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2024年地震作文推荐6篇

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2024年地震作文推荐6篇

2024年地震作文篇1

抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在

冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的

看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”

我看了这个故事后,感慨万分,体现了一个伟大的母亲对孩子的爱。

2024年地震作文篇2

当青海地震的一次猝然降临,我们有一方有难,八方支援的光荣传统,在众志成城,同舟共济的奋勇拼搏中,将损失减到最小,将生命挽回最多。此时此刻,我希望玉树坚强,日子一天一天的好起来。

一次次灾难使我们的同胞蒙受无辜的不幸,不过也让我们心手相连,如果我们在灾难中成长,就会更加懂得生命的可贵,对天地自然重怀敬畏,倍加珍爱自然的恩赐。

而每一次灾难,从汶川地震到西南大旱再到玉树地震,甚至山西矿难,将我们的目光拉向那片土地时,让人揪心的除了灾难,更有背后的困顿。

玉树地震时,我们看着电视,为我们的同胞承受着巨大的灾难,所流着眼泪,我所能帮助他们的,只是可以把我的东西捐赠给他们,让它们拥有一些学习的用具,等学校建起来了,让他们在温暖的教室里读书,在这里,我要告诉你们:

“家园,会有的!”

“校园,会有的!”

你们一定要记住,虽然生命是短暂的,但我们要让有限的生命体现出无限的价值,这样,我们才会活的更加光彩有力。

地震无情,人有情,愿此地震的伤亡人数最少,愿那些倒塌的房屋能尽快盖起,原村民们恢复往日的生活,走出地震的阴影......

“玉树坚强,格桑花不哭!”

2024年地震作文篇3

自小学以来,学校总会不定期的组织各种演习:反恐演习、防火演习等等,但令我最难忘的还是地震演习。

演习那天,我们兴奋地在教室里等待着演习的指令,校长的`声音率先从广播里传来:“地震是危害最大的天灾,对生命、财产造成的损害最大。今天,我们演习的目的,就是当我们遇到地震的时候,能够尽可能地减少或避免人身伤亡!”校长严肃认真的语气,让我们心情一下子紧张起来。

若干秒后,刺耳的警报铃声突然响起!不知道哪个同学喊道:“地震来啦!地震来啦……”同学们开始慌乱起来,班主任老师马上指挥道:“大家保持安静,按小组顺序列队从教室中间楼梯下楼到操场集合!”同学们立即安静下来,并按照老师指令用书包顶在头上,弯腰行走。

广播里不断传来地震现场可怕的声音,我们一边走,一边仿佛感觉到:整个教学楼开始在摇晃,楼板开裂了,玻璃破碎了,头顶有重物在往下砸……同学们紧张地大气都不敢出。我们终于达到了疏散空地,大家才算松了一口气。同学们呢?有的吓得趴在地上,有的在大口喘气,有的大喊“我们没死,我们安全啦!”而我突然回过神来说:“我们快清点人数,看看是否全体安全撤离了!”

虽然演习很快就结束了,但这次演习却让我如此难忘,它不但让我学会了地震时如何逃生,也让我知道了生命的可贵!

2024年地震作文篇4

星期四下午刚上完体育课,丁老师就进班级了,说活动课要消防演习。大家脸上的笑容顿时消失,下一节活动课泡汤了。

丁老师跟我们讲好了路线,并让我们先出去练习一遍。我们乱哄哄地涌出教室,大家笑着,在楼梯上跑着叫着。丁老师喊起来:“这样不行,回教室重新来一遍!”

我们正掉头呢,没想到到警报突然响了起来,老师又喊:“不要回了!”让我们直接往下冲。结果上的上,下的'下,全堵在楼梯上。过了好一阵子,才慢慢走下去(要是真有火灾,我们肯定得死)。

等大家都到了指定的位置,广播里就批评了,说有的班级早就等在那里,警报一响就跑。如果是真的逃生,灾难都是突然的,谁会排好队等逃生?

“可我们明明是在练习。”也不知道谁小声地插了一句。

“下面,再来一遍。”广播很不自觉,这使我们全班特不高兴。

这次,老师让我们坐在自己的位置上看书,要像平常一样。可谁能有心情读呢?大家都在紧张地等着警报声。

我的心好不容易平静下来,翻开书的才读了两行,“呜~呜~”警报又响了。“前面三排前门走,后面三排后门走!”我一下从座位上跳起来,冲向后门。我们的队伍也不是队伍了。我前面的人排到我后面,我后面的人排到我前面,大家低着头,一言不发地往楼下冲。

四十秒!我们全班一个也不缺,全到达了广场!

2024年地震作文篇5

读了《地震中的父与子》这篇课文,我感受到那位父亲的勇敢和对阿曼达火热和真挚的爱。

这件事发生在美国。当时地震了,但是阿曼达还在小学里。于是父亲就去教学楼的废墟里找儿子。经过几十个小时的搜救,连警察和消防队队员都放弃了,但是这位父亲并没有放弃。消防队队员一而再,再而三地来劝他,但这位父亲仍然坚持不懈地寻找着阿曼达。经过38个小时的搜救,最终找到了躲在角落里的阿曼达,跟阿曼达在一起的还有另外14名学生。

这体现了父亲对儿子的爱无限的。经过10个小时、20个小时、30个小时直到38个小时时,才找到自己的儿子和同班的14名学生。那个爸爸在地震后竟然能勇敢地在废墟中找儿子,正所谓:活要见人,死要见尸。如果我是那位父亲,虽然我很想救自己的儿子,但是经过几个小时的磨练,我最终还是会放弃的。

这让我想起了我的妈妈,我每天9点多上床睡觉,可妈妈一直为家务忙到11点,才让自己上床睡觉。但是每天6点半又起床给我们做早饭。妈妈是这么勤劳,每次这么晚睡这么早起,她都没任何怨言。想到这,我便热泪盈眶。

2024年地震作文篇6

高大的树

因印度板块的俯冲

已被震倒

但你的玉洁

依然闪?

你虽不能延续生命奇迹

但因为你

人们有保卫家园的信念

才会有无数的化死亡为心灵升华的高洁

我们会忧念

不论一切

阻止死神的降临

希望

生的讯息会伴随

下一颗流星

划到人间

今夜

我们为玉树祈福

注定无眠夜

为玉树而伤逝

玉树“4.11”地震的发生,让我们缅怀,愿生者幸福,亡者安息!

——此致哀悼

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