演讲稿可以帮助我们在演讲中保持重点和主导权，提高演讲的自信和控制力，通过写演讲稿，我们可以更好地选择和使用合适的词汇和句式，增加演讲的表达力和魅力，下面是王科范文网小编为您分享的成长主题演讲稿6篇，感谢您的参阅。
成长主题演讲稿篇1
我是个不善言谈的人，小时候的我有些内向，喜欢生活在自己幻想的生活里，幻想自己未来的生活，我的家境不好，父母用微薄的收入养育我，因此，我自幼就知道父母工作的艰辛。我从小就坚信一句话：知识改变命运。只是不止可以改变我的命运，还可以改变我家庭的命运。所以我一直努力读书，期待改变命运的机会。高考是最好的机会，我和父母都明白高考的重要性，我甚至将高考视为我生命的全部，觉得错过这个机会就就将失去一切。
事与愿违，仿佛一切又上天的安排，考试前以外发生了，我的心理防线彻底崩溃了。我的梦碎了。高考后的2个月里，我没有踏出房门半步，我惧怕别人关怀的目光，更惧怕父母安慰的神情，08年的6月是我一生永远无法释怀的痛。
事关印染，往事不堪回首。
进入大学后的我依然有些茫然，大学生活不再是单纯的学习，而是综合性的学习，我能适应吗?生平第一次过上集体生活，感觉很新鲜，但是父母不在身边，想起父母牵挂的眼神，我在问自己：我那什么回报他们?我的未来在哪里?
对于未来，我有自己的设想，觉得有很多未知的领域等待着我探索。“我的未来不是梦”歌词振奋人心，对我而言，我的未来确实是个虚无排飘渺的梦。无数次睡梦中惊醒，感觉自己内心的挣扎，将自己压抑了很久很久，但我心中有个永恒的信念支持着我不断向前。
真的，人生的道路是曲折的，一帆风顺的人生不属于我，寄希望于明天不如将自己投入青春的火焰中历练一番，听过，看过，不如自己情深感受过。记住：生活中即使有一千个理由让我哭泣，我也要找一万个理由笑对人生。今天我站在这里讲述我的故事，并不是要博得大家爱的同情与怜悯，而是要将我心中的信念告诉大家：我自立，我自强。这就是一个真实的我。
成长主题演讲稿篇2
成长中的我，经历了许多风风雨雨。有的随着时间的流逝而渐渐淡忘了，但有一件事，使我终生难忘。
那是我刚上小学一年级的时候，妈妈对我说：“孩子，放暑假了，你学着做一些家务吧。”听了妈妈的话，我决定先从小事做起，看着房间到处乱放的报纸，我就学起收报纸来。
说干就干，我来到我的房间，先把所有的报纸找出来，平铺在地上，接着把它们一张一张角对角，整整齐齐得铺在一起，然后再用左手按着报纸，右手从左向右压平，叠好后把报纸放回原处。这时，我 已经腰酸腿疼了，但是我不管这些，用手背抹了一下额头，又继续干了起来。
半个小时以后，家里所有的报纸，都已经被我收拾完了。这时的我，满头大汗，四肝无力，拖着疲倦的身体来到妈妈的身旁，说：“妈妈，你看，我把所有的报纸全部叠好了，请您检查。”
妈妈来到各个房间巡视了一遍，看着摆好的报纸，连声说：“好、好、好、干得真不错!”
在以后的日子里，我都会抽出一点儿时间，帮家人做一些力所能及的事，我感觉这是我成长中最快乐的事。
成长主题演讲稿篇3
一、 活动目的：
让学生明白书是知识的源泉。
二、活动准备：
1、每位同学都要读一个故事，并能把故事讲出来。
2、有喜欢朗读的同学准备朗读诗歌。
3、故事表演“金斧头银斧头”
三、活动过程
(一)主持人宣布活动开始。
师：伴随你成长的是什么? 也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚，如果是现在，我想我们可以自豪地说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
(二)讲故事 我能行
1.小组内讲故事比赛，选出一名优胜。
2.组内优胜进行班内决赛。
3.比赛结束，全班参与评选冠军。
(三)朗读 我最棒
1.参加朗读的同学开始进行朗读展示。
2.班内进行评选，选出朗读冠军。
(四)欣赏故事表演
学生表演“金斧头银斧头”
(五)谈一谈体会
师：通过今天的班会，你感受到了什么?
(六)活动总结
通过读书活动，同学们的知识丰富了，还能表演得这么精彩。同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!到那时，你会觉得，世界是那么美好，学习是多么快乐。一年二班《经典照亮童年 书香伴我成长》主题班会到此结束。
成长主题演讲稿篇4
亲爱的老师和同学们：
大家好！
书籍是知识的宝库；书，也是老师，在我迷茫的时候给予指导；书又是朋友，给我闲暇时的安慰。所以，我喜欢看书，爱看书。“人生没有书，仿佛没有阳光；智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，我的成长离不开读书。
我的书柜里有很多书，包括《十万个为什么》《上下五千年》《名人故事》《红楼梦》《西游记》等等。我喜欢在书海中旅行，因为我从书中知道了自然的奥秘；领悟人生哲理，我明白什么是真善美；学会宽容是爱自己，尊老爱幼是人生的美德。英雄高兴的时候，我会和他分享快乐；当主人公尊敬父母时，我懂得感恩。当海伦和霍金被疾病折磨，勇敢面对的时候，我学会了坚强和乐观…
每当我读一本好书的时候，我总是躲在一个没有人关注的角落里，沉浸在知识的海洋中，用心去享受阅读带来的满足感。我最喜欢的一本书，——《鲁滨逊漂流记》，让我明白，无论我怎么做事，都要敢于对抗恶劣的`环境，锐意进取，永不放弃！他热爱生活，热爱生活，勇于克服困难的精神深深打动了我。和罗宾逊相比，我们的生活环境是如此丰富多彩，所以我们应该珍惜自己的生活，赞美自己的生活。就像巴金爷爷在《给家乡孩子的信》给孩子们发了一条信息一样：“你们的前方有一条无比宽广的路，你们的心中有那么美好的东西。珍惜你能利用的宝贵时间，好好学习，对你抱有希望。”
我会记住巴金爷爷的话，好好学习。因为读书会一直伴随着我成长，让我从无知走向知识，从幼稚走向成熟。
我爱书，我看书，我开心！
成长主题演讲稿篇5
各位老师们：
同学们早上好！
在此，我感谢学校给我一个机会代表学校向同学们进行期末考试动员，吹响期末复习的集结号。
在这个学期，我相信同学们都希望能善始善终的完成本学期的学习任务，为了提高复习效果，本人特谈几点看法和大家共勉。
第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。
期末考试是对我们一个学期所学知识的一次大检验。我们每个同学都有取得好成绩的愿望，我们都应该高度重视这次期末考试，切不可掉以轻心。只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好期末复习，那么，取得好成绩就有了保证。
第二句话是：方法是取胜之关键。
很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试方法与心态的问题。我们应该向有经验的同学借鉴讨教，了解什么是主次之分；我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，才能清楚地把握时机。机会在自已手中，我们要争取的是。
第三、你有信心吗？
你有信心吗？回答的声音，信心是这样体现的吗？真正的信心是你的行动，行动就是取得成绩的硬道理。只有你今天把握了知识，了如指掌，无论他出题出到哪考到哪，你都易如反掌，这才是真正的信心，记住“一分耕耘一分收获”。
你听，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，争取秀；有耕耘就有收获，希望我们的成绩会步步高。
谢谢大家！
成长主题演讲稿篇6
大家好!
面对一条河流，岁月如斯，背后的小树早已婆娑一片树林，无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。暮然回首，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了永恒的快乐……
成长的滋味到底是什么呢?这是一个不的答案。在成长的过程中我体会到了，也品味到了……成长中，我们不断地触碰着新鲜的事。
童年时，在父母爱的港湾里游玩，迈进图书室里，我又被一篇篇文章所吸引，从中读了陆游的悲，李白的狂……但我仍在吟诵，仍在想，像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐，又岂是这只言片语所描绘?
……渐渐我已长大，幸福快乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞，田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐!
虽然涉世未深，但是我自有我的快乐。走出户外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了，走出喧嚣，看看书外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鹅毛，还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园，才知道这是我成长中的快乐。
也许有人会问，你的成长就都是快乐吗?有没有烦恼，有没有失败?当然有，不过……
在我看来，失败挫折犹如一枝青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜，人们常说，沧桑是一种美，都是历尽沧桑才能体味真正的人生，这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗?记得有位哲人说过：“人活着就要犯点错误，犯错误就是长见识。”其实，挫折和失败是送给人们的礼物，它将给人们带来幸福和成功，这不正说明失败也是一种快乐吗?
狂风时做卷起的浪，平静时做闪亮的波;绿色时做亮丽的花;金色时做迎风的果，向世人展示：我们成长的幸福、快乐!
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