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改革办个人事迹材料篇1
在长期的教学工作和管理工作实践中，他形成了自己独特的教育思想。特别是新课程改革以来，作为学校主管教学的领导，他认真学习课程改革理论，带动全校教师树立了现代教育理念;以课改为契机，提升教师队伍整体素质;以课题研究为先导，提高了学校教育科研工作水平。在他的领导下，学校的课程改革工作成效显著，教师队伍素质有了新的提高，学校的教学质量有了新的跃升。
一、率先垂范，树立现代教育理念
早在上世纪90年代新课改实施之前，他就开始了课堂教学改革的探索。他结合自己多年的实践，把创新教育思想融入到自己的课堂教学中去，琢磨出物理教学的新路子：提高兴趣，联系实际，启发为主，培养能力。
近几年，新课程改革势在必行。他想，成功改革者的秘诀就在于不懈地追求探索。面对新课改，他深感自己的教育教学理念的滞后，于是，他开始刻苦学习有关新课程改革的理论书籍，并坚持每天学习至少两个小时。几年来认真研读了《物理课程标准解读》、《走进新课程》、《走向发展性新课程评价》等多部书籍，带领大家一起学习了《对新课程改革实验状况的调查与思考》等有关新课改的文章，自己撰写了十几万字的读书笔记和读后反思。通过学习，学校老师的教学观、学生观、评价观等都发生了根本性变化。
他认为新课程的教学对于每个老师来说都是摸着石头过河，只有集思广益才能少走弯路。在他的带领下，老师们总是群策群力备好每一节课，有什么问题，大家一起探讨，有什么经验，大家一起交流，互通有无，资源共享。他认为：新课程改革的重点应放在改变一言堂课堂教学上，课堂不改课改将会彻底失败。因此，他带领老师研究出了新的课堂评价标准，在课堂教学中主要看学生是否真正成为课堂学习的主人，教师是否真正成为学生学习的组织者、引导者、合作者。在他的引导下老师们都努力做到 三还、两学会。即把课堂还给学生、把问的权利还给学生、把学的过程还给学生，学会捕捉学生的squo;闪光点squo;、学会弯下腰倾听学生的意见。课堂教学焕发出前所未有的生机与活力。榜样的力量是无穷的。在他的引领下，先进的教育理念在教师中已经入脑入心，为实施新课改营造了良好的氛围。
二、夯实基础，打造一流教师队伍
新课程改革是一场深刻的变革，是在继承前人教育思想精髓和学习国外先进理念的基础上进行的前所未有的革命。顾为民深知，新课改不是空中楼阁，不是沙上建塔。要想课改不流于形式，关键要打造一流的教师队伍，为课改的顺利实施奠定坚实的基础。提高教师素质，他选择了校本培训作为突破口。
发挥专题讲座的导向作用。新课改实施中，教师产生了很多的不适应。由此而生出许多烦恼：新课程是不是新瓶装旧酒?教师在课堂教学中如何定位?新课改就是大撒手，把一切都放手给学生?他经过深入调查研究，针对教师的苦恼，确立了新课程的基本理念、新课改中师生关系的定位、如何开展研究性学习、新课程与作业等十几个专题，请省、市专家及学校领导做专题报告。这些讲座，既有理论高度，又紧密结合教学实际，具有很强的针对性和可操作性。教师听后茅塞顿开，豁然开朗，明确了新课改的方向。他还结合自己的经验，为全校教师做了处理好新课改中三个关系的讲座，希望教师在新课改中处理好教师和学生的关系、教师和教材的关系、教师和教师的关系。老师们听后受益匪浅，很受启发。
抓实教研活动载体。理论与实践脱节，新课改只能是走过场，甚至变成作秀。顾为民认为，理论层面的问题解决了，下一步的关键是解决操作层面的问题。要使理论化为自觉的实践，必须让教师们下水，呛几口水，反复历练，方能真正提高教学能力。开展教师论坛活动。每学年一线教师参加以新课改为主题、以创新型课堂教学模式为主要内容的教师论坛。每次论坛活动以教研组为单位，人人参与，推荐出参加全校论坛的人选。活动中，老师们各抒己见，结合自己的教学实际有理有据的阐明自己观点。论坛为老师创立了一个自我提升和互相学习借鉴的机会，使教师进一步更新了观念，提高了对新课改的认识，教师的理论水平有了不同程度的提高。举办丰富多彩的教学活动，为教师展现自我、互相促进搭建平台。近几年，开展了新课程示范课、新课程研讨课、现代教育技术能力大赛等活动。他还主动与市教师研修院联系，争取承办了很多市级教研活动。活动的开展，锻炼了队伍，提高了素质，促进了教师教学水平的提升。
抓好教师个人反思。顾为民通过研读新课改理论，认为抓好个人反思是提高教师素质的关键。他深知，教师善于反思，便能发扬优点，克服不足，从而不断提高教学水平。一是提倡教师撰写教学随笔、教学反思、教学案例等，随时记下教学中的闪光点、灵感和不足之处。二是带领教师制定自我发展计划，鼓励教师多读书，学习现代教育理论、专业知识等，不断拓宽视野，扩充知识含量。定期举办读书研讨会，交流读书感悟，反思个人成长经历。
校本培训的实施取得了良好效果。教师队伍整体素质有了很大提高，为新课改的扎实推进夯实了基础。近年来，学校先后涌现出省级骨干教师名，省科技英才名，市科技英才 名，市学科带头人 名，省教学新秀 名，市十佳教师 名。
三、锐意创新，提高教育科研水平
以新课改为先导、提高科研水平一直是他顾为民关注的问题。他知道，课改工作要上台阶，上水平，实现新的跨越，必须发挥科研的带动作用。
他认真分析了基础教育和学校教学的现状。由于应试教育观念的影响，广大教师对素质教育的理解与把握上仍存在着偏差，这就制约着课改的进一步实施。近年来，我省中考试题针对新课程改革的实施与进展，越来越突出开放性、灵活性，注重考察实践能力。传统的陈旧的教学方式束缚了学生的特长发展和全面发展。学校教师在教学内容处理和教学方法上还存在着形式上是素质教育实际上是应试教育的问题。上述问题如果解决不好，将导致课程改革功败垂成。
怎么解决呢?他确定了以科研课题研究为先导，提高教育科研水平，推动课改走向深入的科研工作思路。他请来市教师研修院的专家，汇报了基础教育和学校教学现状，经过反复斟酌，确立了转变教学方式，提高教学效率研究的课题，2019年成功立项省级科研课题。
在课题研究过程中，顾为民重点抓了三方面工作。
一是要求教师转换角色，创设民主和谐的课堂氛围。教师要放下先生架子，把学生当成朋友，撤掉师生之间的墙，使师生心灵沟通，情感交融。如英语教师在讲授新课之前或讲完新课之后采用短剧表演的形式激发学生学习兴趣，师生共同导演、共同策划、共同表演，打破了师生界限，师生融为一体，极大地调动了学生的学习积极性。
二是倡导在教学中变重教师的教为重学生的学，凸现学生主体地位。如语文教师让学生把名著中精彩片断改编成小品，让学生自编读书小报。数学课让学生自编方程应用题，研究一题多解的方法。物理教学中让学生自己做实验，研究出实验的结论等等。现在，课堂上已初步形成了合作学习的风气，生生互动、师生互动的场面随时可见，学生得以充分展示自己的才能。
三是提倡实施分层次教学，进行差异教育。在面向全体的前提下，承认个体差异，发展学生特长，促进学生个性化发展，让每一个学生都能体验到成长提高的喜悦。如数学教学中把学生分成上、中、下三个不同层次，根据不同层次的不同需求，在教学中安排难易不同的知识点。在解题过程中设置坡度，放慢速度，加密梯度，使不同程度的学生都有所收获。
经过两年的实验，课题研究取得了成功。实验班学生在实验后的成绩和和实验前相比有较大幅度提高。新教学模式基本成型，教学效率有了很大提高。2019年6月，省课题验收组对实验课题进行了验收，对研究成果给予了高度评价。课题实验的成功推动了学校教育科研工作的开展。
面对课改工作取得的成绩，他顾为民并没有沾沾自喜，止步不前。他认为，基础教育课程改革最终要落实到大面积提高学生成绩、全面提高教育质量上。带着这个问题，今年一开学，他带领12名各学科骨干教师到江苏东庐中学和洋思中学学习先进经验。回校后，他主持制定了《课堂教学改革实施方案》，实施东庐中学讲学稿教学模式，开展主体性教育，培养学生自主学习的能力，提高学校教学质量和办学水平。我们相信，在全面实施素质教育的大背景下，在全面推进基础教育课程改革的进程中，他一定会取得更大的成绩，为教育事业做出更大的贡献。
改革办个人事迹材料篇2
我叫朱惠娟，女，37岁，中共党员，本科学历，是平舆二高政治组教师，现担任高三班主任兼年级备课组长。踏入教育岗位十几年来，我始终勤勤恳恳、任劳任怨，以高标准、严要求规范自己的教育教学工作，以无愧于人民的教育事业作为自己毕生的追求。高中新课程改革自2019年在河南实施以来，我积极投入到新课程改革的学习和实践中，现将我在新课程改革工作中的体会作以汇报：
一 、注重学习 转变观念
课程改革是基础教育改革的核心内容，是推进素质教育的关键环节，是与21世纪人才培养目标相适应的必由之路。河南是较晚进入新课改的省份，作为河南的高中一线教师，我早在2019年以前就十分关注高中新课程改革。我经常上网了解山东、安徽、江苏、湖北等省的课改动向，学习他们的先进课改经验，研究提前进入课改省份的高考试题。2019年6月，我代表我县政治教师参加了河南省教育厅举办的普通高中新课程骨干教师培训，系统地学习了人教版新教材和高中政治课程标准;同年8月，我作为平舆县政治学科辅导员参与驻马店市政治学科新教材培训，指导我县政治教师学习新教材。此外，在学校的组织下，我还多次到衡水中学、杜郎口中学、西峡高中、西平高中等学校听课交流，学习他们的课改经验，使自己的理论水平得到了提升。
观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉而有效的实践，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的。通过学习，我接受了新的教育思想和教育观念，明白了授之以鱼不如授之以渔的道理;在教会学生获取知识的同时，还要教会学生学会做事，学会做人，学会生存;由重结果向重过程转变，不但要使学生学会，而且要培养学生会学;由居高临下的权威向平等融洽的朋友转变，师生相互沟通，相互启发，相互补充，达到共识、共享、共进的目的;由教材的接受和传递向教材的开发和创造转变，教师不再是教材忠实的阐述者和传授者，而是教材开发者了创造者。
二 、积极实践 勇于探索
理论学习固然重要，但更为关键的是要把理论应用到教育教学实践中去，在实践中检验和发展认识。新课程要求教师从旧的教学模式中走出来，改变学生学习方式，提倡自主、探究、合作式学习，着眼于对学生学习能力的培养。但是要真正走出一条成功之路谈何容易!除去本人的主观因素外，还需要学生理解，家长支持。经过近三年的积极实践和探索，目前已初步建立了问题情境—共同探究—多项交流—实践应用的课堂教学的结构模式，并多次在县、市讲授公开课、观摩课。在教学实践中给学生创设了一个自由宽松、平等和谐的学习环境，使学生自主学习、合作探究的能力得到提升，学习效果大大增强。
三、 整合教材 创新使用
教材在以往的教学中是师生教学的本，教师教课本，学生背课本是旧教学模式下一贯的做法。新课程下我采取新的做法，首先吃透教材，深刻领会教材编写的意图，然后结合学生的生活实际，从学生身边找例子，灵活的处理教材，展开课堂教学。通过一段时间的实验，我把学生的生活引进课堂，让学生感到生活离不开学习，学习也离不开生活。这种方法更容易达到增强学生兴趣、获取知识、培养能力的目的。在进行较抽象理论的教学时，我往往结合时政热点，请学生发表对问题的看法，在学生的争论中适时引导、点拨，使之明白教材中的深刻道理。
另外，在实际使用教材时也可打破教材课程编写的顺序根据需要进行调整。比如在进行矛盾分析法教学时，我把矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系进行分解教学，打破原有顺序，按照矛盾普遍性原理、方法论，矛盾特殊性原理、方法论，最后是二者关系的教学顺序，使得逻辑更严密、层次性、条理性更强。
四、整合资源 优化配置
课改是一个艰巨的工程，很多人都是摸着石头过河，所以单兵作战是不行的。我特别注意老师间的交流与合作。教育教学中遇到问题就与同行交流磋商，还定期总结一些问题与同行进行交流，在交流中使自己的知识的到了丰富，能力也得到了提高。在集体备课中，我们充分发挥人多力量大的优势，分工合作，资源共享、优势互补。互联网的普及也为我们利用丰富而优质的教育资源提供了条件，我们广泛学习先进经验，借鉴外地成功做法，结合自身实际积极进行课堂教学改革，取得了很好的教学效果。
五 、及时总结 注重反思
追求真理是无止境的。人类的认识总是从实践到认识、从再实践到再认识，如此循环往复，无限发展的。新课程开革同样如此。从开展课程改革实验以来，我们的工作思路就是：实验—反思—调整—改进—再实验。对实验的每一步，我们都要作认真总结，反思，思考，详细分析，成功之点，作为经验，继续发扬;失败之处，作为教训，改进调整，继续前进。这样，不但积累了经验，也使我对今后的实验工作始终有一个清醒的认识，明确的思路。
在领导的鼓励和同仁们的帮助下，我在新课程改革的道路上取得了一些成绩：2019年，我讲授的《树立正确的消费观》被评为市级优质课一等奖;2019年，在平舆县高中教师优质课大赛中，我讲授的《为人民服务的政府》获得特等奖;2019年，在高三复习教学研讨会上，我被评为示范课执教教师;2019-2019年，我撰写的多篇论文连续被评为市级一等奖;2019年，我撰写的《走进心灵世界 把我心灵脉搏》在《课外阅读》上发表;2019年，我被评为市级骨干教师。
成绩只代表过去，在课程改革的漫漫征途中，吾将上下而求索。为了祖国人民的教育事业能蒸蒸日上，我作为一名人民教师理应辛勤耕耘、积极进取、严谨治学、勇于创新，继续用勤劳和智慧谱写教学改革新篇章。
改革办个人事迹材料篇3
，男，39岁，小学高级教师，现任**小学校长。身为校长，工作千头万绪，但多年来，该同志在认真协调处理好一切工作事务的同时，始终坚持一个都不能少的原则，在控辍保学方面做了大量工作，取得了一定实效。现总结如下：
一、高度重视，加强对学校治辍工作的组织和领导
我国实施的普及九年义务教育工作的根本目标就是让每一个适龄儿童少年都能按时入学，并受完九年义务教育。治理义务教育阶段学生辍学，是《中华人民共和国义务教育法》的要求，是培养未来社会合格公民、建设社会主义和谐社会需要。该同志深刻认识到，保障每个适龄儿童入学，并使他们受完九年义务教育是政府的责任，也是学校的职责，更是校长的职责。因此，作为校长的他深感责任重大，为加强对这项工作的领导和管理，他首先组织成立了由自己任组长的治辍工作领导小组，并将该组织长期化、固定化，坚持不懈地开展治理学生辍学工作。同时，在学校会议上经常强调并号召全体教师要高度重视该项工作，还组织建立健全了《长凝小学控辍保学工作制度》，在制度中明确提出在学生辍学问题上坚决实行一票否决制，并签订责任状。
二、全面落实治辍责任制，坚持依法治辍在治辍工作中，该同志始终严格认真执行上级文件精神，全面落实治辍责任制，做到依法治辍。
首先在学校管理上他严格组织落实了几大环节和程序：
一是入学通知关。对应进入该校接受小学教育的对象，及时发放入学通知书。二是学生入学注册关。学生入学后，取得相应学籍，登记造册，并上报中心校备存。三是学生出勤关。学生无故不到校，班主任教师必须在当日尽早及时家访，查明原因，并填写家访记录。四是双向劝学关。经确认为辍学的，学校校长及时派人对学生及其家长或其他监护人进行说服教育;同时书面通知学生所在地的村委会或居委会，请求他们帮助做好学生及其家长或其他监护人的说服动员工作，规劝辍学生及时返校学习。
同时，该同志坚持正面宣传教育，工作中充分体现了以学生为本的思想，通过与家长、学生谈心、开座谈会、致家长的一封信等形式达到动之以情、晓之以理，让他们充分理解让子女受完九年义务教育的意义，从而动员孩子主动复学。同时，该同志积极组织教师认真学习各种相关法律文件使全体教师进一步树立起对学生辍学未采取必要措施是违法，应当承担法律责任的观念;定期组织家长会，出刊《长凝小学家长报》，使家长明白不送孩子读书是违法的道理;组织学生学习法律知识，使广大少年儿童树立起不依法接受义务教育是违法的自我约束意识。
三、深化教育教学改革，使学生乐学好学
该同志深知：根治辍学就要从学生出发，要以学生为本。因此，在新课程和评价制度改革中，他努力采取切实措施，全面实施素质教育，激发学生的学习积极性，使学生乐学，杜绝了因厌学产生的辍学现象，全面提高了该校的教育教学质量。
(1)课程设置中做到了开足开齐;
(2)加强了音、体、美、自然、电脑等课程的管理与监督，切实提高学生积极性，培养全面发展。
改革办个人事迹材料篇4
近年来，在全市开展创建文明城市活动中，市公安局网络安全保卫支队紧紧按照上级部署要求，在各级领导的精心安排和指导下，立足部门工作，以构建健康文明的本地互联网虚拟社会为抓手，不断创新工作方式、方法，积极主动做好文明城市创建工作，较好地完成了各项创建工作任务。该同志也先后获得优秀公务员、优秀党员、先进个人荣誉称号，荣获个人三等功一次、嘉奖两次，被江苏省公安厅评为“网安技术能手”;该同志带领的网络管理大队被确定为江苏省“青少年维权岗”，被江苏省公安厅表彰为“全省公安网安工作成绩突出集体”。
一、吃透精神、明确责任，自觉增强创建工作的责任感
创建文明城市是坚持率先发展、科学发展、和谐发展，推进全市经济社会又好又快发展的重要举措;是分享改革发展成果，着力改善民生、构建和谐社会的务实之举;是提高市民素质，提高城市形象，增强城市综合竞争力的重要抓手。自启动创建工作以来，该同志认真系统地学习了《文明城市测评体系》和《**市创建全国文明城市行动计划》等文件的内容和要求，深刻理解了文明城市创建工作的重要意义，进一步增强了创建工作的责任感和使命感;同时，也进一步明确了本部门及自身在创建工作中的责任。在此基础上，该同志认真分析查找工作中存在的差距和不足，并结合工作实际，有针对性地制定完善了本部门的文明城市创建工作计划，一项一项地抓整改、抓落实。
二、结合实际、大胆创新，切实加强网吧场所安全管理
随着互联网的广发普及，网吧场所如雨后春笋，迅猛发展，目前仅**市已开办网吧营业场所427家。网吧场所作为一种新兴的服务性窗口行业，在满足人们信息、娱乐、社交、休闲等需求的同时，也带来了一系列社会问题。一些未成年人沉溺网吧、荒废学业，家长、社会十分痛心;一些不法分子混迹网吧，以网络为媒介工具，实施违法犯罪活动;一些网吧业主利欲熏心、违法经营、恶性竞争，助长了一些消极因素的滋生繁衍。与之不相适应的是，长期以来，公安等相关部门的监管力量明显薄弱，监管手段传统落后，执法和管理的规范化程度也明显不够。网吧行业的监管问题，越来越成为社会群众关注的热点问题，也同时成为文明城市创建工作中的难点问题。面对困境和挑战，该同志着力转变理念思路，从创新监管技术手段切入，牵动完善网吧监管体系，改进管理模式，规范网吧监管行为。开发建设了“网吧一网管”系统，将网吧日常管理工作全面纳入基层派出所职能，将实名上网管理检查纳入社区民警日常工作内容，将查处网吧非法经营行为、网吧年审等工作纳入流程化、标准化轨道，将网吧管理与社区警务紧密结合，使网吧管理工作整体实现了一个大的飞跃。通过“网吧一网管”系统的建设运行，网吧依法经营状况取得了明显好转，上网人员实名登记率达到95%-100%之间，并始终保持在这一水平。
同时，针对网吧场所内存在的公共场所吸烟，着装、行为举止不文明等现象的存在，该同志主动作为，先后多次召集网吧从业人员进行座谈，充分运用好网吧从业人员这支“协管员”队伍，加强场所内部宣传、巡查和管理，不断加到文明劝导力度，及时劝导制止不文明行为，确保了历次检查验收工作中，网吧行业不失分，为文明城市创建工作作出了积极贡献。
三、积极调研、多措并举，保障网络虚拟社会和谐文明
创建文明城市活动开展以来，该同志针对我市部分信息系统运营使用单位信息网络安全防护意识薄弱，普遍存在“重建设、轻安全，重应用、轻管理”现象，互联网安全保护技术措施建设工作进展缓慢等问题，进行了深入调研并形成了《关于进一步加强全市信息网络安全管理工作的报告》，向市委、市政府有关领导作了专题汇报，得到了相关领导的高度重视与支持。并促成市委办、市政府办联合下发了《市委办公室市政府办公室转发市公安局的通知》(泰办发〔2019〕31号)、《中共**市委办公室**市政府办公室关于进一步加强互联网安全管理工作的通知》(泰办发〔2019〕32号)和《中共**市委办公室**市政府办公室关于印发的通知》(泰办发〔2019〕33号)等三个文件。在全市范围内部署开展信息网络安全专项检查和重点联网单位安全保护技术措施建设等两个专项工作。经过不懈努力，先后完成了全市341家重点联网单位的信息网络安全检查工作，在全市377家单位建成了安全保护技术措施;各互联网使用单位网络安全意识进一步增强，互联网安全保护工作责任进一步落实，互联网安全防护水平和文明水平进一步提升。
同时，为进一步加强本地网站的安全管理，该同志创新工作方式，在本地重点网站建立网安警务室，并多次组织本地重点网站站长、版主进行座谈讨论，建立完善了网上违法信息及时通报、快速处置警企联动的工作机制。近年来，通过网安警务室的靠前管理、警企联动，超前处置了本地网上各类有害信息近20万条，有效净化了本地网络。
四、大力宣传、广泛发动，提高文明城市创建的知晓率
文明城市创建工作是一项民生工程，需要广大人民群众的广泛支持和积极参与。为此，该同志积极作为，充分利用网络资源，大力开展文明城市创建宣传工作，努力提高群众的知晓率。在创建迎检工作期间，该同志积极编写了《文明办网、文明用网倡议书》、《致全市网民的一封信》等宣传材料，依托本地门户网站、重点论坛等，对全社会开展文明创建宣传;同时，该同志积极组织建立“平安祝福”发布平台，利用该平台，在宽带用户ie界面、网吧客户端待机界面、重点网站等部位发布文明城市创建工作宣传标语，最大限度地扩大知晓面，为我市文明城市创建工作作出了应有的贡献。
改革办个人事迹材料篇5
，男，1958年12月出生，汉族，山东xx人，大学文化程度，1976年12月参加工作，1989年从事土地管理工作，现任xx市规划与国土资源局副局长、规划与国土资源执法监察大队大队长。该同志1990年被xx县政府评为先进工作者，1991、1995年获得xx市政府嘉奖，xx年被评为xx市信访工作先进个人;该同志1996年主持完成的xx市城区土地定级估价研究项目被评为省科技进步三等奖。
近年来，该同志坚持贯彻党和国家的国土资源法律法规和方针政策，认真实践重要思想，从抓队伍建设入手，狠抓严格执法和文明服务，使分管工作一年一大步，年年上台阶，依法行政工作取得了显著成绩。xx市规划与国土资源局先后被评为全省土地执法模范县、xx市依法行政先进单位、xx市“三五”普法依法治理先进单位。今年5月，又被省国土资源厅推荐为全国国土资源系统依法行政示范基地。该同志的主要典型事迹表现在以下四个方面：
一、抓政治业务学习，提～部职工的依法行政水平。该同志针对国土资源工作实际和干部职工的思想状况，向局党组提出了以强化思想教育、提高综合素质为宗旨的政治业务学习计划，专门聘请山东大学法学院教授利用6天时间，分期分批的对全市规划国土干部职工进行了轮训，同时，还积极组织干部职工参加盛潍坊市组织的执法人员、行政听证、行政复议等专项培训。为加强政治业务学习，该同志还主持制订了《寿光市规划与国土资源局政治业务学习大纲》，明确了学习内容、学习重点、学习方式、学习课时和授课人员，坚持每周二、四晚上组织干部职工集中学习。通过一系列学习教育活动，从根本上改变了在干部职工存在的“假学”、“厌学”的不良风气，端正了学习态度，增强了依法行政的自觉性，极大的提高了干部职工的政治素质和业务水平。
二、抓制度创新，积极倡导建立规范化的规划国土资源管理工作秩序。去年以来，该同志从抓制度创新入手，从群众反映最强烈的地方抓起，从群众意见最大的问题改起，从群众最关注的事情做起，推进依法行政工作的全面开展。针对以前机关工作散、乱、差的实际，该同志提出了“制度管人”理念，倡导推行以“凝聚人、发展人、激励人、服务人”为内容的人本管理，先后主持制定了依法决策、法定行政许可事项内部会审、行政责任考核追究、权力行使监督等制度，涉及到管理工作的方方面面，内容易于操作和执行。为实行“开放式”办公，该同志向局党组提出建设业务服务大厅的设想并获得实施，业务服务大厅建成后对土地使用权出让、转让、租赁、抵押、证件颁发等实行全程管理，实现了窗口办公，实行申办事项、办理程序、申报材料、承诺时限、收费标准“五公开”，变无形市场为有形市常为巩固开放式办公的成果，该同志又主持制定了首问负责制、窗口出入制、主办负责制、限时办结制、差错审查制、责任追究制、法人出证制等七项责任制度，之后又根据业务受理运作情况，提出了在运行机制上实行“并联”审批，按照“一门受理、抄告相关、同步审批、限时完成”的工作流程操作，极大地提高了行政效率。
三、抓执法监察工作，全力维护规划国土资源管理秩序。在分管国土资源执法监察工作中，该同志根据执法监察工作实际，主持制定了《动态巡回检查制度》、《违法行为查处办案制度》、《监察报告制度》等十几项内部监察制度，建立完善了《巡查情况登记台帐》、《违法案件行政处罚登记台帐》、《人民来信来访登记和信访案件处理登记台帐》。本着“预防和查处并举”的原则，狠抓了规划、土地联动110网络建设和乡(镇)、村两级监察工作，建立健全了市、乡、村三级监察网络，并向社会公开投诉、举报电话，在每个乡镇(街办)设立了举报箱。围绕创建“全国国土资源系统依法行政示范基地”，该同志多次向市政府争取资金，配备了执法车辆和办案工具，在全市开展了以无违法批地、无违法管地、无违法用地的“土地管理模范乡镇”、“用地模范村”和“用地模范户”创建活动。作为执法监察大队主要负责人，该同志还狠抓执法监察队伍建设，带头执行各项规章制度，不徇私、不枉法，开展了执法监察人员岗位业务培训，全面提高执法监察人员的政治、业务素质，逐渐建立起了一支纪律严明、政令畅通、执法严格、廉洁勤政的执法监察队伍。
四、抓土地市场的治理整顿工作，实现土地市场秩序的根本好转。该同志作为分管负责人具体负责今年我市土地市场整顿规范办公室的领导工作。该同志以自己多年从事土地管理工作的经验，在分析我市土地市场的实际状况后，向市委、市政府和局领导提出多项重要建议：一是将土地市场整顿规范工作纳入政府目标管理，作为考核部门工作成绩和干部政绩的重要内容，实行“一票否决”，进一步落实了治理整顿责任，推动了土地市场秩序的好转。二是以规划与国土资源局为主，从监察、公安、法院、检察院等市直部门、单位抽调得力人员，成立了规划国土资源综合执法办公室，为加大执法监察力量，坚决彻底处结各类违法占地案件。三是抓督查指导，抽调精干力量组织了7个检查督导组，分赴全市21个乡镇(街道)进行指导督促，作为整顿和规范办公室的具体负责人，该同志坚持每天调度工作，每周向领导小组汇报情况，及时研究处理工作中遇到的问题。四是该同志向领导小组建议在治理整顿期间简化手续，现场办公，现场收取各类税费，同时勘测绘图和填报申报材料，提高了办事效率，赢得了用地单位的好评。截止到10月底，已处理违法用地785件，面积5938.84亩，罚款437.5万元，收取各类税费6000多万元。经过整改处理，我市的违法占地、圈占土地现象得到有效遏制，土地市场秩序得到根本性好转，依法用地、依法管地的良好秩序正在形成。
改革办个人事迹材料篇6
该同志在社区，爱在社区，把社区建成一个温馨的家园，这是xx县南街社区干部孙明同志心中的誓言。孙明同志虽然是社区一名普普通通的工作人员，没有轰轰烈烈的事迹，更没有惊人的壮举，但他在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，默默奉献，得到了领导、同事们的肯定和广大社区居民群众的认可，为社区发展创造了良好的社会环境。
一 、加强理论学习、增强业务素质，提高为居民办事的能力。
多年来，他始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导，孙明同志紧密结合工作实际，认真学习了邓小平理论、三个代表重要思想，学习了党的路线、方针、政策及国际国内时事政治，学习了社区建设管理等多方面的知识，并将学到的知识与实际工作融汇贯通，增强了执行党和国家各项方针政策的自觉性，真正做到了在政治上、思想上、行动上与街道社区本职工作保持高度一致。二是坚持以身作则。工作中他为人正直，处事公道，大事讲原则，小事讲风格，善于开展批评与自我批评。与人相处讲究团结和气、以诚相待。三是坚持解放思想，不断更新观念，开拓创新意识较强。工作事业心、责任感强，能够始终以昂扬的斗志和饱满的热情投入工作，献身街道社区事业。
二、恪尽职守、竭诚奉献，努力做好为民服务工作。
——详细了解社区基本情况，夯实工作基础。要开展好社区工作就必须掌握社区居民的分布情况和居民生活情况。孙明同志刚到社区上班时，花二个多月的时间里跑遍了社区所有的巷道和楼院，挨家挨户访问座谈，详细了解居民情况并进行了分类登记造册。在调查摸底的过程中，他不知走了多少遍重复的路，不知说了多少遍重复的话。工作起来，不分上下班和节假日。功夫不负有心人，很快他就对社区的情况轮廓清晰，了如指掌。为以后的工作打下了坚实的基础。
——努力提高居民生活质量。说一千，道一万，不如办点实事让老百姓看。孙明同志是这样说的，也是这样做的。卫生整治是社区工作的重头戏。社区地处城郊，平房多、巷道多，上下水等基础设施简陋。有些巷道下水不通、上水来水质量差。多年来，居民们都在门前屋后的简易厕所内方便，洗洗刷刷的污水也只能是随街泼洒，使得巷道内空气污浊，卫生状况极差。孙明通过进巷道、进家庭，动员居民积极筹集资金，更改上下水设施、整治环境卫生。至目前，已有300多户居民更改了上下水设施，修建了漂亮的卫生间。如今的xx区内，空气清新了，污水不见了，居民们高兴地说：我们这才象是城里人的生活呢!
——硬化居民巷道，改善人居环境。社区内许多巷道由于年久失修，加上有些住户未按装下水，巷道内到处是污水坑，冬天是冰滩，春天是泥坑，夏天是水坑，平日里不仅臭气熏天，雨天更是泥泞难行，给群众出行带来了很多不便。为彻底解决这一关系群众生活的民生问题，孙明同志不怕麻烦，不怕遭埋怨，无数次地挨家逐户做好群众的思想动员工作，晓之以理，动之以情，直到所有住户都表示同意，终于使这一难题以政府补贴一些、居民自筹一些的方式得到解决，将这个历史污水坑彻底解决。近几年来他就是以这种工作精神和方式硬化了二十多条巷道，基本解决了居民行路难的问题，居民们不禁感激地说：孙主任这才是真正干事的人。
三、立足本职工作，解民意、帮民困，营造良好的社会环境。
维护社区和谐稳定。调处民事纠纷、化解社会矛盾是孙明同志的工作长项。他经常深入居民家中进行访谈，了解实际困难。好多居民的家庭矛盾、邻里纠纷都愿意向他反映，通过他不厌其烦、苦口婆心的劝说、调解，最终烟消云散，握手言好。这种变上访为下访的工作方法，保证了居民反映的许多问题在第一时间得到解决和答复，促进了社区的和谐稳定。在低保和廉租房等民生工作中，他坚持原则，不徇私情，真正做到知民情、解民意、帮民困，把党的温暖送到困难居民的家中，杜绝了错报瞒报现象的发生。社区禁毒工作更加体现了孙明同志干事的决心、耐心、恒心。他采用四禁并用的工作方针，建立健全吸毒人员档案，实行周报到、月谈话制度，及时掌握他们的思想动态，进行跟踪管理，防止复吸现象的发生。在建设平安社区工作中，孙明积极按照上级部门的安排部署，标本兼治，综合治理，有效地防范了不安全因素的发生。同时他积极热情做好失足青少年的思想转化工作。社区青年潘刚下岗后，游手好闲，不求上进，因小偷小盗，被判劳动教养。释放后孙明主动上门做工作，并联系一家私营企业为他解决了就业问题，彻底转变了潘刚的人生轨迹。
几年来，经过在实践中不断学习，不断积累，孙明同志具备了较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面都有了较大的提高。2019年被市委、市政府授予全市禁毒工作先进个人荣誉称号，2019年、2019年被县委、县政府评为城市建设先进个人，2019年被县委、政府评为先进工作者，连续三年被街道办事处评为居民满意的社区干部。
情系社区，情系居民，孙明同志以自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情，献爱于社区，服务于居民，充分展示了新时期社会工作者的精神风貌，谱写了一曲动人的先锋之歌。
改革办个人事迹材料篇7
在全国百强乡镇山东*镇，遍布着工、农、中、建等26家金融网点，其竞争的激烈程度用白热化一词来形容一点也不为过。正是在这样的环境里，支行行长依靠不懈的努力和执著的追求，带领支行全体员工，勤奋工作，勇创佳绩。
人们在谈到时，无不竖起大拇指，说他身上有冲劲，有韧劲，有股让人感动的亲切劲，客户称他为好兄弟，员工称他为好兄长。好成绩的取得是勤奋的积累，荣誉的背后是汗水的沏浸。自20xx年担任支行行长以来，凭着对农行事业的满腔热情和永不言败的精神，开拓进取，使支行始终保持着全省农行先进行的地位。20xx年4月，某股份公司新上一个生产项目，需要数目巨大的项目贷款，各家银行闻讯后纷至沓来，各显神通展开强力攻势营销公关。也不敢有丝毫懈怠，他每天坚持到该公司上班，与业务人员沟通，向企业老总介绍农行的产品优势，历时月余奔波劳累，最终凭借对工作的那股冲劲和韧劲打动了客户，硬是从强手如林的竞争中将项目贷款全部拉到农行账下。
工作中，注重创新方式方法，讲求工作的效果效率，走出了一条与客户共赢互惠的发展之路。他通过对企业项目贷款营销拉动企业网银、转账电话、理财产品、国际业务等多项业务全面发展;通过走访客户、vip答谢会等形式，了解客户实际需求，维护客户关系;通过创新金融产品和服务，为企业量身定制专业、新颖的金融方案。20xx年，他为某轮胎企业创新性地办理了全市农行系统首笔非标准仓单质押贷款业务，在给企业创造价值的同时，也为支行自身带来了丰厚的利润。
市场若做到规模大、业务品种多，随之而来的风险也会不断加大。对此，将信贷准入与贷后管理作为风险控制的两大重心。敢于对不符合国家政策、高能耗、低利润的企业说不，不为追求眼前利益放松贷款条件;不为追求办贷效率放松贷前调查。多年来，每天都要检查贷款大户的资金动向，定期到企业走访，全面掌握企业经营状况及资金使用情况，确保了支行无案件、无事故、无风险的三无目标的实现。
作为班长，总是尽可能地发挥集体的智慧，调动全员的工作积极性，把对员工的关爱体现到工作和生活中。如果员工生病或家里有困难，他无一例外都会上门慰问。如果员工思想上有疙瘩，他就找员工谈心，引导他们以正确的态度面对生活。节假日，在不耽误工作的前提下，他还会组织员工外出参观学习，为员工减压，使他们能够心情舒畅地干工作。去年，作为员工的贴心人被中国企业文化研究会评为了全国企业文化建设优秀工作者。
改革办个人事迹材料篇8
20xx年学校工会在院工会和学校党支部的大力支持下, 实验小学工会紧紧围绕教育教学这一中心开展工作，团结和动员广大教职员工立足本职，积极投身教育改革，努力实现工会重点工作的突破和自身建设的加强，为学校的持续发展注入了新的活力。现将一年的工会工作汇报如下：
一、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。
每学期开学前，学校都召开教职工大会，由学校党支部及工会委员会商榷列出讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。
学校工会全面贯彻、执行 校务公开的精神，积极组织实施学校校务公开。在每周的教师大会上都会向全体教职员工通报学校的大事小情，并倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，收集各方面的意见和建议。校务公开全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
工会在协助学校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。工会还发挥监督职能，积极参与学校年终考评。
二、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。
学校的一些教师子女在上初、高中时每学期要交几千元甚至几万元的就读费，工会与学校领导利用我校优势，积极寻找解决办法，最终使这些教师减少了所交费用。工会还与小太阳午托部协商，解决了部分教师的午餐问题，受到教师们的好评。
做好集资建房工作，工会协助院有关部门完成对我校教师家庭情况资料的收集、核对及协调工作，为学校需要住房的教师解决了难题。
慰问离退休教师，每逢教师节、老人节、春节的来临，都会上门探望或请到学校来聚会。坚持对病重教师进行探望及丧亡吊唁制度。
学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中。
三、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。
我校年轻教师占多数。年轻人精力充沛，充满了活力。为让年轻教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。
总之，20xx年，我校工会在教育学院工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。
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