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《多想告诉你》作文篇1
多想告诉你,我藏在内心最深处,一直以来不敢说的事,亲爱的老师。
在小学,我最引以为傲的,就是语文了。被表扬,次次都有我的名字,被老师深深信任,当作左膀右臂。
上了初中一切好像都变了。成绩开始起起伏伏,甚至不及格。成为名副其实的差生。别人可能觉得差生这个词安插在我身上没什么,肯定习惯了。我不是啊,至少以前不是。你肯定会想,每个人都活在当下,何必提以前的事?正因为以前充着满满的优越感,一跌就成了重伤。就变成不想爬,爬也爬不起来了。语文真的已经没有以前那么热爱了。
别人的言语行为。他们可能无意,在我心中就变为无数锋利的刀,箭,深深地,猛猛地向我飞来,我无处可逃。成绩的跌落,完全是因为自己的原因,我现在看来那段时间还是黑暗的,是我所想逃避的。
那时的我完全接受了差生这个设定,已经堕落了。直到那次我的作文得到全班最高分,这好像是一道光,仿佛是那一丝希望,我又重新燃起了信心。
我多想告诉你啊,我的老师。我真的不想被贴上差生这个标签。
初二,一次偶然,老师在班群里夸奖了我,我内心是激动的,雀跃的,这种感觉真的很棒!我从没想到会因为一位老师,又重新拾起对语文的热爱。语文的兴趣越来越大,我认为我被信任了,我又重拾了以前那份感觉。
有一次老师将我的作业给全班同学展示,让他们向我学习。那一刻,我的世界好像明亮了,温暖了。这也更让我下定决心学好语文。我会认真对待认真学好。只要我想提高,就一定能行。我不知道我的未来将会是什么样的,但我走向未来的路上,必定是一片光明。我拥有无限希望,期待着,憧憬??
我多想告诉你,我的老师。我知道你明白了。我不是一名差生。感谢您给予我的鼓励,我感受到了,您希望我有一番成就。我不会,绝不会辜负您对我的期望。
我多想告诉您,我会将您的鼓励,支持化作动力,勇往直前,无畏的向未来前进。
《多想告诉你》作文篇2
一张轻而薄的信封,从遥远的贵德县尕让乡带来了你的讯息。
你是马玉秀,远在青海的一个小村庄——尕让,而我则在同样是一个小镇的“黄海之滨”——如东。我们的家乡在放大很多倍的中国地图上才能找到,因为这两个地方都是那么小。我们相隔得是那么远,然而,看到你的来信,我便觉得你仿佛已经来到我的身边,就站在我的面前,向我微笑。
我们是因为学校的交流活动而相识成为笔友的。当你第一次与我通信时,还是在六年级呢!或许那时我们的文字是稚嫩的,但我们的友情是无比真挚的。
你说你有一个幸福的`家庭,有一个哥哥和两个可爱的妹妹;你说你喜欢你们的老师,因为他们亲切而和蔼;你说你向往我们这里有大海,有鱼有虾,还有可爱可敬的人们;你说你们那里虽然贫困,但也有生活在大家庭里的快乐。
我直到现在还记得,你的资料上写着“马玉秀,白族,特别贫困”,为此,我还特意上网查阅了一下白族的禁忌和特色呢!
多想告诉你,寒假了,我迫不及待地打了个长途电话到你那儿。我们一家人围在电话旁屏住呼吸等待着你的声音。随着电话的接通,我欢欣得几乎要跳起来。可是,电话那头却是一个男的声音。等了好久才转接到你们家中。终于,电话那头传来了你那怯怯的声音。我问道:“马玉秀么?我是你如东的朋友??”你说,你们那儿在山上,冬天很冷。所以,到了冬天你们那里就不上课了,一直到来年的4月中旬才开始上学。你说,现在你就和你的哥哥一起帮家里干活儿,晚上的生活非常无聊,没有书看??不知怎的,说着说着,你那头就挂了电话,我们全家沉默了许久,妈妈从我手里接过电话挂上去。我感觉鼻子酸酸的,无助地望着爸爸妈妈,妈妈提了个建议:“为她做点事吧!”我们商量好,决定给你寄一些书和文具,尽自己的绵薄之力来使你的学习条件变得好一些?
如今,我已经上了初中,就再也没有接到你的回信。或许你收到了我寄去的信和包裹,却因为你和我一样已经升入初中,早已寻不着我的新地址了。
我们就像两只风筝,遥遥相望。我多想告诉你,虽然相隔千山万水,但我们却生活在同一片天空!
《多想告诉你》作文篇3
时间红了樱桃,绿了芭蕉,花开花落,四季已经过了多少轮回,奶奶,你可知我多想告诉你……
曾记否?秋风萧瑟,爱已成霜。我怀着失落的心情,颓废的瘫在了靠椅上,心中那团因期盼父母回家而燃起的火焰,又一次被一声轻叹熄灭。这时你走了过来,夕阳将你的轮廓镶上了一层金色的光环,让人看着温暖,舒心。你将我搂在你的怀里,粗糙而厚实的大手轻抚着我的背“丫头,奶奶不是告诉过你嘛,爸爸妈妈只是去外面干活了,过一段时间就回来了,跟奶奶在一起多好啊,等爸爸妈妈回家,奶奶一定教训他们,你说好不好?”我重重的点头,将脑袋轻靠在你的胸前,听着你那平稳的心跳,心中好似放了根定海神针出奇的安静,在夕阳的映衬下我俩的背影被拉的好长好长……
奶奶,多想告诉你,谢谢你给我的爱,你的关切的话语,早已被我烙在心上,流进血液,纵使时光无情,但你对我那无私的爱,我也将永记心间……
曾记否?烈日炎炎,爱化光芒。考试的次次失败,将我的自尊践踏的一败涂地,回到家,发现你依旧是坐在那件朝阳的房子里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅上,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽,与往日不同的是,此时的你手中拿着一本食谱,口中喃喃自语:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的东西,眼看就要考试了,我得多学几样菜,好让丫头吃得好,考得也好。”老式的收音机,在红木的床头柜上,沙哑的唱着锡剧。那幅画面,定格在我的心里。
奶奶,多想对你说,谢谢你对我无微不至的照顾,为了你,我也立志要好好学习,来报答你对我的照顾对我的爱。
时光荏苒,转眼间你伴我走过了十五个年头,先要告诉你的话太多太多,在此千言万语只汇成一句话:奶奶,我爱你……
《多想告诉你》作文篇4
六年思,六年情,六年难忘与汝行;汝莫忘,莫忘汝,汝知吾念夜寐不能寝?眼朦胧,泪潸潸,相思隔窗独自哀。奶奶,好想对你说,说六年时光里的点点滴滴……
犹记得,田野上,和煦的阳光给大地披上了一件金霞裳,清凉的微风伸出柔柔的手轻轻地抚摸着人们的脸庞。我和你在小路上肆意地笑着,闹着。空旷的田野里传出我们无忌的笑声,也激起了你内心童真的迭起。这时,几只漂亮的蝴蝶从我眼前飞过,我张开双手笨拙地向它们奔去。你怕我危险,顾不得揩上一把津津的汗水,便急忙伸出你那双黝黑、皴裂的大手,架着我走。我转过头,看到你那充满爱怜的眼神,我不觉绽放出如花的笑靥。紧接着,你放下我,攥住我的小手,带我往前走。蓝天下,蝴蝶飞舞在花丛中,而我却飞在你的爱中……
多想告诉你,有你,我才快乐;有你,我才无忧;有你,我才有世界!
犹记得,寒冬里,雪下得那么忘我。身体孱弱的我又病了。你摸着我的额头,着急担心爬满了你的脸庞。只见你急匆匆地翻箱倒柜;又急匆匆地拿出酒精,小心翼翼地倒出,极其认真地为我擦拭发烫的身子,但仍没有效果。这时,你仿佛热锅上的蚂蚁,急的团团直转。你只好抱着烧得迷迷糊糊的我,冒着穷冬烈风,赶往医院。护士阿姨将针头插入我的血管时,你的心仿佛揪了一下,脸上的自责深深地刻在我的脑海里。这爱,不是刻意修饰,也没有过分的矫揉造作。在你的注视下,我进入甜美的梦乡……
多想告诉你,有你,我才健康成长;有你,我才幸福生活;有你,一生一世才无怨无悔!
奶奶,我多想对你说,这一世,你来守护,下一世,换我来守护你,好吗?
思汝,念汝,怀汝,与汝行,难放手……
《多想告诉你》作文篇5
一颗种子努力冲破泥土,来到天空的身下,因为它想告诉天,萌芽长大的渴求。
一片落叶静默摇至地面,贴着树根的老须,因为它想告诉根,思念回归的幸福。
一条小鱼欢快戏于石间,抚着流水的琴弦,因为它想告诉水,干净简单的快乐。
万物做着的所有事情,我相信,都是源于情感,它们想告诉重要的人重要或平凡的事。
在我的心中,贮满了无数的愿望,想要告诉朋友的,想要告诉家人的,想要告诉老师的。但我并不能将它们全说出口,只能折断这些愿望的翅膀,任它们坠到心的最底层,只在深夜,倒一杯凉茶,坐在有月的窗前,细数我的心声。
这些想告诉他人的愿望全都是老化的珍珠,美丽犹在却退去了光泽。
我轻拾起一颗,开始细细回忆。
是的——那是上小学的时候,班上一个女孩子,也是我最好的朋友,为了超越一个数学很优秀的男生,整日整夜的刻苦学习,然而每次测验的成绩仍令人失望。于是我想说——“歇一歇吧!你会累坏的。”但这句话终究没出口,我为我自己而悲哀,于是我让自己隐匿于黑暗中,看着那么明亮的她马不停蹄。
我真的很想告诉你,日子还很长,歇歇也无妨,周围的景色很美好!
我轻喃,过去了,但这珍珠毕竟记录了我那略为胆怯的童年。
我看见了另一颗珍珠,是的,它也是一段回忆。
那是我记忆中第一次与大自然的亲密接触。我与弟弟跑到小河边打闹,天空中还下着细如牛毛的雨,打在皮肤上,凉凉的,很欢喜,可没多久我就看见了爷爷那无奈而又气愤的脸,于是我和弟弟就乖乖回了家,看着爷爷那死板的像一座墙的背影,我很想说:爷爷,让我们闹一闹吧,与大自然的接触是最美妙的事。我也没说,只留下一段曾经。
我低语,失去了,但这珍珠毕竟记录了我那略为沉默的童年。
刻骨铭心的,是一句未说出的心声,是给一位老师的——最诚挚的心声。
那位老师慈祥而又幽默,学校里几乎没人不喜欢他——包括我。听得别人说,他似乎是怀才不遇,才到我们那个小地方任教,而我也觉得他是很行的,于是便愤愤不平,怨天尤人,我好想告诉他:您是最优秀的,在我们这群学生眼中你是最优秀的老师。可他却永远也听不见了,他三年前去世了。我想告诉他的,只能由风带去,他才能听见吧!
我垂泪,结束了。但这颗珍珠,毕竟记录了我那略微遗憾的童年。
这些不再光彩夺目的珍珠,是重要的记忆,也只我想告诉的,我真的真的很想告诉他们我的心声。
种子告诉乐天,落叶告诉了跟,小鱼告诉了水,它们告诉了好想好想告诉的人,同时,也告诉了自己。
回忆着这些回忆,我终于明白了我好想告诉的“你”是谁,那是我自己,好想告诉别人的,化作轻烟,我告诉自己,不要忘记。
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