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教师个人评选事迹材料6篇

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教师个人评选事迹材料6篇

教师个人评选事迹材料篇1

俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线,爱岗敬业、无私奉献,工作成绩优秀,可称我校的楷模。

一、努力钻研业务,耐心教育学生,教学成绩优异。

在工作中他能努力钻研文化业务知识,钻研教材、研究教法,业务水平得到了提高。教学工作中,对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情,直到把学生引导到正确的学习轨道上来,这样的事例是数不胜数。因此,他所教班级在全旗统考中,多次受到学校领导的表扬,得到了家长的认可。

二、服从领导的分配,积极参加活动。

他能够做到服从分配,听从指挥。无论学校安排什么任务,都能够愉快接受,并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现,是勤恳踏实工作的行动,是他能取得成绩前提。

他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念,正像他自己所说的那样,我要在平凡的岗位上,少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意,努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的,更是这样做的。

在学生心中,他常常是一副笑脸,友善和蔼的样子,他以自己的言行来影响感化学生,真心实意的爱学生,对他们进行情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬,正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

教师个人评选事迹材料篇2

行源于心,力生于志。从教十一年,x老师从不敢忘记自己教育的初心,在教育的路上播撒爱心,历练匠心。用自己点点付出,默默践行着一个普普通通人民教师的事业追求。

x老师热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,从参加教育工作以来就坚持坚守在教学一线,担任语文教学和班主任工作。在工作中能兢兢业业、恪尽职守;在教学上能坚持党的教育方针,树立大教育观,为学生的核心素养发展夯实基础。担任班主任能时刻将学生的冷暖放在心间,班级管理卓有成效,不仅仅在思想上关心学生,而且在感情上亲近学生,生活上关怀学生,对班上每个学生的家庭情况都了如指掌,对家庭困难、留守学生多次上门家访,及时掌握学生思想动态。所带的班级曾多次被学校评为文明班级,姜老师也多次被评为"星级班主任"称号以及xx度优岗。

在狠抓教育教学的同时,x老师也能坚持广泛的学习学科知识,充实提高自己,在xx年xx市教师信息技术能力培训和xx市能力提升"种子教师"研修培训中均被评为优秀学员。

在课堂教学中,x老师能坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真设计好每堂课的教学方法,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,探索在教育中培养学生能力发展的途径。

xx年在xx区青年教师教学竞赛中,荣获三等奖;

xx年指导学生参加第x届全国青少年五好小公民"xxx"主题教育读书活动征文比赛分别获得二等奖和三等奖;

xx年下期被评为"星级班主任";

xx年指导学生参加xx区"xxxxx"征文比赛活动中获得优秀指导老师奖。

编辑推荐

作为一名党员应尽的义务和职责,也是普通职工应尽的本分,在今后的工作中,也要更加严于律己,时刻牢记党的教导,加倍努力,进一步提高自我的思想政治觉悟和业务水平,无愧于先进党员的称号。那么关于优秀党员主要先进事迹材料范文应该怎么写呢?下面是由工作总结之家网站小编为大家整理的“优秀党员主要先进事迹材料范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

作为一名中共党员,我时时以党员的标准严格要求自我,约束自我的言行,在平凡的工作岗位上严谨求实、兢兢业业,按照“诚实做人、踏实做事”的原则,以饱满的工作热情,务实的工作作风和全体同事一道全面完成了工作任务,赢得领导及同事给予的荣誉。

一、政治坚定,维护党员形象

我认为,作为一名普通党员,党员形象从必须好处上说就是工作形象、岗位形象。一个党员在本职工作中发挥了用心模范作用,就树立了良好的榜样,就维护了党员形象。所以,在日常工作和生活中,用心参与支部组织的“三会一课”学习,时刻领会上级传达的文件精神,努力学习好本科室的业务知识,理论联系实践,争取做到融会贯通,学以致用;坚持学习党的路线、方针、政策,坚定梦想信念,牢固正确的世界观、人生观、价值观,不断加强党性修养,按照党章规定履行党员义务,遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜当的光荣称号,努力提高自我的综合素质和业务潜力,用心完成党的各项任务。

二、认真履行职责,努力做好本职工作

我认真负责地做好自我的本职工作,尽心尽力、尽职尽责,以高度的事业心和政治职责感做好本职工作,不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自我,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,不断更新观念、改善工作方法。2006年转业、2007年绩效评估、行政奖励、个人年度考核都是工作新资料,为了更快适应工作,仅有认真加强业务知识学习,熟悉、掌握相关政策并结合实际运用。所以,本人坚持“向人学,向书本学”。一方面,认真查阅政策文件、学习公务员法及相关配套法规。另一方面,虚心向有经验的同志请教,身体力行,到各县(市)区、市直各单位收集了解单位行政职能、对绩效评估的意见推荐,探索性地开展绩效评估工作和个人年度考核工作,用心配合绩效办常务副主任对绩效评估资料、考核方法、公众评议等进行不断完善,个性是公众评议方面探索出一套比较合理的评议方法,并协助开发评议软件。绩效评估工作实现了走出去开展工作的新局面,各项工作工作全面超额完成了目标任务。

三、努力持续共产党员先进性,发挥模范作用

作为一名普通党员,持续共产党员的先进性,发挥模范作用。除了做到政治上坚定,思想上清醒,工作上认真,对国家、对人民无限忠诚,时刻持续思想上的纯洁和先进外,还经常地、超多地反映在本职工作中的用心作用。始终持续清醒的头脑,把“诚实做人,踏实做事”作为自我的行为准则。牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,遵守社会主义道德规范。恪尽职守,认真细致,以身作则,用心参加党组织的各项活动,服从组织安排。不放松自我的思想改造,淡泊名利,增强拒腐防变潜力。坚持做到不利于单位、群众形象的是不做,不利于单位、群众形象的话不说,时刻持续共产党员的形象。

四、严于律已,强化廉洁意识

日常生活和平时工作中,我牢固树立并强化廉洁从政意识,做到政治上坚定、思想上清醒、工作上有为。他自觉加强对《廉洁从政准则》、《纪律处分条例》、《党风廉政建设职责制规定》等廉政知识的学习,分清有所为有所不为,把握正确的人生方向;以警示案例进行自我教育,做到警钟长鸣,时刻让自我持续清醒的头脑,强化拒腐防变意识。同时,我严格遵守工作纪律,时刻以共产党员的标准严格要求自我,注意将工作、娱乐、学习、休息有机结合,端正自我言行,严格要求自我,强化全心全意为人民服务的“公仆”意识,在思想上筑起廉洁自律的防线。

我所做的是一名普通党员应尽的义务和职责,也是普通职工应尽的本分,同志们却给予了我“先进”的荣誉。在今后的工作中,我将更加严于律己,时刻牢记党的教导,加倍努力,进一步提高自我的思想政治觉悟和业务水平,无愧于先进党员的称号。

李xx,男,汉族,中共党员,xxx人,20xx年参加工作。作为一名党员和税务干部,始终牢记“为国聚财,为民收税”的神圣职责,立足本职,爱岗敬业,积极发挥党员的先锋模范作用,以一名党员的标准严格要求自己,始终保持党的先进性。20xx-20xx年连续三年获得“优秀公务员”荣誉,并记个人“三等功”一次。20xx年经过考试选拔,进入“省局纳税服务人才库”。在xx区国税局办税服务厅工作期间,办税服务厅荣获xx区“20xx-20xx年度青年文明号”、以及“xx区20xx-20xx、20xx-20xx政务服务工作先进单位”的集体荣誉。他用实际行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,身先士卒,起到了模范带头的作用,受到了纳税人的广泛赞誉。

保持党性政治业务两手抓

李xx同志积极主动参加单位组织的各项政治学习,主动接受政治教育和廉政教育,自觉提高党性修养和廉洁自律意识,始终保持党员的先进性和优秀品质,认真落实“两学一做”,利用下班时间认真学习党章和习近平总书记系列重要讲话精神特别是视察贵州时的重要讲话精神,用实际行动做一名合格党员。他通过不断学习,提高了政治素养、思想觉悟和理论水平,坚定了政治立场,在学习中自觉改造了自己的世界观、人生观和价值观,使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。业务学习上,随着税收征管改革、全面营改增、各种新系统上线,他利用下班之余,刻苦钻研ctais系统、增值税发票升级系统、金税三期系统等业务操作系统,认真研究经常出现的共性问题,找出解决措施,大大提升了前台的服务效率和服务质量。认真学习全面营改增税收政策,积极主动参与了单位全面营改增“零点开票”和“零点申报”,正是凭着不服输的劲头,成为了单位的“系统专家”和“业务能手”。

爱岗敬业俯首甘为孺子牛

李xx作为大厅的一名工作人员,承担着发票管理、前台涉税咨询、大厅人员管理、业务指导、纳税服务等工作,繁杂的大厅工作造就了他的不平凡。对待工作认真负责,任劳任怨,始终把真诚优质的服务作为工作目标,根据金三期系统岗位设置,进一步认真梳理、优化大厅涉税文书和涉税事项,简化文书传递流程,规范全程办税,带头落实“一次性告知”、“首问责任制”等服务,大大提高了办税效率。面对纳税人的涉税咨询,语气和蔼,回答既专业娴熟又通俗易懂,纳税人亲切的称之为“李老师”。金三期操作系统刚刚上线不久,“疑难杂症”屡见不鲜,作为“业务能手”的他,亲自上阵,认真研究,一次又一次成功的攻坚克难,减少了纳税人办税等待时间,得到了纳税人的赞扬。他舍小家,顾大局,抛下怀孕的妻子,来到xx区工作,两地分居的痛苦也阻挡不了他对工作的那一份执着。时间悄悄飞逝,转眼已经四年,他默默耕耘,真诚守望,他的身影一直穿梭于各个服务窗口之间,听到的都是他亲切的指导和专业的回答,兢兢业业,一路用心坚守。

鞠躬尽瘁至真至诚赢真情

大厅前台工作既重复又枯燥,但是李xx始终能以平和的心态、真诚的微笑、专业的回答、高效的工作效率去面对每一位纳税人,在枯燥的工作中寻找造乐趣,在重复的劳动中体现自我,在寂寞的奉献中实现价值。

20xx年9月的一天中午,下班时间已过,新区一家企业办税人员王红慌慌张张的跑到大厅,焦急的问:“我的金税盘坏了,抄报税不成功,所有的发票我都带来了,今天是征收期最后一天,怎么办呢?”。看着纳税人焦急的神态,他满脸笑容的说:“不要着急,我马上帮你办”。面对纳税人带来的300多张增值税发票,主动为纳税人延时服务,他耐心地一张一张的通过存根联补录报税为纳税人报税成功,纳税人为表感谢,请他到饭店吃饭,被他婉言拒绝。

20xx年9月,一位60多岁的老大爷来到咨询窗口问:“小伙子,我想领发票,怎么领?”他热心地帮这位老大爷填好申请表,并亲自帮这位大爷办理了发票发售的事宜,这位大爷感动的说:“谢谢你小伙子,你真是一位好心人!”。

这些既平凡又感动的故事数不胜数,每天都在继续着,他用心服务、换位思考、真诚相待、廉洁自律的工作作风感动着每一位纳税人,得到了纳税人的一致好评。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是他作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,长期以来他都恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。他不骄不躁,严于律己,时刻牢记党的教导,在继续追求成为一名名副其实的优秀共产党员的道路上不懈努力奋斗。

本人自参加工作以来,处处以共产党员的标准严格要求自我,立足本职,热爱本职工作,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,诚恳待人,团结协作,主动发挥党员的先锋模范作用,处处以实际行动在学习和实践着“三个代表”的重要思想;团结带领全科室同志努力拼搏,锐意进取,在短短的几年内使icu的工作有了明显提高,icu医疗质量和社会赞誉度、知名度有了明显提升,急救认识和综合抢救潜力大大加强。主要事迹如下:

一、加强政治理论学习,坚定梦想信念,始终持续共产党员的优秀品质。

本人能够主动参加局机关和医院组织的各项政治学习,主动理解政治教育,自觉加强思想锻炼。除组织安排的学习外,能坚持自学党的会议精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的方针、政策和有关法律、法规等知识。透过学习,提高了自我的政治素养、思想觉悟和理论水平,坚定了政治立场,在学习中自觉改造了自我的世界观、人生观和价值观,使自我在思想上、行动上同党中央持续高度一致。始终持续了共产党员的优秀品质和先进性。

二、牢记宗旨,热爱本职,脚踏实地,努力做好本职工作。

时刻牢记自我是一名共产党员,时时处处用党员的标准严于律己、忠于职守、尽职尽责,遵纪守法,主动发挥党员的先锋模范带头作用。作为医务人员,我时刻牢记自我的职责,脚踏实地,严格要求,尽心尽力做好自我的本职工作。我在本职岗位上,按照院领导安排和要求,及时并圆满地完成了各项工作任务,努力做好自我的本职工作,主动响应院领导的号召,参加医务人员下乡活动,深入农村为广大农民服务,理解指导进修工作,主动为基层医院培养医技人才。并多次于省级、核心期刊上发表论文,得到了院领导的好评与支持。先后被评为“金华市工作先进个人、优秀共产党员、先进工作者”等称号。

三、以身作则以情感人。

作为科室负责人,我模范遵守医院的各项规章制度,天天坚持早上班迟下班,不管是周末还是节假日,天天都能在科室内看到我的身影。逢年过节,我常常顶替年轻医生上一线班。“吃苦在前,享受在后”、“喊破嗓子,不如做出样貌”,这是一贯的工作作风,也是凸显人格魅力的焦点。在工作上对大家严格要求,但生活上我对科室成员关怀备至、呵护有加。近几年来,多次与医院后勤沟通,完善值班室配备,尽量为值班医生创造一个优良的工作环境,凡是科室成员生病住院,我都会及时看望慰问。由于实行这种人性化的管理,近几年来icu医护人员关系融洽,工作配合默契。在医疗工作中,不管病人的地位高低、贫穷或富有,不管是生人或朋友,我都会一视同仁精心诊治。急诊科经常会遇到一些既无姓名又无家属及住址的“三无病人”,对这样的“三无病人”我也会给予及时的救治,有时还会为他们带给必要的食品,持续了医院的优良形象,并向社会展示了我院医务人员的人文主义精神。

四、治学严谨,业精于勤。

icu属综合性科室,病种杂,病情变化快,没有过硬的医疗护理知识和熟练的抢救操作技能根本无法从事此项工作,往往要求在最短的时光内用最少的数据,作出最快的诊断,和要带给最有效的治疗,为此,为了提高本科室医务人员的业务水平,包括实习轮生在内,我也十分耐心传授,坚持定期组织科室成员进行业务学习,实行学习后阶段考试,让科室成员能够主动发现自我业务知识上的不足,更加自觉地努力学习理论知识,理论实践相结合,进一步完善自我的业务水平,提高本科室的综合潜力,使近几年来科危重病人的抢救成功率明显提升,得到了院领导班子及其它科室的一致好评。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,长期以来我都格守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。我明白作为一名新时期的共产党员自我所做的这些努力,离优秀共产党员的标准和要求还远远不够,为此,在今后的学习、生活和工作中,我将进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,继续加倍努力,提高自我的思想政治觉悟和业务技能水平,为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

我叫郑xx,男,35岁,大专学历,20xx年参加工作,20xx年3月任xx镇机关支部副书记,主持党政综合办公室工作,在领导和同事们的关心支持下,认真履行职责,服务大局,认真落实党委的各项工作部署,积极主动开展工作,尽职尽责,兢兢业业做事,任劳任怨,较好地完成了各项工作任务。先后被评为“十大实干标兵”“全市信息报道工作先进个人”“全市档案管理工作先进个人”“全区办公室工作先进个人”等荣誉。

一、强化学习,努力提高自身素质

我从一名普通办事员到党政综合办公室主持工作,办公室工作人员少,工作任务量大、繁杂、无经验,办公室作为镇政府的指挥中枢,对办公室主任的综合素质有特殊的要求。为了尽快进入工作角色,我充分利用业余时间加强学习,努力提高业务素质,以适应工作需要,自己的任何一点不慎都会给领导工作带来影响,因此我主动向担任过办公室主任的领导请教,办理工作中的每一件事情都全面认真思考后在办理。同时,坚持在实践中学习,在工作中提高,把每项工作都当做对自己素质和能力的检验和挑战,进一步增强了对实践的认识和感知能力,努力做到了理论与实践的结合,在学习中增强了迎接挑战问题的本领。

二、精益求精,常规工作不失误

细化办公室工作人员分工,重点抓好办文、办会、办事三大块。办文,细化每一个环节,做到每一步都有记录、有签批,有交办、有责任人,有督办落实,重要文件第一时间向主要领导报告,确保不误事。几年来无文件呈送、呈报失误、延误事件发生;办会,本级会议严格按程序请示,批准后认真细致抓好落实,提前到会场进行演示,确保工作无遗漏。上级会议提前向主要领导汇报做好安排,确保领导按时参加不发生失误;办事,认真办事,当好勤务员,对于党委领导安排的事项,我都要迅速记录在笔记本上,并按轻重缓急排序,抓好落实。“两办”信息报送、食堂就餐安排、公务用车安排、机关各项制度制定落实等,都要认真处理,不容一丝马虎,真正落实好每一件事。

三、尽职尽责,不断提高服务水平

从事办公室工作以来,任务相对繁重,但在工作中我始终无怨无悔,任劳任怨,把所有工作当作领导对自己的信任、考验和锻炼,自我加压,尽职尽责,拼搏进取,努力使各项工作争先创优。在调研工作方面:紧紧围绕农民增收、文明生态村建设、镇域经济发展以及领导关心、群众关注的热点难点问题,认真开展调查研究,形成了有情况、有分析、有建议的调研报告。在综合协调工作方面:多次参与起草重要综合材料,努力为领导提供全面、准确的决策参考。同时,积极做好了大量交办工作、临时性工作。在工作中,加班加点,不分昼夜,起草了领导讲话、政务信息、工作总结等各种综合材料。

机关改造建设中积极协调各项工作,食堂改造、干部公寓、文体活动中心、家属楼建设、机关小广场、办公楼改造、院内绿化等都顺利完成,为干部办公、生活提供良好环境。

四、严于律己,积极维护良好形象

政府办公室责任重大,位置特殊,一言一行都为广大干部群众所关注,自己的任何一点不慎都会给领导、办公室造成不良影响,甚至会给党和政府抹黑。因此我严格遵守党的章程和各项规章制度,在工作和生活中严格要求自己。一是加强团结。一方面,认真维护与领导、同志们之间的团结,强化大局观念和一盘棋思想,大事讲原则,小事讲风格,学人之长,容人之短,谅人之难,互相补台不拆台,互相帮忙不添乱,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。另一方面,认真加强同基层和群众的团结,无论是随同领导到企业和基层,还是接待到办公室反映问题的群众,我都坚持做到态度和蔼,主动热情,认真倾听,耐心解释,坚决杜绝冷横硬。二是廉洁自律。办公室工作清苦,工作没有规律,加班加点是常事。多年来,一直严格要求自己,不浮躁,积极培养“埋头苦干的实干精神,精益求精的敬业精神,甘于清贫的奉献精神,不断进取的创新精神”,力求工作的高标准,默默奉献,无怨无悔。在生活上,不慕奢华,艰苦朴素,从来没有打着领导的旗号为自己谋求私利,时刻维护领导和自身的形象。

通过几年来的工作实践,增长了智慧,锻炼和提高了能力,也积累了一些工作经验,工作中也做出了一些成绩,但距领导的要求和加快发展的客观形势需要还有一定差距。要进一步解放思想,时刻树立离开平台你什么都不是,细节决定成败,珍惜岗位。在工作中还应加强学习、总结经验、提高效率,为建设“大美xx”贡献自己一份力量,做一名优秀的共产党员。

教师个人评选事迹材料篇3

姜梦云,女,汉族、1977年出生,本科学历,1996年参加工作,现任小学语文高级教师。

姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

十六年来,姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:

一、默默耕耘、不断钻研

1996年9月,姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱,耐心帮助

教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫李亚军。

她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,姜老师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周一句的英语学习中,让她带着大家朗读。渐渐地,语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进,还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在姜老师身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教十六年来,姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,2011年,在全县小学毕业统考中,她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

教师个人评选事迹材料篇4

陈xx,本科,20xx年7月毕业于xx师范大学数学与信息学院。毕业后很荣幸加入xx中等职业技术学校教师队伍里,在学校各领导和同事的关心和培养下,在四年的教育工作中学到了很多知识,也获得了一些成果。

一、思想方面

作为教师,应该是为人师表、教书育人,在自身的行为和思想上要给学生树立榜样。首先,在思想上要求积极的对待自己所从事的教育事业,认真做好每一件事,珍惜现在所拥有的时光,并把这种积极的思想在上课和自习课上融入到学生中去,让他们在学习和生活中,积极面对,快乐成长,学会做人做事的道理;第二,作为任课教师要成为学生的良师益友。一方面,要向学生传授科学文化知识,提高他们的认识水平和知识应用能力;另一方面要对学生加强德育方面的教育,培养他们对班级的责任心和团队协作精神,进一步成长为一个有思想有道德的工作人。第三,作为一名教师在素养方面,时刻充实自己,提高教学素质。在课余时间,认真学习专业知识,不断提高自己在专业上的素质。此外不放过一个与老教师沟通和交流的机会,学习他们在教学管理方面的经验,为以后的教学打下坚实的基础。教学时从每个学生出发,让学习的学好习;让学做事的做好事;让学做人的做好人。

二、教学工作

在这四年教学中,担任了数学和汉语课程教学。在教学上,我严格要求自己,无论是课堂教学还是实践教学,认认真真上好每一堂课,踏踏实实做好每实习,努力要求不断改进教学方法,尽最大力量帮助每一位学生取得好成绩。

1、扎实课堂教学,打好学习基础。在平时的教学工作中,仔细备课,认真上课,及时反思,认真批改作业,每一个环节都一丝不苟,全心对待。备课时,仔细研究教材,掌握难点与重点,认真处理好每一个教学环节,始终结合学生的实际,设计的教学内容,增加电子课件,多采用多媒体教学,让学生更直观的认知知识。上课前,提前做

好课前准备,包括熟悉教案,要求学生做好的预习内容。上课时,充分发挥学生的自主性,积极与学生互动,让学生在快乐中学习并充分发挥每一个学生的长处,让他们取长补短,树立学习的自信心,让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后,及时反思,找出自己做得不到位的地方,并及时补救。对于学生的作业,每一本都认真批改,尽可能地做到面批,当面改正学生的错误,让学生加强印象,不再犯错。在校领导、指导教师和老教师的培养下,我不断成长教学工作受到老师和学生的一致好评。

2、加强学科知识的衔接与应用,提高教学效率。我们都知道,中职学生是通过中考筛选而来的,这些学习有困难的学生学业基础普遍较差,而数学作为基础学科两极分化尤为严重,传统的职高数学教学过分着重于数学知识的系统性,会使这些学生更加害怕学习数学,因此,面对学生头疼的文化课数学教学,教师应该大胆的进行改革和尝试,将专业知识渗透到教学中,让职中数学教学内容活泼多样,这样既可以提高学生学习的兴趣和改善课堂教学,提高职高数学教学质量,又能为学生学习专业知识打下良好的基础。

增强中职数学教师的技能含量要使职校学生有“用”数学的意识,首先我们就得有“用”数学的意识和胆识,只要我们教师细心挖掘,做个有心人,不难找到这些知识在实际生活中,甚至就在我们身边的生活中的结合点。职业教育是培养技能型人才的,不是基础教育。经过职业教育培养的学生如果与未经过职业教育的学生不能有较大的技能差别,职教就失去了其存在的特色功能。因此中职的数学教师不应该只有单纯的数学知识,还必须具有专业知识的储备,也就是通常所说的“双师型”教师。作为中职的数学学习,就应着重于数学在专业上的应用能力。

在教学方面紧扣学校的教学理念做到以岗位技能为核心,应知应会为重点,实践教学为手段,钻研专业知识,拓展知识面,多向老教师请教,提高自己的教学能力和个人素质。

三、其他工作

在这四年里,先后担任学校总务处干事和学校演播厅技术员。学校工作大体分为:教育教学工作、德育工作和后勤工作三部分,后勤

管理工作是学校工作中的重要组成部分。大家常说:“兵马未到,粮草先行”就是在谈后勤工作的重要性。在这些年后勤工作中,我一惯坚持公平原则,在工作中力求平等待人,秉公办事,对服务对象不论亲疏、职位高低,都一律一视同仁,公平对待。服务师生是我的工作目的和要求,我在工作中力求做到时时刻刻为广大师生着想,急广大师生之急,忧广大师生之忧,乐广大师生所乐,全心全意为师生服务。为确保正常的教学秩序提供一个良好条件。

学校演播厅技术员的工作包括设备使用操作和设备的维护。从熟悉设备到熟练操作设备及简单故障的处理是一很艰难的过程,最令人头疼的是部分设备的说明书都是英语版的,凭着互联网上的在线翻译一点一点地去读懂说明书,并且和商家保持联系,遇到解决不了的问题及时向商家询问。在使用中发现设备问题,在使用学着解决设备问题。在两年多里,为“龟兹之光·库车印象”文艺演出、库车军民联欢晚会、xx教育局及xx文体局举办的文艺活动等二十多场演出担任led背景、led彩幕及音响操作。

四、取得成绩

一份耕耘,一份收获。在校领导的带领下,通过努力工作,取得的一些成绩,受到了一致好评。

20xx年获校级优秀教师;

20xx年自治区中等职业学校教学管理人员培训并获结业证;20xx年获校级年度考核优秀;

20xx年获校级职业教育现场会期间工作表现优秀教师;

20xx年获校级优秀教师。

通过这四年的工作,在教学和思想上有很大程度的提高,教书育人是一项长做长青的工作,永无止境的工作,尤其是年轻老师,在今后的教学工作中会更加继续努力,在反思中扬长,在前瞻中创新,不断提高自己的水平,提高自己的工作效率,争取把各项工作做到更好。

教师个人评选事迹材料篇5

我是一名普普通通的小学教师,虽然没有做出值得夸耀的成绩,但我默默在教育事业这片圣土上尽力耕耘了26个春秋,在这26个春秋里,我连续担任班主任,把自己的青春和心血都献给了党和人民的教育事业。为了不断提高自己的业务水平,能有一套自己的管理办法,我自学了《班主任工作》、《教育学》、《心理学》、《语文教学》、《读书杂志》等书籍,在教学工作中探索出一条“主体教育”、“主动发展”、“心理教育,和谐发展”、“学校公育,促进发展”的路子。

我参加工作以来,能全面贯彻执行党和国家的教育方针,热爱本职工作,关心爱护学生,全身投入到教书育人的工作中,严格要求自己,文明执教,团结协作,安教乐教,努力提高自身的政治思想和业务素质,以适应不断的更新的时代要求,提高教学质量。遵守学校的规章制度,服从学校安排,尊敬领导,团结同事,认真听取教育中好的经验,以诚待人,处理好同事之间的关系,互相取长补短,促进教育教学工作的全面发展,顺利地展开,以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开,具有良好的协作精神。多年来,我从不迟到、早退、从不旷课,经常带病坚持工作,爱岗敬业,尽职尽责,为人师表,教书育人。

我在教学中,认真钻研教材,做到“爱校如家,爱生如子”、“以情育人,以情感人”,做到不懂就问,不耻下问。我还充分利用课余时间钻研新教材,课标及教辅资料,把握课文的重难点,精心设计教学过程板书设计,作业做到“一课一得”。我善于调查研究,了解学生实际,确定相应教法,做到心中有学生,心中有教法,又注意能力的培养,文与道的统一,师生双方积极性高,课堂气氛活跃,由于主观努力,教学效果良好,受到老师和学生的好评。xx年秋参加镇新课程调教比赛一等奖,又在xx年春承担全镇的新课程公开课,受到上级领导和老师的一致好评。

我自xx年参加教育工作以来,都担任中低年级的班主任,这是学校对我我的信任。班主任是班级管理工作的组织者和领导者,是塑造“未来人”的雕塑家。作为班主任,在班中起着导航摧发、定向作用,所执教的班级具有积极、健康、向上的班风,能集中精力搞好班级建设,发挥学生的主观能动性,调动学生的积极性,将全体学生融为一个具有强大凝聚力的集体,班级工作蒸蒸日上,学生的聪明才智能最大限度地发挥出来。同时,我认识到一个好的班集体需要一个强大有力的领导核心。因此,在班干部的选拔上,仔细观察,反复斟酌,综合考虑,确立干部班子,带领广大学生努力学习,踏实工作。班干部是班主任的得力助手,应充分信任他们,放手让他们开展工作并悉心指导,让班干部感到老师是他们的坚强后盾,每当组织一些课外活动,如主题班会,外出参观,故事会,游戏等活动,我有意识地“放开”,让他们发表自己的意见、定方案、周密布置,学生自我管理,只要他们遇到困难时,加以适当地扶持和协调,对于犯错误的干部学生总是进行耐心细致的思想教育,并积极鼓励,给予信心,赋予机会。班主任都会遇到“不完成作业的顽皮学生”,为了这部分人,我采取了“争红花”的集体行动,这部分学生所在的小组,由组长监督,如果各组能按时完成作业,就奖励一朵小红花,由于学生集体荣誉感被充分调动起来,小组的每个人都热心协助不按时完成作业的学生去完成作业,一段时间后,不完成作业的现象在我班已经不存在了,通过这种实践,解决了班中一大难题,这种方法被其他老师借鉴,均称效果良好。

我在教学生学会做人,学会生存的同时,努力提高他们的科学文化知识,为人师表,廉洁从教,模范遵守社会公德,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教,做好表率,面向全体学生,深入了解学生,关心学生的生活,坚持做好家访工作,与家长取得密切联系。我关心、热爱每一位差生,帮助差生树立学习信心,使大部分的差生成绩有较大的提高,我相信,一个班集体只要有了明确的奋斗目标,有了强大的凝聚力,有了正确的舆论,有了坚强的领导核心,有了严格的规范管理,一定会向着制定的目标不断前进,走向成功。我所担任的班级,每个学期的县,镇质量检测中,都能取得很好的成绩。所担任的班级都能被评为“文明班”或“先进班”。由于工作积极负责,成绩显著,我多次被镇评为“优秀教师”、”先进教师”。要教育好学生,首先要关心学生,热爱学生,做学生的知心人,多年来,我努力做到思想上积极诱导,学习上耐心辅导,生活上关怀体贴学生。我经常利用中午休息时间或放学时间与学生亲切交谈,特别是对那些单亲生,从多方面注意,并给予他们以温暖的母爱般的关怀,还经常拿钱给那些家庭困难的学生买学习用品,并且经常买些常用药品放在办公室以备应急,久而久之,我们师生之间建立了深厚的感情。记得有几位学生还在与他们交谈时,无意中称我为“妈妈”,而淘气的学生趁机发笑时,一个学生理直气壮地说:“本来老师就像妈妈一样关心我们嘛!”又如:在xx年秋,我当时担任的三年级学生xx,经常有病,不能来上学,我就利用双休日为她补课,当她的病情确诊为休学治疗时,我自己拿出钱组织学生买了很多营养品,带领一部分班里的学生去看望她(这样的事情对我们老师来说已经是习以为常了),在我的感染下,全班同学都把自己的零用钱捐了出来。看到全班学生幼小的心灵拼发出来的爱心,我再次拿出钱来,与学生代表一起去慰问她,她的家里人深受感动,并表示深深的谢意。我就是这样以博大的爱心,像保护幼苗一样,关心爱护着每一位学生。(但很可惜,她由于病情太严重了,最后还是离开了她心爱的课堂,失去了她年幼的生命。)

总之,我在自己的工作岗位上兢兢业业,任劳任怨,并取得显著的成绩,希望以这次参评县优秀班主任作为新起点,以广大教职工的肯定和支持为鞭策,以学校领导的关心为动力,不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为教育事业作出自己应有的贡献。

教师个人评选事迹材料篇6

梁赞豪老师1998年毕业阳江师范学校。毕业至今一直在我校从事思想品德教学和班主任工作,他始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中,他不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责,始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标,到如今他在班主任这一岗位上兢兢业业奉献了十四个春秋。十几年来,他所带的班班风正、学风浓,在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰。

一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。

要带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,梁老师就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。

子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”梁老师用自己的实际行动践行着这一古训,每天早上他总是第一个到教室,把门窗打开,等候学生的到来,放学后又一定会到教室看一下才放心的离开;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生,特别是大扫除,他和学生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了,他亲自修;在生活上,他更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,他都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动,他一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。十四年来,他从未误过一节课,年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。由于全班上下齐心协力,各科成绩在同年级中遥遥领先,各种活动总是榜上有名。

二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。

要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,梁老师把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来,他从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。每年班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几个,在他细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。2010届毕业生刘国斌从小失去父亲,母亲在城里打工,家境十分贫寒。当严冬来临时,梁老师发现学生们早就穿上了轻松保暖的棉衣,可国斌进到教室却冻得脸色煞白。他仔细一看,原来6度的天气,国斌还没穿上棉衣。梁老师看在眼里,疼在心中,默默地对自己说:“假如他是我的弟弟,我能眼看着他挨冻吗?不能!”下班后,梁老师到圩镇为其买了一件毛衣。当看到国斌穿在身上的毛衣十分合体时,梁老师心中充满了喜悦,而此时的国斌再也抑制不住自己的感情,眼眶中泛起了泪花。

三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育。

没有心理教育的教育是残缺的教育。如今,许多学生的问题是心理问题而不是思想问题,需要走进他们的心田,聆听他们的心声,抚慰受伤的心灵,疏导郁闭的心渠,真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。在班主任工作中梁老师秉持有教无类的观念,相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。哪怕一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,都可能让他们感受到老师的信任进而激发学生的前进动力。2011年我班的吴家选同学,在初一、二时就是个令老师们头痛的学生,初三分到梁老师班后,梁老师发现他的数学成绩比较好,就找到他让他当数学科代表,同时多次找其家长沟通,双方共管,这个学生改变了很多,努力学习,一改以往的散漫,在第二学期的班干部选拔大会上,在梁老师的推荐下他当上了班长,得到老师信任和鼓励的他工作更加努力、尽职,并发奋学习,后参加全国数学竞赛还得了全市三等奖,2009年考上了两阳中学。接到录取通知书的那一天,家选同学带着他的一家人来到学校,热泪盈眶地对梁老师表示谢意。

四、重视主题班会与校本课的开展。

梁老师十分注重每次主题班会与校本课的实效性,务求每次活动都能让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,并使自己的学业有所提高。

他班每周定期举行两次跟教学有关的班队活动。如:周一的“快乐读书”活动,读名篇,记笔记,写心得;周五的学生学习成果展示活动,讲故事,说心得,诵经典,评习作;通过开展丰富多彩的班级读书活动,优化班级文化环境,丰富学生精神生活,促进学生综合素质的全面发展。

近年来我校开展美术特色教育,安排梁老师担任美术特色教学班的班主任,这对不是美术科班出身梁老师既是一种信任,也是一种挑战。面对挑战,梁老师没有退缩,为了做好这个班主任,他除了督促学生加强专业课的学习外,还加强与美术老师联系,请美术老师协助,定期刊登学生美术作品展,让学生做评委,请美术老师点评,并向全校师生开放,让学生自己组织、自己管理、自己发展,在学生美术作品展示活动中让学生学习、提高。去年与今年两年中考他带的美术班中考成绩显著,共有30多名学生以优异的美术成绩考上两阳与同心,为学生接受优质教育开辟了一条“新路子”。

五、科学的方法是做好班主任工作的关键。

在干班主任工作以来,梁老师虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案。他自己总结归纳的转变学困生的“三加一法”在学校的班主任工作经验交流会上被大家学习借鉴。“三加一法”中的“三”即是班主任、家长、任课教师三方共同协商,达成教育共识,并制定短、长期目标,对学困生进行全方位的教育;“一”即是精心为每个后进生物色一个学生榜样,开展“一帮一”活动,通过帮助活动让双方共同进步。

新的课程改革既是对我们广大教师的挑战,也是机遇,站在教育第一线的梁老师深深懂得教师业务水平和教育能力,直接影响着教育教学的提高,他认真学习现代教育教学理论,用理论指导课堂教学。在课堂教学中大胆尝试,摸索出新的教育教学规律,通过学习与实践,他的业务水平有很大的提高,多次被评为学校“优秀班主任”、他任教的班级多次被评为学校的“先进班”、2004年区“优秀团员、2012年被评为学校“师德标兵”并被推荐到区参加“师德标兵”评选。

鉴于梁赞豪老师在我校班主任岗位上的工作业绩,学校推荐他参加江城区“优秀班主任”的评选。

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