优秀的作文可以通过独特方式展示个性和自我表达的风采，作文的内容要有丰富的细节和描写，能够使读者感受到场景的真实和生动，下面是王科范文网小编为您分享的在我这个年龄作文600字推荐7篇，感谢您的参阅。
在我这个年龄作文600字篇1
十六岁，花一样的季节；这个年龄的女生，花一样的美丽。
——题记
花之感恩篇
古语有云，女子无才便是德。我们应该庆幸生活在21世纪。能有今天的男女平等，真得谢谢伟大的祖国母亲。现在，我们女生因为乖巧聪明，听话懂事，被父亲视为掌上明珠，被母亲视作贴心小棉袄，被长辈当成小活宝。真是与古时候截然不同啊！所以，在我们这个年龄的女生，能有今天这样安逸公平的生活，真得谢谢我们祖国母亲的伟大。
花之理想篇
然而，现在的生活虽然看似安逸，但却内有玄机。其实，现在的学习生活中处处都有着没有硝烟的战争。我们女生虽有学习机会，但若不努力学出一番成绩，相貌平平，能有什么作为呢？考取功名，金榜题名，这是我们希望得到的。所以，脚踏实地，努力认真，全力以赴，就是我们必须做到的。在我们这个年龄的女生，要有理想，然后把理想转换成动力，再用动力换取成功。
花之“恋爱”篇
十六岁，情窦初开的季节，我们并不是整日沉浸在不现实的恋爱遐想中。而是整日与书本练习打交道，整日浸泡在书山题海中，哪还有时间来讲这些情情爱爱。我们只要有一点空闲的时间，就会放空自己，让自己放松，这不失为一种减压的好方法。在我们这个年龄的女生，不会很“聪明”，但也不至于“愚蠢”到找个男生来度过这空虚寂寞的日子。
这，就是我们这个年龄的女生，也许我们并没有花朵那样美丽，但也许不美丽的花，才是最美的！
在我这个年龄作文600字篇2
生命的度过就像看风景，走得快可以看到更多的风景，走得慢却能更多地领略那些风景的妙可不言。享受那些生命中最平凡最微小的细节。在我们这个年龄，似乎可以看见青春在花田中曼妙起舞，成了我们心底永恒的记念。——题记
指尖花凉忆成殇
凝神于指尖，看花娇艳盛开。陨落，回忆已随着曾经成为我今世难忘却又无法割舍的殇！曾经的豪言壮志，凌云凯歌，又有谁人能记得？风也飘飘，雨也潇潇。那些一去不复返的曾经已归为尘土。在我们这个年龄，就是要埋藏过去，原谅时光，记住爱。
欢歌犹在意微醺
入夜的风微微带着凉意，能抚慰一天下来的浮躁。连空气中也只微风吹过的声音。望着如泼墨般的天空，意识渐行渐远，明明欢歌犹自在，奈何故人伤离别。人来人往的闹市街头，一张张熟悉又陌生的脸，日日见那路人神色疲惫，来去匆匆，看不清谁会陪你到最后。在我们这个年龄，青春就是一首无悔的诗。
宁流年不负君
任凭时光匆匆流逝，可那段一回忆就溢出满满幸福的曾经，无论怎样洗刷，依旧是爱的颜色。世界何很大很大，可我的心很小很小，小得只装得下我爱的人，我宁愿负了流年，负了天下，负了苍生，负了世界，也不愿负了他。在我们这个年龄，肆意无悔。
在我们这个年龄，用青春谱曲，唱着无悔的歌！
正是因为在我们这个年龄，所以肆意轻狂，所以青春无悔。
在我这个年龄作文600字篇3
大树细细地数着岁月的年轮，花草轻轻地抚摸着春风吹来的嫩叶；动物们咆哮着驰骋在时光交织的森林。我们露出一排排雪白的牙齿，欢快地拍打着人生的浪花，谱写出一首属于我们的青春乐曲。
操场上，上演着一出出精美绝伦的“大灌篮”，那是活跃的男子们在互相攀比，渴望在女生们面前显示自己的英勇。草坪间，绽放出一朵朵五彩缤纷的花朵，那是女生们在互相簇拥，谈论着心中的喜悦。课堂上，欢呼声，拍掌声，读书声，声声入耳，那是学子们在津津有味地谈论学习的乐趣。也许，十四岁的花季就是这样。没有喧嚣，没有嘈杂，有的只是阳光沐浴下的那份感动与喜悦。
雨淅淅沥沥地下着，那是分离时不舍的泪水。拥抱，哭泣，祝福，刹那间如潮水一般涌来，男生们强忍着内心的澎湃，挥手说再见；女生们轻轻擦拭眼角的泪光，拥抱着说离别；老师们远远伫立在办公室，祝福着辛苦培育了六年的“成果”；学生们默默地凝视着眼前慈爱的老师，献上最真诚的感谢。也许十四岁的花季，正是这样，充满离别，充满悲伤，欠缺的只是那相遇时的一份欢笑。
日本地震牵动着无数人的心，十四岁的我们也摒弃前世的恩怨与仇视，默默地祈祷神灵为这些可怜的人降福。我们不在贪图于物质上的享受，消费上的攀比、攒下那一分一角，向灾区送上我们的爱。也许。十四岁的花季就是如此。没有民族的隔阂，没有历史的界限，有的只是横渡世界的那份抹不去的爱。
十四岁的花季，正如一朵鲜艳夺目的七色花：
红色，是我们炽热不屈，顽强拼搏的灵魂；
橙色，是我们勇于攀登，追求幸福的山崖；
黄色，是我们昂扬向上，向往光明的追求；
绿色，是我们爱好和平，保护环境的向往；
蓝色，是我们纯洁可爱，天真烂漫的心灵；
青色，是我们知错就改，完善自己的橡皮；
紫色，是我们追求潮流，引领时尚的画笔；
也许，十四岁的花季，正是这样，一个丰富多彩，艳丽缤纷的年龄。
在我这个年龄作文600字篇4
我静静地看着窗外的星星，不知从什么时候开始，我越来越喜爱那无数颗悬挂在夜空中的小眼睛。我看着看着，就流下了眼泪，总觉得夏夜的风令我刺骨，把心中的凉爽吹得四散，我不住地想起了今早的事。
今天早上，我早早地起床，不知怎么了，我就是睡不着，大概是因为今天要公布数学考试成绩，我太激动了吧！我的数学一向都很好，不知道这次我又会拿多少分呢？我过早地来到了学校，抑制不住心中的兴奋，因为爸爸妈妈答应我，只要我考了100分，他们就会给我买随身听。
左盼盼右盼盼，我终于迎来了数学课。老师开始念分数了，我听到了我的名字，老师那灿烂的脸立马变得铁青，顿了顿，说：“62分。”什么！老师的话像一个晴天霹雳，面对同学们炙热的目光，我恨不得找个地缝钻进去。
下午，我发现考试试卷的字迹和我的字迹不太一样，我想起了交试卷时，我忘记写名字了，雪儿说她来帮我写。我俩的字迹虽然很像，但还是有一点不一样。想到这里，我再也平静不下来了。我去找老师，把我的困惑告诉了老师，老师看了我的试卷，让雪儿过来了。在老师的逼问下，雪儿承认是她换了试卷，老师又来到教室说：我才是唯一的那个一百分。
晚上，满天的星光把我的心事照得亮闪闪的。我望着天上的星星，心里心绪万千：在我们这个年龄，友谊是什么？又是从什么时候起，我和雪儿的友情连一张试卷都不如了……
在我这个年龄作文600字篇5
在我们这个年龄，正书写着自己人生的篇章，人生犹如一张白纸，而我们就是点最白纸的马良画笔。在不同的时间标下不同的颜色。十五六岁，正值花季，我梦可以选择做一个作家，在生活里的每一个角落，留下诗情画意，把别人的名誉紧紧地握在手里，在那本神奇的小说里，一家人围在饭桌上，边吃边聊，共享天伦之乐，没有世间的一切烦恼与悲惨，只有那聊不完的话。
十五六岁，在这个神奇的时刻，我想要当一个画家，我喜欢画操场上直立挺拔的大树，我喜欢画在各处玩耍的朋友们，我喜欢画那栋千年不倒的教学楼。当然，我最喜欢画的是一个神奇而又美妙的世界，资源不在缺乏，世界上不再有贫富的差别，买东西不在用钱，当然里面的人绝不会浪费资源，郁郁葱葱的树木夹在房屋与房屋之间。每天早上起来，呼吸一口新鲜的空气，背着书包与朋友手牵着手一起跨进神圣的学校。世界上不会再有悲哀的事情发生，十五六岁，是智力发展的黄金时期，是拼搏的好时期，也是自我改变的好时候我们因该努力的去学习，记得曾经有个名人说过；’把生活中的每一天当成人生最后的一天，努力去把它过完，不要让自己后悔。‘我觉得这句话很有道理’作为一个中学生，最重要的是学习，所以我们最充足的时间应该花在学习上，而不是打游戏上。
十五六岁，正值花季，我们要做的事情很多，我们要学会理解和分享，也要学会感恩。行动起来吧。用笔去点缀人生吧。相信你会变得更好。
在我这个年龄作文600字篇6
青春如霏霏细雨，溶入人间，漫过眉睫、梦境，积聚成一汪明澈的甘泉，滋养一裸又一棵怒放的桃红。
——题记
遥望天际，一丝柔和打破了夜的阴霆，继而红霞掩映，似朵朵桃花在阳春三月的春风中绽放，朴素而华丽。一轮红日以其绝世的惊艳缀于其间。乍一看，还真是一朵明艳美丽的粉桃。阳光似灵动的水，四散开来，温柔之至，轻轻地滑过脸颊，惬意至极。似一个又一个可爱的孩童，蹦到身边，愉快地玩耍、嬉戏，如醉的笑容便绚丽地绽放，一朵又一朵，令人陶醉。阳春三月，温暖的春风悄然拂过，惊得一世繁华，万物复苏，霎时间姹紫嫣红，芳香一片。
校园里的活力总是无限长远，校园里的欢笑总是那么清纯，校园里的青春总是那么激昂··…青春，上帝赋予我们最美好的礼物。
青春的我们就恰如一件绝世的青花瓷，美得无与伦比，美得令人心生妒忌。我们借着活力张扬个性，我们靠着新生诠释美好，我们带着激情为精彩证明……
青春的我们顽强拼搏，在知识的海洋中，我们如撑着小艇畅游，细细研读五千年的华夏文明;在竞技场上，我们满载激情与活力，尽情地奔跑，只求让汗水尽兴地挥洒。
青春的我们正处在人生的黄金时期，我们拼搏，我们自信，我们要在人生的画卷上画出浓墨重彩的一笔。
柳絮纷飞，唯有新生的希冀;
枫叶萧瑟，唯有似火的激情;
银装素裹，唯有永固的冰心;
阳春三月，尽是春暖花开……
青春，上帝赋予我们的这无限高贵的礼物，充满力量、信心和希冀……
温暖的风，湛蓝的天，金灿灿的阳光，加上一大片粉色的桃红，明艳美丽，清香袭人……这就是在我们这个年龄的美好景致。
在我这个年龄作文600字篇7
在我们这个年龄，一日三餐美食不断，漂亮而舒适的衣着，数不胜数的装饰品，方便快捷的交通，让我们的生活舒适而开心。我们在学校中有着亲切的老师，宽敞且先进的教室，整洁的操场，丰富的书籍和知识，以及一个温暖的家。我们犹如在大棚中的花朵，有着我们所需要的一切，然而，不是所有的花都有这般温暖。
在我们这个本应得到幸福和关爱的年龄，他们却被遗忘在群山里，遗忘在寂静的山村里，遗忘在沉闷的家里，他们消失在那些浮华人们的视线和意识中，贫困成为了这些人们的形容词——留守儿童，没有城市般的生活，没有琳琅满目的商品，没有宽敞的教室，甚至没有一个温暖的家，如稻草人一般的他们，守望着一个破旧的土屋，两位年过半百的老人，随风而成片舞动的麦田，连绵崎岖的山脉，以及远方四角的天空。如果给他们一个愿望，那红旗飘扬的地方便是他们最大的奢望，因为那儿有他们的期望和梦想。
在这群孩子们的眼里，最好、最为温暖的，便是学校了，因为在这简单的方形土地上，在飘扬的旗帜前，在与老师间笑中，他们才能体会的嬉到生活的美好，感受到在梦中父母给予他们的关爱，他们看并爱着这些老师，犹如在看和爱着自己的父母一样。这便是他们的期望。
知识就是力量，他们一直坚定并相信着它，能够带他们走出这大山，带给他们更加广阔的天空。所以在课堂上他们瞪大着眼睛，注意着老师所说的每一句话、每一个字，在书本上认真的写着、画着、舞动着。舞动着他们所有的期望、梦想，以及在他们这个年龄中，想要拥有的幸福。
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