震夺走了林兴聪相濡以沫22年的妻子，留下两个年幼的孩子和岳父、岳母。地震也夺走了村民李荣香老实忠厚的丈夫，留下了李荣香的父母和婆婆，还有一个15岁的孩子。他们在震后相遇，无须做媒，也没有嫁妆，就这样两家合成一家，组成了安县灾后首个重组家庭。从此，他们各自带着亡妻和亡夫的父母和子女一起生活。结婚后，他们一同约定彼此可以将逝去爱人的照片放在身边，5位老人，3个孩子，均不分你我，视如己出。对照顾老人、供养孩子，林兴聪有他的秘诀：尊重老人、客气点，多走动、多沟通、多拿点零用钱。林兴聪的诚恳善良让李荣香的孩子和他特别亲，她的儿子现在有什么事都不告诉李荣香，而是直接跟他这个新爸爸商量。而李荣香的妈妈提到他，总是赞不绝口：“林兴聪可好了，像亲儿子一样对我。”曾荣获绵阳市“见义勇为先进个人”荣誉称号。
包天阳
包天阳，男，西华师范大学学生。来自射洪县太乙镇的一个小山村，是西华师范大学大二的一名学生。1998年，母亲由于不慎跌倒，导致尾脊骨断裂，年仅九岁的包天阳开始独立照顾母亲近13年。他一边照顾母亲、一边上学，同时还兼顾家里的农活。2009年，对包天阳来说，是人生的转折点。辛苦学习的包天阳终于拿到了高考成绩单，被西华师范大学录取，在学校领导与爱心记者的关心下，他和母亲一起踏上了求学之路，他一如既往地照顾着母亲，对母亲不离不弃。为了补助家里的生活，给母亲买必须的药品，包天阳总是利用假期参加各种兼职，挣取所需生活费。虽然生活的担子很重，但是他没有放弃学习，努力把自己的学习搞到最好，并且在班上担任青志协委员，为班集体的建设贡献自己的力量。曾荣获西华师范大学“优秀团干部”荣誉称号。
黄惠君
黄惠君，女，成都崇州市王场镇东风村二组村民。1987年与冯兴国结婚后便走进了一个特殊的家庭：婆婆身患耳残和语言障碍、其哥哥精神失常、两个弟弟残疾年幼。23年来，她无怨无悔地同丈夫一道承担起这个家庭的全部责任。她在家一面悉心照顾家中的老人和哥哥弟弟，一面开展副业，用挣来的钱供两个弟弟读书上学。1993年，黄惠君为了帮助弟弟成家，把房子让给两个弟弟住。1995年大弟在他们的帮助下喜结良缘。2000年，在黄惠君夫妇的帮助下，小弟也组建了自己幸福的小家庭。2003年，弟媳病逝，留下了一个只有七岁的侄儿，从此以后，她一直把侄儿视若己出，精心照顾。2006年，看到自己母亲和继父住的老房子十分陈旧，就从有限的打工收入中抽出二万余元为二老翻修了新的住房，并为母亲买了农转非征地养老保险。2010年，她又再次支出一万三千多元为继父买了农村养老保险。
孙国雄
孙国雄，男，巴中市平昌县云台小学鞍山村小教师。今年52岁的孙国雄，是平昌县云台小学鞍山村小一名扎根基层34年的乡村教师。19年来，他不离不弃背着生病的妻子去教书，以高尚的师德、慈母般的挚爱，诠释着一个人民教师的丰富内涵，30余年来，孙国雄孝敬父母，照顾病妻。孙国雄的父母晚年先后患上了结肠炎、肺癌等多种疾病。白天他上学教书，晚上回家与妻子照顾老人。在他父母去世后不久，因长期劳累过度，孙国雄的妻子患上了严重的胃肠炎、结核性脑膜炎、额头囊肿、精神分裂症等重病……从他妻子患病到现在的19年里，孙国雄不离不弃，无怨无悔地与遭遇病魔折磨的妻子风雨同舟。曾荣获巴中市“十大感动人物”荣誉称号。
廖成菊
廖成菊，女，德阳市旌阳区孝泉镇村民。1980年，孝泉镇廖成菊结婚后，一个人扛起了家里所有的担子，除了在生产队挣工分外，还要料理家务，照顾体弱多病的奶奶和没有自理能力的幺爸。她用自己的实际行动彻底否定了“久病床前无孝子”这句话。一次，廖成菊感冒高烧，四肢无力，正好这时幺爸的胃病犯了，为了带幺爸去看医生，自己被疾病折磨昏倒在地。2005年，廖成菊带幺爸到镇上做体检，由于路途艰难，车子进不来，廖成菊就自己弯下身子背着幺爸咬紧牙关艰难地行走。春去秋来，廖成菊任劳任怨地服侍瘫痪在床、跟自己毫无血缘关系的幺爸20多个年头。面对荣誉和称赞，腼腆的廖成菊永远都是这样一句朴实的话：“照顾老人是我们晚辈的义务，我还会继续好好地伺候幺爸。”曾荣获四川省“十佳孝子”等荣誉称号。
李琳
李琳，男，四川省煤炭产业集团广旺公司安监员。“我愿意做上门女婿,与你终身相伴,共同侍奉你的父母。”1991年,李琳对妻子熊永红许下了誓言。瘫痪的岳父行动极不方便,为了让岳父过上舒适的生活,李琳每周都要背着老人走几里路,带着老人到澡堂洗澡,老人看见李琳累得满头大汗，总是心疼地说“不去澡堂，就在家里擦一擦”，但李琳仍要坚持背老人去，替老人搓背、剪指甲、穿衣服。岳父母牙不好,他就经常买肉回来炖汤等,想着法子让老人吃得好些。老人患有支气管炎,久治不愈,他又买蜂蜜给老人调养……20年来,李琳待两位老人如同亲生父母,从未因家务负担重,经济上拮据而抱怨。有空他就会陪着老人聊天、看电视、听音乐。老人逢人便夸:“女婿对我们真好,不是亲生胜似亲生!”曾荣获四川省“十佳孝星”等荣誉称号。
陈松珍
陈松珍，女，攀枝花市米易县攀莲镇水塘村十二社村民。十年如一日照顾瘫痪在床的奶奶(丈夫的奶奶)和患白内障的公公的好媳妇。她十年如一日地孝敬瘫痪在床的奶奶和患有白内障的公公，用她那颗善良而包容的心撑起了整个家。1987年，22岁的陈松珍嫁到曾家。丈夫12岁时患脑震荡，喜怒无常，无法理事。作为儿媳妇和孙媳妇的她毅然挑起了生活的重担，替奶奶喂饭、换衣、搓身等，直到1996年，96岁的奶奶去世。现年80岁的公公曾凯见人总说：“我能活这么大年纪，多亏儿媳陈松珍多年来对我从不嫌弃，我有这样的好儿媳，是我一生中最感慰藉的事”。曾荣获四川省“孝亲敬老之星”荣誉称号。
申萍莲
申萍莲，女，内江市隆昌县政府办公室机要股股长。她正直、善良，美丽而清瘦的面庞中透露着坚强。工作上，她兢兢业业，处处发挥模范作用;生活中，她满怀深情、无私奉献，扮演好不同的角色。申萍莲用柔弱的肩膀扛起了生活的重担，用自己的孝行彰显了亲情的伟大。申萍莲主动照顾无子女的舅父、舅母数年，直至2004年二老去世。母亲自2005年摔伤致残后，每日在轮椅上度过;2006年，患严重癫痫病逾四十年的单身小姑子瘫痪在床，大小便失禁，无任何行为能力;长期患病的父亲2009年底又被诊断为癌症晚期;高龄的婆婆患有冠心病、糖尿病等多种疾病，2010年又不慎腰椎骨折不能动弹;面对四个需要照顾的亲人，她“孝”字当先、“爱”字装心，数年如一日艰辛付出，做出了圆满答案。曾荣获县“优秀公务员”、四川省“孝亲敬老之星”等荣誉称号。
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